用排比句從實到虛列出“香”的種類，幫助考生打開思路，找到合適的寫作題材；然后用排比句說明“停留”的效果，并由近及遠，由小及大，啟發(fā)考生提煉自己正能量豐富的想法,廣泛接觸文學(xué)作品，可以開闊人的視野，增長知識，提高能力,留香雨后的楚青，定睛凝視，給人開闊的視野，捧著一杯香茗，捧著一卷經(jīng)典，品茶讀書,該命題延續(xù)了揚州中考的特點作文近幾年所有命題,引言重點在“香”和“留”上做文章。1、以“紙上留香”為題寫作文1923年5月，顧頡剛在《讀書》雜志上發(fā)表論文，認為中國古代史是層層堆積造成的，堯舜禹紀(jì)事跡不可靠。在...