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只有一個地球課文,只有一個地球主要內容

來源:整理 時間:2023-08-19 23:07:10 編輯:好學習 手機版

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1,只有一個地球主要內容

這篇課文主要寫了主要說明了地球很美麗但又很渺小,并且資源也是有限的。人類無法移居到別的星球上去,因此我們要保護地球。望采納

只有一個地球主要內容

2,只有一個地球的主要內容是什么

:《只有一個地球》這篇課文共寫了五方面內容:(1)從地球在整個宇宙的位置看,地球是十分渺小的;(2)人類活動的范圍很小很小;(3)地球的資源是有限的,而又遭到無節制的開采和隨意的毀壞,面臨資源枯竭的危險;(4)人類沒有第二個星球可供居住;(5)人類的選擇只有一個,那就是精心保護地球、保護地球的生態環境。 把各段段意綜合起來,概括出課文的主要內容是:作者從人類生存的角度介紹了地球的有關知識,闡明了人類的生存空間“只有一個地球”的道理,說明了保護地球、保護生態環境的意義。

只有一個地球的主要內容是什么

3,只有一個地球的課文詳細資料

地球是距太陽的第三顆行星,離太陽的距離大約是150000000公里.地球用365.256天繞行太陽一周,并用23.9345小時自轉一圈.它的直徑是12756公里,只比金星大了一百多公里.我們地球的大氣里78%是氮氣,21%是氧氣,余下的1%是其他成份.地球表面的平均溫度是15攝氏度,平均氣壓1.013帕. 地球形成自46億年前,大約在16億年前地球每晝夜只有9個小時,比現在自轉快的多,每年約有800多天;到了6億年前,每晝夜延長到了20個小時,年縮短到440天,地球正在逐漸放慢自轉速度,原因可能主要是月球的潮汐引力作用.一般認為,地球的形成起源于太陽星云分化物.46億年來,地球從一個均質的球體演變成現在的"圈層"結構.地殼平均厚度17千米,地幔厚度約3473千米,占地球體積的83.4%,地幔溫度為1000~3000攝氏度,地核厚度約3473千米,占地球體積的16.3%,物質處于液體狀態,內核溫度高達6000攝氏度以上,與太陽表面溫度差不多.

只有一個地球的課文詳細資料

4,只有一個地球的原文

據有幸飛上太空的宇航員介紹,他們在天際遨游時遙望地球,映入眼簾的是一個晶瑩透亮的球體,上面藍色和白色的紋痕相互交錯,周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。但是,地球又是一個半徑只有6300多公里的星球,在群星璀璨的宇宙中,就像一葉扁舟。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只有這么大,不會再長大。地球表面的面積是5.1億平方公里,而人類生活的陸地大約只占其中的五分之一。這樣,人類活動的范圍就很小很小了。地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦物資源來說,它不是上帝的恩賜,而是經過幾百萬年,甚至幾億年的地質變化才形成的。地球是無私的,它向人類慷慨地提供礦產資源。但是,如果不加節制地開采,必將加速地球上礦產資源的枯竭。人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源,本來是可以不斷再生,長期給人類作貢獻的。但是因為人們隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學品,不但使它們不能再生,還造成了一系列生態災難,給人類生存帶來了嚴重的威脅。有人會說,宇宙空間不是大得很嗎,那里有數不清的星球,在地球資源枯竭的時候,我們不能移居到別的星球上去嗎?科學家已經證明,至少在以地球為中心的40萬億公里的范圍內,沒有適合人類居住的第二個星球。人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。不錯,科學家們提出了許多設想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,這些設想即使能實現,又有多少人能夠去居住呢?“我們這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了!”這是宇航員遨游太空目睹地球時發出的感嘆。只有一個地球,如果它被破壞了,我們別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了,我們很難從別的地方得到補充。我們要精心地保護地球,保護地球的生態環境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!應該就是這個,其實http://wenwen.sogou.com/z/q834721909.htm是我提的問,現在我知道了!
的確不是這個
只有一個地球 據有幸飛上太空的宇航員介紹,他們在天際遨游時遙望地球,映入眼簾的是一個晶瑩透亮的球體,上面藍色和白色的紋痕相互交錯,周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。但是,地球又是一個半徑只有6 300多公里的星球,在群星璀璨的宇宙中,就像一葉扁舟。 同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只有這大,不會再長大。地球表面的面積是5.1億平方公里,而人類生活的陸地大約只占其中的五分之一。這樣,人類活動的范圍就很小很小了。 地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦物資源來說,它不是上帝的恩賜),而是經過幾百萬年,甚至幾億年的地質變化才形成的。地球是無私的,它向人類慷慨地提供礦產資源。但是,如果不加節制地開采,地球上的礦產資源必將越來越少。 人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源,本來是可以不斷再生,長期給人類做貢獻的。但是因為人類隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學品,不但使它們不能再生,還造成了一系列生態災難,給人類生存帶來了嚴重的威脅。 有人會說,宇宙空間不是大得很嗎,那里有數不清的星球,在地球資源枯竭的時候,我們不能移居到別的星球上去嗎? 科學家已經證明,至少在以地球為中心的40萬億公里的范圍內,沒有適合人類居住的第二個星球。人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。 只有一個地球 不錯,科學家們提出了許多設想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,這些設想即使實現了,也是遙遠的事情。再說,又有多少人能夠去居住呢? “我們這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了!”這是宇航員遨游太空目睹地球時發出的感嘆。 只有一個地球,如果它被破壞了,我們別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了,我們很難從別的地方得到補充。我們要精心地保護地球,保護地球的生態環境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!
13、只有一個地球 據有幸飛上太空的宇航員介紹,他們在天際遨游時遙望地球,映入眼簾的是一個晶瑩的球體,上面藍色和白色的紋痕相互交錯,周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。 但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它是一個半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一葉扁舟。它只有這么大,不會再長大。 地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦物資源來說,它不是上帝的恩賜,而是經過幾百萬年,甚至幾億年的地質變化才形成的。地球是無私的,它向人類慷慨地提供礦產資源。但是,如果不加節制地開采,必將加速地球上礦產資源的枯竭。 人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源,本來是可以不斷再生,長期給人類做貢獻的。但是因為人類隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學品,不但使它們不能再生,還造成了一系列生態災難,給人類生存帶來了嚴重的威脅。 有人會說,宇宙空間不是大得很嗎,那里有數不清的星球,在地球資源枯竭的時候,我們不能移居到別的星球上去嗎? 科學家已經證明,至少在以地球為中心的40萬億公里的范圍內,沒有適合人類居住的第二個星球。人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。 不錯,科學家們提出了許多設想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,這些設想即使實現了,也是遙遠的事情。再說,又有多少人能夠去居住呢? “我們這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了!”這是宇航員遨游太空目睹地球時發出的感嘆。 只有一個地球,如果它被破壞了,我們別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了,我們很難從別的地方得到補充。我們要精心地保護地球,保護地球的生態環境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!
9.只有一個地球 地球是人類的母親,是生命的搖籃。 據有幸飛上太空的宇航員介紹,他們在太空看到的地球是一個美麗、晶瑩而唯一有生命的星球,在它周圍裹著一層薄薄的水藍色紗衣。地球總是無私地為人類作著貢獻,但是由于人類不知珍惜,不加節制地開采和隨意地毀壞,不但使地球的自然資源越來越少,還造成了一系列的生態災難,給人類的生存帶來了威脅。例如1995年7月份,我國發生的一件事:幾家工廠因為過量地向大海和大氣中排放污水和污煙,以致造成大量酸雨下降,使大片森林和莊稼受損。這樣既污染了環境,又使自然資源受到嚴重損失。 我們這個地球太可愛了,同時又太容易受害了。同學們,科學家早已證明:在宇宙以地球為中心的四十萬億公里內,沒有適合人類居住的第二個星球。人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。 只有一個地球,地球的公民們,快醒悟過來吧!從保護身邊的一草一木、一山一水做起,行動起來,讓我們一起保護我們生活的大家園——地球! 本課從人類生存的角度介紹了地球的有關知識,闡明了人類的生存“只有一個地球”的道理。說明了保護的球生態環境的意義。課文從地球在宇宙的渺小、人類活動范圍很小、地球所擁有的自然資源有限而又被不加節制地開采或隨意破壞等方面,說明地球面臨著資源枯竭的威脅,然后,用科學研究的成果證明,當地球資源枯竭時,沒有第二個星球可供人類居住,最后得出結論:人類的選擇只有一個,那就是精心保護地球,保護地球的生態環境。 臺灣,福爾摩沙,美麗的寶島,這片我們腳下的土地有過優美的林相,亦曾有過許多活躍的生命在此欣欣向榮;除了完整的生態體系,更有許多地理景觀渾然天成,令人嘆為觀止。然而有眾多的自然景觀如今已不復存在,原因不該只歸咎于歷代外來殖民者的侵略,最主要為居住在這塊土地上的人們對生態意識的缺乏與不重視。大樹倒下了,做成紙張和高級家具,人們還打下鳥兒以享口腹之欲,破壞美麗的海岸與珊瑚礁巖……;每每在書中讀到這些字句,心情便焦急如焚,接著是一片惋惜與沮喪,曾有人疑惑環境保育的重要性,但我認為,經由千百萬年的醞釀與演化,這塊孕育一切的土地,是萬物所共有的,無論我們欲對其采取什么行動,都應要心懷尊敬,且經過深思熟慮;的確,我們只有一個地球,我們亦只有一個臺灣。 隨著世界經濟的飛速發展,工業園區的拔地而起,環境污染日益嚴重,環保問題成了人們關注的熱點,“我們只有一個地球,請保護好我們賴以生存的家園”這一呼聲迅急。我們站在這一認識高度,全校師生積極的行動起來,“從我做起,愛我家園,保護地球”之風在校園里蔚然興起。 當地球母親帶著生態的重負與創傷告別二十世紀,我們有沒有想過: 由于人類過度地消耗資源和污染環境,已經給她造成了怎樣的災難? 我們每個人在這樣的災難中又負有怎樣的不可推卸的責任? 當脆弱的生態難以維系,人類的消費將如何持續? 當地球患了絕癥,人類又能生存多久? 我喜歡的小河、天空……它們去哪兒了?這難道是我們現在所生活的地球嗎?大家醒醒吧,不要為了蠅頭小利而毀壞了自己的家園,不要為了榮華富貴而讓地球媽媽傷心了。 地球媽媽,你別哭了,讓我們為你擦干眼淚,讓我們為你精心梳洗、打扮,當您微笑的時候就是我們笑得最燦爛的時候。 找不到啊
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