天津市三重一大決策機制，三重一大事項決策的基本原則是什么

來源：整理時間：2022-12-16 22:34:23 編輯：天津生活手機版

1，三重一大事項決策的基本原則是什么

市場需求。

三重一大事項決策的基本原則是什么

2，三重一大是指什么內容

三重一大指的是重大決策、重要人事任免、重大項目安排和大額資金運作。最早源于1996年第十四屆中央紀委第六次全會公報，對重要干部在政治紀律方面提出要求的第二條紀律要求。凡屬三重一大事項，除遇重大突發事件和緊急情況外，必須由集體以會議形式研究決定，不得以付閱、會簽或個別征求意見等方式代替集體決策。三重一大基本原則三重一大事項堅持集體決策原則，國有企業應當明確三重一大事項的決策規則和程序，完善群眾參與、專家咨詢和集體決策相結合的決策機制。國有企業黨委、董事會、經理班子等決策機構要依據各自的職責、權限和議事規則。集體討論決定三重一大事項，防止個人或少數人專斷。

三重一大是指什么內容

3，國有企業三重一大決策制度所謂的三重一大是指什么

所謂的"三重一大"是指：重大決策、重要人事任免、重大項目安排和大額度資金運作。

國有企業三重一大決策制度所謂的三重一大是指什么

4，三重一大是指什么

指重大事項決策、重要干部任免、重大項目投資決策、大額資金使用。“三重一大”最早源于1996年第十四屆中央紀委第六次全會公報，對黨員領導干部在政治紀律方面提出的四條要求的第二條紀律要求。具體表述如下：認真貫徹民主集中制原則，凡屬重大決策、重要干部任免、重要項目安排和大額度資金的使用，必須經集體討論作出決定。擴展資料基本原則“三重一大”事項堅持集體決策原則。國有企業應當健全議事規則，明確“三重一大”事項的決策規則和程序，完善群眾參與、專家咨詢和集體決策相結合的決策機制。國有企業黨委（黨組）、董事會、未設董事會的經理班子等決策機構要依據各自的職責、權限和議事規則，集體討論決定“三重一大”事項，防止個人或少數人專斷。要堅持務實高效，保證決策的科學性；充分發揚民主，廣泛聽取意見，保證決策的民主性；遵守國家法律法規、黨內法規和有關政策，保證決策合法合規。

5，三重一大事項決策制度缺失審計怎么提

一般就是說根據三重一大事項決策制度，某年某月某日，該公司某某事項未按照規定履行三重一大制度。要說明哪些事項缺失，如果造成損失和不良影響，還要詳細說明。然后審計建議里要有解決的建議

6，三重一大是指什么內容及決策程序

三重一大是重大事項決策、重要干部任免、重大項目投資決策、大額資金使用。為規范領導干部決策行為，嚴格決策程序，防止決策失誤，提高領導干部決策的科學化、民主化、公開化，更好地貫徹民主集中制原則，加強黨風廉政建設，強化局關于重大決策、重要干部任免、重大項目安排及大額資金使用方面的監督和管理，特制定本制度。擴展資料：注意事項：三重一大事項堅持集體決策原則。國有企業應當健全議事規則，明確三重一大事項的決策規則和程序，完善群眾參與、家咨詢和集體決策相結合的決策機制。國有企業黨委（黨組）、董事會、未設董事會的經理班子等決策機構要依據各自的職責、權限和議事規則，集體討論決定三重一大事項，防止個人或少數人斷。要堅持務實高效，保證決策的科學性，充分發揚民主，廣泛聽取意見，保證決策的民主性，遵守國家法律法規、黨內法規和有關政策，保證決策合法合規。參考資料來源：人民網-“三重一大”事項須集體決

7，怎樣黨政領導干部選拔任用工作條例建立完善三重一大決策機

制度建設帶有根本性、全局性、穩定性和長期性。選拔黨和人民需要的好干部，最根本的要靠科學有效的選人用人機制。《黨政領導干部選拔任用工作條例》，在規范干部選拔任用工作、建立健全科學的干部選拔任用機制、防止和糾正用人上不正之風等方面...

不明白啊 = =！

8，三重一大范圍和內容

法律分析：“三重一大”，即：重大事項決策、重要干部任免、重大項目投資決策、大額資金使用。 “重大事項決策、重要干部任免、重要項目安排、大額資金的使用，必須經集體討論做出決定”的制度（簡稱“三重一大”制度）。最早源于1996年第十四屆中央紀委第六次全會公報。法律依據：教育部監察部《關于加強高等學校反腐倡廉建設的意見》二、完善制度深化改革，加強管理和監督（八）健全領導班子科學民主決策機制。堅持民主集中制原則，按照黨委領導下的校長負責制的要求，完善并嚴格執行議事規則和決策程序。堅持和完善重大決策、重要干部任免、重要項目安排、大額度資金使用（以下簡稱“三重一大”）等重要問題應經黨委（常委）會集體決定的制度。對于專業性較強的重要事項,應經過專業委員會咨詢論證；對于事關學校改革發展全局的重大問題和涉及教職工切身利益的重要事項，應廣泛聽取群眾意見。中共中央頒布的《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》第六款第十三條加強對領導機關、領導干部特別是各級領導班子主要負責人的監督。要認真檢查黨的路線、方針、政策和決議的執行情況，監督民主集中制及領導班子議事規則落實情況，凡屬重大決策、重要干部任免、重大項目安排和大額度資金的使用，必須由領導班子集體作出決定。

9，三重一大集體決策制度建立情況調研表怎么填啊

項數是指07年至08年8月期間關于某一項決策的數量.比如說在此期間有關重大戰略決策的做過幾次.(在這給你點建議,這類東西需要有決策過程記錄的,所以不要亂填,去查一下你們的董事會紀要,總經理辦公會紀要等公文再填,原則寧可少填不可填缺記錄的)建立時間,是指具體的關于某一項決策執行集體決策制度的建立時間.(比如說重大戰略決策和資產決策有關集體決策的條款肯定在你們的公司章程里可以找得到.例如增加或減少注冊資本需要幾分之幾股東表決通過之類的規定)如果章程里有的話,這一項對應你就填章程的建立或修訂時間.

“建立時間”指你們“三重一大”集體決策制度的建立時間。再看看別人怎么說的。

10，三重一大內容會議記錄決策心得體會

三重一大內容會議記錄決策心得體會為貫徹落實中共中央關于“三重一大”制度(重大事項決策、重要干部任免、重要項目安排和大額度資金使用)，切實加強對權力的民主監督與制約，實現決策的科學化、民主化，促進依法行政和廉政建設，現結合我局工作實際，制定集體研究決策制度。一、“三重一大”制度的具體內容 (一)重大事項決策涉及我局改革、發展和穩定，關系工作人員的切身利益的重大問題，重大項目引進，均屬于重大事項決策的范圍。主要內容： 1、黨和國家的路線、方針、政策，上級有關會議和文件精神的貫徹執行; 2、黨風廉政工作、廉政風險防范管理工作、精神文明建設和思想政治工作的重大問題; 3、全局工作規則、各項工作制度的制定和調整; 4、圍繞中心工作的重要工作思路和重要舉措; 5、全局年度總體工作計劃和工作目標任務的確定; 6、全局財務年度決算、預算的申報和調整; 7、年度評比及獎懲等相關事項 8、機構設置、崗位職責、中層干部崗位競爭、人事變動等事項; 9、其它需集體研究決定的重大事項。 (二)重要人事任免 1、中層干部競爭上崗的任免; 2、后備干部的推薦、選拔。 (三)重要項目安排 1、大宗物資及辦公設備的采購; 2、經上級批準的重大或集體考察學習活動項目經費的支出; 3、重大項目投資考察的接待支出。 (四)大額度資金的使用單項支出在10000元以上(含1萬元)的資金款項。二、“三重一大”問題決策的機制和程序 (一)集體決策的機制和分工實行局長負責制，通過局長辦公會、局務會或聯席會討論決定的重大事項。 (二)參與集體決策的范圍出席局長辦公會的人員為局級領導班子成員。根據工作需要，局務會擴大會由局長或書記確定邀請有關科室的負責同志列席會議。 (三)民主決策程序依照國家法律、法規和相關規定，凡屬“三重一大”事項，在提交黨組會、局務會或聯席會決策之前，要經過民主程序討論共同決策。中層以上干部的任免，嚴格按照《黨政領導干部選拔任用工作條例》及相關規定執行。 “三重一大”事項，在會議決策之前，依照法律法規和相關規定要求，廣泛調查研究、充分聽取群眾意見，深入進行論證和協調。三、集體決策規則 1、“三重一大”問題集體決策，要有計劃地進行，無特殊情況，不討論臨時動議議題。 2、決策前要根據工作計劃，做好調研、論證、相關法律咨詢和必要的事前審計; 3、決策時要集體討論、各抒己見、集思廣益、少數服從多數、民主集中; 4、決策后有重大事項的項目負責人安排專人負責集體決策的`落實、總結、局辦公室負責催促、監督和檢查。 5、“三重一大”事項決策的情況，包括決策參與人、決策事項、決策過程、決策結論等，要以會議記錄、紀要、決定等形式留下文字性資料，并存檔備查。四、集體決策的程序 1、相關科、室提交需要領導班子研究決策的事項的相應計劃、調研和專家論證報告等書面材料。 2、經黨政主要領導審閱后，根據事項性質和輕重緩急程度，按照相應決策范圍，列入決策計劃。 3、在不同的決策范圍內，經集體討論，按照民主集中制原則決策并形成會議紀要。 4、正式發文，付諸實施。 5、年終，根據“三重一大”問題的性質，在全體職工或全體黨員大會上通報落實情況五、違反“三重一大”事項集體決策制度的責任追究 (一)“三重一大”問題集體討論決定是從源頭上治理腐敗的一項重要舉措。凡屬下列情況給國家、集體、單位造成重大經濟損失和嚴重政治影響的要追究責任： 1、不履行或不正確履行“三重一大”制度決策程序，不執行或擅自改變集體決定的; 2、未經集體討論決定而個人決策，事后又不通報的; 3、未經領導集體提供真實情況而造成錯誤決定的責任人; 4、執行決策后發現可能造成損失，能夠挽回而不采取措施挽回的; 5、其他因違反本制度而造成失誤的。 (二)責任追究主要依據本人職責范圍，明確集體責任、個人責任或直接領導、主要領導責任。 (三)對于不執行或不能按要求執行“三重一大”制度規定，造成損失和不良影響的，視情節及損失情況，按有關規定處理。 (四)對給單位造成重大損失和嚴重政治影響的責任人，根據事實、性質、情節應承擔的責任、依法依紀追 (五)責任追究的方式有責令檢查，誡勉談話、通報批評、免職、責令辭職、黨紀政紀處分，移送司法機關處理等。

11，湛江市衛生局醫院管理評價細則中提到的三重一大所指的具體

“三重一大”，即：重大問題決策、重要干部任免、重大項目投資決策、大額資金使用。　　“重大事項決策、重要干部任免、重要項目安排、大額資金的使用,必須經集體討論做出決定”的制度(簡稱“三重一大”制度) 。　　"三重一大"制度涉及的主要事項　　一、重大事項包括以下主要事項　　（一）企業的發展方向、經營方針，中長期發展規劃等重大戰略管理事項；　　（二）資產損失核銷、重大資產處置、國有產權變動、利潤分配和彌補虧損、增加和減少注冊資本、繳納國家稅費和國有資本收益等重大資產（產權）管理事項；　　（三）年度生產經營計劃、企業年度工作報告，財務預算、決算，從事高風險經營，以及內部機構設置、職能調整等重大生產經營管理事項；　　（四）企業改制重組、兼并、破產、合并、分立、解散或者變更公司，國（境）外注冊公司、投資參股、重大收購或購買上市公司股票，國有產權轉讓等重大資本運營管理事項;　　（五）企業薪酬分配，以及涉及職工重大切身利益等重大利益調配事項；　　（六）需要提交股東會、董事會審議決定的事項；　　（七）其他有關企業全局性、方向性、戰略性的重大事項。　　二、重要干部任免包括以下主要事項　　（一）黨管干部、黨管人才在企業的實現形式；　　（二）對本部中層以上經營管理人員（包括重大項目負責人和重要管理崗位人員），以及所屬二級子企業班子成員的選聘、任免；　　（三）向控股、參股企業委派或更換股東代表（包括委派高級經營管理人員），推薦董事會、監事會成員；　　（四）后備干部的管理；　　（五）涉及本部中層以上經營管理人員以及所屬二級子企業班子成員的重要獎懲；　　（六）其他干部管理的重要事項。　　三、重要項目安排包括以下主要事項　　（一）年度投資計劃和融資、擔保項目;　　（二）計劃外追加投資項目；　　（三）應當向國資委報告的重大投資管理事項；　　（四）重大、關鍵性的設備引進和重要物資設備購置等重大招投標管理項目；　　（五）重大工程承發包項目,以及其他重大項目的安排。　　四、大額度資金的使用事項包括以下主要事項　　（一）年度計劃的大額度資金使用；　　（二）較大額度預算外資金使用；　　（三）較大額度的非生產性資金使用，以及重大捐贈、贊助；　　（四）其他大額度資金使用。

你說呢...

12，如何實現高等教育資源的優化配置

高校如何優化資源配置（專題深思）楊宗凱2015年03月06日05:54 來源：人民網－人民日報　　深化高等教育綜合改革是高校提升辦學質量、實現內涵式發展的必由之路。高等教育綜合改革頭緒多、任務重，只有在重點問題和關鍵環節上取得突破，才能帶動全局工作的開展。其中至關重要的“牛鼻子”就是資源配置。以資源配置為核心推進高等教育綜合改革，不僅可以突破利益固化藩籬、實現資源最佳開發利用，還能夠形成管長遠、可持續的高校治理體系。　　優化外部資源配置以釋放活力。高等教育綜合改革涉及政府與高校的關系、社會與高校的關系以及高校內部的關系。優化外部資源配置，就是要通過對管理模式、評價方式、投入措施等的調整，建立“政府宏觀管理、社會廣泛參與、高校自主辦學”的管、辦、評相對分離又相互支持的現代高等教育治理體系。一是加快簡政放權。簡政放權的主體不應限于教育行政部門，政府人事、財政等部門都應清理涉及高等教育的行政審批事項，出臺權力清單、負面清單，明確權力邊界，減少不必要的行政干預。如在高校評估上，可以第三方評價、同行評價為主，并嘗試引入國際高水平教育評價機構，推進專業評價。二是統籌整合專項資金和各項檢查。當前，我國各級政府及其部門仍掌握著大量資源，習慣于通過專項資金、項目、工程、評獎等方式影響高校發展。應統籌整合各類專項資金，對一些項目和工程實行公開招標、自由競爭。擴大高校資金統籌使用權，提高資金使用整體效益。同時，探索綜合評估檢查方式，整合各種常規性和臨時性檢查，定期就高校辦學的相關問題進行綜合考評。三是優化配置后勤資源。高校應逐步剝離不屬于自己的職責，集中資源做大做強主業，發揮好人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承的功能。充分發揮市場在后勤資源配置中的作用，以后勤服務社會化、專業化、現代化為目標，按照事企分開、管辦分離、主體多元的原則，理順高校后勤管理制度，構建后勤服務保障大系統，完善公益性投入與市場化運營相結合的后勤運行機制，為高校提供堅實辦學保障。　　優化校內資源配置以增強動力。一是增強學院發展動力。高校人、財、物應更多地向學院傾斜，給學院更大的資源配置權和發展空間。有條件的高校可以從財務管理開始，逐步實施校院兩級管理，以權責劃分為核心整合優化教育教學資源。學校對學院實行目標責任制管理，以考核評估為主要方式管理學院工作，以發展規劃和資源配置為主要手段引導學院工作，以監督制約為主要途徑規范學院管理權力的使用。通過學校分權和管理重心下移，轉變學校部門的管理職能，明晰學院辦學主體地位，形成學校宏觀決策、部門協調配合、學院實體運行的管理模式，提高整體辦學水平和效益。二是積極構建現代大學治理模式。高校應以制定章程為契機，明確校內各種權力運行規則，形成黨委領導、校長負責、教授治學、民主管理的治理體制，使高校治理緊緊圍繞學校發展目標運行，各部門各司其職、相互配合，構建行之有效的現代大學治理模式。華中師范大學堅持和完善黨委領導下的校長負責制，制定“三重一大”決策制度和“兩會議事規則”等，對構建現代大學治理模式進行了積極嘗試。三是以信息化推進管理現代化。對信息資源的掌控和利用能力日益成為影響高校競爭力的重要因素。高校應加快管理信息化進程，按照應用驅動、需求導向的原則，整合校內各種管理信息資源，規范數據采集與管理流程，建立事務處理、業務監管、動態監測、評估評價、決策分析等教育管理信息系統。支持師生參與學校內部質量保障與評價機制建設，支持學校服務與管理流程的優化和再造，為各項改革提供大數據支撐，提高決策水平、管理效率，推進管理現代化。　　（作者為華中師范大學校長）　　《人民日報》（ 2015年03月06日 07 版）

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