新課標明確指出小學英語課程的任務是激發和培養學生的學習興趣英語，使學生樹立自信心，形成良好的學習習慣和有效的學習策略，發展學生的自主學習能力和合作精神，強調學生在學校的學習主要是“學會學習”,簡介:小學英語是為未來打基礎的階段，小學學生的語言學習能力很強。
英語是主要外語。學習英語可以幫助我們了解外國文化，與外國人交流。英語學習最好從小開始。我來說幾種-2英語-1/方法01:說出我們聽到的英語大聲說。這是一種簡單易行的學習方法。情境法:即充分利用耳、眼、口等器官感知周圍環境和語言材料，并做出反應和回答的方式。03交際法:以邀請、做客、看病等交際功能為主要線索安排教學內容。04游戲教學方法:即以學生感興趣的方式進行交流的方式。
2、 小學 英語的有效 教學方法簡介:小學 英語是為未來打基礎的階段，小學學生的語言學習能力很強。新課標明確指出小學 英語課程的任務是激發和培養學生的學習興趣英語，使學生樹立自信心，形成良好的學習習慣和有效的學習策略，發展學生的自主學習能力和合作精神，強調學生在學校的學習主要是“學會學習”，1.具體代替抽象，聚焦實物教學。在教育學中，有一個原則是認知第一，所謂認知先行，就是要求教師通過具體、生動、直觀的事物和行為，教會學生用英語正確表達。常識告訴我們，人類對世界的認識總是從感知開始的，即使在學習母語時，人們也總是用肉眼觀察，通過耳朵接收信息，實現存在的表象與語言信息的對應組合。實物法教學能有效吸引學生的注意力和觀察力，增強學生的記憶力和想象力，激發學生的求知欲，老師可以用這個方法教學主要通過物體、動作、表情和英語描述，輔以簡單的中文解釋教。
