孩子高一第一學(xué)期期中考試的成績(jī)根本不足以作為判斷依據(jù)。有的高一成績(jī)并不突出，最后考上了985名校，有的高一全年級(jí)第一，最后甚至沒(méi)能讀完高中，另一個(gè)女生高一在理科實(shí)驗(yàn)班，總分第一，文理科分別計(jì)也第一，高二分科要轉(zhuǎn)學(xué)文，家人不同意，學(xué)校做工作，她竟然抑郁厭學(xué)了。
1、高一期中考試考了700，總分1050算什么水平？
其實(shí)就是一個(gè)比較中等的水平了，這只是看分?jǐn)?shù)來(lái)說(shuō)！但是到了高中，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)考試的好壞其實(shí)不是按照自己的分?jǐn)?shù)來(lái)斷定的，而是按照排名來(lái)確定的。有時(shí)候大家都考的好了，自己分?jǐn)?shù)也高，而排名靠后，其實(shí)水平也不咋地，如果是某次成績(jī)不怎么樣，但是排名還是很靠前，那就說(shuō)明這次考得好！考試好壞永遠(yuǎn)是相對(duì)的在中國(guó)甚至世界上都是這樣，你考的好與壞都是相對(duì)的，因?yàn)槟阈枰诒容^重才能得出好壞，而那種絕對(duì)值的說(shuō)法已經(jīng)不管用了。
正如我上面說(shuō)的那樣，你的分?jǐn)?shù)高，如果排名不是很靠前，那你得考試也不算事太好，相反則考的還可以！分?jǐn)?shù)的相對(duì)數(shù)已經(jīng)不算太重要了因?yàn)樵谥袊?guó)現(xiàn)有體制下，我們還是要依靠名詞金如意鎖比較好的學(xué)校，如果說(shuō)明此不是很靠前的話(huà)，那么耿浩的資源都不會(huì)有你的位置，就像在河北省河南省，盡管說(shuō)我們有的人嗯呢過(guò)過(guò)過(guò)在高考中考的600分，甚至700分，確實(shí)分?jǐn)?shù)的相對(duì)數(shù)已經(jīng)相當(dāng)高了，但是排名相對(duì)于其他的省份單來(lái)說(shuō)比較低的，因此，我想啊說(shuō)，分?jǐn)?shù)的相對(duì)數(shù)意義在逐漸被淡化！考試后要多總結(jié)不管你考的好與壞，我感覺(jué)總結(jié)是非常重要的，也是非常有必要的。
因?yàn)槊恳淮慰荚嚩紩?huì)是不同的內(nèi)容，而考試的這些內(nèi)容就是比檢驗(yàn)?zāi)阕约菏欠裢耆莆樟藨?yīng)該學(xué)到的知識(shí)，如果考得不算事太好，說(shuō)明你和別人還有差距，你還有上升空間，酒總結(jié)一下到底是什么科目出問(wèn)題了，是否能在比較短的時(shí)間內(nèi)解決！如果這次考得比較差，那就更要總結(jié)失敗的原因，使得自己不再同一個(gè)地方摔倒兩次，這才是應(yīng)該做的，唯有總結(jié)失敗的原因，唯有總結(jié)總共的經(jīng)驗(yàn)，才能夠走得更遠(yuǎn)！多和老師溝通確實(shí)，你自己考得怎么樣，外人可能給不了一個(gè)比較公正的答案案，因我們是不知道題目的難度到底是怎么樣的，如果是題目困難，那你分?jǐn)?shù)高，說(shuō)明你考得好，如果是題目簡(jiǎn)單，你分?jǐn)?shù)高，那你也是平均水平，如果是題目簡(jiǎn)單，你還考的比較差，那說(shuō)明是查了一些，還需要努力！人能夠告訴你題目難度的人，只有老師。
所以呢，多喝老師溝通交流，談?wù)撘幌孪乱徊皆趺醋撸】偨Y(jié)我自己不算是一個(gè)特別成功的人，但我在中學(xué)階段是比較喜歡總結(jié)的人，正是因?yàn)楦鞣N總結(jié)，是的我在考試中更加穩(wěn)定，也沒(méi)有說(shuō)大起大落，總是在穩(wěn)定鞏固自己，提升自己，也不會(huì)因?yàn)槟炒慰嫉锰貏e好而自大，也不會(huì)因?yàn)槟炒慰嫉锰貏e差而自卑！希望我的回答能夠給你帶來(lái)幫助！，
2、孩子高一期中考試考了842分，總分1050，算什么水平？
孩子高一期中考試考了842分，按百分制平均算，各課平均分達(dá)到80分，相當(dāng)于高考的600分，基本上達(dá)到211高校的錄取分?jǐn)?shù)線，在高中段算是優(yōu)秀的，已經(jīng)很不錯(cuò)了。從孩子的這一成績(jī)看，說(shuō)明孩子從初中進(jìn)入高中的前期階段的適應(yīng)期比較好，接下來(lái)孩子應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)這次的成績(jī)，哪些課比較強(qiáng)，哪些課比較弱，以及各課的強(qiáng)弱原因。
找出問(wèn)題后，再根據(jù)自己的實(shí)際情況，給自己制定一個(gè)科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)下去，高一這個(gè)成績(jī)不能說(shuō)明什么，這只是萬(wàn)里長(zhǎng)征第一步，高二才是高中段成績(jī)的分水嶺，進(jìn)入高二后，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)發(fā)生很大變化。高一時(shí)，成績(jī)好的也有可能退步，成績(jī)差一點(diǎn)的通過(guò)努力，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)提升，所以，孩子取得這個(gè)成績(jī)不要沾沾自喜，不能大意，而是在以后的學(xué)習(xí)上更加努力，力爭(zhēng)將這個(gè)成績(jī)保持到高三，再通過(guò)高三的努力，將學(xué)習(xí)成績(jī)提高到985高校的水平。
3、孩子高一期中考試780分，總分1050，高考有希望考一本嗎？
