呼和浩特市義務(wù)教育小學(xué)入學(xué)服務(wù)平臺，呼和浩特賽罕區(qū)教育局

來源：整理時間：2022-10-17 09:46:51 編輯：呼和浩特本地生活手機(jī)版

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1，呼和浩特賽罕區(qū)教育局
2，呼和浩特市義務(wù)教育網(wǎng)入口httpxxrxhhkszxcn8010
3，呼和浩特市賽罕區(qū)東風(fēng)路小學(xué)旁學(xué)生課后服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)是怎樣的
4，呼和浩特市義務(wù)教育小學(xué)入學(xué)服務(wù)平臺入口地址
5，北京市義務(wù)教育入學(xué)服務(wù)平臺的注冊流程
6，幼教應(yīng)該報什么學(xué)校
7，呼市戶口和居住地不在一起且無房本孩子怎樣入學(xué)
8，北京市義務(wù)教育入學(xué)服務(wù)平臺官網(wǎng)
9，呼市幼升小網(wǎng)報后還有什么程序

1，呼和浩特賽罕區(qū)教育局

在金橋開發(fā)區(qū)，日報社往東再往南，有個賽罕大廈，賽罕區(qū)教育局就在那里，坐5路或21路，到日報社下。

呼和浩特賽罕區(qū)教育局

2，呼和浩特市義務(wù)教育網(wǎng)入口httpxxrxhhkszxcn8010

呼和浩特市義務(wù)教育網(wǎng)入口： http://xxrx.hhkszx.cn:8010/ 各旗縣區(qū)教育局，直屬學(xué)校、直屬單位，內(nèi)蒙古師范大學(xué)附屬中學(xué)、內(nèi)蒙古師范大學(xué)附屬學(xué)校，經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)社會事業(yè)發(fā)展局：根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》、《教育部辦公廳關(guān)于做好普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》（教基廳〔2019〕1號）、《內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校管理規(guī)范辦學(xué)行為的若干意見》（內(nèi)教基函〔2014〕76號）精神，為促進(jìn)依法辦學(xué)、規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作，現(xiàn)就我市義務(wù)教育招生入學(xué)工作提出如下意見。一、指導(dǎo)思想堅持以國家、自治區(qū)有關(guān)法律法規(guī)為依據(jù)，以切實維護(hù)教育公平為準(zhǔn)則，組織實施我市義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作。二、基本原則（一）堅持“屬地管理，以縣為主”的原則。各旗縣區(qū)教育局要結(jié)合實際，制定當(dāng)?shù)氐恼猩撸瑒澏ê侠淼恼猩鷧^(qū)域，制定學(xué)校的招生計劃，統(tǒng)一組織義務(wù)教育學(xué)校招生入學(xué)工作。（二）堅持“免試就近入學(xué)”和統(tǒng)籌安排的原則。各旗縣區(qū)教育局要依靠當(dāng)?shù)毓驳炔块T，運用本市人口信息管理系統(tǒng)和全國學(xué)籍信息管理系統(tǒng)，做好轄區(qū)內(nèi)生源摸底預(yù)測工作。按照“免試就近入學(xué)”的原則，統(tǒng)籌安排轄區(qū)內(nèi)每個適齡兒童、少年到相對就近的學(xué)校就讀。（三）堅持公開、公平、公正的原則。各旗縣區(qū)教育局要將招生政策、招生計劃、招生范圍、招生程序、招生方式、陽光分班結(jié)果等信息及時向社會公布，接受社會監(jiān)督。（四）堅持相對穩(wěn)定、適度調(diào)整原則。各旗縣區(qū)教育局要保證在一定時間內(nèi)學(xué)區(qū)劃分的穩(wěn)定性，在保持學(xué)區(qū)相對穩(wěn)定的基礎(chǔ)上依據(jù)學(xué)校招生計劃調(diào)整學(xué)區(qū)劃分范圍。三、市區(qū)義務(wù)教育招生入學(xué)工作（一）市區(qū)小學(xué)招生入學(xué)工作安排 1．招生對象市區(qū)小學(xué)招生對象為年滿6周歲（2013年9月1日以前出生）有學(xué)習(xí)能力，且符合以下條件之一者：（1）具有市區(qū)戶籍的適齡兒童。（2）在市區(qū)合法穩(wěn)定居住和就業(yè)，能提供相關(guān)真實、準(zhǔn)確信息材料且符合規(guī)定的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女。 2．招生辦法市四區(qū)教育局根據(jù)“呼和浩特市義務(wù)教育小學(xué)入學(xué)服務(wù)平臺”采集的登記入學(xué)情況，結(jié)合本地區(qū)實際，合理劃定入學(xué)片區(qū)，制定各區(qū)《小學(xué)入學(xué)實施細(xì)則》，優(yōu)先安排本區(qū)戶籍且戶籍地與實際居住地一致的適齡兒童相對就近入學(xué)，然后再根據(jù)學(xué)校招生規(guī)模在轄區(qū)內(nèi)統(tǒng)籌安排其他適齡兒童入學(xué)。市四區(qū)《小學(xué)入學(xué)實施細(xì)則》與小學(xué)入學(xué)招生劃片范圍在信息采集工作結(jié)束后由各區(qū)教育局另行公布。 3．招生程序（1）報名市區(qū)小學(xué)入學(xué)報名采取網(wǎng)上注冊方式進(jìn)行。適齡兒童個人信息采集通過“呼和浩特市招生考試信息網(wǎng)（http://www.hhkszx.cn）”，登錄“呼和浩特市義務(wù)教育小學(xué)入學(xué)服務(wù)平臺”，根據(jù)相關(guān)說明與提示，在規(guī)定時間內(nèi)完成。網(wǎng)上注冊和信息采集時間：5月2日—6月1日。（2）信息審核監(jiān)護(hù)人須持在“呼和浩特市義務(wù)教育小學(xué)入學(xué)服務(wù)平臺”上打印的《小學(xué)入學(xué)信息采集表》和相關(guān)證明材料在規(guī)定時間到片區(qū)學(xué)校進(jìn)行資格審核。（3）蒙古語授課學(xué)生入學(xué)安排呼和浩特市蒙古族學(xué)校招收新城區(qū)、回民區(qū)片內(nèi)的適齡兒童；玉泉區(qū)民族實驗小學(xué)招收玉泉區(qū)、金川開發(fā)區(qū)片內(nèi)的適齡兒童；呼和浩特市民族實驗學(xué)校和賽罕區(qū)民族小學(xué)招收賽罕區(qū)片內(nèi)的適齡兒童，具體安排由賽罕區(qū)教育局在《小學(xué)入學(xué)實施細(xì)則》中統(tǒng)一規(guī)定。各片區(qū)優(yōu)先安排本區(qū)域戶籍的適齡兒童相對就近入學(xué)，然后再根據(jù)學(xué)校招生規(guī)模招收進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)。呼和浩特市蒙古族實驗學(xué)校可以采取自主招生的方式在全市范圍內(nèi)招生。（4）查詢結(jié)果市區(qū)小學(xué)入學(xué)招生結(jié)果可于8月10日后，登錄“呼和浩特市義務(wù)教育小學(xué)入學(xué)服務(wù)平臺”進(jìn)行查詢。（二）市區(qū)小學(xué)升初中（簡稱“小升初”）招生工作安排 1．招生對象市區(qū)“小升初”招生對象為有學(xué)習(xí)能力，且符合以下條件之一者：（1）具有市區(qū)戶籍的適齡兒童、少年。（2）在市區(qū)合法穩(wěn)定居住和就業(yè)，能提供相關(guān)真實、準(zhǔn)確信息材料且符合規(guī)定的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女。 2．招生辦法市區(qū)公辦初中招生采取電腦派位或小學(xué)對口直升等方式進(jìn)行。城區(qū)公辦初中“小升初”電腦派位要優(yōu)先安排市區(qū)城市正居戶籍的適齡兒童、少年，然后根據(jù)各區(qū)實際情況在轄區(qū)內(nèi)統(tǒng)籌安排其他適齡兒童、少年入學(xué)。市四區(qū)教育局負(fù)責(zé)制定本轄區(qū)公辦、民辦初中的招生計劃，全面負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)公辦初中學(xué)校的招生工作，監(jiān)督指導(dǎo)民辦初中學(xué)校招生工作。（1）市區(qū)公辦初中招生 ①市四區(qū)教育局在規(guī)定時間對參加“小升初”電腦派位學(xué)生進(jìn)行戶籍和學(xué)籍等資料的審核。“小升初”電腦派位時間為：6月23日。 ②呼和浩特土默特學(xué)校繼續(xù)采取自主招生的辦法，以招收本市的自治民族學(xué)生為主，其招生比例不低于當(dāng)年招生計劃的60%。 ③蒙古語授課的小學(xué)結(jié)業(yè)生升學(xué)繼續(xù)按照小學(xué)與初中對口升學(xué)的辦法進(jìn)行。呼和浩特市蒙古族學(xué)校的小學(xué)結(jié)業(yè)生直接升入本校初中；呼和浩特市民族實驗學(xué)校的蒙古語授課結(jié)業(yè)生，凡具有賽罕區(qū)城區(qū)正居戶籍滿3年（與父母在同一戶口本）、父母在本市有固定住所和穩(wěn)定工作、在該校就讀滿3年的學(xué)生直接升入內(nèi)蒙古師范大學(xué)附屬中學(xué)或呼和浩特市蒙古族學(xué)校。 ④加授蒙古語授課的小學(xué)結(jié)業(yè)生升學(xué)安排呼和浩特市民族實驗學(xué)校加授蒙古語小學(xué)結(jié)業(yè)生對口升入呼和浩特市第三十五中學(xué)，也可自愿升入呼和浩特土默特學(xué)校加授蒙古語班。 ⑤內(nèi)蒙古師范大學(xué)附屬學(xué)校九年義務(wù)教育招生要按照和林縣招生入學(xué)工作安排進(jìn)行。（2）市區(qū)民辦初中招生 ①報名選擇就讀市區(qū)民辦初中學(xué)校的小學(xué)結(jié)業(yè)生，必須在規(guī)定時間登陸“呼和浩特市招生考試信息網(wǎng)”，完成民辦初中學(xué)校網(wǎng)上報名。報名學(xué)生要按照操作要求準(zhǔn)確完成個人基本信息采集，并根據(jù)招生計劃，在網(wǎng)上填報市區(qū)民辦學(xué)校志愿。屆時，在“呼和浩特市招生考試信息網(wǎng)”公布各民辦學(xué)校招生地點及聯(lián)系方式。完成時間：5月1日—10日。 ②錄取市區(qū)民辦初中學(xué)校根據(jù)本校志愿填報結(jié)果、本年度招生計劃、相關(guān)規(guī)定和本校實際情況自主完成招生錄取工作。完成時間：5月11日—28日。 ③公布結(jié)果市區(qū)民辦初中學(xué)校完成新生協(xié)議簽訂、報到、注冊工作（每名學(xué)生只能與1所民辦初中學(xué)校簽訂協(xié)議），并將注冊新生花名冊報主管教育局備案。完成時間：5月29日—31日。 ④已被市區(qū)民辦初中學(xué)校錄取并簽訂入學(xué)協(xié)議的小學(xué)結(jié)業(yè)生，其法定監(jiān)護(hù)人必須到其結(jié)業(yè)小學(xué)的主管教育局簽訂放棄公辦初中“小升初”電腦派位協(xié)議。如繼續(xù)參加公辦初中“小升初”電腦派位則被視為擇校，三年后中考時不具有“分招”資格。 ⑤有關(guān)市區(qū)民辦初中學(xué)校招生網(wǎng)上報名、信息確認(rèn)和學(xué)校錄取等具體操作程序與規(guī)定另行通知。 3．招生要求（1）市區(qū)公辦初中學(xué)校（呼和浩特土默特學(xué)校除外）招生嚴(yán)禁以學(xué)校為單位自行招生和跨區(qū)跨片招生。各公辦初中在“小升初”電腦派位結(jié)束后一周內(nèi)完成編班，要實行均衡常態(tài)分班，不得舉辦重點班、實驗班。分班結(jié)果（包括班主任和學(xué)生名單）于7月3日前向社會公布。（2）市區(qū)民辦初中學(xué)校自主招生工作必須在市四區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，按照規(guī)定時間和程序完成。各民辦學(xué)校不得收取報名費、不得組織任何形式的入學(xué)考試。未完成招生計劃的民辦初中可向主管教育局提出補(bǔ)錄申請，經(jīng)市教育局批準(zhǔn)后在8月31日前完成當(dāng)年招生工作，不得隨意招生。（3）未在戶籍地就讀的小學(xué)六年級學(xué)生，如有返回戶籍地就讀初中的意愿，需持相關(guān)證件到戶籍地的轄區(qū)教育局進(jìn)行資格審核，由轄區(qū)教育局結(jié)合實際情況統(tǒng)籌安排。（三）認(rèn)真做好殘疾兒童、少年入學(xué)工作義務(wù)教育學(xué)校不得拒絕接收具有接受普通教育能力的適齡殘疾兒童、少年隨班就讀。聽力殘疾和智力殘疾的適齡兒童、少年由戶籍地教育局安排進(jìn)入相應(yīng)的特殊教育學(xué)校就讀。積極鼓勵各旗縣區(qū)特殊教育學(xué)校開辦盲童班，為視力殘疾兒童、少年提供就學(xué)機(jī)會。四、工作要求（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各旗縣區(qū)教育局要按照招生工作要求，成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工，制定應(yīng)急處置預(yù)案，切實加強(qiáng)對義務(wù)教育招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保義務(wù)教育招生工作順利進(jìn)行。（二）規(guī)范招生管理。各地區(qū)、各學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行教育部“十項嚴(yán)禁”紀(jì)律，切實維護(hù)招生工作的嚴(yán)肅性。（三）加強(qiáng)宣傳服務(wù)。各旗縣區(qū)教育局要通過市、旗縣區(qū)兩級教育網(wǎng)站、學(xué)校網(wǎng)站和新聞媒體等渠道，把招生相關(guān)信息向社會公布，為家長、學(xué)生提供咨詢、指導(dǎo)和服務(wù)。引導(dǎo)廣大家長充分認(rèn)識就近入學(xué)對于學(xué)生健康成長的價值和意義，樹立科學(xué)教育觀念，把培養(yǎng)孩子的好思想、好品行、好習(xí)慣作為家庭教育的首要任務(wù)，理性幫助孩子確定成長目標(biāo)，克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)的功利化傾向，避免盲目跟風(fēng)擇校。（四）強(qiáng)化監(jiān)督問責(zé)。各旗縣區(qū)教育局要采取有效措施，嚴(yán)肅查處違規(guī)違紀(jì)行為。對于造成不良影響或嚴(yán)重后果的學(xué)校，視情節(jié)輕重給予約談、通報批評、追究相關(guān)人員責(zé)任、依照有關(guān)規(guī)定給予減少下一年度招生計劃、停止當(dāng)年招生直至吊銷辦學(xué)許可證等處罰。秋季開學(xué)后兩周內(nèi)，市教育局將對全市學(xué)校進(jìn)行招生工作專項檢查，對于存在嚴(yán)重違規(guī)招生行為的地區(qū)和學(xué)校將予以通報并追究相關(guān)人員責(zé)任。所有涉及招生考試的相關(guān)信息由市招生考試管理中心統(tǒng)一發(fā)布。 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呼和浩特市義務(wù)教育網(wǎng)入口httpxxrxhhkszxcn8010

3，呼和浩特市賽罕區(qū)東風(fēng)路小學(xué)旁學(xué)生課后服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)是怎樣的

貝爾安親可以啊，是國內(nèi)的托管高端品牌，提供課業(yè)輔導(dǎo)、生活照顧、習(xí)慣培養(yǎng)、興趣培訓(xùn)等全方位的服務(wù)，課后服務(wù)的日常管理制度和流程也非常規(guī)范，不錯的。

新城區(qū)

呼和浩特市賽罕區(qū)東風(fēng)路小學(xué)旁學(xué)生課后服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)是怎樣的

4，呼和浩特市義務(wù)教育小學(xué)入學(xué)服務(wù)平臺入口地址

呼和浩特市義務(wù)教育小學(xué)入學(xué)服務(wù)平臺入口地址： http://xxrx.hhkszx.cn:8010/ 各省、自治區(qū)、直轄市人民政府，國務(wù)院各部委、各直屬機(jī)構(gòu)：義務(wù)教育是教育工作的重中之重，是國家必須保障的公益性事業(yè)，是必須優(yōu)先發(fā)展的基本公共事業(yè)，是脫貧攻堅的基礎(chǔ)性事業(yè)。當(dāng)前，我國已進(jìn)入全面建成小康社會的決勝階段，正處于新型城鎮(zhèn)化深入發(fā)展的關(guān)鍵時期，這對整體提升義務(wù)教育辦學(xué)條件和教育質(zhì)量提出了新要求。同時，戶籍制度改革、計劃生育政策調(diào)整、人口及學(xué)生流動給城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校規(guī)劃布局和城鎮(zhèn)學(xué)位供給帶來了巨大挑戰(zhàn)。在許多地方，城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)矛盾仍然突出，鄉(xiāng)村優(yōu)質(zhì)教育資源緊缺，教育質(zhì)量亟待提高；城鎮(zhèn)教育資源配置不適應(yīng)新型城鎮(zhèn)化發(fā)展，大班額問題嚴(yán)重。為落實全面建成小康社會要求，促進(jìn)義務(wù)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，現(xiàn)就統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展提出如下意見。一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，深入*系列重要講話精神，按照“四個全面”戰(zhàn)略布局和黨中央、國務(wù)院決策部署，切實加強(qiáng)黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅持以新發(fā)展理念為引領(lǐng)，落實立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)，深化綜合改革，推進(jìn)依法治教，提高教育質(zhì)量，統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展。適應(yīng)全面建成小康社會需要，合理規(guī)劃城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校布局建設(shè)，完善城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育資源配置，向鄉(xiāng)村和城鄉(xiāng)結(jié)合部傾斜，大力提高鄉(xiāng)村教育質(zhì)量，適度穩(wěn)定鄉(xiāng)村生源，增加城鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校寄宿床位，推進(jìn)城鎮(zhèn)義務(wù)教育公共服務(wù)常住人口全覆蓋，著力解決“鄉(xiāng)村弱”和“城鎮(zhèn)擠”問題，鞏固和均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，加快縮小縣域內(nèi)城鄉(xiāng)教育差距，為到2020年教育現(xiàn)代化取得重要進(jìn)展和全面建成小康社會奠定堅實基礎(chǔ)。二、基本原則優(yōu)先發(fā)展，統(tǒng)籌規(guī)劃。在推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化進(jìn)程中堅持優(yōu)先發(fā)展義務(wù)教育，做到公共資源配置上對義務(wù)教育統(tǒng)籌規(guī)劃、優(yōu)先發(fā)展和重點保障。堅持城鄉(xiāng)并重和軟硬件并重，科學(xué)推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育公辦學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。深化改革，創(chuàng)新機(jī)制。深化義務(wù)教育治理結(jié)構(gòu)、教師管理和保障機(jī)制改革，構(gòu)建與常住人口增長趨勢和空間布局相適應(yīng)的城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校布局建設(shè)機(jī)制，完善義務(wù)教育治理體系，提升義務(wù)教育治理能力現(xiàn)代化水平。提高質(zhì)量，公平共享。把立德樹人作為根本任務(wù)，把均衡發(fā)展和品質(zhì)提升作為重要抓手，積極培育和踐行，促進(jìn)教育公平，使城鄉(xiāng)學(xué)生共享有質(zhì)量的教育。分類指導(dǎo)，有序推進(jìn)。針對東中西部、城鎮(zhèn)類型、城鎮(zhèn)化水平和鄉(xiāng)村實際情況，因地制宜選擇發(fā)展路徑，科學(xué)規(guī)劃城鄉(xiāng)義務(wù)教育規(guī)模，保障教師按需配置，引導(dǎo)學(xué)生合理流動。三、工作目標(biāo) 加快推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、教師編制標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、生均公用經(jīng)費基準(zhǔn)定額統(tǒng)一、基本裝備配置標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一和“兩免一補(bǔ)”政策城鄉(xiāng)全覆蓋，到2020年，城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)壁壘基本消除，義務(wù)教育與城鎮(zhèn)化發(fā)展基本協(xié)調(diào)；城鄉(xiāng)學(xué)校布局更加合理，大班額基本消除，鄉(xiāng)村完全小學(xué)、初中或九年一貫制學(xué)校、寄宿制學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)取得顯著進(jìn)展，鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校（含教學(xué)點）達(dá)到相應(yīng)要求；城鄉(xiāng)師資配置基本均衡，鄉(xiāng)村教師待遇穩(wěn)步提高、崗位吸引力大幅增強(qiáng)，鄉(xiāng)村教育質(zhì)量明顯提升，教育脫貧任務(wù)全面完成。義務(wù)教育普及水平進(jìn)一步鞏固提高，九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)到95%。縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)基本公共教育服務(wù)均等化基本實現(xiàn)。四、主要措施（一）同步建設(shè)城鎮(zhèn)學(xué)校。各地要按照城鎮(zhèn)化規(guī)劃和常住人口規(guī)模編制城鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校布局規(guī)劃，根據(jù)學(xué)齡人口變化趨勢、中小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，預(yù)留足夠的義務(wù)教育學(xué)校用地，納入城市、鎮(zhèn)規(guī)劃并嚴(yán)格實施，不得隨意變更，確保城鎮(zhèn)學(xué)校建設(shè)用地。實行教育用地聯(lián)審聯(lián)批制度，新建配套學(xué)校建設(shè)方案，相關(guān)部門應(yīng)征得同級教育行政部門同意。依法落實城鎮(zhèn)新建居住區(qū)配套標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，老城區(qū)改造配套學(xué)校建設(shè)不足和未達(dá)到配建學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的小規(guī)模居住區(qū)，由當(dāng)?shù)卣y(tǒng)籌新建或改擴(kuò)建配套學(xué)校，確保足夠的學(xué)位供給，滿足學(xué)生就近入學(xué)需要。地方政府要實施“交鑰匙”工程，確保配套學(xué)校建設(shè)與住宅建設(shè)首期項目同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步交付使用。（二）努力辦好鄉(xiāng)村教育。各地要結(jié)合國家加快水電路氣等基礎(chǔ)設(shè)施向農(nóng)村延伸，在交通便利、公共服務(wù)成型的農(nóng)村地區(qū)合理布局義務(wù)教育學(xué)校。同時，辦好必要的鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校。因撤并學(xué)校造成學(xué)生就學(xué)困難的，當(dāng)?shù)卣畱?yīng)因地制宜，采取多種方式予以妥善解決。合理制定閑置校園校舍綜合利用方案，嚴(yán)格規(guī)范權(quán)屬確認(rèn)、用途變更、資產(chǎn)處置等程序，并優(yōu)先用于教育事業(yè)。要切實提高教育資源使用效益，避免出現(xiàn)“邊建設(shè)、邊閑置”現(xiàn)象。著力提升鄉(xiāng)村教育質(zhì)量，按照國家課程方案開設(shè)國家課程，通過開展城鄉(xiāng)對口幫扶和一體化辦學(xué)、加強(qiáng)校長教師輪崗交流和鄉(xiāng)村校長教師培訓(xùn)、利用信息技術(shù)共享優(yōu)質(zhì)資源、將優(yōu)質(zhì)高中招生分配指標(biāo)向鄉(xiāng)村初中傾斜等方式，補(bǔ)齊鄉(xiāng)村教育短板。推動城鄉(xiāng)教師交流，城鎮(zhèn)學(xué)校和優(yōu)質(zhì)學(xué)校教師每學(xué)年到鄉(xiāng)村學(xué)校交流輪崗的比例不低于符合交流條件教師總數(shù)的10%，其中骨干教師不低于交流輪崗教師總數(shù)的20%。結(jié)合鄉(xiāng)村教育實際，定向培養(yǎng)能夠承擔(dān)多門學(xué)科教學(xué)任務(wù)的教師，提高教師思想政治素質(zhì)和師德水平，加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育和愛國主義教育，在音樂和美術(shù)（或藝術(shù)）、體育與健康等學(xué)科中融入優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)和體育項目，在學(xué)科教學(xué)特別是品德、科學(xué)教學(xué)中突出實踐環(huán)節(jié)，確保綜合實踐和校外教育活動常態(tài)化。開展專題教育、地方課程和學(xué)校課程等課程整合試點，進(jìn)一步增強(qiáng)課程的基礎(chǔ)性、適宜性和教學(xué)吸引力。（三）科學(xué)推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。各地要逐縣（市、區(qū)）逐校建立義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)臺賬，全面摸清情況，完善寄宿制學(xué)校、鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育公辦學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件。提升鄉(xiāng)村學(xué)校信息化水平，全面提高鄉(xiāng)村教師運用信息技術(shù)能力，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。適當(dāng)提高寄宿制學(xué)校、規(guī)模較小學(xué)校和北方取暖地區(qū)學(xué)校公用經(jīng)費補(bǔ)助水平，切實保障正常運轉(zhuǎn)。落實義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)，提高學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化水平。重點提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校管理服務(wù)水平，通過政府購買服務(wù)等方式為鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校提供工勤和教學(xué)輔助服務(wù)。各地要在縣域義務(wù)教育基本均衡的基礎(chǔ)上，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，探索市（地）域義務(wù)教育均衡發(fā)展實現(xiàn)路徑，鼓勵有條件的地區(qū)在更大范圍開展城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展試點，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。（四）實施消除大班額計劃。省級人民政府要結(jié)合本地實際制訂消除大班額專項規(guī)劃，明確工作任務(wù)和時間表、路線圖，到2018年基本消除66人以上超大班額，到2020年基本消除56人以上大班額。各地要統(tǒng)籌“十三五”期間義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)項目，按照國家規(guī)定班額標(biāo)準(zhǔn)，新建和改擴(kuò)建校園校舍，重點解決城鎮(zhèn)大班額問題，加快消除現(xiàn)有大班額。要通過城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化、實施學(xué)區(qū)化集團(tuán)化辦學(xué)或?qū)W校聯(lián)盟、均衡配置師資等方式，加大對薄弱學(xué)校和鄉(xiāng)村學(xué)校的扶持力度，促進(jìn)均衡發(fā)展，限制班額超標(biāo)學(xué)校招生人數(shù)，合理分流學(xué)生。縣級教育行政部門要建立消除大班額工作臺賬，對大班額學(xué)校實行銷號管理，避免產(chǎn)生新的大班額問題。各省級人民政府要于2016年年底前將消除大班額專項規(guī)劃報國家教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組備案。（五）統(tǒng)籌城鄉(xiāng)師資配置。各地要依據(jù)義務(wù)教育學(xué)校教職工編制標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生規(guī)模和教育教學(xué)需要，按照中央嚴(yán)格控制機(jī)構(gòu)編制有關(guān)要求，合理核定義務(wù)教育學(xué)校教職工編制。建立城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校教職工編制統(tǒng)籌配置機(jī)制和跨區(qū)域調(diào)整機(jī)制，實行教職工編制城鄉(xiāng)、區(qū)域統(tǒng)籌和動態(tài)管理，盤活編制存量，提高使用效益。國務(wù)院人力資源社會保障部門和教育部門要研究確定縣域統(tǒng)一的義務(wù)教育學(xué)校崗位結(jié)構(gòu)比例，完善職稱評聘政策，逐步推動縣域內(nèi)同學(xué)段學(xué)校崗位結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)并向鄉(xiāng)村適當(dāng)傾斜，實現(xiàn)職稱評審與崗位聘用制度的有效銜接，吸引優(yōu)秀教師向農(nóng)村流動。縣級教育行政部門在核定的教職工編制總額和崗位總量內(nèi)，要按照班額、生源等情況，充分考慮鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校、寄宿制學(xué)校和城鎮(zhèn)學(xué)校的實際需要，統(tǒng)籌分配各校教職工編制和崗位數(shù)量，并向同級機(jī)構(gòu)編制部門、人力資源社會保障部門和財政部門備案。全面推進(jìn)教師“縣管校聘”改革，按照教師職業(yè)特點和崗位要求，完善教師招聘機(jī)制，統(tǒng)籌調(diào)配編內(nèi)教師資源，著力解決鄉(xiāng)村教師結(jié)構(gòu)性缺員和城鎮(zhèn)師資不足問題。嚴(yán)禁在有合格教師來源的情況下“有編不補(bǔ)”、長期聘用編外教師，嚴(yán)禁擠占挪用義務(wù)教育學(xué)校教職工編制和各種形式“吃空餉”。積極鼓勵和引導(dǎo)鄉(xiāng)村志愿支教活動。（六）改革鄉(xiāng)村教師待遇保障機(jī)制。各地要實行鄉(xiāng)村教師收入分配傾斜政策，落實并完善集中連片特困地區(qū)和邊遠(yuǎn)艱苦地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策，因地制宜穩(wěn)步擴(kuò)大實施范圍，按照越往基層、越往艱苦地區(qū)補(bǔ)助水平越高的原則，使鄉(xiāng)村教師實際工資收入水平不低于同職級縣鎮(zhèn)教師工資收入水平。健全長效聯(lián)動機(jī)制，核定義務(wù)教育學(xué)校績效工資總量時統(tǒng)籌考慮當(dāng)?shù)毓珓?wù)員實際收入水平，確保縣域內(nèi)義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資收入水平。建立鄉(xiāng)村教師榮譽(yù)制度，使廣大鄉(xiāng)村教師有更多的獲得感。完善鄉(xiāng)村教師職業(yè)發(fā)展保障機(jī)制，合理設(shè)置鄉(xiāng)村學(xué)校中級、高級教師崗位比例。落實中小學(xué)教師職稱評聘結(jié)合政策，確保鄉(xiāng)村學(xué)校教師職稱即評即聘。將符合條件的邊遠(yuǎn)艱苦地區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校教師納入當(dāng)?shù)卣》勘Ｕ象w系，加快邊遠(yuǎn)艱苦地區(qū)鄉(xiāng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)。（七）改革教育治理體系。各地要深化義務(wù)教育治理結(jié)構(gòu)改革，完善縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展監(jiān)測評估標(biāo)準(zhǔn)和督導(dǎo)評估機(jī)制，切實提高政府教育治理能力。在實行“以縣為主”管理體制基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)省級政府統(tǒng)籌，完善鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校辦學(xué)機(jī)制和管理辦法，將村小學(xué)和教學(xué)點納入對鄉(xiāng)村中心學(xué)校考核，加強(qiáng)鄉(xiāng)村中心學(xué)校對村小學(xué)、教學(xué)點的指導(dǎo)和管理。充分發(fā)揮學(xué)校黨組織政治核心作用，堅持育人為本、德育為先，全面加強(qiáng)思想政治教育；認(rèn)真落實校長負(fù)責(zé)制，全面推進(jìn)學(xué)校章程建設(shè)，完善學(xué)校重大事項決策機(jī)制，逐步形成******的依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學(xué)校制度。落實學(xué)校辦學(xué)自主地位，完善家長委員會，推動社區(qū)參與學(xué)校治理，建立第三方評價機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校品質(zhì)提升。健全校長和班主任工作激勵機(jī)制，根據(jù)考核結(jié)果合理確定校長績效工資水平，堅持績效工資分配向班主任傾斜，班主任工作量按當(dāng)?shù)亟處煒?biāo)準(zhǔn)課時工作量一半計算。創(chuàng)新校外教育方式，構(gòu)建校內(nèi)外教育相互銜接的育人機(jī)制。探索建立學(xué)生意外傷害援助機(jī)制和涉校涉生矛盾糾紛調(diào)解仲裁機(jī)制，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序和師生合法權(quán)益，推動平安校園建設(shè)。（八）改革控輟保學(xué)機(jī)制。縣級人民政府要完善控輟保學(xué)部門協(xié)調(diào)機(jī)制，督促監(jiān)護(hù)人送適齡兒童、少年入學(xué)并完成義務(wù)教育。進(jìn)一步落實縣級教育行政部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村（居）委會、學(xué)校和適齡兒童父母或其他監(jiān)護(hù)人控輟保學(xué)責(zé)任，建立控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任制和聯(lián)控聯(lián)保機(jī)制。縣級教育行政部門要依托全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)建立控輟保學(xué)動態(tài)監(jiān)測機(jī)制，加強(qiáng)對農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族等重點地區(qū)，初中等重點學(xué)段，以及流動留守兒童、家庭經(jīng)濟(jì)貧困兒童等重點群體的監(jiān)控。義務(wù)教育學(xué)校要加大對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶力度，落實輟學(xué)學(xué)生勸返、登記和書面報告制度，勸返無效的，應(yīng)書面報告縣級教育行政部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府，相關(guān)部門應(yīng)依法采取措施勸返復(fù)學(xué)。居民委員會和村民委員會要協(xié)助政府做好控輟保學(xué)工作。各地要加大對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的社會救助和教育資助力度，優(yōu)先將建檔立卡的貧困戶家庭學(xué)生納入資助范圍。深入實施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃，提高營養(yǎng)膳食質(zhì)量，改善學(xué)生營養(yǎng)狀況。通過保障就近入學(xué)、建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校、增設(shè)公共交通線路、提供校車服務(wù)等方式，確保鄉(xiāng)村適齡兒童不因上學(xué)不便而輟學(xué)。針對農(nóng)村殘疾兒童實際，做到“一人一案”，切實保障農(nóng)村殘疾兒童平等接受義務(wù)教育權(quán)利。完善學(xué)生資助政策，繼續(xù)擴(kuò)大面向貧困地區(qū)定向招生專項計劃招生人數(shù)，暢通綠色升學(xué)通道，切實提高貧困家庭學(xué)生升學(xué)信心。（九）改革隨遷子女就學(xué)機(jī)制。各地要進(jìn)一步強(qiáng)化流入地政府責(zé)任，將隨遷子女義務(wù)教育納入城鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃和財政保障范圍，堅持積極進(jìn)取、實事求是、穩(wěn)步推進(jìn)，適應(yīng)戶籍制度改革要求，建立以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女入學(xué)政策，切實簡化優(yōu)化隨遷子女入學(xué)流程和證明要求，提供便民服務(wù)，依法保障隨遷子女平等接受義務(wù)教育。利用全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)，推動“兩免一補(bǔ)”資金和生均公用經(jīng)費基準(zhǔn)定額資金隨學(xué)生流動可攜帶。要堅持以公辦學(xué)校為主安排隨遷子女就學(xué)，對于公辦學(xué)校學(xué)位不足的可以通過政府購買服務(wù)方式安排在普惠性民辦學(xué)校就讀。實現(xiàn)混合編班和統(tǒng)一管理，促進(jìn)隨遷子女融入學(xué)校和社區(qū)。公辦和民辦學(xué)校都不得向隨遷子女收取有別于本地戶籍學(xué)生的任何費用。特大城市和隨遷子女特別集中的地方，可根據(jù)實際制定隨遷子女入學(xué)的具體辦法。（十）加強(qiáng)留守兒童關(guān)愛保護(hù)。各地要落實縣、鄉(xiāng)人民政府屬地責(zé)任，建立家庭、政府、學(xué)校盡職盡責(zé)，社會力量積極參與的農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作體系，促進(jìn)農(nóng)村留守兒童健康成長。要深入排查，建立臺賬，全面掌握留守兒童基本情況，加強(qiáng)關(guān)愛服務(wù)和救助保護(hù)，幫助解決實際困難，確保留守兒童人身安全。中小學(xué)校要加強(qiáng)法治教育、安全教育和心理健康教育，積極開展心理輔導(dǎo)。強(qiáng)化家庭監(jiān)護(hù)主體責(zé)任，鼓勵父母取得居住證的適齡兒童隨父母在工作地就近入學(xué)，外出務(wù)工父母要依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)。依法追究父母或其他監(jiān)護(hù)人不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)的責(zé)任，依法處置各種侵害留守兒童合法權(quán)益的違法行為。發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和村委會作用，督促外出務(wù)工家長履行監(jiān)護(hù)責(zé)任。五、組織保障（一）加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。各地要認(rèn)真落實黨委全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢下黨對城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展工作的領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅持。要高度重視義務(wù)教育學(xué)校黨建工作，建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、教育部門具體負(fù)責(zé)、有關(guān)方面齊抓共管的學(xué)校黨建工作領(lǐng)導(dǎo)體制，全面加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)，實現(xiàn)黨組織全覆蓋，嚴(yán)格黨組織生活，切實做好教師思想政治工作，注重從優(yōu)秀教師中發(fā)展黨員，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用。（二）落實政府責(zé)任。各地要加強(qiáng)省級政府統(tǒng)籌，根據(jù)國家新型城鎮(zhèn)化發(fā)展的總體部署和本地城鎮(zhèn)化進(jìn)程，把義務(wù)教育擺在優(yōu)先發(fā)展的突出位置，納入城鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃。完善相關(guān)政策措施，通過政府購買服務(wù)、稅收激勵等引導(dǎo)和鼓勵社會力量支持義務(wù)教育發(fā)展。把統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展作為地方各級政府政績考核的重要內(nèi)容，完善考核機(jī)制，健全部門協(xié)調(diào)機(jī)制，及時研究解決義務(wù)教育改革發(fā)展面臨的重大問題和人民群眾普遍關(guān)心的熱點問題，確保各項改革措施落實到位、工作目標(biāo)按期實現(xiàn)，促進(jìn)義務(wù)教育與新型城鎮(zhèn)化協(xié)調(diào)發(fā)展。（三）明確部門職責(zé)。各級教育部門要加強(qiáng)同有關(guān)部門的協(xié)調(diào)溝通，編制完善義務(wù)教育規(guī)劃，積極推動縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展各項措施落實到位。發(fā)展改革部門在編制相關(guān)規(guī)劃時，要統(tǒng)籌考慮義務(wù)教育學(xué)校布局，在安排重大項目和資金投入時優(yōu)先支持義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)。財政部門和教育部門要積極建立和完善城鄉(xiāng)統(tǒng)一、重在農(nóng)村的義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制。公安部門要加強(qiáng)居住證管理，建立隨遷子女登記制度，及時向同級教育行政部門通報有關(guān)信息。民政部門要將符合條件的特殊困難流動留守兒童和家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童納入社會救助政策保障范圍，落實兜底保障職責(zé)。機(jī)構(gòu)編制部門和人力資源社會保障部門要為推動實現(xiàn)統(tǒng)籌分配城鄉(xiāng)學(xué)校教職工編制和崗位提供政策支持。人力資源社會保障部門要加強(qiáng)監(jiān)督檢查，依法督促落實職工帶薪年休假制度，支持外出務(wù)工父母定期回鄉(xiāng)看望留守兒童。國土部門要依法切實保障學(xué)校建設(shè)用地。城鄉(xiāng)規(guī)劃主管部門制定控制性詳細(xì)規(guī)劃涉及中小學(xué)用地的，應(yīng)當(dāng)征求同級教育行政部門意見。未按照規(guī)劃配套建設(shè)學(xué)校的，不得發(fā)放建設(shè)工程規(guī)劃核實合格書，不得辦理竣工驗收備案。（四）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。地方各級政府要加強(qiáng)對本地區(qū)落實有關(guān)義務(wù)教育工作情況的專項檢查，定期向同級人民代表大會或其常務(wù)委員會報告義務(wù)教育工作情況。各級教育督導(dǎo)部門要開展縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展主要措施落實和工作目標(biāo)完成情況的專項督導(dǎo)檢查，完善督導(dǎo)檢查結(jié)果公告制度和限期整改制度，強(qiáng)化督導(dǎo)結(jié)果運用。對因工作落實不到位，造成不良社會影響的部門和有關(guān)責(zé)任人，要嚴(yán)肅問責(zé)。（五）營造良好氛圍。各地要加大對國家新型城鎮(zhèn)化規(guī)劃、脫貧攻堅、戶籍制度改革、居住證制度、縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展工作等的綜合宣傳和政策解讀力度，進(jìn)一步凝聚人心，統(tǒng)一認(rèn)識，在全社會營造關(guān)心支持義務(wù)教育工作的良好氛圍。要依法推進(jìn)學(xué)校信息公開，有效發(fā)揮社會監(jiān)督和輿論監(jiān)督的積極作用。各地要認(rèn)真總結(jié)成功做法和典型經(jīng)驗，并通過多種形式進(jìn)行深入宣傳和推廣，使義務(wù)教育改革發(fā)展更好地服務(wù)于新型城鎮(zhèn)化建設(shè)和全面建成小康社會奮斗目標(biāo)。 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5，北京市義務(wù)教育入學(xué)服務(wù)平臺的注冊流程

注冊時，家長先要確認(rèn)入學(xué)登記的區(qū)縣，選擇對應(yīng)的區(qū)縣入口。在規(guī)定的時間內(nèi)，進(jìn)入小學(xué)入學(xué)服務(wù)系統(tǒng)注冊信息。通過審核之后，即可填寫其他詳細(xì)信息并打印信息采集表，到學(xué)校登記報名時出示信息采集表。在規(guī)定時間內(nèi)，若不能在網(wǎng)上注冊的家長，可以到當(dāng)?shù)貐^(qū)縣教委服務(wù)窗口進(jìn)行審核信息，人工審核信息將持續(xù)到2014年9月份。

6，幼教應(yīng)該報什么學(xué)校

聲樂，舞蹈，鋼琴，書法，繪畫與制作，這是幼師必須具備的五項技能！再就是心理學(xué)，教育學(xué)，衛(wèi)生學(xué)！教師資格證必考的！幼兒英語，也重要！計算機(jī)略懂就ok了！可以考大學(xué)，選擇對口高考的學(xué)校。

7，呼市戶口和居住地不在一起且無房本孩子怎樣入學(xué)

呼市（呼和浩特市）戶口和居住地不在一起且無房本孩子入學(xué)，只能由區(qū)教育局統(tǒng)籌安排。《呼和浩特市教育局關(guān)于2016年義務(wù)教育招生入學(xué)工作的意見》(呼教發(fā)[2016]12號)規(guī)定：市四區(qū)（新城區(qū)、回民區(qū)、玉泉區(qū)、賽罕區(qū)）教育局根據(jù)“呼和浩特市義務(wù)教育小學(xué)入學(xué)服務(wù)平臺”采集的登記入學(xué)情況，結(jié)合本地區(qū)實際，合理劃定入學(xué)片區(qū)，制定各區(qū)《2016年小學(xué)入學(xué)實施細(xì)則》，優(yōu)先安排本區(qū)戶籍且戶籍地與實際居住地一致的適齡兒童相對就近入學(xué)，然后再根據(jù)學(xué)校招生規(guī)模在轄區(qū)內(nèi)統(tǒng)籌安排其他適齡兒童入學(xué)。

8，北京市義務(wù)教育入學(xué)服務(wù)平臺官網(wǎng)

http://yjrx.bjedu.cn/這個平臺只在每年入學(xué)的時候開放，平時是無法進(jìn)入的。

北京市義務(wù)教育入學(xué)服務(wù)平臺是小學(xué)入學(xué)（幼升小）用的，你兒子不超齡就怪了。現(xiàn)在是在外地上小學(xué)嗎？這種情況無法直接在北京小升初。

北京市朝陽區(qū)，會員信息，非集合昨日（20日）是開放的。北京義務(wù)教育服務(wù)平臺，入口是一個統(tǒng)一的，北京市朝陽區(qū)，不分國籍，非北京籍，獲得研究證明，孩子的id號與用戶名后，第一監(jiān)護(hù)人手機(jī)密碼登錄系統(tǒng)，填寫信息并打印信息采集表。

9，呼市幼升小網(wǎng)報后還有什么程序

從2015年開始，我市市四區(qū)小學(xué)入學(xué)（幼升小）將統(tǒng)一實行適齡兒童網(wǎng)上信息采集、報名注冊、市四區(qū)劃片就近入學(xué)的模式。4月1日至6月30日為網(wǎng)上注冊階段，學(xué)生家長在此期間通過“呼和浩特市招生考試信息網(wǎng)”登錄“呼和浩特市義務(wù)教育小學(xué)入學(xué)服務(wù)平臺”，按要求如實填寫學(xué)生相關(guān)信息，進(jìn)行報名注冊；7月1日至7月30日為審核材料階段，各區(qū)教育局和各相關(guān)學(xué)校將會同房產(chǎn)、公安等相關(guān)單位對家長出具的入學(xué)證明材料進(jìn)行審核、審驗；8月10日為公布新生入學(xué)結(jié)果時間。家長登錄報名系統(tǒng)即可查看到信息。2015年小學(xué)新生學(xué)籍將依據(jù)“小學(xué)入學(xué)服務(wù)系統(tǒng)”的數(shù)據(jù)統(tǒng)一建立。

居住證在派出所流動人口管理窗口辦理，需要提供家長材料，以及租房合同和房東材料