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1，事業(yè)單位等級

事業(yè)單位的十級是“辦事員”級，也就是初級，最低的一級了。二者沒有區(qū)別，只是叫法不同。

事業(yè)單位等級

2，事業(yè)單位人員分為哪些級別

這個不叫級別，只是分類三類職位：管理崗位，專業(yè)技術(shù)崗位，工勤技能崗位每一種崗位都有各自的級別，管理崗位等級和公務(wù)員的行政級別正好對應(yīng)

事業(yè)單位人員分為哪些級別

3，事業(yè)單位級別公務(wù)員級別

事業(yè)單位一般是國家設(shè)置的帶有一定的公益性質(zhì)的機構(gòu)，但不屬于政府機構(gòu)，與公務(wù)員是不同的。一般情況下國家會對這些事業(yè)單位予以財政補助。分為全額撥款事業(yè)單位，差額撥款事業(yè)單位，還有一種是自主事業(yè)單位，是國家不撥款的事業(yè)單位。單位性質(zhì)都不一樣，級別肯定不一樣。事業(yè)單位一般沒有公務(wù)員吧。貌似叫參公管理。

事業(yè)單位級別公務(wù)員級別

4，事業(yè)單位職稱級別

目前，中小學(xué)教師的職稱均有未定級、二級、一級、高級職稱；在大學(xué)有助教、講師、副教授、教授等職稱之分。每個等級的評定都有相對嚴格的評定條件，等級晉升也有明確規(guī)定。如大學(xué)本科畢業(yè)轉(zhuǎn)正后一般具備中學(xué)二級教師職稱；晉升一級教師必須符合以下條件：本科學(xué)歷者取得中教二級資格后再從事教育四年才可申報，大專學(xué)歷則稍長些；另外規(guī)定教學(xué)論文一篇（有規(guī)定發(fā)表的也有未作嚴格規(guī)定的）；還有教學(xué)能力和工作表現(xiàn)等方面。當(dāng)然這些規(guī)定目前尚多爭議，執(zhí)行起來也頗有差距，但這都不會影響人們對教師職稱的基本認識，即一般地擁有某等級職稱的教師應(yīng)當(dāng)具備與之相稱的任職資歷、教學(xué)業(yè)績等。徹底地說，教師職稱應(yīng)該是教師的綜合素質(zhì)（包括教學(xué)能力、教研能力或突出貢獻等）、實際水平的憑證及物化體現(xiàn)。

5，事業(yè)單位編制還分一級和二級

是的，根據(jù)崗位性質(zhì)、職責(zé)任務(wù)和任職條件，對事業(yè)單位管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位、工勤技能崗位分別劃分通用的崗位等級。1、管理崗位分為10個等級，即一至十級職員崗位。2、專業(yè)技術(shù)崗位分為13個等級，包括高級崗位、中級崗位和初級崗位。高級崗位分7個等級，即一至七級；中級崗位分3個等級，即八至十級；初級崗位分3個等級，即十一至十三級。3、工勤技能崗位包括技術(shù)工崗位和普通工崗位，其中技術(shù)工崗位分為5個等級，即一至五級。普通工崗位不分等級。4、特設(shè)崗位的等級根據(jù)實際需要，按照規(guī)定的程序和管理權(quán)限確定。擴展資料：任職條件職員崗位一般應(yīng)具有中專以上文化程度，其中六級以上職員崗位，一般應(yīng)具有大學(xué)專科以上文化程度，四級以上職員崗位一般應(yīng)具有大學(xué)本科以上文化程度；一級、二級職員崗位按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行；三級、五級職員崗位，須分別在四級、六級職員崗位上工作兩年以上；四、六級職員崗位，須分別在五級、七級職員崗位上工作三年以上；七級、八級職員崗位，須分別在八級、九級職員崗位上工作三年以上。參考資料來源：搜狗百科-事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法

你是問的什么，單位本身一直都有差別，事業(yè)單位也分參公，全額撥款，差額撥款和自籌經(jīng)費的事業(yè)單位，前面的兩種旱澇保收，國家完全負擔(dān)，差額撥款事業(yè)單位國家只負責(zé)一部分，自籌的和企業(yè)也差不多，沒盈利員工就喝西北風(fēng)，現(xiàn)在改革以后還是根據(jù)國家撥款額度不同劃分一級二級單位內(nèi)部員工也有差別，行政有級別，技術(shù)人員也有級別，比如專業(yè)技術(shù)人員等級劃分成十三級，從最低的專技十三級到最高的專技一級，收入要差幾倍，這個看個人的問題了

事業(yè)單位的編制分為省定事業(yè)編制、市定事業(yè)和縣級自定編制。最差的要屬自定編制，上級部門不承認。事業(yè)單位按撥款方式分為全額撥款事業(yè)單位、差額撥款事業(yè)單位和自收自支事業(yè)單位。