上海市拆違的必要性，倒過(guò)來(lái)說(shuō)也有意義的話(huà)

來(lái)源：整理時(shí)間：2022-12-03 01:18:08 編輯：上海生活手機(jī)版

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1，倒過(guò)來(lái)說(shuō)也有意義的話(huà)
2，上海居民小區(qū)拆違是全市性還是閔行區(qū)獨(dú)立行動(dòng)
3，上海現(xiàn)在有報(bào)亭嗎在哪啊
4，上海市信鴿棚屬于拆違范圍內(nèi)嗎
5，去上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)讀外交學(xué)研究生有意義嗎上外研究生就業(yè)怎么樣
6，關(guān)于屋頂綠化的意義
7，中國(guó)健康護(hù)理網(wǎng)是什么方面的網(wǎng)站

1，倒過(guò)來(lái)說(shuō)也有意義的話(huà)

上聯(lián)：上海自來(lái)水來(lái)自海上下聯(lián)：黃山落葉松葉落山黃

倒過(guò)來(lái)說(shuō)也有意義的話(huà)

2，上海居民小區(qū)拆違是全市性還是閔行區(qū)獨(dú)立行動(dòng)

支持一下感覺(jué)挺不錯(cuò)的

居民小區(qū)拆違是全市性的，只是閔行區(qū)行動(dòng)的特別快。

上海居民小區(qū)拆違是全市性還是閔行區(qū)獨(dú)立行動(dòng)

3，上海現(xiàn)在有報(bào)亭嗎在哪啊

到處都有

沒(méi)有了。本來(lái)生意不好就剩幾家茍延殘喘，這次拆違把書(shū)報(bào)亭彩票亭都拆了。

上海現(xiàn)在有報(bào)亭嗎在哪啊

4，上海市信鴿棚屬于拆違范圍內(nèi)嗎

是信鴿協(xié)會(huì)會(huì)員在登記地址的鴿棚就不屬于。

當(dāng)然是違建了呀，而且這也是城管的管理范圍，不是協(xié)會(huì)說(shuō)同意，那就可以噠~

5，去上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)讀外交學(xué)研究生有意義嗎上外研究生就業(yè)怎么樣

如果你是學(xué)語(yǔ)言的，那么即使你考本專(zhuān)業(yè)，讀研也沒(méi)有多大意義，因?yàn)檎Z(yǔ)言類(lèi)研究生學(xué)的東西都是學(xué)術(shù)研究的，以后工作根本用不上所以，不管是考語(yǔ)言類(lèi)專(zhuān)業(yè)，還是考外交學(xué)，都沒(méi)有實(shí)用價(jià)值如果你考上外是為了給自己渡層名牌大學(xué)的金，那專(zhuān)業(yè)的選擇就不重要了但是有一點(diǎn)要提醒你：上外的語(yǔ)言類(lèi)專(zhuān)業(yè)超級(jí)難考，競(jìng)爭(zhēng)太激烈了，考外交學(xué)的話(huà)就會(huì)容易得多

6，關(guān)于屋頂綠化的意義

屋頂綠化的意義：為市民創(chuàng)造一個(gè)更具新意的活動(dòng)空間，增加城市自然因素、綠化覆蓋率，美化環(huán)境，達(dá)到保護(hù)和改善城市環(huán)境，健全城市生態(tài)系統(tǒng)，促進(jìn)城市經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境可持續(xù)發(fā)展。同時(shí)，屋頂綠化能陶冶人們的情操，樹(shù)立良好的城市形象。作為上海建筑綠化協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)單位——上海海納爾公司提供專(zhuān)業(yè)的屋頂綠化施工方案。公司運(yùn)用自重輕、防水佳、施工快、易養(yǎng)護(hù)的屋頂綠化系統(tǒng)承建了2010年上海世博會(huì)愛(ài)爾蘭館坡屋面綠化大型工程及其他垂直綠化項(xiàng)目。希望我的回答對(duì)你有幫助。

7，中國(guó)健康護(hù)理網(wǎng)是什么方面的網(wǎng)站

護(hù)理制度多方面的綜合網(wǎng)站

當(dāng)然是關(guān)于健康護(hù)理方面的網(wǎng)站

了解精神障礙病人出院后服藥情況，探討實(shí)施健康教育對(duì)提高精神障礙病人出院后服藥依從性的影響方法對(duì)124例精神障礙病人在住院期間進(jìn)行精神疾病相關(guān)知識(shí)的健康教育，采用電話(huà)回訪(fǎng)出院后服藥情況。結(jié)果首次與4次及以上住院者出院后服藥依從性最低。結(jié)論加強(qiáng)健康教育對(duì)提高精神障礙病人出院后依從性有促進(jìn)作用，維持治療中應(yīng)重視家屬的監(jiān)護(hù)作用，以便有利于進(jìn)行科學(xué)的家庭管理，保持維持治療的有效性。健康教育;服藥依從性;電話(huà)回訪(fǎng) 隨著社會(huì)進(jìn)步和科技發(fā)展，生活節(jié)奏加快，人們面臨著日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)與各挑戰(zhàn)，社會(huì)心理因素與生活方式相關(guān)疾病明顯增，精神疾病已不僅是公共衛(wèi)生問(wèn)題，而且也是社會(huì)問(wèn)題。許多精神疾病由于病因未明，沒(méi)有特效治療方法，只能依靠長(zhǎng)期服藥控制病情。因病程遷延，易復(fù)發(fā)、致殘率高，病人及家屬往往對(duì)治療失去信心，在出院后形成停藥、復(fù)發(fā)、再治療又停藥的惡性循環(huán)，給人、家庭、社會(huì)造成了巨的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。因而加強(qiáng)健康教育，提高精神障礙病人出院后服藥的依從性，維持治療是預(yù)防復(fù)發(fā)、防止殘疾、促進(jìn)康復(fù)的有效方法。本文對(duì)2008年10月-2009年10月對(duì)上海市金山區(qū)精神衛(wèi)生中心出院病人服藥情況進(jìn)行電話(huà)回訪(fǎng)，現(xiàn)將結(jié)果報(bào)告如下。 1 對(duì)象與方法 1.1 研究對(duì)象選擇2008年10月-2009年10月出院的本市戶(hù)籍病人124例，男59例，女65例;年齡14～86歲，平均(37.28±14.36)歲。根據(jù)ccmd-3診斷標(biāo)準(zhǔn)，精神分裂癥89 例，心境障礙9例，精神發(fā)育遲滯伴發(fā)精神障礙5例，其他精神障礙21 例。經(jīng)治療后臨床出院治愈18例，顯效59 例，進(jìn)步41 例，無(wú)變化6例。文化程度：大學(xué)5 例，高中及大專(zhuān)14例，初中48 例，小學(xué)及以下39例，文盲28 例。住院次：首次14例，2次38 例，3次34例，4次及以上38例。 1.2 方法在住院期間對(duì)病人進(jìn)行精神疾病相關(guān)知識(shí)的健康教育，包括抗精神疾病藥物名稱(chēng)、作用、不良反應(yīng)及其處理，維持治療的目的、方法等內(nèi)容，采用口頭宣教、黑板報(bào)、健康園地等形式，出院時(shí)對(duì)家屬進(jìn)行服藥重要性與必要性強(qiáng)化宣教。在出院后1月末對(duì)受試對(duì)象進(jìn)行電話(huà)回訪(fǎng)，了解服藥情況。 2 結(jié)果 2.1 首次與4次及以上住院病人出院后服藥比例顯著低于2、3次住院病人見(jiàn)表1。表1 精神障礙病人住院次數(shù)與出院后服藥情況 2.2 病人不同的文化程度對(duì)服藥情況無(wú)明顯的影響見(jiàn)表2。表2 文化程度與服藥情況 2.3 相比其他病種，精神分裂癥病人在出院后近個(gè)月的停藥比例并不高見(jiàn)表3。表3 病種與服藥情況 3 討論 3.1 把服藥的重要性與必要性作提高依從性健康宣教的主要內(nèi)容由于對(duì)精神疾病的嚴(yán)重性認(rèn)識(shí)不足，本調(diào)查顯示首次住院病人出院后停服藥物比例較高。首發(fā)病人一般年紀(jì)較輕、病程較短、社會(huì)功能缺陷程度相對(duì)較輕，維持治療對(duì)病人的預(yù)后有著深遠(yuǎn)的影響。在住院期間重點(diǎn)將抗精神疾病藥物作用、不良反應(yīng)及其處理，維持治療的目的、方法對(duì)病人及家屬進(jìn)行講解，使他們充分認(rèn)識(shí)到其重要性與必要性，堅(jiān)持維持治療。在電話(huà)回訪(fǎng)時(shí)耐心解答病人與家屬的提問(wèn)，提供心理支持。藥物治療依從性在精神疾病治療中一直是一個(gè)棘手的問(wèn)題。隨著住院次數(shù)的增加，患病時(shí)間的延長(zhǎng)，許多病人及家屬逐漸失去信心，本調(diào)查顯示，4次及以上住院者出院后近一個(gè)月停藥比例較高。與張數(shù)深在2005年的調(diào)查一致[1]。目病人出院后大多以家庭管理為主，家庭監(jiān)護(hù)的好壞，將直接影響到病人依從性是否有效。除了呼吁社會(huì)多關(guān)注這些弱勢(shì)群體外，在住院期間向病人及家屬定期講授精神衛(wèi)生知識(shí)，進(jìn)行心理健康教育，為患者康復(fù)創(chuàng)造適宜的環(huán)境，幫助家庭成員面對(duì)現(xiàn)實(shí)，端正對(duì)疾病的態(tài)度，消除影響康復(fù)的不良因素，增加患者、家屬、醫(yī)務(wù)人員之間的溝通，改善家庭關(guān)系與醫(yī)患關(guān)系，促進(jìn)患者家庭功能與社會(huì)功能的恢復(fù)與重建。 3.2 健康宣教對(duì)剛出院后依從性有促進(jìn)作用，但需加強(qiáng)出院后的繼續(xù)健康宣教剛出院的病人服藥的依從性是15.32%，明顯高于2005年6月上海市閔行區(qū)在冊(cè)精神病人調(diào)查未維持治療率43.85%[2]。表明住院期間的健康教育能使病人與家屬認(rèn)識(shí)到出院期間服藥的重要性。但隨著病人出院時(shí)間的延長(zhǎng)，病人對(duì)抗精神病藥物治療的依從性逐漸降低。同時(shí)病人的就醫(yī)條件、監(jiān)護(hù)人狀況等都可能影響藥物依從性，從而導(dǎo)致出院期間依從性不良。據(jù)統(tǒng)計(jì)，有82%的病人在5年內(nèi)復(fù)發(fā)，而堅(jiān)持治療的病人復(fù)發(fā)率僅16%[3]。因此，積極開(kāi)展各種出院后的繼續(xù)治療健康宣教，促進(jìn)病人維持治療，降低復(fù)發(fā)率有一定作用。通過(guò)健康宣教，使病人及家屬在得到科學(xué)指導(dǎo)的同時(shí)也得到人性化的理解、關(guān)懷與尊重，尤其對(duì)病人家屬，減少病恥感，增加防病治病知識(shí)，提高病人在出院期間維持治療的安全性與有效性。

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