免费在线观看的电影网站,五月久久久综合一区二区小说,天天做天天爱天天综合网2021

1，運動會實現目標的方法和措施

第一部分制定目標，以及知道目標的制訂依據。第二部分實施目標的組織、人員配置、責任、途徑等。第三部分實施目標的各項小目標，實施思路、計劃，分成幾部分。第四部分保障措施。

運動會實現目標的方法和措施

2，求運動會開幕入場式主題有方案最好

秋運會開幕式入場式方案謝謝采納，結果如下：方隊大致可分為方陣、院旗、展板及自制的“神舟八號”飛船四個部分。下面我來介紹一下具體的方案吧。首先是方陣，由55人組成，排成一個巨大的80（按電子表上的那種格式排列），每個人的手里拿一個深紅色的氫氣球（氣球上系有一根長絲線），排好方陣后,在一定時候55人同時放飛手里的氣球，這樣天空中就會出現一個大大的80數字，以此紀念重大建校80周年。當然，在放飛氣球后，所有人員可以喊一些關于紀念重大建校80周年的口號（待定），而這時，無論在地面，還是在高空，都有一個很大的80，氣勢很大，效果也應該會不錯的。其次是院旗和展板部分，派4-6人即可完成。當然團旗可以和院旗一齊出現在運動場上，而展板則需要進行特殊的設計處理，用以宣傳我們學院的團委（重點與五四紅旗團委有關）。展板和院旗應足夠大，才顯得大氣，至于展板的具體設計方案，暫時待定。最后一部分，是我這個方案里的重頭戲，起核心作用。我們可以用一定的材料（廢棄物最好，可以體現我們的環保意識），按照“神舟七號”的模型（也可適當創新）制作一個巨大的飛船模型，取名為“神舟八號”，將飛船作為我們學院的最大特色。入場時，由4-8人在隊伍的最前面推動飛船，同時由8人在飛船的旁邊高舉我們的標致性標語“動力無限，勇往直前”。這樣做有比較多的好處：1、這是一個我個人認為比較大膽的、很有創意的想法，應該會是史無前例的，如此一來，這個巨大的飛船定能令大家的眼前一亮，引起極大的關注和遐想。2、飛船本身的部分技術也是與我們專業相關的，既契合了主題，又很好地向大家展示了我們學院的另一種特色，而不僅僅是過去的鍋爐，在一定程度上可以改變很多人對我們學院的看法。3、“神舟七號”已成往事，所以大家也一定很期待著“神八”的發射，而我們設計的神八，在模仿神七的基礎上做一些自己的創新設計，可以很好地向大家展示我們的創新和科學探索的意識，定會留下蠻的印象的。4、“神舟八號”飛船更是動力與激情的象征，可以很好地表明我們像去年的秋季運動會一樣再創佳績的決心，同時也很好地表達了我們在以后的道路上勇往直前的毅力和決心。當然，我們還可以使用花束，彩帶等裝飾物，用以烘托出一種非常宏大的氛圍。同時，也還可以在衣服方面做一些創意設計，具體問題待定。總之，這一切都是為了營造出一種龐大的、令人震撼的氣勢，如此一來，要得到大家的認可自然也就不在話下了，不是嗎？注：本方案共需要70人左右來共同完成，在經費方面，除去服裝費，預計不會超過500元，而方案中的重點-神舟八號的制作，雖然看似很不可思議，其實不然，我們需要的只是一個模型而已啊，這會很難嗎？？答案是否定的……所以，在否定它之前，請三思……謝謝！！！

求運動會開幕入場式主題有方案最好

3，大學運動會策劃案怎么做詳細點

一、策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××活動策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。二、活動背景：這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。三、活動目的、意義和目標：活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。活動目標要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性四、資源需要：列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。五、活動開展：作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續聯絡等。請根據實情自行調節。六、經費預算：活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。七、活動中應注意的問題及細節：內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。八、活動負責人及主要參與者：注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人）。注意：1、本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設計，力求內容詳盡、頁面美觀；2、可以專門給策劃書制作封頁，力求簡單，凝重；策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文并茂等；3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂；4、策劃書需從紙張的長邊裝訂；5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。

cos風暴英雄的角色，舉上時空樞紐的大旗

大學運動會策劃案怎么做詳細點

4，運動會策劃書怎么寫啊

好像就是關于裁判的介紹和賽事的一些時間安排把還有參賽人員名單

我寫過過哦！就是先介紹活動的內容還有有什么意義之類的。實在不會就去我空間看看，里面有一篇范文！

田賽項目所有賽跑項目以外的賽事，均屬田賽項目；田賽項目又可分為擲類及跳類。除跳高外，若參賽人數超過8名，每人應有3次試擲（跳）機會，試擲（跳）成績最好的8名參賽者可獲得另外3次試擲（跳）的機會。若超過一名參賽者同時獲得相同于第八名的成績，則每位成績相同于第八名的參賽者，均可再獲3次試擲（跳）的機會。若參賽的總人數是8人或以下，則每位參賽者應給予6次試擲（跳）的機會。若參賽者同時參加了田賽和徑賽項目，或一項以上的田賽項目，而在比賽時間上有所沖突時，田賽項目裁判可讓參賽者在每一輪中更改賽前預定的試擲（跳）次序，但每一位參賽者在任何一輪的比賽中，不得有多于一次試擲（跳）的機會（跳高除外）。用距離決定勝負之田賽項目，以參賽者全部試擲（跳）中之最佳成績計算名次。遇上最佳成績相同時，應以次佳成績定勝負，如此類推。若仍無法定出勝負而又涉及競逐第一名時，則成績相同者須依原來順序進行比賽，直至分出勝負為止。用高度決定勝負之田賽項目，遇上最佳成績相同時，以最少試跳次數成功越過最后高度之參賽者應獲排較前的位置。如仍未分勝負，則全場比賽中試跳失敗次數最少（包括最后跳過之高度）之參賽者應獲排較前的位置。若仍無法分別勝負而涉及競逐第一名，雖然有關之參賽者有可能曾經在不同高度作試跳而相繼失敗，裁判應以其中最低之高度上，再給予一次試跳機會。如仍無法分別高下，則每次升高或降低2厘米讓有關參賽者加跳一次，直至能定出勝負為止，而且在此情況下，有關參賽者必須試跳，以便判定名次。不涉及競逐第一名，則由成績相同之有關參賽者并列同等名次。若田賽參賽者無理延誤試擲或試跳，便算一次失敗，如再次延誤比賽，會被取消繼續比賽下去的資格，但之前所創之成績則仍被承認。在正常情形下，每次試擲或試跳的時間不得超過一分半鐘，當跳高比賽只剩下二或三人時，此時限應增至三分鐘。若只剩下一人時，此時限應增至五分鐘。鉛球參賽者必須在推擲圈內，由靜止狀態開始，把鉛球以單手由肩上推出。在整個推鉛球的過程中，鉛球應接觸或接近參賽者的下顎，并且不得低于此位置，也不得移至肩線之后。推擲時，參賽者可以觸碰推擲圈及抵趾板的內緣，但身體之任何部位若觸到推擲圈或抵趾板上緣，或推擲圈外面的地面，均視作試推失敗。鉛球未著地前，參賽者不得離開推擲圈。離開推擲圈時，亦必須從其后半圓離開。在推擲的過程中，參賽者可以中途停頓，甚至把鉛球放下，以及離開推擲圈（但仍要乎合上述規定），然后重新由靜止位置開始推擲。鉛球必須完全落在扇形著地區角度線范圍以內方為有效。丈量時應從鉛球著地痕跡之最近端拉向推擲圈之圓心，以推擲圈內緣至鉛球著地痕跡近緣之距離為成績。距離之計算須以0.01米為最小單位，不足0.01米者應以較低的讀數計算成績。鐵餅除了投擲方式上的不同外，所有推鉛球的規則通用于擲鐵餅項目，唯丈量時應以0.02米為最小單位，不足0.02米者應以較低的讀數計算成績。標槍參賽者應握著標槍之握把處，自肩上或投擲手臂上方把槍擲出，投擲時不得把槍拋出或甩出。自開始投擲至標槍離手期間，參賽者不得轉身完全背向投擲弧。標槍著地前，參賽者不得離開助跑道，離開時亦要在助跑道兩邊平行線的直角方向及投擲弧的兩端延長線后面走出。在投擲過程中，只要未觸犯上述規定，參賽者可中途停頓，甚至把標槍放下，并且離開助跑道，然后重新回到助跑道投擲。標槍著地時，槍尖必須比其他部分先著地，并且完全落在扇形著地區的角度線之內，該擲方算有效。丈量時應由槍尖著地之最近點，通過投擲弧線之圓心，量度至投擲弧線的內緣作為該擲之成績。距離之計算須以0.02米為最小單位，不足0.02米者應以較低的讀數計算成績。跳高比賽開始前，裁判員必須向參賽者宣布起跳的高度，及每次晉升的高度，直至只剩下一位參賽者為止。除非只余下冠軍參賽者，否則橫桿的升幅不得少于2厘米，而且橫桿的升幅不得增加。在只剩下冠軍參賽者的情況下，橫桿的升幅可按其意愿而作出決定。參賽者必須單腳起跳。若起跳后，橫桿不停留在支架上；或在尚未越過橫桿前，身體的任何部位觸及兩支架間或兩支架外的地面（包括其著地區），則以試跳失敗論。如果參賽者在試跳時，其腳部觸及著地區，而裁判員認為并未因此而獲得利益，則該跳仍算有效。參賽者可以在任何一個高度開始起跳，往后亦可以自由選擇高度試跳，但不管高度為何，連續三次試跳失敗，便會喪失繼續比賽的資格。若參賽者曾放棄某一高度的第一次試跳，其后便不得在同一高度上再次要求試跳機會（成績相同時之額外試跳除外）。跳遠參賽者觸犯下列任何情況，均作試跳失敗論：不論起跳與否，身體的任何部位觸及起跳線前方的地面。不論是否超過起跳線，在起跳板兩端以外起跳。著地時，身體的任何部分觸及著地區以外的地面，而該點較其落在著地區之位置為近。完成試跳后，在著地區向后行。使用任何翻騰動作試跳。除上述(b)行為外，參賽者未到達起跳板即開始起跳，不得判作失敗。丈量試跳成績時，應以身體任何部份在著地區表面留下的痕跡，與起跳線或其延長線間的最短距離為準。距離之計算須以0.01米為最小單位，不足0.01米者應以較低的讀數計算成績。三級跳遠三級跳遠必須順序由單足跳、跨步跳及跳躍三個部分組成。第一步起跳后，須以同足著地，進行第二次起跳；第二步起跳后，則要以另一足著地，然后再作第三次（最后一次）起跳。除場地外，跳遠之所有規則，均適用于三級跳遠項目上我想應該最后是用筆寫或者用電腦打出來。