從此孟子背書，念念不忘,自然，之后孟子就不復存在了,孟子戛然而止，但又恢復,孟子小時候是個倍數,之后孟子就不說話了,孟母是用實際行動教育孩子,說明孟母對兒子很嚴格孟母是一個把孩子教好的好媽媽,孟母戒子孟子年輕時背誦，母親織布,孟母戒子孟母戒子孟子小時候背的，他媽織的。
孟母戒子孟母戒子孟子小時候背的，他媽織的。孟子停了下來①，但又恢復了。他媽知道了(xuān)(沒有簡體字)，問:“什么叫終止？”對:“失而復得?！彼哪赣H拿起一把刀來割斷他的編織，以便讓它停下來。之后孟子就不說話了。(1) chuò突然:突然終止的出現。輟學，停止，廢除。如“退學”“退學寫作”。②玄(xuān):遺忘。③裂紋:切斷。
孟母戒子孟子年輕時背誦，母親織布。孟子戛然而止，但又恢復。他媽知道了，打電話問:“什么叫休學？”對:“有了目標，就有了回報?！彼哪赣H引導刀分裂編織，以便退出它。自然，之后孟子就不復存在了。孟子小時候是個倍數。她媽在編，孟子背書有時會停，后來他又會背一遍。知道他忘了，她媽把他叫過來說:“背書怎么能停呢？”孟子回答說:“有些地方我忘了，但以后會記得的?！彼麐屢矝]說什么，拿起剪刀做的布剪了一下，警告孟子。從此孟子背書，念念不忘。向量的意思是忘記。他媽引刀劈編，以戒。說明孟母對兒子很嚴格孟母是一個把孩子教好的好媽媽。
這個故事的寓意是，你必須專心學習，不能半途而廢。家長要用恰當的方式教育孩子，言傳身教事半功倍。孟母是用實際行動教育孩子。通過切割布料(如果布料被切割成碎片，它就失去了它的功能)，表明學習是一樣的，不能中斷。這種教育效果很好。雖然布被裁成碎片，丟了一塊布，但是可以讓你的孩子牢牢記住這個道理，以后再改進。專心學習值一千塊錢。
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