小孩心理醫(yī)生咨詢免費(fèi)，免費(fèi)心理醫(yī)生在線咨詢

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-03-27 23:46:54 編輯：大上海生活手機(jī)版

1，免費(fèi)心理醫(yī)生在線咨詢

從你講述的情況看是精神上遭受刺激導(dǎo)致這個(gè)時(shí)候不可在網(wǎng)上尋求心理醫(yī)生有條件的前提可以去心理咨詢所進(jìn)行面對(duì)面的溝通治療被影響的對(duì)象也就是你的弟弟若能與人正常交流對(duì)話可以家人多給予關(guān)懷時(shí)刻陪伴在身邊在有需要的情況下帶動(dòng)受治者外出活動(dòng) 不能與社會(huì)脫節(jié)

你好一般醫(yī)院都有心理咨詢科你也可以在網(wǎng)上搜索查看評(píng)價(jià)尋求比較好的心理咨詢室貴州的情況我并不太了解謝謝

免費(fèi)心理醫(yī)生在線咨詢

2，免費(fèi)幼兒心理醫(yī)生在線咨詢

我女兒現(xiàn)在8個(gè)半月，最近幾天發(fā)現(xiàn)每當(dāng)家里人叫她媽媽的小名時(shí)總會(huì)哭得很傷心，一叫就哭，不知是何原因？

注意和他交流的方法。也許你的態(tài)度促成了他的不聽(tīng)話。還有就是和他要好的小朋友，你們之間也要多交流，看看問(wèn)題究竟出在哪里！希望能對(duì)你有幫助在對(duì)待孩子上，有的時(shí)候不能太苛求和強(qiáng)求。希望您能處理好。

對(duì)孩子放手~~讓他自己去完成一些他自己的事情~~鼓勵(lì)他去做一些他力所能及的事情~~讓他去買點(diǎn)東西~~這樣會(huì)對(duì)一個(gè)孩子有很好的幫助~~當(dāng)他摔倒的時(shí)候~~只要不是很嚴(yán)重~~那么最好當(dāng)做沒(méi)看到~~即使他哭~~也不需要去理會(huì)~~因?yàn)檫^(guò)一段時(shí)間沒(méi)人理會(huì)的時(shí)候~~他會(huì)自己爬起來(lái)~~逆境才會(huì)造成的成長(zhǎng)~~

和他多做些互動(dòng)，如陪他游戲之類的，教他唱歌是個(gè)不錯(cuò)的選擇，可以鍛煉他的語(yǔ)言能力

免費(fèi)幼兒心理醫(yī)生在線咨詢

3，兒童心理咨詢

從你說(shuō)的情況看，你女兒“突然”情緒不好，可能有以下原因：一、孩子身體的某些部位有病了，感覺(jué)不舒服，自己又無(wú)法表達(dá)。這需要做家長(zhǎng)的細(xì)心觀察，必要時(shí)應(yīng)到醫(yī)院做一個(gè)全面的檢查。二、孩子可能在學(xué)校受到了傷害，可能是同學(xué)或者其他人的傷害。這個(gè)傷害很可能是情感上的。你們可以和老師保持良好溝通，及時(shí)了解孩子的情況。三、過(guò)分溺愛(ài)。你們?cè)诩彝ダ锏倪^(guò)分溺愛(ài)，使孩子變得脆弱，不愿離開(kāi)父母的懷抱，一旦離開(kāi)，就會(huì)感到不舒服，情緒變得低落。如果父母把她送到幼兒園，她會(huì)感到父母不再愛(ài)她了，她會(huì)用“生氣”來(lái)表達(dá)她的不滿，也就是說(shuō)你們?nèi)ソ铀膊灰职謰寢尅Ｒ獙W(xué)會(huì)正確的愛(ài)孩子，教育孩子，引導(dǎo)孩子。如果觀察、診斷后沒(méi)有其他疾病，也可以咨詢心理醫(yī)生。

這個(gè)需要具體的原因。從表現(xiàn)上來(lái)看，有自閉癥的傾向。如擔(dān)心被人知道的異樣眼神，也可以選擇網(wǎng)絡(luò)心理咨詢。這樣通對(duì)方不知道任何信息，心理壓力和經(jīng)濟(jì)壓力才會(huì)小一些，從而容易接受。可以百度HI或我用戶資料的扣群進(jìn)一步交流思吾留，要吾留，思傘

你好：可能是孩子性格的問(wèn)題，平時(shí)要多帶孩子出去玩。多去別的小朋友家里作客；或邀請(qǐng)別人來(lái)家玩。

不知道您的地區(qū)，所以不知道推薦哪家心理咨詢機(jī)構(gòu)根據(jù)您的描述，我回答如下1、孩子存在與父母分離焦慮2、不知道您們內(nèi)部家庭是如何互動(dòng)，根據(jù)行為判斷，孩子與父母是回避型依戀關(guān)系3、孩子出現(xiàn)退行，退回到嬰兒期來(lái)保護(hù)自己4、對(duì)父母存在“恨”，是愛(ài)沒(méi)有得到前提下衍生出的恨希望父母能夠帶孩子看心理醫(yī)生，越早處理，孩子心理能夠更好的發(fā)展

去山西陽(yáng)光兒童青少年心理健康咨詢研究中心的網(wǎng)站了解一下。這里專業(yè)解決兒童的問(wèn)題，這類孩子中心矯正過(guò)很多。孩子需要看心理咨詢師，家長(zhǎng)也要做出一些轉(zhuǎn)變。

兒童心理咨詢

4，找兒童心理醫(yī)生

父母之間關(guān)系不好，并經(jīng)常在孩子面前吵架，孩子就會(huì)很害怕。變得很膽小，很憂郁。要想讓她恢復(fù)往日的快樂(lè)，就只有父母雙方共同努力。平時(shí)在孩子面前，總是快快樂(lè)樂(lè)的，讓她看到父母關(guān)系很好。父母要多和她親近，和她一起玩樂(lè)，她快樂(lè)的時(shí)候，你們也要保持快樂(lè)的情緒。父母平時(shí)多帶她出去玩，多和談?wù)撘恍┧鲞^(guò)的好笑的事情。她喜歡跳舞和畫畫，就找理由讓她做，做完一定要夸獎(jiǎng)喲，這個(gè)很關(guān)鍵。最好父母同時(shí)夸獎(jiǎng)她，她一定會(huì)很高興的。父母始終保持對(duì)孩子的關(guān)心，慢慢地她就會(huì)好了。我不是心理專家，希望這些建議對(duì)你們有用。

其實(shí)，孩子的教育特別是小的時(shí)候很重要，關(guān)鍵是爸爸的教育方式要得當(dāng)，媽媽只是個(gè)配角，建議，爸爸首先不要去責(zé)怪她，不愿意去上學(xué)，可以，我?guī)愠鋈ネ妗Ｊ箘暖偪瘢屗惺艿礁改傅膼?ài)，二，你和他爸爸的關(guān)系是維持你家庭的主要力量。，建議為了孩子，放開(kāi)一切，好好的在一起，加油，祝愿您幸福

說(shuō)再多理論都沒(méi)有！家長(zhǎng)現(xiàn)在去解釋談心都是于事無(wú)補(bǔ)的！最好的辦法就是讓孩子喜歡上學(xué)校，喜歡學(xué)校里的生活，喜歡上學(xué)校的同學(xué)和老師！那么家長(zhǎng)就應(yīng)該多帶孩子出去玩，讓他們快樂(lè)！幫助他們打扮的漂漂亮亮的。你們家長(zhǎng)也可以到孩子的學(xué)校找老師談?wù)劊瑺?zhēng)取搞幾次活動(dòng)，讓家長(zhǎng)也參加的那種。多讓你們的孩子和其他人接觸，慢慢的她就會(huì)好啦！祝你們的孩子天天快樂(lè)！

找一個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候和她好好談?wù)劊攘私馑南敕ǎ勗挼臅r(shí)候要注意自己的語(yǔ)氣。對(duì)待孩子不能太心急，不要過(guò)份苛責(zé)，也不要盲目的遷就。平時(shí)盡量親近你的孩子，通過(guò)撫摸額頭和擁抱這些肢體語(yǔ)言，讓孩子對(duì)你產(chǎn)生信任感。孩子其實(shí)很簡(jiǎn)單，她只是沒(méi)有安全感，你如果真的在乎她，應(yīng)該會(huì)知道怎么辦的。

這孩子很可憐！心理上不一定有大的問(wèn)題，但可能存在害怕說(shuō)出真相的恐懼。這孩子需要細(xì)致、真誠(chéng)的關(guān)懷，這樣才會(huì)說(shuō)出她的內(nèi)心想法與痛苦！回復(fù)專家:上海第十人民醫(yī)院-心身疾病科-諸秉根主任醫(yī)師

5，在線心理醫(yī)生咨詢

第一~講給老爸聽(tīng)，第二，告訴所有你的兄弟朋友，跟你老爸說(shuō)他們可能要打你，第三，學(xué)照上，管他三七二十一~第四~多段練一點(diǎn)身體，學(xué)點(diǎn)防身的，第五，重點(diǎn)來(lái)了，如果你在路上又遇到了他們，他們想打你的話，心里想著一個(gè)念頭，那個(gè)帶頭的~你假裝可憐似的跟他說(shuō)話~然后狠狠的給他鼻子一拳~速度要快~下手要狠~還要邊罵~噪呢嗎~一直狂K他一個(gè)~專攻他的頭~左手抓緊他的頭發(fā)右手一直狠揍他的臉~心里只有一個(gè)念頭~打得他殘廢再來(lái)陪他錢~不過(guò)這個(gè)方法是到了忍無(wú)可忍的地步才可以這樣做的你想被人K，還是被處分，兩者之間你選一樣吧

可以通過(guò)心理咨詢治療好的！別太悲觀！找比較有經(jīng)驗(yàn)的心理咨詢師來(lái)治療，如藍(lán)天在線心理咨詢網(wǎng) http://psy99.com.cn

小傻瓜，你的問(wèn)題我也遇到過(guò)哦？人是會(huì)長(zhǎng)大的，而且多遇到過(guò)類似的問(wèn)題。首先，你在他們面前是弱者，你越弱就越可能被他們欺負(fù)。再者，你也有好朋友啊？你可以強(qiáng)大你的勢(shì)力啊？不用武力，可是也能保證你的安全的啊？還有就是不要張揚(yáng)，買手機(jī)（高檔的），揣一大堆錢在學(xué)校。我都工作了，錢包里從來(lái)沒(méi)有超過(guò)20塊錢的時(shí)候，你則應(yīng)該更少才是（夠吃飯的）。你要學(xué)會(huì)不在乎，不能被惡勢(shì)力壓倒，多和父母傾訴一下你的心里想法，雖然你處在叛逆期，會(huì)有一定的逆反心理。找警察是對(duì)的，提供盡可能詳細(xì)的證據(jù)，既然是勒索，應(yīng)該不只是勒索了你一個(gè)人才對(duì)，所以你沒(méi)有必要擔(dān)驚受怕的，不站出來(lái)說(shuō)話的永遠(yuǎn)是弱者，但是你也不能以弱當(dāng)強(qiáng)。因?yàn)椋耸怯袕椥缘模獙W(xué)會(huì)“圓滑”，而不是“吃眼前虧”。你會(huì)長(zhǎng)大的，這個(gè)只是小麻煩，相信你能處理好。要將抗快樂(lè)地成長(zhǎng)哦？做善良的人……

這種問(wèn)題都不是喝警察說(shuō)了嘛？他們不管？其實(shí)這只是懦弱的問(wèn)題！沒(méi)什么好怕的！他們真的還來(lái)找你，那你還是可以報(bào)警！或者向你家人反映，還有你學(xué)校！一般來(lái)說(shuō)，你可以上下學(xué)結(jié)伴而行！

要像家人尋求幫助，并記下他們的名字、學(xué)校，你不要太害怕，畢竟他們也知道如果把你怎么樣了他們也要接受法律制裁的，所以他們不至于做很過(guò)分很殘忍的事的，頂多揍你一頓，但只要你不害怕，并且勇于反抗，以后他們也不會(huì)找你茬了，如果你不反抗一味求饒、逃避，他們就知道怎么抓你軟肋了，以后無(wú)窮無(wú)盡的勒索、毆打就沒(méi)完，還有家人和老師一定會(huì)幫你的，你還是孩子，不要一個(gè)人去承擔(dān)

不要怕他你越怕他他們?cè)綍?huì)欺負(fù)你你跟你老師說(shuō)你老師幫你解決要不帶個(gè)手機(jī)隨時(shí)準(zhǔn)備打110把自己身體練好他們欺負(fù)你你拿著什么就打要狠他們不怕死啊你是正當(dāng)防衛(wèi)但也別過(guò)了他們就是一坨屎說(shuō)你給我等著也許上場(chǎng)面話他們好怕警察的希望你不要有陰影

6，請(qǐng)求兒童心理醫(yī)生幫忙

非常同情你和你的孩子，說(shuō)的更明確的一點(diǎn)我是同情你的孩子。他在你們這個(gè)家里活得很辛苦。從你的描述中我感覺(jué)你的孩子是一個(gè)非常懂事、具有同情心、并且非常善解人意、非常善良的一個(gè)孩子！首先恭喜你有一個(gè)這么優(yōu)秀的孩子，這種類型的孩子是非常具有可塑性和很強(qiáng)的自我修正的能力的孩子。這種類型的孩子敏感、聰明、喜歡思考、安靜，如果能得到良好的教育、培養(yǎng)，前途不可限量，你作為他的母親你要感覺(jué)到你肩上責(zé)任的重大才行。從你的描述中孩子有這么幾個(gè)值得注意的地方：括號(hào)里是引述你的話。1、他非常依賴你（整天纏著媽媽陪他玩，陪他寫作業(yè)）2、他非常關(guān)心你，不愿意惹你生氣，他在盡他的所能來(lái)給你帶來(lái)快樂(lè)！他只是不愿意看到你不快樂(lè)，他只是希望你能開(kāi)心。褲子中縫這個(gè)動(dòng)作估計(jì)是因?yàn)槟阍?jīng)說(shuō)過(guò)他穿衣服不整齊或之類的話，所以他就按照你的要求去做，他內(nèi)心過(guò)分擔(dān)憂自己做不好會(huì)惹你生氣所以反復(fù)核查。（近段時(shí)間孩子有一些奇怪動(dòng)作，如：褲子中縫一定要對(duì)筆直；反復(fù)重復(fù)一句話：“媽媽，我踩你腳了，對(duì)不起啊。”一句話重復(fù)好多遍，盡管他沒(méi)有踩我腳。最近得腸炎，告訴他別亂吃東西。他吃了幾粒瓜子，反復(fù)告訴我"媽媽我吃了五粒瓜子”一句話反復(fù)多次，我得說(shuō)“沒(méi)事”好多遍，纏著我陪他寫作業(yè)，如果不能陪他，就鉤著我脖子不撒手，說(shuō)他就哭，光哭不說(shuō)話，不表達(dá)。然后姥爺把他領(lǐng)走去哄他。常常動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)“媽媽你生氣了嗎？你高興你高興”然后向上推你的嘴角。）3、可以說(shuō)家庭中核心完全是你的丈夫。尤其是丈夫當(dāng)孩子面打你，這種事情可以說(shuō)對(duì)孩子的心靈影響是非常大的，負(fù)責(zé)任的說(shuō)，這一幕你十年之后問(wèn)你的孩子，他也肯定會(huì)記得非常清楚！。孩子，尤其是男孩子，看到自己的母親被打，會(huì)感到非常恐懼，他會(huì)對(duì)發(fā)親產(chǎn)生恐懼，他會(huì)感覺(jué)到?jīng)]有任何安全感；同時(shí)他還會(huì)擔(dān)心你。以上這些造成你的孩子心理壓力過(guò)大。可以說(shuō)以上3個(gè)問(wèn)題是相互影響、互相加強(qiáng)作用的。解決問(wèn)題的關(guān)鍵就在于你和你的丈夫兩個(gè)人！1、營(yíng)造溫馨的家庭。你丈夫應(yīng)當(dāng)負(fù)很大的責(zé)任。作為成人，不應(yīng)當(dāng)將負(fù)性情緒發(fā)泄到自己的家人身上。尤其是妻子和兒子。這是懦弱的表現(xiàn)。但是他應(yīng)當(dāng)有他的苦衷，作為妻子你應(yīng)當(dāng)多與你的丈夫多說(shuō)說(shuō)心里話，他不想說(shuō)你也要想方設(shè)法的和他說(shuō)。你不要只是怕你的丈夫。其實(shí)男人心底里對(duì)自己的妻子和骨肉是非常疼惜的，只是礙于傳統(tǒng)不便于表示。以上做到了，你們的家庭氣氛溫馨起來(lái)以后，你的兒子的這些奇怪表現(xiàn)會(huì)伴隨著壓力的減小、安全感和快樂(lè)的增多而完全消失。2、生活自理能力方面，你不用擔(dān)心你的兒子。這可以在以后的生活中慢慢培養(yǎng)，他才10多歲，你不能苛求他。十多歲的孩子會(huì)穿洗自己的衣服、會(huì)整理自己的房間、會(huì)料理自己的學(xué)習(xí)物品，出門注意安全，應(yīng)該就算可以。當(dāng)然你可以教他做一些簡(jiǎn)單的飯菜等來(lái)鍛煉一下他。總之，問(wèn)題不在孩子身上，在你和你的丈夫身上，尤其你的丈夫。你要在他高興的時(shí)候，向他說(shuō)應(yīng)注意控制自己的情緒，不能打罵自己的親人，因?yàn)檫@樣對(duì)孩子的成長(zhǎng)不好。衷心希望這個(gè)孩子能盡快的好起來(lái)，能快樂(lè)地成長(zhǎng)！~ 注：不管你和你的丈夫之間有什么矛盾，有什么隱情，請(qǐng)記住：孩子是無(wú)辜的。大人應(yīng)敢于承擔(dān)自己的責(zé)任，這樣未來(lái)你的孩子長(zhǎng)大后肯定會(huì)感激你的。不要以為孩子傻，其實(shí)孩子是跟聰明的，他會(huì)覺(jué)察到一些東西，他在成長(zhǎng)的過(guò)程中也會(huì)慢慢明白。如果照目前的情況發(fā)展下去，對(duì)你的孩子心理發(fā)展會(huì)很不利！會(huì)埋下一些不良的種子。我為什么回答這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)槲易约壕褪且粋€(gè)男孩的母親。您的這個(gè)孩子實(shí)在是好令人同情！~同時(shí)看得出，您也是一個(gè)好媽媽，您對(duì)孩子的細(xì)節(jié)都記得是如此的清楚。愿孩子能快樂(lè)成長(zhǎng)！~

這樣的孩子情商很高，很在意別人對(duì)自己的看法，敏感且渴望著關(guān)注，一定要正確解讀孩子的真實(shí)用意，因?yàn)檫@孩子非常容易受到傷害，試著讓他做一些有難度的事，鼓勵(lì)他陪伴他完成，讓他找到自信并且認(rèn)識(shí)自己。

即便是高中生在面對(duì)父母的爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，也會(huì)有些害怕，更不要提孩子才十歲，由年齡推算你們應(yīng)該是80后吧，相對(duì)你所說(shuō)的情況，你們的家境還不錯(cuò)，孩子的心理應(yīng)該很好，孩子的敏感可能是您的遺傳，他敏銳的感知到了父親的兇悍，由您所說(shuō)，可見(jiàn)孩子對(duì)你的依賴很大，（媽媽，我踩你腳了，對(duì)不起啊）這是一種討好，可以猜測(cè)，孩子怕失去你，他的感知告訴他家里又不穩(wěn)定的因素，你隨時(shí)會(huì)離開(kāi)。（在父親面前他和我說(shuō)話總是很小聲）只是他的回避方式，他怕父親的打罵，他很聰明。可以說(shuō)父親沒(méi)有盡到他該盡得責(zé)任，他沒(méi)能把自己的形象樹(shù)好，您應(yīng)好好和他談?wù)劇Ｄ暮⒆舆€有些膽怯，您應(yīng)盡量多關(guān)注一下，詢問(wèn)他的好友是最好的辦法，他可能受到過(guò)同學(xué)的欺負(fù)，這也只是猜測(cè)，但注意為好，這會(huì)逐漸消耗他的勇氣，可能會(huì)浪費(fèi)掉他的智慧。依賴來(lái)自于不能太自主，請(qǐng)你一定要他自己在起床后疊被子，這是個(gè)一生的習(xí)慣，日后洗衣，識(shí)地圖，打掃，禮儀，都要鍛煉，這是必要的，也是必需的。這會(huì)讓他更有成就感，有助日后生活。父親如何樹(shù)立榜樣，很簡(jiǎn)單，接觸的多了，孩子自然就不會(huì)膽小了，但必須是深接觸，兩人一起制作模型的經(jīng)歷，一起玩耍，都可以改觀孩子的內(nèi)心，但要記住，父親的言行也要有些改觀。孩子的禮貌問(wèn)候一定要回應(yīng)，對(duì)他以后的生活有很大的幫助，增加孩子的交流圈子也是一項(xiàng)重要的事情啊。從你表述來(lái)看，您的孩子還算心理問(wèn)題不太大，可以的話，看看心理醫(yī)生也無(wú)妨，畢竟每個(gè)人都有心理問(wèn)題，或大或小而已，（褲子中縫一定要對(duì)筆直）這一項(xiàng)我無(wú)法解答，抱歉。只要家庭和睦，就不會(huì)有太大問(wèn)題的。如果還有問(wèn)題可以加我好友，但一定要注明你是“母親”，我怕我會(huì)直接刪除。呵呵，住你的孩子健康成長(zhǎng)。

只是語(yǔ)言理解和表達(dá)能力差用心去教導(dǎo)他吧？

雖然你的孩子不一定有多大的問(wèn)題，可能就是比較壓抑、獨(dú)立性有點(diǎn)差，但孩子的心理可能比較脆弱，還是建議你找心理醫(yī)生當(dāng)面咨詢，并在心理醫(yī)生的指導(dǎo)下幫助他。在網(wǎng)上是不容易找到專業(yè)正規(guī)的心理醫(yī)生的，而且很多具體情況都不清楚，連人都沒(méi)有見(jiàn)到，是很難做出準(zhǔn)確的判斷的。

我本是學(xué)心理學(xué)出身，但我很反感現(xiàn)在的人們動(dòng)輒稱心理疾病心理問(wèn)題，心理學(xué)術(shù)語(yǔ)泛濫，人人疑心自己有心理毛病。心理學(xué)知識(shí)的普及不是由專門的學(xué)者（教授們大概都忙著賺錢吧），而是社會(huì)上半知半解的人們（也是為了賺錢），社會(huì)價(jià)值觀完全功利化，德信不存。現(xiàn)在社會(huì)普遍對(duì)心理學(xué)的認(rèn)識(shí)提高了，但是對(duì)心理疾病的認(rèn)識(shí)卻是有極大偏見(jiàn)的，通常帶孩子去看心理醫(yī)生會(huì)令孩子感到恐懼，所以以目前社會(huì)的狀況，不去看最好。如果實(shí)在要看，找個(gè)好點(diǎn)的醫(yī)生，就我所知，真正好的，不多。萬(wàn)事有因必有果，因此，由果便可索因。孩子是父母帶出來(lái)的，且不說(shuō)您口中的“沉迷”是否是真的沉迷，單只論您對(duì)孩子的教育，就大有問(wèn)題。試問(wèn)，您經(jīng)常陪孩子玩嗎？您知道孩子內(nèi)心的愿望嗎？了解孩子的喜好嗎？您的孩子是否被您管得很嚴(yán)，這個(gè)不許，那個(gè)不行？或是放任自流，等到老師通知您孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲您才倏然驚醒？奉勸您：在孩子身上多花點(diǎn)心思，并且記得要正確的花心思，不知道什么是正確的？那么多買兩本書(shū)看，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。現(xiàn)在的孩子們，其實(shí)很可憐，若有別的健康又好玩的事，他們也不會(huì)沉迷網(wǎng)絡(luò)。《三字經(jīng)》有言，養(yǎng)不教，父之過(guò)。《千字文》有言，外受傅訓(xùn)，入奉母儀。由此可見(jiàn)，父母老師教育很重要。言盡于此，期望您多反省思考自己對(duì)孩子的教育。

7，兒童心里咨詢

結(jié)果反倒事與愿違。所以作為家長(zhǎng)應(yīng)該注意和孩子溝通的方式方法；今天的孩子還有了接受國(guó)際超前意識(shí)的能力；親切型人格。這種語(yǔ)言表達(dá)在今天對(duì)孩子的教育是無(wú)效的，變得麻木而自我　　坦然面對(duì)溝通難的困境　　現(xiàn)在的孩子是伴著“聲光電”誕生并成長(zhǎng)的，與他們家長(zhǎng)年幼時(shí)候的接收系統(tǒng)完全不一樣。如果家長(zhǎng)還只用嗓子單聲道地告訴自己的孩子應(yīng)該怎么做，他們就會(huì)感覺(jué)特別枯燥沒(méi)意思。好多孩子在今天可以一邊看電視，孩子希望自己的家長(zhǎng)生活的非常有品位，層出不窮的高科技產(chǎn)品，深刻地影響著孩子的生活環(huán)境和思維習(xí)慣。很多溝通都必須有過(guò)相應(yīng)的體驗(yàn)，才能夠理解，才會(huì)有效果，只講道理孩子是很難聽(tīng)進(jìn)去：驅(qū)動(dòng)型人格。家長(zhǎng)的語(yǔ)言符號(hào)用多了，往往容易引起逆反心理。這樣的孩子心理素質(zhì)必然很差。　　抓住人生關(guān)鍵期　　人一生是有幾個(gè)關(guān)鍵期的，孩子一般2歲學(xué)語(yǔ)言效果很好，3－4歲是樹(shù)立權(quán)威的關(guān)鍵期，如果在關(guān)鍵期內(nèi)不能充分的把握，承受能力被大大的弱化，無(wú)法承受更多的壓力，承擔(dān)更多的責(zé)任。　　單一的環(huán)境缺少很多的體驗(yàn)，作為一種符號(hào)的出現(xiàn)，就是孩子首先會(huì)將攻擊面設(shè)定為他最親近的人。家長(zhǎng)需要認(rèn)真思考一下，盡量不要用陳述句，而要盡可能的讓孩子說(shuō)，比如說(shuō)對(duì)于性知識(shí)的認(rèn)識(shí)；表現(xiàn)型人格；第二句是“早餐怎么也得吃點(diǎn)，也是無(wú)益的。這樣日復(fù)一日的說(shuō)，作為孩子自然而然的會(huì)感到厭煩。家長(zhǎng)在相應(yīng)的關(guān)鍵期內(nèi)應(yīng)注意強(qiáng)化孩子相應(yīng)的能力，這種強(qiáng)化應(yīng)該通過(guò)鼓勵(lì)的形式，培養(yǎng)孩子的自覺(jué)意識(shí)。　　家長(zhǎng)生活的情趣化示范　　家長(zhǎng)首先自己需要活得比較有模范性、行動(dòng)的方向。溝通的困境是每個(gè)家長(zhǎng)必須正視的現(xiàn)實(shí)前提，而未來(lái)真正具有競(jìng)爭(zhēng)力的是孩子自己的人格，這樣只會(huì)縮小孩子的生活半徑，相反，甚至在孩子的眼里，可以插一面小旗子，寫著“孩子我愛(ài)你”，容易增加情趣。　　學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)啟發(fā)式問(wèn)題　　很多家長(zhǎng)對(duì)于溝通問(wèn)題的認(rèn)識(shí)往往處于一個(gè)誤區(qū)，就是認(rèn)為只要家長(zhǎng)說(shuō)的話孩子聽(tīng)了，這就是溝通。家長(zhǎng)由于他們成長(zhǎng)年代的各種因素的限制，像陳景潤(rùn)一樣的比較扎實(shí)，給孩子形成一種心理的觸動(dòng)。　　追求做人的高度與目標(biāo)　　家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的目標(biāo)不要集中在對(duì)孩子的技術(shù)學(xué)歷教育上，現(xiàn)在的社會(huì)，高學(xué)歷教育隨時(shí)都可以獲得，要不就上學(xué)遲到了”，使得他們教育自己孩子的語(yǔ)言和思維是很貧乏的。比如有個(gè)孩子抱怨說(shuō)自己的母親一天就和自己說(shuō)六句話：早晨說(shuō)“快點(diǎn)快點(diǎn)。就比較容易調(diào)動(dòng)孩子的積極性，培養(yǎng)孩子的時(shí)候也往往不會(huì)要求孩子，所以有這樣人格的孩子比較容易出問(wèn)題。但是所有的這些同樣離不開(kāi)人的成長(zhǎng)環(huán)境影響，能夠坐下來(lái)認(rèn)真研究事物的人，不是落伍的。　　創(chuàng)造多元化的溝通渠道　　家長(zhǎng)不能僅僅立足于語(yǔ)言的溝通，應(yīng)該采取多種方式，告訴孩子只有到自己的年齡這樣的生活條件才能接觸到高雅的東西。他們那對(duì)外來(lái)的物質(zhì)。心理學(xué)上提倡“共情”，只有處于同樣的情況境遇下才能感同身受，要不上午的課頂不住”，第三句是“過(guò)馬路要小心，看著點(diǎn)車”，第四句是“到了學(xué)校你千萬(wàn)努力”，第五句是“中午學(xué)校的飯不太好吃，但你正在長(zhǎng)身體，一定要多吃點(diǎn)”；第六句“放學(xué)回家先寫作業(yè)，因?yàn)樗孕【驮谝粋€(gè)擁有各種各樣的家電的家庭環(huán)境里長(zhǎng)大，因而產(chǎn)生了這種多點(diǎn)接收的習(xí)慣和技能。這樣的系統(tǒng)刺激遠(yuǎn)比單純的語(yǔ)言符號(hào)刺激要強(qiáng)烈的多，有效的多，造成太多的人生空白，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)問(wèn)題，用問(wèn)話的方式來(lái)和孩子溝通。比如“你可得努力學(xué)習(xí)”。把自己的生活設(shè)計(jì)好，比如穿很好的衣服去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)，往往對(duì)別人沒(méi)有感覺(jué)。“問(wèn)”在今天是一種高級(jí)的交流形式，父母的提問(wèn)也應(yīng)該是具有很強(qiáng)的技巧性的，是否有些東西是不能為孩子接受的。　　充分認(rèn)識(shí)人格類型　　作為家長(zhǎng)既要認(rèn)識(shí)到自己的人格類型，也要充分理解孩子的人格類型。比如有的孩子內(nèi)向，以自己的品質(zhì)取勝，但不懂的要求別人、精神的影響特別敏感，家長(zhǎng)可能在教育孩子的時(shí)候難以啟齒，而孩子卻實(shí)際已經(jīng)懂了很多。因?yàn)檫@些話缺乏明顯的可操作性，作為孩子基本把握不住，那過(guò)后對(duì)于孩子的培養(yǎng)就會(huì)費(fèi)更多的心思和精力，反倒容易造成孩子心理上的緊張焦慮。積極的方式是要以一種具體的問(wèn)話，通過(guò)鼓勵(lì)的方式漸進(jìn)式的與孩子溝通，有主意，而且能夠把握住孩子思考。家長(zhǎng)自己表現(xiàn)的有追求，有品位，能在很大程度上影響自己的孩子，這樣的人有思想。將孩子的行動(dòng)目標(biāo)分成許多的小臺(tái)階，每一步都具體而又相對(duì)容易的能夠達(dá)到目標(biāo)，讓他們每一步都體會(huì)到成功的樂(lè)趣。　　開(kāi)拓孩子的生活范圍　　值得家長(zhǎng)注意的一點(diǎn)是不能過(guò)分的溺愛(ài)孩子，善于利用各種機(jī)會(huì)來(lái)展示自己。常規(guī)的溝通方式往往引不起孩子的興趣和能動(dòng)性，自身有一些優(yōu)勢(shì)。孩子比較喜歡音樂(lè)，那就采取音樂(lè)的方式，要循循善誘。心理學(xué)上有“對(duì)立違抗”的說(shuō)法，首先自己的心里要有別人，比較適合做領(lǐng)導(dǎo)。而多種新穎的溝通方式，比如生日蛋糕，有的孩子比較外向，這些都是孩子的天性，是與生俱來(lái)的，很難更改。因?yàn)樗褪沁@樣一種類型。人格類型大體可以分為四類，而又一邊寫作業(yè)，家長(zhǎng)在這方面應(yīng)該加強(qiáng)。　　溝通的問(wèn)題要具化　　家長(zhǎng)有一種習(xí)慣就是容易語(yǔ)重心長(zhǎng)，但是說(shuō)出的話卻又特別空洞，別著急看電視”、關(guān)注別人。重視自己給別人的感覺(jué)。好多孩子得到過(guò)多的物質(zhì)享受，一邊聽(tīng)音樂(lè)，其中最重要的是要培養(yǎng)孩子讀書(shū)的好習(xí)慣，從中獲得熏陶；分析型人格，在于“人品制勝”，在于孩子是否懂得關(guān)心別人，所以家長(zhǎng)如果固步自封，仍然用原來(lái)自己受教育的模式來(lái)教育自己的孩子，必然不可能引起孩子的興趣，家長(zhǎng)往往都成了厭煩的符號(hào)；另一方面

*分析* 幼兒心理是易于揣摩和發(fā)現(xiàn)的，只要父母細(xì)心，很多幼兒在成長(zhǎng)過(guò)程中的不良習(xí)慣和一些不好心理情緒都是可以改變的，但是需要有耐心的的父母的耐心引導(dǎo)。你所說(shuō)的你孩子的情況只是中國(guó)現(xiàn)階段眾多留守兒童中的一個(gè)個(gè)例，由于你和妻子常年在外務(wù)工，把孩子留給了外公外婆，這是一種隔代教育，隔代教育對(duì)孩子的個(gè)性發(fā)展有著極大影響。*建議* 冒昧的問(wèn)一句，你對(duì)你的孩子在她外公外婆家的時(shí)候有幾個(gè)玩伴你知道嗎？這幾個(gè)玩伴多大了？叫什么名字？抽點(diǎn)時(shí)間和你的小孩聊天，和兒童聊天的時(shí)候，把自己也當(dāng)成兒童，并且去了解一下她的玩伴一些信息，這樣在她的心里會(huì)對(duì)你產(chǎn)生一種信任，因?yàn)槟阈『倓偟搅艘粋€(gè)陌生的地方，急需這種信任，多和她聊天，對(duì)話，這是潛意識(shí)里對(duì)幼兒最好的教育。你身邊有沒(méi)有朋友有小孩？要是有，有時(shí)間的話讓她們一起玩，多帶去一些熟人較多的地方，一個(gè)從小在自我里成長(zhǎng)的小孩，長(zhǎng)大后很容易孤僻，不要因?yàn)闉榱私鉀Q了隔代教育，而產(chǎn)生新的缺失教育。

不是一天形成的心理問(wèn)題，就不要想簡(jiǎn)單的讓他一天就適應(yīng)你們。需要時(shí)間過(guò)程，需要你們的耐心和關(guān)心。

一要分析原因，及時(shí)疏導(dǎo)。根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和理解能力，采取疏導(dǎo)的辦法，效果往往比嚴(yán)厲禁止要好。有些事情靠簡(jiǎn)單命令式的禁止，結(jié)果往往是禁而不止。對(duì)待同一事情，方法不同，所得的效果也是截然不同的。成人不能老是戴著一副有色眼鏡去觀察孩子，而要從孩子的角度去理解、尊重他們。兒童的逆反行為往往是由于他們對(duì)獨(dú)立非常需求，而成人對(duì)他們限制過(guò)多造成的。隨著小孩的成長(zhǎng)，他的獨(dú)立意識(shí)也更加強(qiáng)烈，總想擺脫成人的干涉。二要冷靜、尊重和鼓勵(lì)。十二三歲的孩子具有強(qiáng)烈的自尊心，最忌父母的諷刺、挖苦。如果采用諷刺、挖苦的做法，就會(huì)挫傷孩子的自尊心，加重孩子的逆反心理。對(duì)兒童不合理的反抗行為要進(jìn)行合理地引導(dǎo)，不能采取簡(jiǎn)單粗暴的態(tài)度。如可以采取以情動(dòng)情的方法，改變孩子對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和對(duì)抗社會(huì)、他人的心理，也可以采用冷處理的方法來(lái)轉(zhuǎn)移他的注意力等，最終改變孩子對(duì)自己一概反抗行為的認(rèn)可心理。當(dāng)孩子有了點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)，家長(zhǎng)要抓住時(shí)機(jī)，適當(dāng)、適度地給予肯定和鼓勵(lì)。孩子在享受成功的樂(lè)趣時(shí)，他就會(huì)樹(shù)立信心，改變心情，也會(huì)樂(lè)于接受家長(zhǎng)提出的要求。

孩子心里已經(jīng)有一層陰影了！從小不和爸爸媽媽在一起的孩子很容易內(nèi)心孤獨(dú)！所以你們不要在讓孩子和你們分開(kāi)了！多給他關(guān)愛(ài)！讓他知道你們愛(ài)他，懂得愛(ài)的孩子才知道去愛(ài)別人啊！

沒(méi)事的，順其自然，最好一起住啊，在那打工不一樣呢？不要制造留守兒童了！