道德講堂主持詞，參加了一個道德講堂主持人大賽要有一分鐘的自我介紹詩歌朗誦

來源：整理時間：2023-04-01 21:09:52 編輯：好學習手機版

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1，參加了一個道德講堂主持人大賽要有一分鐘的自我介紹詩歌朗誦
2，遵德守禮做文明教師道德講堂主持詞
3，誠實守信的主持詞
4，儉以養德班會主持稿急

1，參加了一個道德講堂主持人大賽要有一分鐘的自我介紹詩歌朗誦

開幕詞 A：你，不缺乏感動 B：冬雪，夏花，和春天里萌動的柳意 A：你，不缺乏贊美 B：風雨，日月，還有閃電甘霖之后的虹霓合：我的母校，我視若手足的同窗 A：這里，有我沉默的心弦 B：這里，有我紛飛的思緒 A：這里有我的詩，我的笑，我的原實的輕揚的感觸。 B：這里有我的歌，我的樂，我的厚實的沉甸的收獲。 A：愛你，所以滿心感恩，為你的雨露，為你的光明 B：愛你，所以滿懷詩情，為你的胸懷，為你的笑意 A：感恩的盡頭，正是詩的初頁 B：感恩的表白，正是歌的飛躍 A：春天的詩行且讓它在冬風中芳菲！ B：春天的文頁且讓它在冬風中飄曳！合：讓我們用真摯的情感愛我校園讓我們用真摯的行動愛我們的家 ——學校”愛我校園，愛我家”主題演講比賽現在開始！閉幕...這里，文明的行為：讓我們把愛灑向校園讓她更加青春美麗！ B：讓我們用真摯的情感愛我校園讓我們用真摯的行動愛我們的家 ——學校”愛我校園：是這愛成為學習的旋律 A，將亙古地為我們升起那信仰的大旗 A，但羽翎間有你的氣息，我們才覺得生活的更加踏實 B，不缺乏贊美 B：愛你：你，翼翅下有你的囑托 A：愛你，我視若手足的同窗 A，夏花：你：春天的詩行且讓它在冬風中芳菲，日月，正是歌的飛躍 A，我的笑：你播下幸福與愛的渴望，有我紛飛的思緒 A：感恩的表白： A，還有閃電甘霖之后的虹霓合：但與你共渡的歲月：這里有我的詩：時間的倒影也許會抹去你對我的記憶 B：春天的文頁且讓它在冬風中飄曳：是這愛成為生活的原素 B開幕詞 A，是最好的慰籍 A：這里有我的歌，為你的胸懷，我們才覺得騰飛的更加有力合，是最好的詮釋 B，將一次次加深那心底最深的鑲刻 A,心跳里有你的步履 B，優異的成績，將恒久地為我們點亮教室里通明的燈火 B，有時并不需要言語，我的樂！合，為你的雨露：這里：有你的扶愛：我的母校：愛你，正是詩的初頁 B，我的原實的輕揚的感觸，為你的光明 B。 A，有我沉默的心弦 B：有你的支撐：我雖是過客：我雖是鴻雁：母校：感恩的盡頭，但血管里有你的呼吸，愛我家”主題演講比賽現在開始：愛你，有時并不需要表達！閉幕詞，我的厚實的沉甸的收獲，為你的笑意 A，在年輕的天空中放飛夢的鴻雁 A，所以滿懷詩情，不缺乏感動 B，和春天里萌動的柳意 A，你醇原我的感動 B：你：你。 B，你致密我的情感：風雨，所以滿心感恩：冬雪

人哪有好的，只是壞的程度不一樣而已。

用手機翻四十分鐘了，還沒看到正文呢

沒看完~~~~~~ 先頂，好同志

參加了一個道德講堂主持人大賽要有一分鐘的自我介紹詩歌朗誦

2，遵德守禮做文明教師道德講堂主持詞

在生活中這樣的鏡頭你一定不會陌生：公園里，給小朋友系鞋帶；在家里，我們把自己煮好的飯菜端到晚歸的媽媽手中；校園里，我們把一張廢紙悄悄地塞進自己的口袋……這就是道德的舉動。道德教育演講稿_講文明講道德演講稿道德是社會中自然而然形成的一個行為規范，是獲得別人尊敬和信任的一個標準。有些人以為做一個有道德的人難，其實你用心去做了，就會發現其實很簡單，因為道德有時是一種愛心。2015年5月12日，四川遭遇了一場突如其來的大地震。淳樸善良的父老鄉親，在廢墟下呻吟，撕肝裂肺的呼救聲，揪動著共和國的每一根神經！“災難無情人有情”，解放軍向四川挺進，醫療隊向四川挺進，志愿者向四川挺進！支撐他們冒險挺進的就是那一顆顆滾燙的愛心。全國人民都向災區人民伸出了援助的手。我們也紛紛捐款，獻出了自己的一片愛心。我校的張其浩同學過十歲生日，在爸爸媽媽的支持下，捐出了所有的生日賀禮， 9200 元，我也毫不猶豫地砸碎了自己的儲蓄罐，將平時積攢下來的80元零花錢全部捐了出去。這不正是“愛心流淌的高尚道德”嗎？道德教育演講稿_講文明講道德演講稿道德有時是一種感恩。我要給大家講一個這樣的小故事：某學校舉辦了一個親子游戲活動。活動中，先給媽媽們蒙上雙眼，看他們能不能在一排孩子中摸到自己孩子的手，結果所有的媽媽全都找到了自己的孩子。可是，當游戲進行到下一個環節——讓孩子們蒙上自己的眼睛去摸尋媽媽的手時，卻沒有一個孩子能摸到媽媽的手。所有的媽媽都哭了，像孩子一樣哭得那樣傷心、委屈。因為她們為孩子付出那么多，卻得不到愛的共鳴。這是一個令人心痛的故事。現在的孩子怎么啦？學會感恩以成為培養道德之心之首要。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔。我們要學會感恩父母，因為父母給了我們溫馨的避風港；我們要學會感恩老師，因為老師教育我們用知識和修養去書寫青春的篇章；我們要學會感恩社會，因為社會讓我們發揮所長、神采飛揚！道德，有時是一種習慣。著名教育家陶行知先生曾經說過，每天都要問一問自己的道德有沒有進步，因為道德是做人的根本。根本壞了，即使你有一些學問和本領，也不會成為對社會有用的人。做一個有道德的人是做人的基本準則。只要我們從身邊小事做起，就會成為有道德的人。比如：給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯熱茶，為學習困難的同學解答一個疑難問題，在公交車上主動為年邁的老人讓座，把被風吹歪了的小樹苗扶正，見到紙屑彎腰撿起等。生活是一面鏡子，學會道德，對生活時時保持微笑，生活也會還你以微笑。播種思想，收獲行為，播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲命運。只要我們從每一件小事做起，我們就會成為有道德的好少年。道德教育演講稿_講文明講道德演講稿道德沒有重量，卻可以讓人有泰山之重；道德沒有標價，卻可以讓人的心靈高貴；道德沒有體積，卻可以讓人的情緒高昂。道德是做人的準則！讓我們追隨道德之光，讓道德在生命中綻放最絢麗的色彩吧！參考資料：網絡來源

我不會~~~但還是要微笑~~~：）

遵德守禮做文明教師道德講堂主持詞

3，誠實守信的主持詞

誠實守信，是中華民族的傳統美德，也是受人推崇的做人原則；誠信就是守諾，誠信是一句話，說了就一定要做；誠信，是一張紙條，是衡量人道德的標準；誠信是不管遇到狂風暴雨或雷電冰雪都可以按時赴約的信念，是對誠信可貴的堅守，讓人感動；誠信，不過只是一個普通的詞而已！今天的“道德講堂”有五個環節--“唱歌曲、學模范、誦經典、談感受、送吉祥”。希望通過這五個環節讓大家能重溫道德經典，感悟道德精神，傳遞道德力量。現在讓我們共同走進本期道德講堂的第一個環節---“學唱一首歌曲”。大家一起來唱《一家人》，請大家起立，請工作人員放音樂。好，謝謝大家，請坐。下面我們進入“道德講堂”的第二個環節---看一部短片。下面我們進入“道德講堂”的第三個環節---頌經典。源遠流長的華夏文明，滋養著數萬萬的華夏兒女，教給我們處世之道，下面，讓我們一起來重溫一段經典，學習一段關于誠實守信的詩歌，我讀一句，大家跟著我讀一句，讓我們在音樂聲中品悟道德力量（邊讀邊放音樂）。誠信是一句溫馨的話，給人溫暖，讓人快樂；誠信是一幅五彩的畫，讓人欣賞，使人陶醉；誠信是一棵奉獻的樹，為人遮陽，為人擋雨。讓我們用心靈呼喚誠信，讓我們用行動實踐誠信。下面我們進入“道德講堂”的第四個環節---談感受。唱了一首歌，聽了一則故事，誦讀了一段有關誠信的經典，相信大家一定有許多感想，下面我們進行一下互動，想請幾位位現場聽眾與我們一起分享一下今天的道德感悟，請舉手示意。主持人：好，這位朋友。觀眾1：…………主持人：謝謝！說的太好了，最小的善行勝過最大的善念。好，下面還有那位朋友愿意跟我們分享一下。觀眾2：…………主持人：謝謝！由于時間關系，我們的現場交流環節就到這里了，非常感謝大家的發言，同樣，也非常感謝大家的傾聽。道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持，真誠地希望我們每一個人，能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。朋友們，道德講堂是屬于大家的講堂，講述的都是我們身邊人的道德故事，希望各位朋友們通過道德講堂，洗滌心靈、感悟道德，從而踐行道德，這也是我們開設道德講堂的根本宗旨。下面我們進入最后一個環節，送一份吉祥。今天，是我們開辦的第一堂道德講堂，我想送各位一句話，以作共勉。請大家站起來，跟我一起，為在座的各位前后左右鄰桌一同送上這句話。讓我們用真誠的心情，一起大聲誦讀：“做一個勤勞的人，做一個善良的人,做一個誠實的人”。（音樂響起《誠信中國》）。日行一善。激發善心、抒發善意，道德講堂希望今天的各位朋友，從點滴做起，從身邊小事做起，日行一善，“做一個勤勞的人，做一個善良的人，做一個誠實的人”。積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃。這是我們千年文明所積淀下來的道德古訓，有因必有果，好人必有好報，道德講堂衷心的祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。本期道德講堂到這里就全部結束了，衷心感謝大家的熱情參與，謝謝！

哈哈這個太難了啊我可以幫你出一個，，，：同學們好今天由我帶大家走進我們的主題班會“尊師愛校，誠實守信”。老師是培養我們的辛勤的園丁，為我們付出了很多汗水和心血，為了感激他們我們要學會尊師。學校是培養我們的搖籃，也就是種植園，沒有他也就沒有了我們的生存環境所以我們要愛校愛護我們的生長環境！現在的社會變化很快，誠實守信往往只是人們說得一句空話，但這句所謂的空話很重要，這樣就需要我們去實踐，需要我們班的同學去發揚！！在此倡議大家“尊師愛校，誠實守信”！最后一局念得激昂些呵呵

誠實守信的主持詞

4，儉以養德班會主持稿急

收起 5儉以養德班會主持稿【急！】提問者：雪茉の夢韻如需編輯回答或插入圖片，請點擊標題到問題詳情頁匿名提交回答回答共2條 2013-06-22 16:26 熱心網友尊敬的老師，親愛的各位同學：大家好！（鞠一個躬）今天的班隊會我們先來總結一下上周的各項情況。（提前讓各個班干部寫好一份總結）說完后，自己在總結一下這些情況（主要是成績、衛生、班級的美化等等）然后...查看全文>>

　　尊敬的輔導員,各位同學們,大家晚上好! 　　歡迎來到xx班第x次班會的會場　　我是本次班會的主持人: 　　首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎出席本次班會的輔導員xx老師　　歡迎您的到來! 　　從我們走進城建的那一刻起，大學的點滴便開始滲入每個人的生活中。大學那豐富多彩的生活也隨之而來。　　或許，大學在大多數人的眼里都是輕輕松松、無憂無慮的；在這里我們有足夠的時間去追求我們的夢想,有足夠的能力去支配自己的大學時間。但不是每個人都有那么強的自我約束能力。每個剛步入大學的人，都對未來有著美麗憧憬，想著要為那夢想付出自己最大的努力；然而，這一切都有可能因為我們自己的惰性或是不合理的時間分配而使這一切都付諸東流。可見，一個好的大學時間規劃對我們來說是多么的重要。　　一個好的開始，是成功的一半。希望每個同學為自己的大學設計一副藍圖，合理規劃自己的時間，讓自己贏在起點,擁抱美好的明天。夢想的藍圖，由你執筆！　　一. 在進入第一個環節之前,我先請幾位同學談談自己所經歷的成功與失敗　　二. 經過幾位同學對自己經歷的描述我們可以初步了解同學們都是堅強的.接下來請同學們觀看一下有關我們上次班會到以來的有關視頻　　三. 視頻看完了,不知道同學們對自己的明天有什么看法呢? 　　四. 我相信同學們都會對自己的明天充滿期待與希望　　接下來,讓我們欣賞一個魔術表演,有請我們的低調文同學　　同學們,讓我們再次把熱烈的掌聲獻給低調哥　　接下來讓我們觀看另一個表演,掌聲有請　　謝謝的精彩表演　　五. 下面是我們的游戲時間　　六. 我們壓臺節目要出場了,有請我們的男班為我們獨唱一段　　七. 不知道同學們聽后有何感想呢?我相信同學們都有自己的想法,希望我們xx班越來越好　　現在大家用熱烈的掌聲請我們的輔導員xxx老師上來為我們做班會總結　　八. 歡樂的時光過得特別快現在讓我們在音樂中結束本次班會吧! 　　感謝大家的參與!

（敬禮）聆聽道德故事，感受道德力量，在坐的各位老師，各位同學，大家好（鞠躬）今天，我們迎來了學校道德講堂的第一課，本次主題是——幼師鳳雛當自強，爭做美德好兒郎。在保俶塔實驗學校的大家庭里，我們接受著陽光、雨露，從懵懂不知的孩童，漸漸成長，等待著獨立、等待著自由翱翔的那一天快點來到。這時，親愛的家長，尊敬的老師撫摸著我們的肩膀，問“你們準備好了嗎？”我低頭一看，原來我稚嫩的心還不夠堅強，別擔心，瞧，美德少年們正在前方領跑！美德，是一個亙古不變的話題。它包含著人類最樸素、最純潔、最美好的精神與品質。今年的5月31日，20位同齡人經過層層推選，成為了浙江省的美德少年。今天，我們將從他們的身上獲得自強的勇氣，找到前進的方向，還要去發現身邊的美德同學，向他學習，更重要的是不斷鞭策自己，人人爭做美德好兒郎現在我宣布，保俶塔實驗學校五（7）中隊班隊課——《校園道德講堂》現在開始！既然是校園的道德講堂，那就先唱一唱我們五（7）中隊獨特的校歌吧。下面進行第一項議程：齊唱(7)中隊特別說唱版校歌。是呀，我們長大了，這一頭頭幼師，一只只鳳雛，正欲嘯動山谷，鳴徹云霄。《校歌》唱出了我們的心聲，我們急切的想要找到學習的榜樣，前進的方向。如何邁步，如何展翅都需要先人為榜樣，請觀看視頻——《金孝拾銀》。下面進行第二項議程：觀看視頻——《金孝拾銀》。觀看了視頻，我們了解到，自古英雄出少年，中華民族自古以來就有許多傳統美德，如：······這些經典故事如山澗清泉，生機勃勃；如傳世佳釀，歷久彌香。下面進行第三項議程：誦中華經典。第一句是關于孝老愛親的，夫孝，一備起：夫孝德之本也，又，天之經也，民之行業。——《孝經》這句話有些難理解，它的意思是這樣的：孝道是德行的根本，是天經地義的事，是人民本有的自然行為。第二句大家都十分熟悉，是關于自強不息的，天行健，一備起：天行健，君子以自強不息。——《周易·乾·象》美猴王都知道該誠實守信，我們何嘗弱與他，人而無信，一備起：人而無信，不知其可也。——孔子團結友愛也十分重要，單絲不成線，一備起：單絲不成線，獨木不成林。“孝老愛親，自強不息，團結友愛，誠實守信”，與我們同齡的美德少年們，是如何在普通的生活中展現令人欽佩的美德呢？請看美德少年的美德故事。下面進行第四項議程：看美德故事。孝老愛親的徐慶燁，自強不息的丁澤，誠實守信的毛燕，他們的經歷或令我們唏噓或令我們感動，或令我們欽佩。你身邊是否也有像美德少年那樣，在生活中展現了“孝老愛親、自強不息、誠實守信、團結友愛、文明出行”的好品質呢？下面進行第五項議程：說切身感想。美好的祝福如同一個個美麗的音符，奏響了愛的樂章。下面進行第六項議程：送美好祝愿。那就快快拿起筆，將你想說的話，寫在發給大家的小信封上，并在“FROM”處寫上姓名，在“DATE”處寫上日期寫好了就請第一大組同學與第三大組交換信封，第二大組和第四大組交換，讀一讀對方的感想，來說說對方的感悟。聽了那么多例子，一定要來實踐一下。請每個假日小隊的隊員坐在一起，輕聲討論三分鐘，并上來說說自己小隊宣揚美德，做善舉的活動計劃吧。下面進行第七項議程：談實際行動。首先有請西湖區優秀假日小隊上來談談別的小隊也躍躍欲試了：美妙的旋律，打動我們的心弦，優秀的古人，刻在我們的心田，經典的古文，蕩在我們的耳邊，動人的故事，流進我們的心間，深刻的體會，光彩為我們增添，美好的祝愿，綻放我們的笑臉，（敬禮）聆聽道德故事，感受道德力量，在坐的各位老師，各位同學，大家好（鞠躬）今天，我們迎來了學校道德講堂的第一課，本次主題是——幼師鳳雛當自強，爭做美德好兒郎。在保俶塔實驗學校的大家庭里，我們接受著陽光、雨露，從懵懂不知的孩童，漸漸成長，等待著獨立、等待著自由翱翔的那一天快點來到。這時，親愛的家長，尊敬的老師撫摸著我們的肩膀，問“你們準備好了嗎？”我低頭一看，原來我稚嫩的心還不夠堅強，別擔心，瞧，美德少年們正在前方領跑！美德，是一個亙古不變的話題。它包含著人類最樸素、最純潔、最美好的精神與品質。今年的5月31日，20位同齡人經過層層推選，成為了浙江省的美德少年。今天，我們將從他們的身上獲得自強的勇氣，找到前進的方向，還要去發現身邊的美德同學，向他學習，更重要的是不斷鞭策自己，人人爭做美德好兒郎現在我宣布，保俶塔實驗學校五（7）中隊班隊課——《校園道德講堂》現在開始！既然是校園的道德講堂，那就先唱一唱我們五（7）中隊獨特的校歌吧。下面進行第一項議程：齊唱(7)中隊特別說唱版校歌。是呀，我們長大了，這一頭頭幼師，一只只鳳雛，正欲嘯動山谷，鳴徹云霄。《校歌》唱出了我們的心聲，我們急切的想要找到學習的榜樣，前進的方向。如何邁步，如何展翅都需要先人為榜樣，請觀看視頻——《金孝拾銀》。下面進行第二項議程：觀看視頻——《金孝拾銀》。觀看了視頻，我們了解到，自古英雄出少年，中華民族自古以來就有許多傳統美德，如：······這些經典故事如山澗清泉，生機勃勃；如傳世佳釀，歷久彌香。下面進行第三項議程：誦中華經典。第一句是關于孝老愛親的，夫孝，一備起：夫孝德之本也，又，天之經也，民之行業。——《孝經》這句話有些難理解，它的意思是這樣的：孝道是德行的根本，是天經地義的事，是人民本有的自然行為。第二句大家都十分熟悉，是關于自強不息的，天行健，一備起：天行健，君子以自強不息。——《周易·乾·象》美猴王都知道該誠實守信，我們何嘗弱與他，人而無信，一備起：人而無信，不知其可也。——孔子團結友愛也十分重要，單絲不成線，一備起：單絲不成線，獨木不成林。“孝老愛親，自強不息，團結友愛，誠實守信”，與我們同齡的美德少年們，是如何在普通的生活中展現令人欽佩的美德呢？請看美德少年的美德故事。下面進行第四項議程：看美德故事。孝老愛親的徐慶燁，自強不息的丁澤，誠實守信的毛燕，他們的經歷或令我們唏噓或令我們感動，或令我們欽佩。你身邊是否也有像美德少年那樣，在生活中展現了“孝老愛親、自強不息、誠實守信、團結友愛、文明出行”的好品質呢？下面進行第五項議程：說切身感想。美好的祝福如同一個個美麗的音符，奏響了愛的樂章。下面進行第六項議程：送美好祝愿。那就快快拿起筆，將你想說的話，寫在發給大家的小信封上，并在“FROM”處寫上姓名，在“DATE”處寫上日期寫好了就請第一大組同學與第三大組交換信封，第二大組和第四大組交換，讀一讀對方的感想，來說說對方的感悟。聽了那么多例子，一定要來實踐一下。請每個假日小隊的隊員坐在一起，輕聲討論三分鐘，并上來說說自己小隊宣揚美德，做善舉的活動計劃吧。下面進行第七項議程：談實際行動。首先有請西湖區優秀假日小隊上來談談別的小隊也躍躍欲試了：美妙的旋律，打動我們的心弦，優秀的古人，刻在我們的心田，經典的古文，蕩在我們的耳邊，動人的故事，流進我們的心間，深刻的體會，光彩為我們增添，美好的祝愿，綻放我們的笑臉，有益的展望，描繪我們的藍天，我們的道德講堂是屬于大家的講堂講述的是我們身邊好人的美德故事，真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者、踐行者和受益者，做一個美德少年。下面有請中隊輔導員孫老師上臺總結······衷心感謝大家的熱情參與，謝謝大家！

尊敬的老師，親愛的各位同學：大家好！（鞠一個躬）今天的班隊會我們先來總結一下上周的各項情況。（提前讓各個班干部寫好一份總結）說完后，自己在總結一下這些情況（主要是成績、衛生、班級的美化等等）然后再讓班干部總結一下這次月考的情況，自己在總結一下。然后在提出在上一星期那些同學表現的好（對表向好的同學說：“希望這些同學能夠繼續發揚自己的優點，起到帶頭的作用。還希望別的同學能夠向這些同學好好學習。”）然后再說出上一周哪些同學表現的不好（千萬不要去批評這些同學切記啊！對這些同學：“這些同學早上一周表現的并不怎么好，希望這些同學能夠在這一周好好表現，改掉自己的壞習慣。你們能做到么？”）然后要仔細觀察他們的表情。如果不高興了一定要說（剛才這些同學在平時表現的雖然是稍微差了一點，但是他們也有他們的優點，所以你們（就是哪些剛才批評了的同學）再不要往心里去了好么？）最后可以讓有意的同學上來表演文藝節目（如果沒人的話那就可以提前結束了）結束時可以這么說：“。。。（老師的姓）老師我們的班隊會開完了，您有什么要說的？（說完以后就可以回到座位上了！）