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1，中班體育活動的教案跳板

【活動目標】 1、學習用按壓方法作原地運球。 2、初步學會手掌粘球的緩沖動作。 3、鍛煉股四頭肌的靜力性。【活動準備】物質準備：籃球若干個。【活動過程】一、熱身運動。帶領幼兒排四個縱隊，根據節奏做熱身運動。二、活動導入，教師示范。 1、以"和籃球寶寶一起玩"導入活動。（1）師："今天我們一起來和籃球寶寶做游戲。" （2）請個別幼兒先上前試著原地運球。要求其他幼兒認真觀察，他們是怎么拍球的，拍的好不好，好在哪里？（3）組織討論。 2、教師示范原地運球，注意手掌粘球的動作，幼兒認真觀察。 3、請個別幼兒嘗試運球，教師從旁指導。注意： 1）用按壓方式運球； 2）注意手掌粘球的緩沖動作。 3）腳要像大樹生了根一樣，在原地不動。 4）幼兒練習原地運球，教師巡回指導。三、結束部分： 1、帶領幼兒做放松運動。 2、請幼兒有序地回教室，喝水、擦汗。（幼兒教育）

中班體育活動的教案跳板

2，中班體育教案協力布道

【活動目標】　　1、學習雙人合作用身體夾球側身走，發展幼兒的平衡能力。　　2、培養幼兒的合作精神，并鼓勵幼兒積極參加體育活動。　　【活動準備】　　1、物質準備：貼有紅、黃、藍螃蟹圖片筐各兩個，皮球、草地。　　2、經驗準備：幼兒已經觀察過小螃蟹走路的特征。　　【活動過程】　　一、導入部分。　　教師以游戲的口吻導入，激發幼兒活動興趣。　　師：“小螃蟹們，春天來了，快醒醒吧。睡了一個冬天了和媽媽一起活動活動吧！”。　　二、準備活動。

走到四根長竹竿處，以組為單位，右手持竹竿，集體練習竹竿操（上下左右前后，以及原地踏步走，躺地上的踏步走）教師的語言提示，指令清晰、游戲性強、節奏鮮明。竹竿操整齊有力、氣勢不凡，團隊精神得到充分體現。同時還起到了鍛煉幼兒四肢、腰、背等處的肌肉、關節的作用，2、過小河自由站成面對面的兩排，請3個或4個幼兒站在兩排中間，結伴說出合作玩的方法進行示范，同時讓其他幼兒學一學。師：他們是怎么過小河的？（要先跑再跳、跳的時候兩只腳要分開、還要用力跳……）師：猴兒們...

中班體育教案協力布道

3，中班體育立定跳遠我是小超人教案

去百度文庫，查看完整內容>內容來自用戶:fuxiaoqingyu體育活動：我是小超人活動目標：1、練習聽信號，學習立定跳遠。2、掌握兩腳同時起跳，雙手協調的跳躍技能,發展腿部力量。3、體會助人為樂的精神。活動準備：超人掛飾41個，方籃2個，城堡2座，果樹2棵，房子2棟。活動過程：一、熱身活動。師：今天天氣真好，我們一起跟著音樂來運動一下吧。二、“超人”游戲，讓幼兒練習聽信號變超人。師：孩子們看，老師手上的掛飾是誰呀?對啦，是超人，你們想變成超人嗎？那現在我們一起來學學變超人的魔術吧！1、示范游戲玩法師：孩子們，看，老師是怎么變的。站在黃線上，先變成高人，高人時要雙叫腳墊起來，雙手向上，矮人時要蹲下，雙手向后，最后雙腳用力蹬地雙手向前，就變成超人，神奇嗎？我們一起來試試。聽好口令變兩隊站在黃線上，準備好了嗎？幼兒開始游戲。（全班一起跟老師變魔術，兩次。再分別請兩個孩子示范，糾正動作，最后全班再來兩次。）師：每個孩子經過練習，都學會了。各個都變成超人了，現在，請超人們拿起掛飾。三、“闖關奪寶”游戲，讓幼兒練習立定跳遠。1、示范游戲玩法孩子們站成四隊師：剛才的魔術玩嗎？好了，每個小朋友都變成了超人，那我們一起來鍛煉身體。4

教案

中班體育立定跳遠我是小超人教案

4，求一份中班體育教案

活動目標： 1、初步學習側身鉆圈的動作要領。 2、嘗試傾聽不斷加快的口令，做出快速反應，盡量將動作做正確。 3、在對形練習的過程中，注意按口令與同伴合作走到相應的位置。活動準備： 1、音樂磁帶“踏浪”。 2、幼兒人手兩面紅旗、一塊積木，直徑為60厘米的圈4個，平衡木3個。活動過程：一、準備活動—韻律操：“踏浪”。 1、教師引導幼兒進行隊列變化練習。變化的順序是：一個大圓走—六個小圓走—一個大圓走—六路縱隊走。 2、教師帶領幼兒表演“踏浪”，盡量要將動作做到位。二、游戲活動——我是小小建筑師。 1、教師講解側身鉆圈的動作要領，身體對圈側站，下蹲，一只腳伸過圈，低頭縮身鉆過去。 2、請一名幼兒根據教師的講解做示范動作。 3、幼兒分組活動，每組幼兒抱一塊積木在起跑線后，聽到信號，頭排的幼兒抱者積木鉆過“山洞”（圈），走過小橋（平衡木）跑到場地的另一端，放下積木快跑回來。 4、游戲反復進行2—3遍。三、游戲活動：機器人 1、教師扮演科學家，幼兒扮演機器人。 2、游戲開始，科學家發出口令“快跑”、“慢走”等口令，機器人根據口令作出不同的動作。三、放松活動——機器人放松。機器人根據科學家的口令進行放松活動。

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5，中班體格鍛煉教案節日的游戲

活動目標：　　1.探索呼啦圈的多種玩法，學習滾圈的動作。　　2.體驗游戲的快樂。　　活動準備：　　1.數量與幼兒人數相等的呼啦圈。　　2.場地中畫兩條寬50厘米的跑道。　　3.音樂、障礙物。　　重難點：　　在幼兒進行滾圈游戲時，教師要注意提示幼兒動作要領。　　活動過程：　　一、教師帶領幼兒隨音樂進入活動場地，并進行熱身運動。　　二、讓幼兒探索呼啦圈的多種玩法并進行展示。　　1.師：小朋友你們知道這是什么嗎？你們玩過沒有？你們是怎么玩的？你們來試一試，玩一玩，看看都有哪些玩法，你們想怎么玩就怎么玩。　　2.幼兒進行嘗試。教師巡回觀察，并請個別幼兒展示。　　3.幼兒再次嘗試。　　三、玩游戲"汽車司機"，學習在一定距離內滾圈走的動作，并能繞過障礙物。　　1.師：小朋友，看老師在干嗎呢？（教師做開汽車的動作）引導幼兒回答是在開汽車。　　2. 師：我們都是小汽車司機，來開一開我們的小汽車吧！（教師帶領幼兒做開汽車動作）。小司機們，快停下來吧，我們的汽車出現故障了。哦，原來是我們的輪胎壞了，把我們手中的呼啦圈當做輪胎把它們送到修理廠去吧，看看哪個司機運送輪胎的動作最靈活、最熟練。　　3. 教師示范滾圈的動作，邊示范邊提示動作要領：小朋友跟在輪胎的后面，雙手推動輪胎向前滾動，要盡量讓輪胎在跑道內滾動，不要讓輪胎離開地面，看到障礙物后慢慢繞過去，運到對面后第二個小朋友接著運。　　4.幼兒站兩排，進行練習，教師在旁邊進行指導。　　5.幼兒分兩組進行比賽。　　四、放松活動。　　師：我們的輪胎修好了，小司機們跟我一起做（教師帶領幼兒跟隨音樂進行放松活動）.

6，中班體育游戲小馬跳越障的教案

【活動目標】　　1、學習助跑跨跳的動作，初步掌握跳得又高又遠的動作技巧。　　2、敢于挑戰困難、挑戰自我、體驗運動的樂趣。　　【活動準備】　　1、七條彩色皮筋，椅子14把，口哨、紅橙黃綠青藍紫手環若干。　　2、音樂、優盤播放器。　　【活動過程】　　一、引發興趣，熱身運動。　　1、分配角色：我們是快樂的七色光，跟著媽媽出來玩嘍！　　2、熱身運動《韻律操》，主要活動下肢、膝關節。　　二、跳越光芒??學習助跑跨跳。　　1、找到和自己顏色一樣的光線，自由地玩一玩、跳一跳。　　2、拋出問題：我們要安全地越過光線，而不能被碰到，有沒有辦法？試一試！　　3、集體討論：哪種方法跳得更高、更遠。　　4、學習動作??助跑跨跳　　（1）教師示范講解動作要領　　（2）幼兒空腳練習　　（3）個別嘗試　　（4）在自己一樣顏色的光線上自由練習　　5、高度大挑戰。　　（1）教師介紹并講解要求：挑戰一顆星、挑戰兩顆星、挑戰三顆星。首先每位幼兒必須通過一顆星的挑戰，再去挑戰二顆星、三顆星。　　（2）幼兒選擇高度進行挑戰。　　（3）集合，請個別幼兒示范，說說探索后的心得：怎樣才能跳得更高。　　6、挑戰不同寬度與不同高度。　　（1）教師介紹并講解要求：　　第一關：一次越過兩條矮光線　　第二關：一次越過兩條高光線　　第三關：一次越過三條高光線　　（2）幼兒自由選擇自己想挑戰的難度，進行挑戰。　　三、循環游戲：彩虹終極挑戰。　　1、講解玩法：以教師闖關的形式示范。　　2、幼兒依次闖關游戲。　　3、簡單小結，表揚闖關成功的幼兒。　　四、放松活動。　　1、搭起兩條彩虹船回家。　　2、放松動作：敲腿、彈腿、劃船、捶背。　　3、停船上岸，一起整理活動器具，回活動室。

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7，中班體育教案好玩的百變條

奶拷手機都支持什么制式？并且有八成用于中國地區的醫療和教育行業。李嘉誠以他的身體力行墳鐳

活動目標1、通過游戲發展幼兒身體動作的協調性，靈敏性。 2、引導幼兒積極動腦，積極探索新玩法，提高幼兒與同伴合作的意識。 3、在游戲活動中培養幼兒遵守活動規則。活動準備1、課件：音樂—動物狂歡節 2、紙球及紙棒若干。活動過程一、導入1、音樂情境導入，激發幼兒活動興趣。播放音樂：動物狂歡節2、教師：聽完音樂小朋友有什么感覺，想不想到動物王國去玩一玩？現在，我們拿著（紙棒）金箍棒去花果山玩嘍。帶領幼兒耍棒、爬山、采果、眺望、撓癢。二、展開1、提供材料，引導幼兒自由練習。（1）教師引導：你們能想出玩紙棒的各種方法嗎？比一比誰的辦法最多，本領最大。（2）小猴分散自由玩紙棒如：雙腳立定跳過紙棒、用手頂紙棒、擊劍、助跑跨跳紙棒等。2、教師引導幼兒進行動作練習。（1）孩子們把紙棒都擺成小河，跟著猴王一起來學習跨過小河。教師講解動作要領：兩手半握空拳，屈肘于體的兩側，距小河5—8步，跑到小河前，一只腳用力蹬地，另一條腿跨跳過小河，單腳落地，保持平衡。”（2）教師巡回指導幼兒自由練習數次，幫助幼兒能跳過20厘米的距離。3、引導幼兒玩游戲：運果子教師：對面有許多果子，我們一起把果子運回家吧!（幼兒自由選www.qinzibuy.com擇不同難度、內容的路徑運果子）游戲分兩遍（第一遍自由練習，第二遍在第一遍的基礎上調整難度以及強調規則，幼兒在進行第二遍時還可再選擇路徑）（1）用紙棒擺放一條小河（20厘米）一堆果子（2）用紙棒擺放一條小河（30厘米）一堆果子（3）用紙棒擺放一條小河（40厘米）一堆果子三、結束部分教師簡單總結。帶領幼兒放松身體。教師：小猴們都累了，咱們坐下互相捶捶腿，放松一下自己吧！（活動自然結束）