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1，中考沖刺計劃表怎么寫如何制定沖刺計劃
2，中考計劃表求大神指點
3，中考前后的計劃中考前每日計劃表
4，中考前七天的學習計劃
5，初三中考目標計劃書

1，中考沖刺計劃表怎么寫如何制定沖刺計劃

對每位同學而言，要想學習好，就必須制定一個切實可行的學習計劃。那么中考沖刺計劃表怎么寫，如何制定沖刺計劃。下面我為大家整理了一些相關資訊，供大家參考。中考沖刺計劃表怎么寫第一、目標要明確、適當。因為每位同學的基礎各異，接受新知識的能力不同，所以選擇目標一定要切合自己的學習實際，要正確估計自己的知識和能力、估計能夠自己支配的時間，了解自己中考前學習上的缺欠和漏洞。目標既不能定得過高，也不能過低，“跳一跳就能摘到果子”，便是最佳目標。第二、要合理安排常規學習時間和自由學習時間。常規學習時間主要是用來完成老師當天布置的學習任務，消化當天所學的新知識。自由學習時間是指完成老師布置的學習任務后歸自己支配的時間，這一時間可用來預習、復習功課，查缺補漏和進行課外閱讀、訓練等。第三、中考計劃表要全面，要符合素質教育的基本要求。中學生不能成天只講讀書，智育只是人追求全面發展的一個方面，除此，還有德、體、美、勞等。因此，在制定中考計劃表時還要安排鍛煉身體的時間、娛樂的時間以及充足的睡眠時間等。第四、要做到“長計劃，短安排”。在一段較長時間內應當有個大致安排，每星期、每天干什么，也應有個具體計劃，長遠計劃可以使具體計劃有明確的實現目標;短安排，則可以使長計劃的任務逐步落實。第五、計劃表要留有余地，不要定得太死，太滿，太緊，要留出機動時間，可作必要的補充和安排。如何制定沖刺計劃一、寫中考沖刺計劃表的思路 1、先分析自己的強弱勢。 2、明確自己的目標。 3、科學安排時間。 4、明確在此時間里好好學習，彌補自己的弱勢科目、鞏固自身的強勢科目，最終達到自己的目標。 5、要養成固定時間內復習固定內容的習慣。二、制作計劃表可用Excel表格制作學習計劃：三、填寫計劃內容可根據自身所學的內容來填寫，每段時間，如上午，可分兩個小的時間段8-10點，10-12點等。

中考沖刺計劃表怎么寫如何制定沖刺計劃

2，中考計劃表求大神指點

6:00~8:00 頭腦最為清醒，體力也很充沛，這是學習的黃金時段，是記憶的最佳時間，可安排難學習難掌握的內容。例如，可以利用這段時間來背課文、記單詞和記公式，效果會非常明顯，而且記住的東西不容易忘掉。 8:00~9:00 人的耐力處于最佳狀態，可安排難度大的的攻堅內容。如記誦文言文。 9:00~11:00 短期記憶效果很好，進行突擊記憶，學習可事辦功倍。 13:00~14:00 這一階段是午休的最佳時間。午飯或容易感到疲勞，如果休息調整一下，可養精蓄銳，下午學習的效率會更高。不過午休時間不宜過長，半小時即可，不宜超過1小時。 15:00~16:00 休息后精神狀態較好，此時長時期記憶效果特佳，可合理安排那些需“永久記憶”的東西。 17:00~18:00 這一階段得頭腦再度清醒的時刻，是進行復雜計算和有難度作業的好時間。例如，做幾道復雜的數學計算或者幾何證明題。晚飯后到戶外活動半小時，調節一下大腦。 19:00~22:00 這一階段是最安靜的時刻，也是學習的好時刻，可靜下心來學習自認為比較難解決的問題。當然，在這個過程中，要給自己安排休息時間。例如，每隔一小時休息十分鐘。睡覺前把當天復習過的內容像過電影一樣在腦子里面回憶一遍，對鞏固和記憶知識是十分有利的。。。

中考計劃表求大神指點

3，中考前后的計劃中考前每日計劃表

中考越來越近了，又到了沖刺階段，對于很多學生來說，中考最后的復習沖刺，用對了方法就像一碗良藥，讓學生的成績更上一層樓，但是，如果方法有誤，反而適得其反，像一大碗苦水，無法下咽，耗費時間卻沒有進步。下面是我為大家整理的中考復習計劃，一起來看看吧！中考前復習計劃 1、制定好作息時間計劃。把每天的復習功課、文體活動、休息與睡眠的時間安排合理，防止最后一周的復習忙亂無序，還要按計劃行事。開始進入中考時間節奏。按照中考上午開始時間與下午開始時間復習功課，例如按上午中考時間復習語文，有助于進入中考狀態，有助于充分發揮已掌握的知識。 2、每天以中考的心態做卷子。有些考生認為自己已經做了好幾個月的卷子了，臨考前十天八天可以不做，看看就行了，這可能會導致你考試時抓不住感覺，手生，影響發揮。所以建議大家考前每天以中考的心態做卷子，這樣到中考時就會以平常心態做卷子。只有做到平時如中考，才能達到考時如平時。 3、抓住最佳記憶時間。心理學研究證明，早晨起床后半小時及晚上睡覺前半小時由于不受前攝抑制、后攝抑制的影響，記憶效果最好。因此建議大家在這兩段時間內復習最關鍵、最重要的課程內容。怎樣度過考前最后一天 1、平穩過渡是保證水平發揮的重要條件。保持適度緊張，但不進行過度復習。 2、復習基礎知識，看看模擬試卷或作文。 3、下午17:00——18:00去看考場，看清乘車路線及所用時間等。 4、下午和晚上可以進行適當的復習，不要過早睡覺，不可再熬夜。 5、清點考試用品，并且放在明顯的位置，避免第二天早上考前忙于尋找，影響迎考的心情。 6、睡前少食一些有助于催眠的食品。考試當天應注意的事項 1、早些起床(7：00-7：30之間)瀏覽一下備考筆記、重點公式、重點定理和術語。 2、注意早餐的營養，不可有大的改變，最好與平常差不多。 3、拿好考試物品趕往考場。前往考場應有一定的提前度(25——30分鐘)，以防路阻，考生遲到15分鐘后不準進入考點。6月22日上午8:00趕到考點，8:15禁止考生入場，有聽力考試。 4、考前十分鐘應避免嬉笑、打鬧，坐一會兒或整理文具。 5、禁止攜帶手機等通訊工具和計算器進入考場，否則按處理，取消全科考試成績。（不攜帶手機或交給帶隊教師）

中考前后的計劃中考前每日計劃表

4，中考前七天的學習計劃

中考前，今日小編分享過來人列出的考前9天的每日詳細計劃時間表，幫助考生對心理、生理、復習進行科學高效地完善與修正，幫助考生用最佳狀態去對待中考！總則1.不要再學習新的東西（或做很難的題）。剩下的幾天里，無法牢固掌握，反而由于沒有完全弄明白少了自信，心理沒底。2.注意身體。3.調整睡眠。最后一天什么也不要想，多運動，腦子里空空的，容易入睡，也不會胡思亂想。4.計劃要盡量定少一些。萬一完不成，會傷害自信，心里沒底。距離中考9天掌握分析方式考生現在進入最后復習階段，如何把握這段時間，使自己有所收獲和提高呢？首先，不要老盯著難題做了。現在所做的難題，99%不是中考題，中考題中所有的題目，從知識上、解題方法和技巧上，其實前面的復習中都已經儲備了，做難題只有一個作用，增加心理負擔——還有這么多題不會做。第二，把前一段做過的題進行整理，如果現在還不會做，最好請老師輔導。關鍵在于有助于在上考場時保持一個輕松的心態，我該學的都學會了；對于做錯的題目，一定要反饋到知識點上，回歸課本，重新掌握基礎知識。要把近兩年的中考題做一做，做完以后，要和參考答案進行認真對照，根據評分標準掌握采分點，規范做題，不要造成無謂的丟分。第三，這段時間還可以多準備一些寫作材料，如人的故事、典故、報紙上的重要新聞和評論等，以便在寫作文時用。距離中考8天形成思維規律中考考的是知識，也是思維，7門學科高度集中在兩天時間內，所以考生在考前一定要學會不同課程之間的思維轉移。最為恰當的做法是，一門課程的考試結束后，不翻書，不對答案，讓思維和情緒完全丟開對這門課的全部印象，全面轉入對后一門課程的思考，這樣到考試開始時，思維就可以處于更高的活躍期。距離中考7天保證睡眠質量考前一周，許多考生表現出諸如煩躁、做題時出現無謂失誤等狀況，這些都是由長時間身心疲憊造成的，要改變這些狀況，中考前一個星期左右，從作息時間上調整，原來晚上12點或者說一點睡覺，現在開始提前一個或一個半小時入睡，蓄積能力和精力。睡眠狀況直接影響著身體狀態，從考前一個星期開始，應該把調整睡眠放在重要位置上。有些考生由于緊張、生物鐘紊亂等原因，考前會失眠，這里提出一些應對措施：第一，不要總想著中考時會出現什么“萬一”，不要對自己提出不切實際的要求，一定要有一個樂觀的心態；第二，不要開“夜車”，根據自己的情況計劃出符合自己的作息時間，一定要按時作息，這樣生物鐘才能正常工作；第三，如果失眠，盡可能不要用藥物，可以進行食療，比如說睡前喝一杯牛奶或吃一個蘋果；第四，睡前可以用熱水泡腳。睡前不要大量飲水，以免增加夜間起床次數，影響睡眠質量。個別身體素質不太好的考生，容易感冒、發燒的，一定要提前采取預防措施，或者到醫院去咨詢大夫，如果真到考試時感冒、發燒，不僅僅影響考試成績，還會影響心理狀態。距離中考6天調整家庭關系許多學校在考前一個星期左右會放假，考生可以在家學，老師在學校答疑，給考生留出自由復習時間。從這時起，因為考生回歸了家庭，所以家長的重要性就突顯了出來。考生、家長之間的關系需要調整。家長一定要保持情緒穩定，因為家長的情緒通過感染、暗示等心理機制，會影響到考生。同時，家長不要和考生談論中考的事，不要給孩子過高的目標，不要過分計較模擬題的成績，不要問孩子準備得怎么樣、有沒有把握等問題。在這時，中考期間是否由家長陪考，需要考生和家長坐下來共同商定了。有些考生認為，家長不離左右陪著，自己底氣可以更足些，緊張感也可消除不少；但有些孩子獨立性較強，家長跟著，會讓他感到壓抑不適。總之，家長在決定是否陪考這一問題時，一定要尊重考生自己的意見，甚至陪考人是誰，都應由考生自己決定。距離中考5天開始放松身心放松身心，可以適當進行一些體育、娛樂活動，并應該堅持到臨考前。適當的體育運動，比如散步、做操、慢跑等有助于心情穩定與放松。不要做劇烈的運動，比如，不要過多時間進行體力消耗大、易產生疲勞感的籃球、羽毛球等球類運動。最好不要游泳、爬山，以免出現意外傷害。還可適當有些娛樂活動，聽聽自己喜歡的音樂，看看自己喜歡看的輕松的電視節目，幫助自己情緒放松。距離中考4天制定考試方案要能做到從容進考場，就得提前準備，不然就會臨陣慌亂。制訂方案要本著不放過考試當天每個細節的宗旨。從作息時間上說，要有充裕的時間吃早餐，一般選用高維生素、高熱量的食物，最好在考前一個半小時之前用餐完畢，但不要吃得過飽，否則，過多的血液還在幫助消化，大腦就會相對缺血，影響考生在考場上智力的發揮。上午考完后，休息一會兒后，再吃午飯。午飯后不要馬上睡覺，稍微活動，散散步，聽聽音樂。午睡時間安排30分鐘到40分鐘即可。家長一定要注意提醒考生，以免考試遲到。考前不要再心急火燎亂翻書，先不說是不是真有許多地方沒有復習到，就是這種慌張狀態足已難出好成績；考完就完，考一科少一科，不對題，這樣有利于以穩定的情緒再戰。距離中考3天做好物質準備中考所用的鉛筆、鋼筆、橡皮、小刀、圓規、尺子以及準考證等，都應歸納在一起，放入一個透明的塑料袋或文件袋中。可以準備一條小毛巾，用來擦汗。確定中考當天要穿的衣服，并單獨放置，別到了早晨，因為挑選衣服而耽誤時間。不要自己夾帶草稿紙，不要把手機等通訊工具帶入考場。距離中考2天熟悉考場環境去考點熟悉考場環境。確定去考場的方式。一旦發生意外，要及時求助于監考老師或警察。一定要算準路上所需時間，并要留出富余。考試當天在去考場的路上，行走速度一定要慢，快了會造成慌亂的感覺，直接影響進入考場后的心理狀態。一定要看清楚考場的要求，是否需要提前進場，是否需要測溫，是否需要打印健康碼等等。距離中考1天考前大檢查考生在考前一天的主要任務是調整好心態，做好考前心理準備與物質準備的大檢查，以良好的心態、充沛的體力與精力，充滿信心迎接明天的考試。起床要與平時起床時間一樣，比平時起床早或晚都不利于以平常心對待中考，有可能打破經過調整已形成的穩定的生理節奏和心理節奏；中午1時至2時睡午覺，如果睡不著，閉目養神。到了晚上，與平時一樣的時間睡覺，切記不要過早睡覺，睡不著，反而影響情緒。如果這時按時睡覺也睡不著，順其自然，只要有良好的心態，即使少睡幾個小時，也不會對明天的考試有多大影響。早、中、晚三餐的時間要與平時時間一樣，吃的東西也要和平時一樣為好。沒有必要在這一天加強營養，只要食欲好就行。但要注意飲食衛生，不吃不潔凈的食物，不吃或少吃冷飲。丟開所有復習資料，停止復習，輕松愉快地休息一天，調整一下因長期復習而一直緊張的神經。另外，檢查考試當天所做好的物質準備，晚上注意聽天氣預報，做好相應的雨具、防曬工具的準備。最好不與家長談論易引起情緒波動的事，這里家長也要注意切忌因小事與考生發生沖突；不與同學討論難題、偏題，否則可能引起信心不足。在最后一科考試中常常會出現兩種心態：一是自己感覺前面幾科考得好而沾沾自喜，導致做起題來粗心大意，犯一些本不該犯的錯誤；另一種是感覺前面幾科考得不好而灰心喪氣，覺得自己這科考得再好也于事無補了。這時候我們需要提醒自己：“別開玩笑了!我怎么知道考得好還是不好？在最后結果沒有出來之前，一切都是未知的!”我們一定要排除雜念，善始善終，攻下最后一個堡壘，取得勝利!最后，希望同學們好好準備，保持良好的心態，取得一個好成績！

5，初三中考目標計劃書

　　初三中考目標計劃書篇1 　　由于學習計劃有必要又大有好處，所以有計劃的學習成為優秀學生的共同特點。學習好和學習不好的差別當中有一條就是有沒有學習計劃。這一點會慢慢顯露出來的。　　我的學習計劃是：　　一、進行自我分析　　我每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此首先要自我分析。　　1、分析自己學習的特點，可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出特點。　　2、分析自己的學習現狀，一是和大家比，二是和自己以前過去比。　　二、確定學習目標　　每天每科各做10道練習題，并讀書各15分鐘。　　三、科學安排時間　　1、早上6點起床并快速預習當天要講的課。　　2、回到學校在早、午讀之前也要讀書、看書、預習。　　3、課間盡量復習上堂課老師講的內容。　　4、放學后要盡快回家，在吃晚飯前要盡量做適量的作業。　　5、晚飯后一會兒必須重新開始學習。　　6、睡覺前讀一次數或背一次書。　　以上是我的學習計劃，我相信堅持不懈地走下去，終有一天會成功的！“相信自己，你將贏得勝利創造奇跡。相信自己，夢想在你手中這是你的天地。” 　　初三中考目標計劃書篇2 　　一、指導思想　　以學校和年級組工作計劃為指導，以全面提高教學質量為宗旨，面向全體學生，關注每一個學生的全面發展，激發他們學習的熱情和興趣，幫助他們建立良好的學習成就感和自信心，培養他們邏輯思維能力、運算能力。　　二、教學目標　　通過分析學生的實際情況，加強對學生邏輯思維訓練能力、歸納能力的訓練，養成良好的學習習慣，掌握好物理的學習方法，加強實驗操作能力培養，進一步打好基礎。做好學生的競賽輔導工作，爭取在物理競賽中取得好成績，完成初中物理的復習工作，爭取中考全面獲勝。　　三、復習計劃　　第一輪復習，以課本以及能力訓練為依據，復習初中物理的基礎知識與基本實驗。　　第二輪復習，以自編講稿為依據，分類復習。　　第三輪復習，收集整理以往中考試題，編制使用模擬試卷，進行綜合練習。　　四、具體措施　　1、堅持集體備課，加強各教師間的聯系，互相取長補短，發揮群體力量。加強教法研究和發揮最高效益。　　2、教學中應做到由淺入深，由易到難，循序漸進，點面結合，逐步擴展。　　3、強化月考，關注教學成果。　　4、加強試題收集與研究，了解并掌握中考試題和中考命題的趨勢。　　五、實施計劃表　　初三中考目標計劃書篇3 　　在這個新的學期里，努力并且盡快適應新學期的新生活，融入這個大集體之中，和同學們一起來探討知識的海洋。積極參加課外活動，爭取為班級爭光，做個德智體美勞全面發展的學生！為了實現所說目標特制訂學習計劃如下：　　1、每天早上六點半起床，用十分鐘將頭天要背的課文溫習一遍至二遍。七點二十從家中出發。　　2、上課認真聽講，積極發言，做好筆記。　　3、認真完成作業，認真對待每一門課。　　4、寫完作業后，復習一下當天的內容并預習第二天要上的課。　　5、遇到不懂的問題要及時問老師或者同學。　　6、每天晚上聽三十分鐘英語，訓練自己的聽力。　　新學期就是新的起點，讓我們憧憬美好的明天，讓我們再一次踏上征途。　　這個計劃是可行的，可是自己根本就沒有付之行動。過了不久，我的學習計劃又重新制訂了一份。依然是六點如下：　　1、每天六點三十分起床，用十分鐘做一下早操，再利用二十分鐘讀書，七點一十五分從家里出發去學校。　　2、上課時認真聽講，不做小動作，積極發言，做好筆記。　　3、認真完成作業，認真對待每一門功課。　　4、寫完作業后，復習一下當天所學的內容，并預習第二天上課的內容。　　5、遇到不懂的要及時請教老師和同學。　　6、每天晚上聽三十分鐘英語，訓練自己的聽力能力。　　初三中考目標計劃書篇4 　　漫漫長路走到這決定人生命運的時刻就會鼓起花骨朵，至于是開的芬芳四溢，還是含骨凋謝，那就要看我們對自己的要求是否嚴格，所以就要為自己量身定做一個合一的學習規劃。　　我的規劃：　　1、初三最后一個學期了，我們應該把重點放到課本上、課堂里。中考雖然大多數都是課外的，但是處處都有課本上的知識。　　2、從現在開始我決定抓不足，在我的成績中是不平均的，分數相差很大，所以我從現在就要開始努力。　　3、決定在每一次考試后都反省自己之前犯的錯誤。　　我們學校會提前開學，開始接觸新的科目——化學，我自己也知道，要在有限的時間里，熟悉這門課程是非常不容易的，需要大量的時間和精力去奮斗。　　這學期的到來，我要進行的第一個是復習以前的東西、查缺補漏，拓展提高應對至關重要的期末考試。　　初中這兩年來，最大的改變無疑就是初三上學期期，從這時，我們漸漸接受了中考帶來的緊張氣氛，也慢慢接受了逐漸增大的壓力。在家長和老師的教導中，我們開始明白中考時決定人生的重要關卡。　　在中考來臨之際，為了趕上其他同學的步伐，我們必須笨鳥先飛，追求卓越，所以在這個學期我們一定要努力，備戰中考。　　現在這個時候，我還在家里奮發圖強，希望成績能夠好轉。　　初三中考目標計劃書篇5 　　一、指導思想　　以課本為本，以考綱為綱，構建主干知識網絡；注重講練結合，突出能力培養，提高邏輯思維和答題能力。　　二、具體復習安排　　1、第一輪復習：基礎知識　　（1）指導思想：精耕細作，夯實基礎，不求聯系，但求全面。　　在微觀上，按照考試大綱對考點有選擇地進行復習，初步培養解題能力。　　（2）學習特點：　　a、按自編講義逐一講解考點　　b、節有節練，課有課練　　2、第二輪復習：專題復習（知識專題和熱點專題）　　（1）指導思想：以某一點為中心，以熱點為載體，由點到線，由線到面，上鉤下聯，優化知識結構；熟悉解題路徑，盤活存量知識。　　從宏觀上，梳理知識，建構主干知識網絡，初步形成邏輯思維和解題能力　　（2）學習特點：　　a、自己編寫主干知識框架。　　b、每專題有專題練習。　　3、第三輪復習：模擬訓練　　（1）指導思想：查漏補缺，完善知識體系；強化訓練，提高應試能力；知識健全，能力健全　　（3）學習特點：　　a、自主復習基礎知識，至少3遍　　b、自主處理5個左右的時政專題，不講　　c、集中進行模擬訓練　　4、最后時間：　　①課本知識回歸　　②最后兩套模擬卷（保持進取心）　　③心理健全　　時間緊，任務重，讓我們全力以赴！　　初三中考目標計劃書篇6 　　在強調新課程理念，注重考察學生能力的今天，如何引導學生復習，提高他們的綜合能力，取得理想的成績呢？下面我結合今年的歷史復習工作，和大家談談我校的復習計劃。　　一、目的要求　　1、全面貫徹《義務教育歷史課程標準》的有關精神，加強對學生所學知識的整合與梳理，提高學生分析問題、解決問題的能力。　　2、加強歷史主干知識的梳理與歸納，讓學生頭腦中形成完整的知識的網絡。　　3、搞好專題訓練，形成知識框架，具備規范答題能力。　　二、具體措施：　　根據考試內容和時間，擬訂切實可行的復習計劃，內容包括復習進度、教學案的編寫、周練的安排，整個復習分為三個階段：第一階段是“梳理教材”。第二階段是專題復習。第三階段是綜合訓練與查漏補缺。第四階段是應試能力的提高。　　1、夯實基礎，全面系統復習，梳理教材。即按照教材的編寫體系，以《初中歷史課程標準》規定的考試范圍展開復習，按中考考綱歷史學科考試目標要求系統性復習，以知識為基礎，能力為重點，按知識能力要求：識記----理解------運用，由低到高共九個層次目標要求完成復習。　　此階段約占了整個復習階段的一大半時間，目的是使學生掌握教材中最基本的知識，同時對歷史事件之間的聯系，教材的整體線索有一定的了解。根據學生的薄弱環節，注意知識考點，以練代講，講練結合，開展進行講解、訓練，進一步鞏固知識、提高能力。合理地利用時間，全面地有重點地復習，這樣才能為學生奠定堅實的基礎。　　為了更好地提高復習效果，在以課本為主的前提下，為學生設計科學、合理的教學案，包括知識結構和習題兩部分，知識結構使學生對本課內容有提綱挈領的認識，習題涉及所有題型，突出重點知識。使所復習的知識得到鞏固，以提高學生的能力。　　2、抓住重點，開展專題復習。將六本書的知識有機融合，根據中考的具體要求，選擇若干專題進行一系列綜合復習訓練，目的是將第一階段古今中外的歷史知識進綜合、形成能力。根據歷年中考試題里的考查內容及要求進行強化。我認為八年級上冊第一、二、三、四單元，下冊第一、二、三單元，九年級上冊第四、六、七單元，下冊第一、二、三、四、七單元是整個初中階段歷史復習的重點內容。對于上述內容，列成若干專題，教學時進行訓練強化，對學生常犯的錯誤進行有針對性的訓練，提高學生學習歷史知識的能力。　　3、加強綜合訓練和查漏補缺，提升綜合分析能力。注重提升學生材料分析題和綜合題的作答能力培養和提升，針對性時政熱點，結合中考實際，對有可能出現在材料分析題和綜合題的知識點進行以題型形式加強有訓練。培養學生結合所學知識對歷史問題進行簡單說明、辨析能力。培養學生初步運用史論結合、辯證等方式分析問題、解決問題能力。培養學生初步運用所學知識評價歷史人物、歷史事件，并做出客觀評價、學生的創新精神和創新能力。　　4、注意學生非智力因素問題，注重應試能力的提高。基礎知識掌握了，能力提高了，還要提高考試、答題的能力。特別是應試的技巧，通過近幾年的教學，我們認為學生應注意以下幾個方面的問題：　　①審題，在平日練習和考試過程中一定要仔細審題，題目問的是什么要弄明白，然后根據題目要求回答，千萬不能草草看一眼就解答；　　②對課本內容一定要熟悉；　　③注意合理地安排考試時間；　　④注意答題卡規范性指導訓練。　　三、復習時間安排（復習備考時間從三月九日開始，到六月十八日結束。）　　第一階段（3月9日至5月10日-----單元復習需8周）主要是分單元回訪教材，積累書本知識；梳理、歸納、整理，形成知識網絡。　　第二階段（5月10日至5月31日-----專題復習需4周）針對考綱，重點突破，構建專題知識框架結構；培養學生運用史實，分析問題能力。　　第三階段（6月1日至6月15日-----綜合訓練與查漏補缺需2周）提升學生材料分析題和綜合題的作答能力培養和提升；查漏補缺。　　第四階段（6月15日至6月18日-----考前指導）材料分析題答題指導；針對不同題型，指導規范答題；考前心理調試，臨場指導，避免非智力因素失分；答題卡作答規范性訓練；探究論證題答題指導；考前訓練與指導。　　初三中考目標計劃書篇7 　　經過初中兩年的學習以及大大小小的考試，我們漸漸從一個個無憂無慮的.兒童成長成為懂得了壓力和自律的少年，同時也在時光的洪流中收獲了不少與年齡相稱的反省。　　初中兩年來，最大的改變無疑是在初二的下半學期。從這時，我們漸漸接受了會考帶來的緊張氣氛，也慢慢承受了逐漸增大的壓力。在家長的言語和老師的教誨中，我們開始明白，中考離我們已經不遠了。大學排名　　在初三來臨之際，為了趕上其他同學的步伐，我深知現在不同于以往，所以要對自己做出一些總結和反省。　　【一】分析不足　　3. 老師講完的卷子、活頁之類，講完后不能做到及時分類、整理和裝訂。　　4. 在周末完成作業后，有事不能做到自覺復習、預習　　關于各科目的一些缺陷：　　二．數學　　1. 缺少課外難題的訓練。　　2. 自我總結能力尚欠提高。　　三．英語　　1. 語法訓練欠佳。　　2. 需加強課外閱讀能力。　　四．物理　　1. 接觸題型不夠多。　　2. 課堂筆記的條理性需要加強。　　【二】制定措施　　針對上頁提出的不足，需要提出幾點改正的措施。　　整體措施　　1. 課后回家做到條理化的復習。　　2. 考試時要做到專心。　　3. 對于老師講完的卷子、報紙等要做到及時裝訂和整理。　　4. 周末不能度過的渾渾噩噩，要在完成作業的前提下爭取多學一點課外知識。　　具體計劃　　《語文》　　1. 加強課外閱讀。　　2. 閑時多翻翻字典，積累一些生僻字、詞語。　　3. 找一個本子，專門積累課外的古詩詞及文言片段。　　4. 擁有自己的現代文摘抄本。　　5. 在完成老師要求的作文基礎下，每周多練一篇習作。　　《數學》　　1. 盡量尋找一些難度系數相對較大的題型。　　2. 從整理筆記入手，加強自己分析問題以及總結題型的能力。　　《英語》　　1. 在將書上內容吃透的基礎上，爭取多做課外閱讀。　　2. 閱讀一些總結性的初中語法書籍。　　3. 增大詞匯量。　　《物理》　　1. 尋找課外題型。　　2. 增強筆記的條理性。　　2. 熟記化學概念。　　3. 多接觸課外化學題型。　　【三】奮斗目標　　面對即將來臨的中考，大家都感覺到了前所未有的壓力。在這種情況下，我更不能放松自己，而是更不能放松對自己的要求，為自己指定一個明確的目標，才能夠更好地前進。　　【主要目標】　　1. 年級排名要求：前20名。　　2. 直升蘭化三中。　　【次要目標】。　　1. 盡量提高課外積累量。　　2. 提高寫作水平。　　初三中考目標計劃書篇8 　　第一階段：梳理知識點提醒：臨近中考，學生要有一定的自主性，光跟著老師“跑”沒用。因為每位學生對知識點的掌握程度不同，復習進度也不同。　　首先，歸納知識點。比如：根據作文題材、內容進行適當分類，這樣，在考場中遇到任何作文題，都可以做到心中有底。　　其次，參照考綱，逐條檢驗是否牢固理解的知識點，并迅速查出遺忘或遺漏的要點。　　第二階段：讀書破萬卷。提醒：沖刺階段的復習重點不在于做了多少難題，而在于對教科書精華的領悟程度。　　第一，杜絕只看筆記，不看教科書的壞習慣。有些學生認為，平時自己認真聽課，筆記中已經涵蓋了所有復習內容。事實上，筆記不能代替書本。比如：書上注明需要背誦段落、重點段落，學生應按照課本一字一句地熟記，切不可拿著“COPY”的筆記本進行背誦，一旦抄寫中出現細小差錯，學生仍照著錯誤背誦，在這種情況下失分有點可惜。　　第二，不忽視理科教科書。不少學生將數學、物理、化學的復習方法，歸結為題海戰術，顯然有失偏頗。復習時學生應該仔細閱讀理科教科書，掌握書上的概念、公式、例題，尤其是有些解題步驟。要知道試題是萬變不離其宗的套路，只有掌握了題目的本源，才能更加有助于解題。　　第三，瀏覽錯題集。不少細心的同學，都備有一本錯題集，將初中四年來曾經做錯題目，都抄在上面。最后復習時，這本錯題集就可以發揮作用了。回顧舊題、錯題，問問自己還會不會做，從而更好地查漏補缺。　　第四，對于外語課本的某些篇章要背得滾瓜爛熟，做到脫口而出。對于語法要注意區分和記憶，這樣可以保證學生在考場上寫出的文章有“法”可依。　　第三階段：主攻薄弱環節對平時練習中經常失分的題目，學生需要加強練習。如：作文得分偏低的學生，可以多練、多寫，請任課老師批閱。現代文部分薄弱的學生，可以參閱教輔書上的習題，反復訓練，揣摩答案。學生千萬不要存有畏難情緒，對自己的薄弱環節“跳”過去了事，恰恰是這些知識點，更加需要學生多加練習，盡快掌握。　　第四階段：研究歷年考題學生可以把每份歷年中考試卷當作模擬演練的機會。在規定時間內，獨立完成。在模擬考試的過程中，學生要培養正確審題的習慣，盡量避免做錯題目。另外，要養成檢查試卷的習慣，學著回過頭，至少檢查一遍試卷，再核對答案。這樣堅持下來，養成良好習慣，才能在中考考場上不至于在細節上失分。　　第五階段：系統全面地復習。拿語文科目來說，要將古文、現代文、作文融合在一起，完整地做幾份歷年試卷，做到溫故而知新。另外，對于背誦部分，不要自以為已經滾瓜爛熟就完事了，要防止錯別字。　　第六階段：沖刺階段，放松心緒，平衡心態第一，家長不要給學生過多壓力。在常態中參加考試，學生才能避免發揮失常。