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1，高中生語文美文摘抄
2，高中語文摘抄

1，高中生語文美文摘抄

蜜蜂作者：郭風(fēng)（1919—）福建莆田人，散文家、作家。著有童話詩集《木偶戲》，散文集《葉笛集》、《山溪和海島》、《你是普通的花》，散文集《郭風(fēng)散文集》等。字?jǐn)?shù)：889 靜靜的日午，我坐在窗前，為外面一片晴美的日光,心中感覺沉醉。我不知道什么時(shí)候，我的耳際充滿嗡嗡的聲音。這種聲音聽來是熟悉的，親切的；但我沒有去注意它。過后，我聽到這種聲音顯得焦急，甚至變成忿怒了。接著，我就看見一只蜜蜂在玻璃窗上碰擊著；它鼓著自己的翅膀，想從那里飛出去。它在不久之前，迷了道路，飛進(jìn)這個(gè)房間里來。這是我想得到的。我看見它在玻璃上撞了好久，都不能夠飛出去，后來它在房?jī)?nèi)沖上沖下地旋飛，那完全失去在花間采蜜時(shí)的快樂的樣子；我覺得它像一個(gè)性急的小孩子，完全的紛亂了。有一回它碰在天花板上，打了一條弧線地落在壁上。我知道它是從上面換氣的小窗間飛進(jìn)來的。我的心中也為此感覺不安，希望它能很快找到出路。現(xiàn)在我還記得，我找到一支木條在氣窗上敲著，意思是提醒它，從那里可以回去的，現(xiàn)在我想起來，真是多么可笑。我為什么不一開始就替它把玻璃窗打開呢? 我看見這只蜜蜂幾次飛回玻璃窗上；它一定覺得迷惑；那里不是一片陽光嗎?怎樣的，它不能夠飛到那里去呢? 我把窗打開，它就飛出去了。起初我感覺有些悵惘，馬上我感覺格外之快樂。我也不去想，我耽誤了它的時(shí)間，使它受到不小的恐慌。我看見這只蜜蜂，一條直線地飛近空中。我知道，在那些空曠的地方，到處充滿著陽光。我常常地想起這件事情。我覺得這件事情是非常有意思的；一想到這只蜜蜂，就感覺親切。想起蜜蜂是喜歡陽光和花的，喜歡工作的。想到這只蜜蜂從窗口飛出，回到自由的自然界，它心中的快樂是怎么樣的呢?我想，我們來想像這種快樂，就是一種極大極大的幸福。說不定它還會(huì)告訴它的同伴們，這個(gè)自由的世界，是多么可珍，多么美麗；采蜜是多么快樂的事情!我想，它會(huì)說得多么動(dòng)人的呢。我想，那些蜜蜂采蜜的地方，我們也到過的，我記得那些地方我們都去過的。那些路旁，開著草莓的白色小花的地方，那些開著一大片金色菜花的菜圃，那些有花開有陽光注滿的地方，真是多么美麗! 蜜蜂們便在那些地方采蜜的。現(xiàn)在我就想起那只蜜蜂，它迷了道路，飛進(jìn)我的房?jī)?nèi)來。現(xiàn)在我還記得它在玻璃上熱切地，地碰擊著，想從那里飛出去。我常常想起這件事情的。像它那樣地想投向光明，像它那種想回到自然界的急切的心理，我感得多么親切!

高中生語文美文摘抄

2，高中語文摘抄

我摘抄了很多。有古詩詞鑒賞技巧，古詩詞鑒賞經(jīng)典題目，成語累（包括意思），病句，時(shí)評(píng)作文范例分析，古代文化常識(shí)，文言文實(shí)詞，文言文試題例句翻譯，小說閱讀技巧及答題技巧等內(nèi)容（幫到你了嗎，請(qǐng)采納！謝謝！）

毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅(jiān)持，才有破繭而出重見光明的輝煌；毅力，是遠(yuǎn)航的船的帆，有了帆，船才可以到達(dá)成功的彼岸。容，是一種豁達(dá)，是比海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加，延續(xù)和升華。寬容有度，寬容無價(jià)，寬以待人，這是人生處世的基本法則。就人的心理而言，大凡付出了，就一定期望有所回報(bào)，而且付出的越多，回報(bào)的期望值也就越高。當(dāng)然，這種付出和回報(bào)既可以是物質(zhì)上的，也可以是精神上的。如果付出了而沒有得到回報(bào)的話，至少人的心理是會(huì)失衡的。至于那些曾經(jīng)付出了而沒有得到回報(bào)卻又能一切如常的人，如果不是自欺欺人的話，就一定是心理素質(zhì)比較高的人了。前者以自欺求得心理平衡，以欺人顯示自己的大度。不過，話又說回來了，能說出自己付出不望回報(bào)的話，這本身就昭示了渴望回報(bào)的酸溜溜的潛在心理，這就好比為愛付出了很多，卻又一而再再而三地表明自己不渴望愛的回報(bào)一樣，畢竟蒼白的言語難以遮掩不平的心靈。我想，這只不過是難以得到回報(bào)或根本得不到回報(bào)時(shí)的一種說辭而已，并不是其心理的真實(shí)寫照。試想，如果上述表白出自真心的話，那么，當(dāng)其得到愛的回報(bào)時(shí)，他是否還會(huì)再向?qū)Ψ秸f出——我為你付出了很多，但并不希望得到你的回報(bào)，那些付出都是我心甘情愿的，你可千萬不要因?yàn)檫@個(gè)原因而給我愛的回報(bào)，這一點(diǎn)還是請(qǐng)你考慮清楚的話呢？我猜想，面對(duì)這種情況，百分之九十九的人除了欣喜若狂以外，都是不會(huì)說出這種話的。因?yàn)椋吘垢冻隽藧劬涂傁氲玫綈鄣幕貓?bào)。由此可見，人的內(nèi)心深處還是渴望得到回報(bào)的。至于后者——那些心理素質(zhì)比較高的人，即便心理素質(zhì)再高，恐怕也是由于付出不過九牛一毛或者只是自認(rèn)為做了該做的事情而已的原因，才能保持心理的平衡吧。這就好比給老弱病殘讓座，給災(zāi)區(qū)群眾捐款捐物一樣，當(dāng)為而為罷了，自然是不求回報(bào)的了。如若他的付出超過了一定的界限，那么，他也會(huì)產(chǎn)生渴望回報(bào)的情結(jié)的。其實(shí)，就一般人的心理而言，付出了就希望能夠得到回報(bào)，譬如：幫助別人了，就希望能夠得到別人的感謝，為別人付出了，就希望能夠得到別人的回報(bào)等等。既然我們中間的絕大多數(shù)人都是平常人，都有平常的心理需求以及平常的心態(tài)表現(xiàn)，那么，我們就應(yīng)該尊重彼此的這種心理需求，使我們彼此都能擁有一種平和的心態(tài)。這樣做，于人于己皆有好處，何樂而不為呢？想想看，如果別人為自己付出了，而且自己又心知肚明，可就是無動(dòng)于衷的話，那么，我們自己往往是會(huì)產(chǎn)生一種負(fù)疚感的，而且這種負(fù)疚感的折磨恐怕是不會(huì)亞于心理失衡的。所以，能給別人的付出以回報(bào)的話，最好就給予別人回報(bào)；如果不能給予回報(bào)，最好就不要接受別人的付出，或許這樣的拒絕會(huì)對(duì)別人的情感造成一定程度的傷害，但小傷害總比以后可能造成的大傷害要強(qiáng)得多吧。過去，我們常常說我們這個(gè)民族是一個(gè)知恩圖報(bào)的民族，甚至還提出了“滴水之恩必當(dāng)涌泉相報(bào)”的道德準(zhǔn)則，這都沒有錯(cuò)，因?yàn)檫@種道德準(zhǔn)則其實(shí)就是人的一般心理需要，至于是否“涌泉相報(bào)”，這似乎倒無關(guān)緊要，重要的是至少該有“報(bào)”的表示。“報(bào)”了，我心坦然；“報(bào)”了，彼心平和。當(dāng)然，這種“報(bào)”指的是積極意義上的回報(bào)，與“以德報(bào)怨”和“以怨報(bào)德”無關(guān)。總之，就常人的心態(tài)而言，如果在付出的時(shí)候能少一點(diǎn)回報(bào)的期望，多一點(diǎn)“助人為樂”的精神；在得到回報(bào)的時(shí)候少一點(diǎn)對(duì)等的要求，多一點(diǎn)滿足的情感。那么，我們就一定會(huì)活得更加開心快樂！這是我復(fù)制的，希望對(duì)你有啟發(fā) <br>30天學(xué)會(huì)英語： <a target="_blank">http://english.webktv.net/</a>高中語文摘抄

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