色综合蜜月久久综合网,欧美日韩一区国产,欧美区二区三区

本文目錄一覽

1，孩子有強迫癥怎么辦
2，兒童會得強迫癥嗎
3，兒童強迫癥有什么具體的表現(xiàn)
4，兒童強迫癥的表現(xiàn)及危害究竟有哪些

1，孩子有強迫癥怎么辦

每個人都會有強迫現(xiàn)象但那并不就是強迫癥之間還有很大的差距不能專注學習可能是注意力分配的問題如果你不放心可以去找心理醫(yī)生咨詢一下但不要輕易的就下結(jié)論要知道家長的言行對孩子的影響很重要可能你的幾句話就會讓孩子覺得我就是有病的反而不利于孩子的發(fā)展。

孩子有強迫癥怎么辦

2，兒童會得強迫癥嗎

趙鋼镚一只手昨天敲打著桌子，說道，“我要的是證據(jù)，并且是可以反擊的證據(jù)！FJ只能，也只會有一個代表性的傳媒公司，那就是咱們獠牙。讓黃毛來找我一趟。”電影院加盟wt1903.net 3D電影院加盟wt1903.net 5D電影院加盟wt1903.net 汽車電影院加盟wt1903.net 數(shù)字電影院加盟wt1903.net

兒童會得強迫癥嗎

3，兒童強迫癥有什么具體的表現(xiàn)

強迫癥雖然由于表現(xiàn)癥狀的不同而分為不同種的類型，但是都有一個相同的特征，那就是都存在一種強迫的思維，自己的行為不受控制，內(nèi)心表現(xiàn)十分痛苦。強迫癥患者是明知不必要，但又無法擺脫，在頭腦中反復出現(xiàn)的一種觀念。越是努力遏制，越感到緊張和痛苦。這種強迫的思想具體會表現(xiàn)為，在上學的路上會不由自主的數(shù)路旁的電線桿、數(shù)井蓋；或者喜歡用腳踢小石子等等。這種類似的行為屬于輕微強迫癥的一種，但是有可能因年齡的增長而逐漸消失。　　以上是強迫行為的比較典型的一種表現(xiàn)，除此之外，還經(jīng)常可能出現(xiàn)其他的強迫癥狀，例如強迫意向、強迫情緒等等。有的表現(xiàn)為強迫洗手，強迫檢查自己作業(yè)是否做完，檢查自己作業(yè)是否做對等等。在睡覺前，反復檢查自己的衣服等等有沒有整理好。有些兒童患者會出現(xiàn)儀式性的動作，例如看到下水道一定要跳過去、喜歡手撥著欄桿走路、上樓梯喜歡跨級上等等。這些都是強迫癥的典型表現(xiàn)。資料來自沈陽解放軍93303醫(yī)院

　　有強迫癥的患者，您可以根據(jù)自己的情況進行評定。　　1.我常產(chǎn)生對病菌和疾病毫無必要的擔心。　　2.我常反復洗手而且洗手的時間很長，超過正常所必需。　　3.我有時不得不毫無量由地重復相同的內(nèi)容、句子或數(shù)字好幾次。　　4.我覺得自己穿衣、脫衣、清洗、走路時要遵循特殊的順序。　　5.我常常沒有必要地對東西進行過多地檢查，如檢查門窗、開關(guān)、煤氣、錢物、文件、表格、信件等。　　6.我不得不反復好幾次做某些事情直到我認為自己已經(jīng)作好了為止。　　7.我對自己做的大多數(shù)事情都要產(chǎn)生懷疑。　　8.一些不愉快的想法常違背我的意愿進入我的頭腦，使我不能擺脫。　　9.我常常設想自己粗心大意或細小的差錯會引起災難性的后果。　　10.我時常無原因地擔心自己患了某種疾病。　　11.我時常無原因地計數(shù)。　　12.在某些場合，我很害怕失去控制而作出尷尬的事。　　13.我經(jīng)常遲到，因為我沒有必要地花了很多時間重復做某些事情。　　14.當我看到刀、匕首和其他尖銳物品時我會感到心煩意亂。　　15.我為要完全記住一些不重要的事情而困擾。　　16.有時我有毫無原因地想要破壞某些物品，或傷害他人的沖動。　　17.在某些場合，即使當時我生病了，我也想暴食一頓。　　18.當我聽到自殺、犯罪或生病時，我會心煩意亂很長時間，很難不去想它

兒童強迫癥有什么具體的表現(xiàn)

4，兒童強迫癥的表現(xiàn)及危害究竟有哪些

兒童強迫癥的表現(xiàn)　　一個正常的兒童，在他發(fā)育的早期，也可能有輕度的強迫性行為。如有的孩子走路時，喜歡用手撫摸路邊的電線桿；有的孩子走路時，喜歡用腳踢小石子，有的孩子愛反復地計算窗欄或涼臺欄桿的數(shù)目等等。這類行為不伴任何情緒障礙，而且會隨年齡的增長而消失。　　一個有強迫癥的兒童，除此以外還常有其他強迫性癥狀，如強迫意向、強迫觀念、強迫情緒等。其癥狀表現(xiàn)也多種多樣：如強迫計數(shù)，反復數(shù)天花板上吊燈的數(shù)目，反復數(shù)圖書上人物的多少，強迫計數(shù)自己走了多少步路等；有的表現(xiàn)為強迫洗手，強迫自己反復檢查門窗是否關(guān)好了，反復檢查作業(yè)是否做對了。睡覺時，反復檢查衣服鞋襪是否放得整整齊齊等；有的患兒表現(xiàn)為儀式性動作，如要求自己上樓梯必須一步跨兩級，走路必須走兩步路一下。　　這類患兒，如不讓他重復這些動作，他們反而會感到焦慮不安，甚至發(fā)脾氣。如果讓他們反復進行這些動作，患兒并不像成年的強迫癥患者那樣，有明顯的內(nèi)心矛盾和焦慮不安。一般來說，患兒對自己的強迫行為并不感到苦惱和傷心，只不過是刻板地重復這些行為而已。編輯本段兒童強迫癥病因　　關(guān)于兒童強迫癥的原因，一般認為，兒童的先天素質(zhì)、性格基礎(chǔ)、父母不良性格的影響、教育方法不當?shù)龋c本癥的發(fā)生有關(guān)。患兒病前常有過于嚴肅、拘謹、膽小、呆板、好思考、不活潑的表現(xiàn)。患兒的父母也常有膽小怕事，過分謹慎和拘謹，缺乏自信心，遇事遲疑不決，事后反復檢查，過于克制自己，呆板，缺乏興趣愛好等不良性格特征。　　父母對孩子對于茍求，如對清潔衛(wèi)生過分要求，對生活刻板規(guī)矩等，可能是誘發(fā)本癥的原因。孩子嚴重的疾病、外傷，突然的嚴懲的精神創(chuàng)傷，或長期處于過度的精神緊張狀態(tài)，精神負擔過重等，均可成為誘發(fā)因素，促使癥狀出現(xiàn)。編輯本段兒童強迫癥的治療　　強迫癥的患兒除應請心理醫(yī)生診斷和藥物治療外，還應在醫(yī)生的鼓勵和指導下，通過反復訓練和實踐主動矯正那些令人苦惱的觀念、意向或行為，治療中應注意以下幾點：樹立信心　　對于有強迫癥的兒童，家長要幫助他們自覺認識和克服自己的性格弱點，指導孩子處理問題要當機立斷，幫助他們出主意，想辦法，克服遇事猶豫不決的弱點，讓孩子了解人的一生中必然要遇到各種各樣的事情，不可能對每一件事情都處理得那么合適與周全，出現(xiàn)一些總是是在所難免的。鼓勵孩子對自己要有正確的評價，應該看到自己的力量，樹立戰(zhàn)勝疾病的信心，多方創(chuàng)造條件，讓孩子獲得成功，幫助孩子提高自信心。還要注意豐富孩子的業(yè)余生活，分散孩子的注意力，以減少他們不必要的疑慮。意念訓練　　兒童出現(xiàn)不可克制的強迫現(xiàn)象時，家長要幫助兒童用意念努力對抗強迫現(xiàn)象，使緊張恐懼的心情放松，并告訴兒童這種行為沒有任何意義，并分散兒童的注意力。當然，做到這點是非常不容易的，要有毅力，經(jīng)過反復訓練，多數(shù)兒童的強迫現(xiàn)象才會逐步消失。行為療法　　對單純用意念不能對抗的強迫現(xiàn)象，可以采用“行為對抗療法”幫助矯正。　　對抗療法基本上是一種操作性條件反射過程，把對抗刺激與強迫行為反復多次結(jié)合，形成一種新的條件反射，使之與原來的強迫行為相對抗，消除原有的錯誤行為。　　具體做法是：吩囑兒童右手腕上套進用三股皮筋組成的橡皮圈，一旦出現(xiàn)不可克制的強迫現(xiàn)象時，加反復計數(shù)、反復檢查等，立即拉彈右手腕上的橡皮圈，以對抗強迫現(xiàn)象，橡皮圈的拉彈力量以手腕皮膚稍有疼痛感為宜，同時計數(shù)拉彈次數(shù)及強迫現(xiàn)象持續(xù)的時間。剛開始時需要拉20-30次，才能對抗強迫現(xiàn)象。經(jīng)過一段時間的反復訓練，當拉彈橡皮圈3-5次能對抗強迫現(xiàn)象的時候，橡皮圈就可以脫掉，以后再出現(xiàn)強迫現(xiàn)象，就立即能想到手腕上橡皮圈的對抗力量，用自己的意念就能消退強迫欲念。培養(yǎng)愛好　　家長要鼓勵強迫癥的患兒多參加集體活動，多與外界接觸，培養(yǎng)孩子多方面的興趣愛好，如唱歌、跳舞、聽音樂、打球、跑步等，以建立新的大腦興奮灶去抑制強迫癥狀的興奮灶，轉(zhuǎn)移對強迫癥狀的高度注意力，這樣可大大促進病情的恢復。糾正父母不良性格　　如果強迫癥患兒的父母有性格偏異如特別愛清潔，過分謹慎，過于刻板，優(yōu)柔寡斷，遲疑不決等，要予以糾正，否則會影響患兒強迫癥狀的康復，并且不利于孩子以后的心理發(fā)展，這一點甚為重要。編輯本段藥物治療　　嚴重的強迫癥患兒，由于強迫癥狀影響了上課學習和日常生活，因此必須進行藥物治療。　　臨床實踐表明，使用氯丙咪嗪結(jié)合其他藥物，對于強迫觀念為主的強迫癥，療效比較滿意，但必須在醫(yī)師的指導下，由小劑量開始使用，且需要連續(xù)較長時間的藥物治療，才可控制強迫癥狀。

　　一般情況下，患上強迫癥并不會影響人的智商發(fā)育，即使是10-12歲發(fā)病的兒童，智力發(fā)育也屬正常。然而，就在人們都認為強迫癥狀不會破壞智商時，網(wǎng)絡信息強迫這種強迫現(xiàn)象可能會有損患者的智商，令其智商降低。那么，哪種人患網(wǎng)絡強迫癥會降低智商呢？　　第一類是極端忙碌的人，他們多為工作所迫，工作帶來的慣性會直接導致他們離不開大量信息。　　第二類是極端清閑的人，他們空余時間多，有流連網(wǎng)絡和寄情短信的條件，但現(xiàn)實中的朋友又多處于忙碌狀態(tài)中沒有時間和他們做太多交流，因此虛擬交往就成為了他們的最愛。　　第三類是情感訴求強烈，但交往能力低下的人。因為這類人的情感訴求非常強烈，而現(xiàn)實中交往能力缺乏，所以只能在網(wǎng)絡上尋找一種替代性滿足　　參考資料：(www.sy93303.com)