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學生管理工作,學生管理方面的建議

來源:整理 時間:2022-12-29 15:03:04 編輯:好學習 手機版

1,學生管理方面的建議

第一,要有嚴格的規章制度,且賞罰分明。第二,要與學生談心,尤其是剛處罰過的同學。第三,要有人性化,科學化,對每一類的同學要區別地溝通交流。第四,要以個人學識,人格魅力讓學生折服和敬重。
比如禁止學生打架禁止學長在走廊追逐打鬧禁止私自去水庫游泳禁止去不良場所禁止夜不歸宿

學生管理方面的建議

2,請談一談該怎么樣管理和進行學生工作并提出建議

我提出2113幾點供你參考。1. 改善學生5261學習風氣,提4102高學1653生的出勤率。比如,引導學生樹立正確的人生觀價值觀,加大學習的檢查力度,利用學校學生會組織,拓展學生接觸社會。2. 適當減少學生活動數量,提高活動質量。開展課外活動應該精簡,不要太多。3. 規范學生的管理制度,提高學生管理的約束力。4. 改革完善科技競賽等項目,全面提升學生創新能力?,F在是信息社會,需要與時俱進。
宿舍?我是大學生,我剛剛組織我們學校成立了第一屆宿舍管理委員會,也是首屆在農工商,你說,這不就是很好的例子嗎?就是講思想教育搬到宿舍里面來,用理論解決實際的問題,要多簡單就多簡單,會意其奧妙!

請談一談該怎么樣管理和進行學生工作并提出建議

3,如何做好中職學生管理求解

【摘要】在當前國家大力發展職業教育的新形勢下,中職學生思想教育和管理是當前職業學校教育工作的重點和難點,已成為大力發展中等職業教育中的突出問題。本人根據多年從事中職學生管理工作的經驗和感受,對相關問題進行了思考,提出促進學生健康全面發展的一些思路和想法?!娟P鍵詞】中職學生思想教育;學生管理在當前形勢下,中等職業學校學生的生源主要來源于初、高中及社會青年中,學生綜合素質較以前有明顯下降,學生素質參差不齊,身心和思想都不是很成熟,加上社會的一些不良風氣影響,使得他們中某些人的不良習慣較難克服,從而造成這種層次學生的管理形勢較為嚴峻,而正確的、合理的學生管理模式有利于促進這一層次學生身心健康地全面發展,有利于逐步提高他們在各方面的能力、素質,使他們在原有的基礎上獲得較大的進展。(剩余2723字)
校園生活

如何做好中職學生管理求解

4,學生干部如何開展學生服務教育與管理工作

首先,你屬于什么樣的學生干部?針對你所處于的學生干部的位置上,你要做對應自己分內的事情; 例如,你是班長,那么你的服務群眾是你班級的這幾個人,你就要及時轉達學校所下達的任何通知,為同學們都謀福利,然后有什么集體性,可以共享的東西,交給同學們。我們班的班長,就是平時有事情第一時間發下來,考試等類似集體的事情,在考試前的復習,有材料的,他都集體分享,主要是營造一個很團結的集體,和諧的氣氛。 如果你是學校學生會的學生干部的話,你就要在自己工作的崗位上,多給大家組織一些對學生本身感興趣的活動,調動起同學的積極性,想到不光是我是學生會的干部,老師讓我干什么就干什么,一定要做一些對同學,同時也是提高自己工作能力的活動。 最后,作為一名學生干部,不要以為自己比別人就高一等,其實不是的,我們走在大街上還不都是一樣。如果認為自己比別人高一等的話,這樣會拉大我們和同學之間的距離,以后見面也不好。所以就談不上什么教育和管理工作了,說學生服務還是情有可原的。所以,請還是定好一個學生干部的位置。 以上都是我個人經驗,只供參考。

5,學生班級管理淺談如何做好一位優秀班主任

你,就應該對學生要張弛有度的進行管理,用自身的人格魅力來引導學生,現在的孩子都討厭說教,卻喜歡你跟他說一些和他們生活相貼近的事情,時刻掌握學生的心態,對于學生喜歡的進行最大限度的支持,如果孩子們的想法過于偏激 ,作為一名班主任,你應該用她們的思維方式進行引導,多帶孩子們做些活動,增強他們的凝聚力,讓他們彼此之間活絡起來,注意是他們感興趣的活動哦,我覺得既然你擔任班主任就該努力和孩子們打好關系,能揉入他們的生活,同時又能樹立你作為老師的威信,這個尺度就需要你來掌握了,孩子們雖有時會叛逆,但也還是會喜歡那些真心對他們好的老師,所以,既為人師,就該盡自己的一份力,讓他們健康成長?。?!祝您成為受人愛戴的好老師。管理學生也要分層次的,首先,要確定一個好的班長和班委成員。這里不是指學習好,而是要聰明,大膽,敢說敢為,加上你的指導和幫助,可以基本保證班級大體平穩。其二,永遠不要讓學生知道你下一步要干什么。不要去做讓學生都滿意的班主任,有這一想法就錯了,而是要做自己心里無愧的。其三,對問題學生沒必要要求太嚴格,要給他們一個緩沖的時間,商定一個底線。讓他們去堅持。不要太靜靜計較。適當寬容。其四,要讓有前途的學生明確自己的目標,嚴格要求自己,而不去計較他人。
家家有本難念的經。。。

6,大學生班級管理方法和措施

大學班級管理條例 ?。ㄒ唬┛记诜謹抵疲喊嗉墝嵭袀€人量化考核,每人的初始分為100分,當分數低于80分(不包括80)分且分數排名班級倒數五名的`同學將取消其本學期黨校培訓推薦、助學金申請及下學期團推優資格。對于期末分數前十的同學,學期末給予一定的獎勵。分數評定由班長負責,每一個月公布一次。 ?。ǘ┏霾?、到課、寢室衛生檢查及團組織生活出勤和綜合測評相結合,按照《湖北經濟學院學生綜合測評辦法》,我班在評定綜合測評時會在“操行表現”分基礎上對個人綜測進行加減?! ∫弧⒃绮佟 ≡缟?點45分后到場的為遲到。副班長做好記載。每曠到一次扣個人考勤分4分,扣綜合測評0.02分;遲到一次扣考勤分2分,扣綜合測評0.01分。  二、點名  上課老師點名、學習部查課未到的,學習委員負責做好記載。每曠到一次扣個人考勤分4分,扣綜合測評0.02分?! ∪?、衛生 ?。?)寢室衛生檢查生活部定于兩周一次。凡在院寢室評比中前五名的除給予一定物質獎勵外每人加考勤分兩分(累計加分不超過八分),加綜合測評0.01分(累計不超過0.04分);倒數五名的扣考勤分兩分,扣綜測0.01分?! 。?)包干區衛生,由生活委員安排,由于工作難度大,班委要積極配合。  四、團組織生活及班級活動  團組織生活由團支書負總責,組織委員、宣傳委員、文藝委員協助。凡表演節目的同學加考勤分兩分(每次團組織生活只能加一次);一次曠到扣考勤分四分,扣綜測0.01分;遲到扣考勤分兩分(不扣綜測)?! “嗉壸约航M織的活動。未到扣考勤分兩分,遲到扣考勤分一分?! ∥?、班級博客 ?。?)根據宣傳部要求,團支書為班級博客第一負責人,宣傳委員負責更新(每周至少一次),內容應該多樣化。博客更新內容由每個寢室提供一周,團支書和宣傳委員要負責通知到位,(每人至少一篇,思想匯報不計入此數)  六、班級文藝建設  文藝委員負責組織,宣傳委員配合。對于參加了院或校文藝活動(如團展、朗誦比賽、元旦晚會等)的隊伍或個人,每人加個人考勤分兩分。  七、報刊雜志管理  男生由金雄負責,女生由胡晴瑩負責。借閱人要保證書籍完整,損壞或遺失的照價賠償。  八、因為特殊原因在團組織生活、上課、出操不能到場的同學等要履行正規的請假手續,班委無權批假,無假條視為曠到。
搜一下:大學生班級管理方法和措施

7,如何管理好調皮學生

從教十幾年來,教過無數的班級,也教過無數的學生,經歷過形形色色的事情,也遇到過形形色色的學生。每一個教師都希望自己的學生一個個乖巧聽話,一個個出類撥萃,但是每一個班級里總有那么幾個調皮、讓人頭疼的學生,教師是一項光榮的職務,我們不光光是教給學生豐富的知識,還應培養學生如何做人。作為一名人民教師,不管什么樣的學生我們都要勇敢面對,認真對待。對于這樣的學生我們該怎么辦呢?我認為:一、 用心與心進行交流。課堂上總會有些同學愛搗亂,擾亂課堂秩序,我們千萬不能對他們說這樣的話你們幾個真讓人討厭!、你們再說話,出去!。。。。如此之類的話,這樣只會讓師生之間更難溝通,他們不僅不 會改,還會變本加厲,會變的越來越不聽話。我們要用平和的心與他們交談,要有意識地改變與孩子們溝通的方式與方法,如了解學生,用愛心感化他們、平等對待他們,當學生向你訴說時要專心傾聽,這樣你會收到意想不到的效果。用平等的態度對待每一位同學,與他們傾心交談,聽取他們的意見,鼓勵他們不斷進步,這樣會使他們對老師產生親切感,愿意與老師好好溝通。二、賞識與激勵學生教師在平時生活中應多注意這些調皮搗蛋的學生,多觀察他們,多發現他們身上的一些閃光點,并及時的在全班小朋友面前給予表揚和激勵,讓他們對自己建立起自信心。三、理解和寬容學生我們要理解學生年齡特點下的言行舉止,行為表現;理解他們的煩惱和痛苦;理解他們的想法和觀點;理解他們的無奈;理解他們的愛好和喜愛。不要把學生的標準同大人一樣,學生就是孩子,要給他們自己的思維空間和行動范圍。所謂的調皮學生就是師生之間沒有協調好,不能很好的溝通。如果我們在教育實踐中采用正確的教育方法,對調皮的學生多一些理解信任,多一點寬容,會收到意想不到的效果。只要我們理解學生,寬容學生,愛護關心學生,引導幫助學生,把每個學生都看作是有價值的,獨特的人,并有自我發展,自我完善的能力。師生才能協調好。才能溝通好。就不會出現所謂的調皮學生?! ∷摹⒆龊眉倚B撓倒ぷ髯龊眉倚B撓倒ぷ魇前嘀魅喂ぷ鞯闹匾獌热?,也是學校教育成功是否的關鍵。家校聯系是一座搭起學校和家庭之間的橋梁,是加強家庭教育與學校教育聯系的紐帶,是提升教師威信,構筑教師人格魅力的主要途徑?! ∥覀兛梢酝ㄟ^電話交流來了解孩子在家里的一些情況,也可以請家長到學校進行交談,也可以親自到學生家里去,對這些學生在學校的表現及時的傳遞到家長的手里,有了家長的支持和幫助往往會事半功倍?!】傊?,對于調皮搗蛋的學生應給予多一點寬容和理解,多一點溝通,多一點賞識和激勵,多一點愛。有時一個關愛的眼神,一句信任的鼓勵,都能贏得調皮學生的信賴,會使他們的潛能發揮出來,使他們能充分享受到學習成功的樂趣,使每一個調皮搗蛋的學生都成為你喜歡的學生。
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