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1，我的朋友作文400字

我的朋友我是一名中學(xué)生了，當(dāng)我告別了快樂的童年，邁進(jìn)初中學(xué)校的大門，我的生活便充滿了緊張、熱烈、急促的旋律。在這些日子里，我結(jié)識(shí)了一個(gè)新朋友，她是我的老師。她長得眉目清秀，兩顆宛若黑寶石的大眼睛嵌在臉上，鼻子高高的，長長的頭發(fā)披到肩。她第一次給我們上課時(shí)，我就覺得她是那么慈祥，那么善良。她的笑容好像滿面的春風(fēng)，那么美，那么甜，給人一種舒適的感覺。在學(xué)習(xí)生活中，她是我的良師益友，她上課時(shí)，兩顆炯炯有神的大眼睛注視著我們，她把每一個(gè)問題都講得清清楚楚，如果我們沒有聽懂，她會(huì)很耐心的再給我們講一遍，直到我們聽懂為止。面對(duì)不懂得問題，她會(huì)和我們一起探討，一起研究，不僅使我們對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，還讓我們獲取了更多的知識(shí)。記得一次寫作文，我寫得很不好，才剛剛及格，老師在我的評(píng)語中寫道：在寫一遍，寫字要認(rèn)真！我看了之后，心里暗暗下決心好好寫作文。我重寫了作文，我寫得很認(rèn)真，寫完后，我交給老師，老師看了我的作文，臉上露出了笑容，雖然我的作文水平并不高，但老師還是給予了我很多的鼓勵(lì)，讓我有了信心，學(xué)得更努力，更刻苦。過了幾周，又寫作文了，我的作文分?jǐn)?shù)比以前高了許多，這跟老師的鼓勵(lì)是分不開的，老師真不愧是我的良師益友。在日常生活中，老師是我的知心朋友，我們可以在一起促膝長談，聊聊生活中的故事。當(dāng)我高興時(shí)，我可以把我的快樂和老師一起分享，當(dāng)我難過時(shí)，我可以向老師傾訴。老師就是我們的朋友，又一個(gè)這樣的益友，勝過多少無益的朋友啊！

與朋友的促膝長談 200字

我的朋友作文400字

2，我的朋友作文300字

我的朋友要說我最要好的朋友，就是鵬程了！他很高，脖子也很長，像鵝一樣。走起路來一搖一擺，一高一底。皮膚白里透黑。人長的很可愛。記得有一次，我和鵬程一起回家，當(dāng)時(shí)下著蒙蒙細(xì)雨。他騎著他媽媽的自行車在大馬路上。我見了十分驚訝，我問他：“你一個(gè)人騎在馬路上不怕嗎？”“怕什么，我練習(xí)了好久才敢到這里騎。”“雨天你也敢嗎？”我問他。他笑了一笑，說：“只要技術(shù)純熟，什么天氣也敢！”我聽了他的話，很佩服他的勇氣。過了一會(huì)兒，他對(duì)我夸耀自己說：“我還能單手騎呢！“說完他便單手騎了起來。只見他兩腳一蹬，身往前，便騎出了老遠(yuǎn)。我追了好一會(huì)兒才追上。我這回可是佩服的五體投地：“你好厲害耶！”“那當(dāng)然！”他露出得意的神色。不過我看到他的表情我卻不高興了，對(duì)他嚴(yán)肅的說：“厲害歸厲害，你可別驕傲，我以后也要超過你！”“那好，你騎的很好以后，我們倆來個(gè)比賽，看誰騎的快。”他堅(jiān)定的說。說完我們倆就分道揚(yáng)鑣了。我覺的他真勇敢！鵬程，他真是我的好朋友！

[我的朋友作文300字]　　我有一個(gè)神秘的朋友，那就是“電腦”，　我從小到大它一直都在我身邊陪我玩耍，只要我沒啥事情做的時(shí)候，它總是第一個(gè)陪我玩，它還會(huì)使我懂得許多我以前不懂的問題和知識(shí)，所以，有了它，就等于多了一個(gè)有趣的朋友，我的朋友作文300字。　　我剛知道有這么一樣?xùn)|西的時(shí)候，才一歲半，看起來不怎么好玩，等我真正會(huì)用的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)它的可貴之處，五光十色的屏幕，好玩的游戲作文人網(wǎng)　你也可以投稿，各種不同的軟件，用起來一定會(huì)讓你愛不釋手，小學(xué)六年級(jí)作文《我的朋友作文300字》。　　在電腦里面有一個(gè)軟件，叫“騰迅qq”，凡是有qq號(hào)的人就可以隨時(shí)隨地的跟對(duì)方聊天，并且還可以語音聊天、視頻聊天，好玩極了！還有的我就不一一介紹了，留著你們自己去看，好玩的還在后頭呢！還有一點(diǎn)，只要有qq　號(hào)的人就可以免費(fèi)領(lǐng)取一只小企鵝呢！

我的朋友作文300字

3，我的朋友作文400字

朋友是一滴水，一縷陽光。我就如一棵幼苗，在朋友的滋潤下茁壯成長，朋友是一塊香甜的棒棒糖，是一杯濃濃的咖啡，是一碗心靈的雞湯。在我需要幫助的時(shí)候，朋友就挺身而出。　　　我的這個(gè)朋友，濃濃的眉毛，水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，長長的頭發(fā)。她有一個(gè)特點(diǎn)笑起來的時(shí)候眼睛瞇成一條縫。他可是一個(gè)熱于助人、守誠信的人。你們是不是很想知道她的名字呢，她就是XX。　　　那天，老師讓中午到校時(shí)拿上臉盆、抹布打掃衛(wèi)生，我約了XX讓她在家等著我。我那天在家里多耽誤了一下，我一看時(shí)間，快遲了，于是我趕緊出發(fā)。在路上的時(shí)候，我想：她肯定都已經(jīng)走了，結(jié)果我到了她家門口，見她還仍然在她家門口等著我。時(shí)候我問她：“上學(xué)都快遲了，你怎么還在等我呀！”“我已經(jīng)約好了要等你，怎么能失信呢！” 　　　她不但講信用，而且熱于助人。　　有一天下午放學(xué)，我和她在路上走著走著，迎面走來一位老奶奶，這位老奶奶不小心跌倒了，她立即跑上前去扶這位老人，這位老人感激的說：“你真是個(gè)好孩子呀！” 　　　快樂的泉水，正在潺潺而流，在快樂的泉水中，快樂的仙子——XX，將快樂傳遞給我，傳遞給身邊的每一個(gè)人。

朋友是一摟陽光

我的朋友秋風(fēng)吹過樹梢，黃葉紛紛飄散，這種情景令我想起一位久別的朋友。我這位朋友的名字叫歐陽惠敏。身材適中，有一張圓圓的臉蛋，眼睛大而充滿神采，看見她那烏黑的短發(fā)就知道她是一個(gè)活潑好動(dòng)、樂天派的女孩子。我與她相處了5年，情同姐妹，大家做任何事都是商量著辦，從不固執(zhí)己見。有一次，我們相約星期天去旅行。這天，我們一同出發(fā)，走至半途，忽然有一位外籍游客拿著地圖走過來，指著地圖上的一處地方，問我們應(yīng)該怎樣去。這時(shí)候公共汽車已經(jīng)到了，我催著叫她趕快上車，可是惠敏卻說："我們應(yīng)該幫助他找到這處地方。"我說："要是幫他找，得要花上一段時(shí)間，那么就會(huì)耽誤了我們的行程。"她說："我們是去旅行，這位游客也是來旅游的。假如我們像他一樣找不到地方，問著的人也同我們一樣不理會(huì)，那怎么辦呢？我們應(yīng)該急人之難才對(duì)啊！"我終于被她說服了。于是便一同去找那地方，大約半小時(shí)便完成了導(dǎo)游的義務(wù)。我們高高興興地繼續(xù)我們的行程。不知是不是因?yàn)樽隽艘患檬碌木壒剩嫫饋硖貏e開心。后來，她隨父母到外國去了。雖然我和她分開，但我們的友誼是分不開的，我們經(jīng)常互通信息。她那樂于助人、急人之難的品行一直深深地印在我腦海中。

我的朋友作文400字

4，我的朋友作文600字初中作文

我完全無法想象，他，竟會(huì)成為我促漆而談的朋友。　　　　第一眼看見他，還記得是見他和亢說話。覺得他名字挺有趣，但始終沒有認(rèn)識(shí)他。　　　　一直到和他坐同桌。　　　　亢被調(diào)走了，我和他坐到了一起。當(dāng)時(shí)一心只想和同學(xué)接近，極力讓自己陽光的一面展現(xiàn)給同學(xué)們。但是和他一起時(shí)，我根本無法隱瞞。他是那么地天真和純潔，使你在他難過時(shí)無法不生出一絲憐憫和保護(hù)的欲望。　　　　他淘氣，淘氣到有時(shí)候讓我大發(fā)雷霆。但是他從沒計(jì)較過，也從來沒抵抗過。甚至我向他動(dòng)手，他也不會(huì)還手。每次動(dòng)手打他時(shí)，看到他那毫不在意的表情，就不由得停下手來。即使他有再大的過錯(cuò)，也不予計(jì)較。　　　　他天生就是個(gè)樂天派，可也有痛苦的時(shí)候。每當(dāng)有心事的時(shí)候，就會(huì)來向我傾訴。他的每一句話，我都能認(rèn)真地聽，仔細(xì)地聽。我總是希望解決他的一切心事，因?yàn)槲也幌胱屗兊煤臀乙粯印Ｎ蚁Ｍ鞓罚Ｍ畹臒o憂無慮。如果我是在小學(xué)時(shí)的話，一定會(huì)事事讓著他，幫著他。可到了初中，脾氣大了許多，也不免讓他難過，有時(shí)說出一些傷人的話，做出一些對(duì)不起他的事，可他從不計(jì)較。他的眼神，讓我覺得無比地愧疚。　　　　他有時(shí)也和我說幾句大話，但不像張翔說的那么讓人難受。他的話，感覺字里行間都充滿著快樂。一句一句，都使人感到了他的陽光氣息。　　　　他有時(shí)也喜歡做出一些令我難堪的局面。但是我也從來沒恨過他。只是做出表面上的一副狠相，可心中還是一次又一次地原諒他，理解他。　　　　他很大方，我出事那段時(shí)間坐公交車時(shí)，他天天和我一起回家。仿佛在他心里，我的分量比他在同伴的那名小學(xué)同學(xué)還重要。回家的途中，他經(jīng)常買2個(gè)餅。圓圓的，厚厚的，小小的，白白的。里面含了一層豆沙。第一次他給我買是在冬天。餅很涼，很硬。可是我覺得它特別好吃，特別溫乎。舔一口豆沙，突然感覺有一絲淡淡的甜蜜傳到了口中。那時(shí)真覺得這就是世間最好吃的東西了。就這樣，他每天都買2個(gè)餅。他一個(gè)，我一個(gè)。我們一同感受這種甜美。有時(shí)餅賣完了，他就會(huì)買幾個(gè)熱騰騰的包子。我從前不愛吃包子。但是接過他手中的包子，狼吞虎咽時(shí)，感覺這包子特別好吃。每天的中午，晚上放學(xué)時(shí)，我們都習(xí)慣性地走到一起。哪次見不到他時(shí)，心中有一種隱隱的失落，希望他就在我身邊。每次把我送到車站口，他都停下車和我說一會(huì)兒話。但也沒少給我添亂。說完話或搗完亂時(shí)，他就飛快地穿過馬路，騎著車消失在我的視線中。有他陪伴的這段時(shí)間，我的心情一直是最好的。　　　　漸漸地，我又騎上了車子，我們無法走到同一條路上了。我又有了別的人同路。但是總找不到他帶給我的那種心情和快樂。之后有時(shí)他去爺爺奶奶家騎車和我同路，可由于有其他人和我們同行，找不到了以往的那種感覺。我只能每天睡覺時(shí)靜靜地回憶，和他的那段時(shí)光。　　　　期末考試，我們都考得不好。可是我沒有哭泣，因?yàn)槲抑溃词谷嗳硕伎床黄鹞遥辽龠€有他，能和我促談心事，化解我的痛苦。在我的身旁理解我，鼓勵(lì)我，安慰我。在我的心中，他永遠(yuǎn)是我最好的朋友，更是我唯一的知己！

不好