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1，人物怎么描寫

描寫人物有兩種，白描和描繪，白描就是不用華麗的辭藻，三言兩語簡潔的刻畫人物性格和心理，個性特征，這種手法多用于小說，如果是散文或者詩歌，還是用描繪好點，就是濃墨重彩，不過語言還是要精練不要太過拖沓

1\可以通過外貌描寫：抓住特征，如頭發、眼睛等 2、抓心理描寫：一個人到底是開心還是傷心都可以通過心理描寫表現出來 3、動作描寫：這個人是如何抬腿的，如何舉手的…… 4、語言描寫：通常語言描寫很容易表現出一個人的性格特征最重要的就是有一些語言的積累，還有不一定要用一件大事來表現一個人物，很多時候越是小事，越容易表現出一個人到底是怎樣的一個人

人物怎么描寫

2，如何描寫人物

首先吧，你需要對你描寫的人有足夠的了解，可以采用先以后仰的寫法。由一兩件小事，襯托出那個人的偉大，或者值得稱職的地方。外貌描寫可以用工筆的寫法細致描寫或者可以用白筆的寫法，一筆帶過，白筆不要求描寫怎樣細致，只要能在讀者心中多你描寫人物的特點以及外貌有一個大致的印象，【魯迅先生就是白筆的典范，可以多去看看】然后可以從一個人的眼神，描寫那個人的精神狀況，或者可以從他的眼神中，可以看出什么，然后引入一件事。結尾的話，就要先那人對你留下的印象之類的，對他的感覺。或者可以留下意味深長的結尾。比如，他明亮深邃的眼睛，還能看見嗎……。希望對你有所幫助噠~~

主要是神態。

根據人物的語言描寫，動作描寫，神態描寫及心理描寫來體現人物的性格特征

如何描寫人物

3，怎么描寫人物

人物描寫方法包括“肖像描寫”、“語言描寫”、“行為描寫”、“心理描寫”和“細節描寫”五個方面。肖像描寫是指具體描繪人物的外形－－容貌、表情、服飾、姿態等。語言描寫是指具體描寫人物的對話、獨白、潛臺詞等。行為描寫是指具體描寫人物的行為和舉止。心理描寫是指具體描寫人物的感覺、聯想、想象、領悟、看法等各種心理活動。細節描寫是指人物肖像、舉止、言語中那些具有鮮明個性特點和典型意義的生動具體環節。人物形象是一個有機生命整體，作者們會將這幾方面的描寫交錯使用，這樣能使文章顯現得生龍活虎栩栩如生。寫作中還要特別注意以下幾點： 1.要善于以“形”寫“神”。描寫人物的外貌、行為和言語，本身不是目的，而是為了揭示人物的內心世界和精神面貌，所以要選擇那些最能傳神的環節進行描繪。 2.要善于抓住人物的個性特點。任何人都有自己的個性，人物不同，表情、言語、行為就有不同的特點。即使“做什么”相同，“怎么做”也會人各有異。一個人的人格精神，往往集中體現在他的個性特點之中。 3.要善于描摹富有表現力的細節。文章中穿插具體描繪的地方，應當都是既生動又傳神的典型細節，否則就可能是浪費筆墨。

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外貌服裝細節臉部表情微小部分都描述的很好。

怎么描寫人物

4，關于人物描寫

略談《曹操煮酒論英雄》中曹操和劉備的人物描寫《三國演義》善于選取典型故事情節予以敘述，并通過生動的細節描寫來突出人物的性格特征，而各個人物不同的性格特征，又是以人物各自不同的言行顯現出來的。寓性格于言行之中，人物性格個性化就得到充分的體現。小說借助富有個性的生動傳神的對話，刻畫曹操、劉備這兩個人物形象，再現東漢末年錯綜復雜的政治斗爭。下面試就我國著名歷史小說《三國演義》第二十一回的“曹操煮酒論英雄”這一節來談談曹操和劉備的人物形象塑造和人物性格刻畫。這節選取了劉備和曹操“青梅煮酒論英雄”這一典型故事情節，通過他倆一系列的言行描寫，表現了各自的性格特征。東漢末，曹操挾天子以令諸候，勢力大；劉備雖為皇叔，卻勢單力薄。劉備早年抱負不凡，有爭王圖霸的胸懷和膽略。為了為防曹操謀害，避免曹操的注意與猜疑，他“下處后園種菜，親自澆灌”，以為這是韜晦之計。關云長和張飛卻蒙在鼓中，說劉備不留心天下大事，卻學小人之事。結拜兄弟關羽、張飛不知其韜晦之計而問他時，他就用一句話支吾過去，避而不談。這節正是從這里開始。一天，劉備正在澆菜，當曹操派人來邀請他時，他“驚問曰：有甚緊事？” 說者有意，聽者更有心，曹操見了他說的第一句話，他聽了便“面如土色”，以為曹操已知學圃之用意，企圖謀害劉備，曹操又轉口說，你學種菜不容易，這才使劉備稍稍放心下來。而后當他得知曹操并未知道學圃真意時，“方才放心”；等弄清曹操邀他來是賞梅飲酒時，“心神方定”。劉備只得膽戰心驚地一同前往入府見曹操。曹操不動聲色對劉備說，“在家做得大好事！”曹操說，剛才看見園內枝頭上的梅子青青的，想起以前一件往事 (即“望梅止渴”)，今天見此梅，不可不賞，恰逢煮酒正熟，故邀你到小亭一會。劉備聽后心神方定。隨曹操來到小亭，只見已經擺好了各種酒器，盤內放置了青梅，于是就將青梅放在酒樽中煮起酒來了，二人對坐，開懷暢飲。從“驚”到“定”這一連串言行描寫，反映了劉備心機與舉止的矛盾之處，劉備既有點驚慌失措，又有點隨機應變，而隨機應變又是這一節劉備言行所體現出來的機智的一個方面。作者詳寫劉備六次回答曹操所提的當世英雄的問題，把他的韜晦之計一一具體化，同時彌補劉備受邀時的驚慌，這時他能從容對應曹操咄咄逼人的反駁。可是劉備越是想隱藏心機，曹操就越要引他說出。曹操大談龍的品行，又將龍比作當世英雄，問劉備，請你說說當世英雄是誰，劉備裝作胸無大志的樣子，說了幾個人，都被曹操否定。一當曹操說破英雄，劉備“大吃一驚”，以致“手中所執匙箸，不覺落于地下”，氣氛趨于緊張，心機即將敗露，結構上又形成一個波瀾。大概天助劉備，“時值天雨將至，雷聲大作”，所以劉備“巧借聞雷來掩飾”，因而博得后人詩贊“隨機應變信如神”，曹操也跌倒在這個“神”的腳下，不再疑心了。曹操此時才放心地說，大丈夫也怕雷嗎？劉備說，連圣人對迅雷烈風也會失態，我還能不怕嗎？劉備經過這樣的掩飾，使曹操認為自己是個胸無大志，膽小如鼠的庸人，曹操從此再也不疑劉備了。氣氛隨之緩和，情節一張一弛，文章顯得跌宕有致，既扣人心弦，又合乎情理。作者借后人的詩贊來歌頌劉備的機智聰明，這不過是一個抽象的概括，劉備這一性格恰恰是在他那一連串應答和借雷掩飾這一言和行中體現出來的。這種直接描寫人物言行的白描手法，其藝術表現力遠遠超過作者的側面敘述。這節最后，劉備終于向關張二兄披露了韜晦之計：“欲使操知我無大志。”這節開頭引出的懸念至此也終止，不僅內容上顯得完整，情節發展告一段落，結構上也顯得謹嚴。在小說中，曹操作為反面人物，作者并沒有把他簡單化，作者經過自己的熔裁，對曹操的言談笑貌等細節作了精心的描繪，一步緊逼一步地把他奸詐虛偽的性格特征惟妙惟肖、入木三分地刻畫出來。這一節故事情節展開就是由于曹操邀請劉備而引發的，曹操借賞梅飲酒之機，想要試探一下未來舞臺上這一對手的圖謀，這正表明在他奸詐的另一面，還有“豪爽而多智”的一面。曹操此時正想打聽劉備的心里活動，看他是否想稱雄于世，于是說：“夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天下之志者也”。這一節正是圍繞這一方面來寫曹操的。他在討董卓、滅呂布之后，深感可堪當世英雄實為：“今天下英雄，惟使君（指劉備）與操（指自己）耳！”。他先派十多人請來劉備，一見劉備便說“在家做得好大事！”一語雙關，使得劉備“面如土色”，這足見曹操的深謀遠慮。他為了消除劉備的疑心，設置了青梅煮酒之宴。酒酣之時，見天外龍掛，曹操借題發揮，以“龍能大能小，能升能隱”為題，寄寓深意。這也是雙關，不僅暗示出當時操劉各自的處境，也表現出曹操擅長權術，老謀深算。他笑袁術是“冢中枯骨”，自稱遲早要活捉他，一股傲氣躍然紙上；他笑袁紹是“色厲膽薄，好謀無斷；干大事而惜身，見小利而忘命”；他笑劉表是“虛名無實”；他笑劉策不過“藉父之名”；他笑劉璋是“守戶之犬”；對劉備舉的張繡、張魯、韓遂這些人，他更是“鼓掌大笑”，帶著蔑視的樣子說他們“碌碌小人，何足掛齒？”曹操一一否定，使劉備招架不住。這是曹操豪氣與奸氣的暫時勝利。他對那些人物的分析確實是十分精辟的；他對劉備舉例的一一反駁也確實表明他的權勢的寵大、謀略的深遠、舉止的不凡、態度的爽朗。劉備處于窮途末路也不肯泄露胸臆，他索性“說破英雄”，借機觀察劉備是否具有爭雄之膽，可與之將來匹敵，果然驚殺劉備。可是，他的奸詐終于被劉備的機智戰勝了，疑團也煙消云外。他自以為比項羽心胸寬達，似無謀害劉備之心，所以當關羽、張飛兩人前來解救時，他就命令部下給“二樊噲壓驚”。可見他的“多智”也是有局限的。這些言行說明他既野心勃勃，又善耍權術。然而他最終要不過機智的劉備，這節以劉勝曹敗告終。劉備的“妥協”，使他能夠脫身于曹操的鉗制，尋機發展，以至終成“三足鼎立”之勢。假如當時劉備不這樣，跟曹操爭起雄來，也許在勢單力薄的時候，早被曹操滅了。通過以上對曹劉各自言行所表現出來的各自性格的分析，我們可以借一斑而窺全貌，《三國演義》的藝術性之一就是善于把人物放在矛盾斗爭中，并通過他們的言行來表現他們各自的個性。對于典型人物的性格特征刻畫而言，抓住了人物的言行，抓住了人物的心理，就不但能顯現出“這一個”人物個性，而且能揭示出“那一個”社會的深刻背景。曹操是三國時期偉大的政治家、軍事家、文學家，“文能安邦，武能定國”，“治國之能臣，亂世之英雄”，小說作家明顯存在著尊劉貶曹的傾向。《三國演義》中曹操多疑奸詐，殺了他的父親的結拜兄弟呂伯奢全家，并說：“寧教我負天下人，休教天下人負我，”這短短的一句話就是曹操性格的特征所在，就把曹操的性格表現得淋漓盡致。我們可能把《三國演義》中許多故事忘掉，但曹操說過的這句話卻永遠不會忘記。因為它太具有特征，又太深刻了。《三國演義》中的“青梅煮酒論英雄”這一人物活動場面的敘寫，一方面是生動的、具體的，另一方面又是深刻的、富于內涵的，這種具有特征的場面，對于塑造典型人物具有特殊的作用。