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1，deduct和subtract的區(qū)別

subtractvt.（常與from連用）減去；扣除If you subtract 3 from 5, you get 2.五減去三就得二。deductvt.扣除；減除另外deduct 還有演繹的意思deduction即演繹法算術(shù)的減法英文用的是substract,而非deduct

subtract[英][s?b?tr?kt][美][s?b?tr?kt]vt.減去; 扣除; 第三人稱單數(shù)：subtracts現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：subtracting過去式：subtracted過去分詞：subtracteddeduct[英][d??d?kt][美][d??d?kt]vt.演繹; 扣除，減去; 第三人稱單數(shù)：deducts現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：deducting過去式：deducted過去分詞：deducted

deduct和subtract的區(qū)別

2，小學(xué)數(shù)學(xué)加減法

加減乘除 (+,-,×(?),÷)等數(shù)學(xué)符號都是經(jīng)過長期發(fā)展而形成的,到了17世紀(jì), 才得到廣泛使用。加法符號, 開始使用的是英文plus(加)的字頭p。在德國,使用了相當(dāng)于英語“and”(和) 的詞“et”。隨著歐洲商業(yè)的繁榮, 寫“et”也嫌慢了, 為了加快速度, 把兩個(gè)字母連著寫, 因此“et”慢慢地變成了“+”。減法也是同樣, 使用英文minus (減少) 的字頭m, 而它也是為了便于速寫, 逐漸變成了“-”。在“+”號出現(xiàn)了100年左右后, 英國的奧特雷德首先使用了“×”作為乘號。據(jù)說乘法符號是根據(jù)加法符號得來的。因?yàn)槌朔ㄟ\(yùn)算是從幾個(gè)相同數(shù)的連加運(yùn)算發(fā)展而來的。例如,13×5就是13+13+13+13+13。也就是說乘法運(yùn)算是一種特殊的加法運(yùn)算, 所以將加法符號“+”稍作變動,就變成了現(xiàn)在的乘號“×”。后來,萊布尼茲認(rèn)為“×”容易與χ相混淆,建議用“?”作為乘號,這樣,“?”也得到了承認(rèn)。但也有人覺得“?”容易與小數(shù)點(diǎn)相混, 仍堅(jiān)持采用×號。除法的符號“÷”是英國的瓦里斯最初使用的, 后來在英國得到了推廣。除的本意是分, 例如, 100個(gè)蘋果分給10位小朋友, 每人得多少,就是100÷10 。符號“÷”的中間的橫線把上、下兩部分分開, 形象地表示了“分”。但在德國, 萊布尼茲是使用“∶”代表除號, 一直沿用到現(xiàn)在。后來人們也用“∶”表示比, 因?yàn)楸鹊暮x和除的含義是一致的。"

小學(xué)數(shù)學(xué)加減法