第二:就高中的教學(xué)實踐來說，生物的內(nèi)容相對于地理來說比較好理解，單獨(dú)背的東西多一點(diǎn),，而且很容易讓學(xué)生產(chǎn)生理解上的困惑,第一:生物Science和地理Science屬于理科，大學(xué)到研究生學(xué)位都是理科學(xué)位,認(rèn)真閱讀生物教材，在理解和記憶基本名詞、術(shù)語和概念后，重點(diǎn)學(xué)習(xí)生物學(xué)習(xí)規(guī)律，重點(diǎn)理解生物體的各種結(jié)構(gòu)和組之間的關(guān)系。
注意知識體系中的縱橫線索。認(rèn)真閱讀生物教材，在理解和記憶基本名詞、術(shù)語和概念后，重點(diǎn)學(xué)習(xí)生物學(xué)習(xí)規(guī)律，重點(diǎn)理解生物體的各種結(jié)構(gòu)和組之間的關(guān)系。回歸教材。反正90%的問題和課本有關(guān)，剩下的我覺得和生活常識有關(guān)。不要背，不要這樣。很多人認(rèn)為生物是文科，就是靠背。你說的也有道理。生物是記，但學(xué)習(xí)更多的是看方法。所以要靈活記憶，也就是理解記憶，這樣才不會忘記，加深記憶。從試題中尋找知識漏洞
我的答案可能會直接推翻或者沖擊樓上所有人的答案。先抱歉。第一:生物 Science和地理 Science屬于理科，大學(xué)到研究生學(xué)位都是理科學(xué)位。理科沒有文科，文科沒有理科。第二:就高中的教學(xué)實踐來說，生物的內(nèi)容相對于地理來說比較好理解，單獨(dú)背的東西多一點(diǎn)。高三地理所謂“難懂”不過是一個字“綜合”——高考綜合在地球運(yùn)動、大氣環(huán)流、氣候帶自然帶等方面。，而且很容易讓學(xué)生產(chǎn)生理解上的困惑。第三，建議根據(jù)興趣愛好選擇科目。沒有人想學(xué)自己根本不感興趣的東西。即使他們學(xué)了自己不感興趣的花，也很難學(xué)好。
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