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上海市市北中學(xué)學(xué)習(xí)體會,初中學(xué)習(xí)感悟

來源:整理 時(shí)間:2023-02-24 16:45:05 編輯:上海生活 手機(jī)版

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1,初中學(xué)習(xí)感悟

總之是很充實(shí)啊,在這個(gè)時(shí)候交到的朋友也是很純潔的,沒有到高中那樣又復(fù)雜了一些.學(xué)習(xí)不是很累,可是我們的老師卻一個(gè)比一個(gè)兇,現(xiàn)在想想那樣負(fù)責(zé)的老師現(xiàn)在很少見了呢.初中不僅要學(xué)習(xí)書本知識,也要學(xué)習(xí)做人,在這一時(shí)期,養(yǎng)成好的習(xí)慣和為人處世的方式對以后也是很有幫助的.

初中學(xué)習(xí)感悟

2,上海市北中學(xué)是市重點(diǎn)還是區(qū)重點(diǎn)

市重點(diǎn)....閘北最好的高中...
不是市北中學(xué)啦。上海市市北中學(xué)是市重點(diǎn),全閘北最好的學(xué)校,在上海也是排的上號的但是上海大學(xué)市北附屬中學(xué)就...遜的多了既不是市重點(diǎn),也不是區(qū)重點(diǎn)它就是上海大學(xué)附屬中學(xué)的上海市北面的分部就叫上大市北附中幫市北中學(xué)差好多級呢每年的分?jǐn)?shù)線大概會比市北低五十來分吧

上海市北中學(xué)是市重點(diǎn)還是區(qū)重點(diǎn)

3,初二假期學(xué)習(xí)心得急

在這個(gè)寒假里,我過得很充實(shí)。 首先是英語。我的英語成績不是很好,假期前,我暗暗下定決心,一定要在這個(gè)假期中學(xué)好,至少可以及格。我先我過去學(xué)過的復(fù)習(xí)了一遍,發(fā)現(xiàn)了許許多多沒有學(xué)好的東西,把學(xué)過的單詞鞏固了一遍又一遍……我又進(jìn)行了專項(xiàng)練習(xí)——聽力,聽力對我來說真的很難很難,我的基礎(chǔ)又不好,聽起來很費(fèi)勁,于是,我在網(wǎng)上搜了好多好多聽力材料,不管在做什么一直聽,一直聽,我要讓我的耳朵接受英語這門語言。果然,在假期結(jié)束之際,我的英語聽力有了很大的飛躍,居然可以完整聽一個(gè)單詞.... 其次是數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)是一個(gè)很費(fèi)腦筋的事情,需要耐心、恒心與智慧,謙虛點(diǎn)說,我智慧方面欠佳,小時(shí)候,1+1都要算半天,so,我總結(jié)出,一定要付出汗水,才可以把數(shù)學(xué)學(xué)好。于是,在這個(gè)假期,我做了好多好多題,根據(jù)老師講的重點(diǎn),進(jìn)行專題轉(zhuǎn)練。也像English一樣,有了意想不到的成功。 語文學(xué)科,對我來說也是難點(diǎn),我語文的基礎(chǔ)不好,寒假正是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的時(shí)候。于是,我從詞組到文言文,重新自學(xué)了一遍,原來自學(xué)比老師教都好。原來,不是我實(shí)力不行,而是老師教得太差。 這個(gè)假期很充實(shí),我同樣也學(xué)到了做人的道理,我們應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),老老實(shí)實(shí)做人,將來做一個(gè)對社會有用的人。(多了十五個(gè),(*^__^*) 嘻嘻……)

初二假期學(xué)習(xí)心得急

4,有沒有好一點(diǎn)的初中學(xué)習(xí)心得的文章用來寫作業(yè)的要400500字

在9月1日,我們?nèi)w新生邁著矯健的步伐,踏進(jìn)了****這個(gè)生機(jī)勃勃的校園,開始了我們 人生中新一輪的挑戰(zhàn)。有人曾講:“中學(xué)的時(shí)光好比萬兩黃金”。在中學(xué)的生活中,我將百尺竿頭,更進(jìn)一步! 抱負(fù)是成長的萌芽。高爾基曾說:“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)展得越快,對 社會就越有益;我確信這也是個(gè)真理。”曾記得,小學(xué)時(shí),我戴上了紅領(lǐng)巾,加入了少 先隊(duì)。我立志要好好學(xué)習(xí),做一名愛祖國、愛科學(xué)、愛勞動(dòng)的好少年。如今,我已成 長為中學(xué)生,應(yīng)當(dāng)胸懷大志,努力學(xué)習(xí),把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律 的一代新人。 今年,我校初三的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成績,為我樹立了榜樣。刻苦學(xué)習(xí) 將是我初中生活的主旋律。初中的功課內(nèi)容增多了,難度加大了,就好似前進(jìn)道路上的 一個(gè)個(gè)碉堡,等待著我去攻克。我要將被動(dòng)學(xué)習(xí)改為主動(dòng)學(xué)習(xí),用自己的汗水和智慧推 開理想之門。知識在于積累,天才在于勤奮。我清楚地知道:學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ),只 有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí),積累豐富的知識,才能為將來的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是取 得成功的源泉。在掌握知識的基礎(chǔ)上,我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功 的關(guān)鍵。只有不斷奮斗,努力進(jìn)取,才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展示。 新學(xué)期已經(jīng)到來,我會帶著美好的愿望,以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰,用知識的鑰匙開啟成功的大門!今天,我以進(jìn)入****為榮。明日,讓學(xué)校因?yàn)橛形叶械津湴?

5,學(xué)期總結(jié)400字

日月如梭,時(shí)光飛逝,一天一天的過去了,期末考試終于都結(jié)束了. 在這個(gè)學(xué)期,我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變,適應(yīng)了中學(xué)-----這個(gè)新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助和無私的關(guān)懷。在初一的學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)到了不少新的知識,例如:三角形、英語句式、新的散文與詩歌……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會了學(xué)習(xí)語文的方法,課堂上要做筆記。可是我并不會驕傲,雖然我的語文成績已經(jīng)很不錯(cuò)了,但是,我會繼續(xù)努力,直到最滿意為止!當(dāng)然,對于中學(xué)生活還有一些不適應(yīng)的地方。老師從手把手教我們轉(zhuǎn)變?yōu)檠驖u進(jìn)的引導(dǎo)我們的自學(xué)能力。我正在逐步適應(yīng)這種過程,因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名中學(xué)生了。有些課程,我還有許多沒有搞懂的地方,我會在暑假中自學(xué)掌握。因?yàn)樵?jīng)有人說過:“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以,我會繼續(xù)努力,為求做的更好!我要在初二“來臨”前,把所有不懂的地方弄懂,以最好的狀態(tài)迎接初二的“來臨”。 剛進(jìn)入初一,增加了許多新的學(xué)科,像數(shù)學(xué)、語文、英語這樣的基礎(chǔ)課也大幅的提高了難度。我們會感到有些手忙腳亂,即使是上課認(rèn)真聽講,但因?yàn)闆]有及時(shí)的進(jìn)行鞏固練習(xí),也覺得在學(xué)習(xí)上有些吃力。有些課的基礎(chǔ)沒有打好,就會導(dǎo)致在初二、初三的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)大漏洞,彌補(bǔ)起來就比較困難了。所以在初一的時(shí)候一定要打好根基,每一個(gè)細(xì)小的知識點(diǎn)都要做到明白無誤的掌握。有了好良好的基礎(chǔ),才能在未來兩年的學(xué)習(xí)中取得更快的進(jìn)步。 初一是整個(gè)初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的學(xué)年。有句話說得好:好的開始是成功的一半!有了初一打下的良好基礎(chǔ)做鋪墊,才能在初二的提高和初三的沖刺中得到飛躍性的進(jìn)步! 我相信我會做得更好,我將繼續(xù)努力!!!

6,學(xué)期學(xué)習(xí)生活感悟或總結(jié)反思

高效的學(xué)習(xí),一定要學(xué)會梳理自身學(xué)習(xí)情況,找出問題所在(最需要提高或最薄弱的地方等);然后整理出可利用的時(shí)間,做出時(shí)間安排表,以每一天為單位;合理分配學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)時(shí)間,有針對性地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,逐一攻克。  1、能力方面:在你我學(xué)習(xí)方法相同的情況下,我來完成這件事需只要十分鐘,而你來落實(shí)可能就要花費(fèi)一個(gè)小時(shí),這就是效率,或者說學(xué)習(xí)能力方面的問題。可以學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力,提高學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)效率。速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法,其訓(xùn)練原理就在于激活“腦、眼”潛能,培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學(xué)習(xí)方式。速讀記憶的練習(xí)參考《精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練軟件》,用軟件練習(xí),每天一個(gè)多小時(shí),一個(gè)月的時(shí)間,可以把閱讀速度提高5、6倍,記憶力、理解力等也會得到相應(yīng)的提高,最終提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率,取得好成績。如果你的閱讀、學(xué)習(xí)效率低的話,可以好好的去練習(xí)一下。  2、要找到最適合自己的學(xué)習(xí)方式。你可能更容易掌握條理化清晰的內(nèi)容,雜亂的知識點(diǎn)一頭霧水,那么你就需要學(xué)會梳理自己學(xué)過的知識點(diǎn);你可能擅于聽老師講,自己看書效率低下,那么你一定要抓住上課有限的時(shí)間高效的掌握;你可能需要一邊聽一邊勾勾畫畫寫寫,純粹的聽純粹的看都不會讓你注意力集中等等,找到自己學(xué)習(xí)上的一些特性,這樣才能有效有針對性的解決。  3、在學(xué)習(xí)之后要學(xué)會整合知識點(diǎn)。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識分類,做成思維導(dǎo)圖或知識點(diǎn)卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時(shí),要學(xué)會把新知識和已學(xué)知識聯(lián)系起來,不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進(jìn)理解,加深記憶。  4、做題方面:做題練習(xí)是少不了的,但不要一味的題海戰(zhàn)術(shù),把自己搞得一塌糊涂。做題的時(shí)候堅(jiān)決獨(dú)立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰(zhàn)術(shù)。試題你是永遠(yuǎn)也做不完的,但題型是有限的,要學(xué)會反思、歸類、整理出對應(yīng)的解題思路。學(xué)習(xí)中還要學(xué)會階段性的總結(jié),了解自己最近的學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行調(diào)節(jié)和完善。
高效的學(xué)習(xí),一定要學(xué)會梳理自身學(xué)習(xí)情況,找出問題所在(最需要提高或最薄弱的地方等);然后整理出可利用的時(shí)間,做出時(shí)間安排表,以每一天為單位;合理分配學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)時(shí)間,有針對性地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,逐一攻克。  1、找到最適合自己的學(xué)習(xí)方式:你可能更容易掌握條理化清晰的內(nèi)容,雜亂的知識點(diǎn)一頭霧水,那么你就需要學(xué)會梳理自己學(xué)過的知識點(diǎn);你可能擅于聽老師講,自己看書效率低下,那么你一定要抓住上課有限的時(shí)間高效的掌握;你可能需要一邊聽一邊勾勾畫畫寫寫,純粹的聽純粹的看都不會讓你注意力集中等等,找到自己學(xué)習(xí)上的一些特性,這樣才能有效有針對性的解決。  2、學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力,提高學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)效率。速讀記憶是一種高效的“眼腦直映”式的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法。速讀記憶的練習(xí)參考《精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練軟件》,用軟件練習(xí),每天一個(gè)多小時(shí),一個(gè)月的時(shí)間,可以把閱讀速度提高5、6倍,記憶力、理解力等也會得到相應(yīng)的提高,最終提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率,取得好成績。如果你的閱讀、學(xué)習(xí)效率低的話,可以好好的去練習(xí)一下。  3、在學(xué)習(xí)之后要學(xué)會整合知識點(diǎn)。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識分類,做成思維導(dǎo)圖或知識點(diǎn)卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時(shí),要學(xué)會把新知識和已學(xué)知識聯(lián)系起來,不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進(jìn)理解,加深記憶。  4、做題練習(xí)是少不了的,但不要一味的題海戰(zhàn)術(shù),把自己搞得一塌糊涂。做題的時(shí)候堅(jiān)決獨(dú)立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰(zhàn)術(shù)。試題你是永遠(yuǎn)也做不完的,但題型是有限的,要學(xué)會反思、歸類、整理出對應(yīng)的解題思路。學(xué)習(xí)中還要學(xué)會階段性的總結(jié),了解自己最近的學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行調(diào)節(jié)和完善。

7,初中生學(xué)習(xí)心得體會

“尖子”生名列前茅的技巧并不難學(xué)到手,做好以下,你離第一名就不遠(yuǎn)了。 1、以學(xué)為先 :學(xué)習(xí)是第一中心任務(wù);學(xué)習(xí)是正事,理應(yīng)先于娛樂。 2、隨處學(xué)習(xí) :每天晨練或者上學(xué)路上記憶詞語;在盥洗池貼詞匯表;每天刷牙時(shí)熟記一個(gè)生詞;無論怎樣各具特色,有一點(diǎn)是一致的,那就是保證學(xué)習(xí)時(shí)間,堅(jiān)持不懈。 3、講究條理 :條理清楚整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境很重要,把常用的與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西都放在伸手可及的位置,重要的學(xué)習(xí)用品和資料用一個(gè)紙箱或抽屜裝好,避免用時(shí)東翻西找。 4、學(xué)會閱讀: 學(xué)會快速閱讀,提高單位閱讀量,學(xué)會讀一本書的目錄、圖解和插圖,為提前了解本書內(nèi)容,獲取更有效的信息;當(dāng)積極的讀者--不斷的提問,直到弄懂字里行間的全部信息為止。 5、合理安排 :講究高效率,別人8小時(shí)完成的作業(yè)你最好用6小時(shí);再晚也要完成當(dāng)天作業(yè)。 6、善做筆記 :強(qiáng)調(diào)記筆記的功夫,字跡要自己明白就行;尖子生往往一邊聽課一邊記重點(diǎn)。有的在筆記本中間畫一道線,半邊摘錄課文概要,另半邊記下老師補(bǔ)充的東西。記筆記時(shí),對自認(rèn)為可能會考的知識點(diǎn)格外注意,課下根據(jù)這些知識點(diǎn)自編模擬題,并在考試前夕做出書面答案;如果哪里答的不圓滿,就回過頭來在復(fù)習(xí);對背記的知識嘗試一個(gè)月時(shí)間內(nèi)偶爾關(guān)注它。 7、書寫整潔:一手漂亮的文字會為你爭得印象分。 8、及時(shí)提問:不要課堂和老師爭論。課下要積極和老師探討更深一步的內(nèi)容,甚至可以面紅耳赤,爭論的記憶最深刻。 9、學(xué)習(xí)互助 :不要嫉妒同班學(xué)習(xí)好的同學(xué),和他們的交流會讓你眼界更開闊;和同學(xué)經(jīng)常一起討論家庭作業(yè)中的難題,使用不同的解題方法并相互交流心得。
我感覺學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)方面的知識應(yīng)該分為以下幾個(gè)階段: 如果是學(xué)習(xí)編程語言或者是相關(guān)的知識,首先要把實(shí)用教程看一遍,掌握一下基本知識和概念。(這里所說的實(shí)用教程是指講解真正知識點(diǎn)的書,而不是那些講空泛概念的書,該學(xué)的地方卻一筆代過。)第一遍不用太注意細(xì)節(jié),只要把大體的內(nèi)容搞懂就可以,細(xì)節(jié)在以后實(shí)踐中去完善。而第一遍看的詳略也要依個(gè)人而異。也就是說如果你有了編程基礎(chǔ),那么再學(xué)別的語言就可以很快的看一遍,只要與以前學(xué)的語言做比較,找到不同的地方加以注意就可以了。如果是第一次學(xué)習(xí)編程語言,那就要仔細(xì)的看一遍了。我建議學(xué)習(xí)面向過程的語言就用C打基礎(chǔ),學(xué)習(xí)面向?qū)ο蟮木陀肑AVA打基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)應(yīng)用軟件我認(rèn)為第一步就不應(yīng)該看書了,而是用一定的時(shí)間去摸索該軟件的各個(gè)按鈕都是干什么的,試著自己不參考任何資料的情況下去完成一些簡單的作品。當(dāng)然,這些作品是不要求質(zhì)量的。目的是讓你熟悉軟件的功能。 第二步呢,學(xué)習(xí)編程就要去實(shí)踐了。試著將書后的作業(yè)都做一遍,找一些實(shí)例代碼看一看,試一試,試著自己背著寫出來,最好能給源代碼改進(jìn)。剛開始肯定錯(cuò)誤百出,而且還不一定能找到錯(cuò)誤的原因,這就要你反過來再看書,找到相關(guān)的地方,再看一遍。比如這肯定是函數(shù)調(diào)用時(shí)數(shù)組刑參的問題,那么你就把數(shù)組和函數(shù)部分都看一遍就可以了。這一遍一定要注意細(xì)節(jié)。不要貪多,出現(xiàn)問題一定要解決。而學(xué)習(xí)應(yīng)用軟件的則反而要看書了。把書大體看一遍,把上一步實(shí)踐時(shí)遇到的問題都找到相關(guān)的內(nèi)容重點(diǎn)看一下。 第三步,編程的就要在眾多實(shí)踐的基礎(chǔ)上返回來看書,當(dāng)然也要配以相應(yīng)的練習(xí)。這次看書就能夠找到重點(diǎn)了,把不會的地方和遺漏的地方都補(bǔ)回來,就像是吃完飯以后用饅頭把盤子邊上的菜湯蘸了吃一樣,就是清掃垃圾的工作。學(xué)習(xí)軟件的則要開始配合實(shí)例開始練習(xí)。盡量找一些“某某軟件實(shí)例100例”之類的書,照著上邊的講解一步步的做,然后體會其中的奧秘。 總的來說,學(xué)習(xí)編程的順序是:看書(略)→實(shí)踐(同時(shí)看書查疑問)→看書(詳,抓重點(diǎn))→不斷的練習(xí) 學(xué)習(xí)軟件的順序是:熟悉軟件→看書→實(shí)踐(同時(shí)看書查疑問)→不斷的練習(xí)
寫一些你的感想 我就是覺得學(xué)的知識沒大用 生活中用不上 社會上用不上 可就是得學(xué) 不學(xué)你上不了大學(xué) 上不了大學(xué)你就沒有好工作 沒有好工作 你就無法好好生存 世界就這樣 真是真感 見笑
你先寫一下你剛進(jìn)初中的心里體會 接著寫寫初中生活中遇到的困難,比如說學(xué)習(xí)難度加深,生活自理,同學(xué)交際等 然后寫寫從中你學(xué)會的東西,如生活自理能力得以提升,學(xué)會了獨(dú)立思考,學(xué)會了真正的團(tuán)結(jié) 最后寫寫你接下來的打算,如因?yàn)槌踔械氖斋@,所以明白了以后處事,學(xué)習(xí),生活的方法 【你可以加一點(diǎn)敘事的手法,講講困難遇到以及解決的過程,這樣會真實(shí)一點(diǎn)】
也就是寫一些自己學(xué)習(xí)的方法與過程,在做一個(gè)好點(diǎn)的總結(jié)。
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