從這篇文章來看，在作者的筆下，自然也充滿了情感，被擬人化了,世間萬物，不過是數以百萬計的大大小小的鏡子，重疊對比，反射反射；于是這個世界有了那么多燦爛輝煌，虹影般的輝煌,延伸的信息貫穿全書寄小-3/，是對母愛、童心、自然的謳歌和贊美,為了方便讀者從更多角度了解冰心女士的文學作品，除寄小讀者外，還寫了寄小讀者。
:清涼的微波風輕輕吹來，靜靜佇立。大海像鏡子一樣平。斜風細雨，驚天動地的龐然大物。早上刮風下雨，膝蓋前的神經都快瘋了。晨露依舊零度，江帆匆匆談笑。過了朝鮮邊境，海如湖水。藍極和綠極，凝聚成一體。這次出吳淞口，一整天的航程都是波光粼粼的微波。一陣涼風習習，船在冰上航行。世間萬物，不過是數以百萬計的大大小小的鏡子，重疊對比，反射反射；于是這個世界有了那么多燦爛輝煌，虹影般的輝煌。一塊塊溢出物打開了，...孩子們，我討厭我不會畫畫。文字是世界上最沒用的東西，我寫不出這種空靈奇妙的景象！一簇簇，一簇簇，嫩綠的花朵也伸了個懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋；孩子們都脫了衣服，像篩子一樣飛到了地上。沒有蒲公英，沒有雛菊，沒有平凡，沒有超越。愛在左邊，愛在右邊，走在人生道路的兩邊，隨時播種，隨時開花，用芬芳的花朵長久地裝點這條小路，讓穿枝刷葉的行人踩在荊棘上也不會感到痛苦；有眼淚要掉，也不覺得難過。
2、 寄小 讀者里的所有 好詞?鼓勵，陌生，悲傷，閑適，溫順。為了方便讀者從更多角度了解冰心女士的文學作品，除寄小 讀者外，還寫了寄小 讀者，這些散文語言巧妙委婉，含蓄雋永，文筆細膩，感情濃郁。它們充滿了冰心女士對孩子的愛和關懷，對生活的熱情，延伸的信息貫穿全書寄小-3/，是對母愛、童心、自然的謳歌和贊美。這份通訊清楚地體現了這一主題，在冰心早期倡導的愛情哲學中，母愛、童年之愛、自然之愛是相互融合的。從這篇文章來看，在作者的筆下，自然也充滿了情感，被擬人化了，憑借豐富的想象力，作者把大海比作母親，把湖泊比作朋友。然后，兩人對比贊美了海的神秘偉大的愛情和湖的溫柔迷人的愛情，同時，她表達了她對大海和湖泊的愛。
