我是廣州人，在鄭州生活三年了，鄭州氣候好，四季分明，干爽少雨，物價低，交通方便，河南人個性豪爽，好打交道。在這個過程中，出現(xiàn)問題肯定是難免的，作為比較新事物，在運營過程中出現(xiàn)問題肯定難免，身為河南人，我發(fā)表下個人觀點，鄭州是河南省省會，是人口大省的同時，也是農(nóng)業(yè)大省。

1、你覺得鄭州這個城市怎么樣？

我是廣州人，在鄭州生活三年了，鄭州氣候好，四季分明，干爽少雨，物價低，交通方便，河南人個性豪爽，好打交道。但有兩樣我最不喜歡：1,秋冬季連續(xù)的空氣污染，2,幾乎沒有一樣好吃的東西（涼拌菜還行），尤其早餐，記得有一天早上，在路上遇見一失魂落魄南方人，估計走了好遠找了好遠，問我，哪里有吃面的地方，哈哈，我大聲告訴他，鄭州人早上不吃面，你別找了，前面50米馬路對面有早餐店，有豆?jié){，小米粥，胡辣湯，油餅，水煎包不想吃就餓肚子吧！。

2、鄭州屬于幾線城市？發(fā)展前景怎么樣？

身為河南人，我發(fā)表下個人觀點，鄭州是河南省省會，是人口大省的同時，也是農(nóng)業(yè)大省，屬中原之中，隴海鐵路、京廣鐵路在鄭州交匯，地理位置優(yōu)越，黃河文化厚重，是一不沿海，二居內(nèi)陸的內(nèi)陸城市，也可以說是新興城市，有優(yōu)勢而不被優(yōu)惠、有深厚的文化底蘊而又遠遠落后于沿海城市的城市，河南省舉足輕重，但卻沒有得到應(yīng)有的舉足輕重，競沒有一所國家級重點大學(xué)，河南省的優(yōu)質(zhì)人材多，卻因地域原因被排濟在重點大學(xué)之外，這是河南人民乃至廣大學(xué)子心中不散的陣痛。

但河南人民從古至今有著勤勉奮斗的好傳統(tǒng)，河南人民對國家建設(shè)做出了突出貢獻，堅持自力更生，艱苦奮斗，近十幾年的發(fā)展動力強勁，鄭州也有幸擠入一線城市，但較之沿海城市和武漢、杭州，深圳、蘇州等大城市，鄭州市人才的短缺以及高新科技產(chǎn)能稍顯不足，好在國家也出臺了振興中原經(jīng)濟、及黃河流域生態(tài)建設(shè)規(guī)劃和政策，相信不遠的將來，鄭州市一定能趕超其他一線城市，使中原的獨特優(yōu)勢進一步顯現(xiàn)。

3、鄭州目前好多學(xué)校都已經(jīng)實行午餐了，十五元一頓飯到底怎么樣？

鄭州的很多學(xué)校實行統(tǒng)一的午餐供應(yīng)服務(wù)，也算是針對學(xué)生服務(wù)這一塊做出的一個全新的嘗試。所以在這個過程中，出現(xiàn)問題肯定是難免的，除了一些大城市的個別學(xué)校之外，目前其他地區(qū)實行統(tǒng)一午餐供應(yīng)服務(wù)的地區(qū)相對來說還是比較少的。至于說價格問題，目前鄭州各學(xué)校午餐價格不太統(tǒng)一，一般都在12元到16元之間，這個可能和飯菜的質(zhì)量、配餐公司、孩子年齡等不同而有區(qū)別吧，

如果孩子能吃到比較可口的而且質(zhì)量相對不錯的飯菜，15元算是比較合適的。鄭州推出的午餐服務(wù)這一舉措，主要目的是為了解決家長對孩子的接送難問題，也是為了解決孩子午休的問題，參不參與在學(xué)校就餐，完全是由家長和孩子自愿決定。另外有些學(xué)校對接受午餐服務(wù)的學(xué)生，免費提供課后延時服務(wù)，這確實給很多家長解決了大問題，

所以很多家長對此舉措非常贊成。因為這樣做既解放了家長，孩子中午也有比較充裕的休息時間，最重要的是中午少跑一個來回避免了路途上的不安全因素，學(xué)校的初衷是好的。作為比較新事物，在運營過程中出現(xiàn)問題肯定難免，1.給學(xué)生提供午餐服務(wù)，勢必會增加在校老師的管理壓力，有些老師中午要領(lǐng)著班上學(xué)生領(lǐng)午餐，并維持午餐時的秩序，實際上等于延長了老師的工作時間，對下午的上課多多少少會有影響，有些老師有意見。

有些學(xué)校還有下午放學(xué)后延時服務(wù)，所以學(xué)校在平衡服務(wù)于學(xué)生和考慮老師辛苦之間必須下些功夫不可，2.很多家長也擔(dān)心食品安全問題，這也是非?，F(xiàn)實的。學(xué)校食堂或者配餐公司在食材的購買、運輸、加工和配餐等環(huán)節(jié)，每一個環(huán)節(jié)都要特別注意，保證安全的把飯菜送到孩子們的飯桌上，這才是最關(guān)鍵的，不然出了安全問題，好心辦了壞事，學(xué)校就會有不可推脫的責(zé)任。

安全責(zé)任如此重大，學(xué)校在以上環(huán)節(jié)上如何保證萬無一失呢？3.有些學(xué)校的條件不能滿足所有需要就餐的學(xué)生，所以有些班級的學(xué)生就在教室就餐，課桌變成餐桌，教室的衛(wèi)生條件及環(huán)境問題肯定會受到影響（比如像教室充滿飯菜味），班級老師管理的難度也會增大，那么學(xué)生上課會不會受到影響呢？這也是有些學(xué)校需要考慮的問題，因此在午餐服務(wù)這一塊，學(xué)校要綜合考量，既要滿足于學(xué)生就餐的需求，方便家長方便學(xué)生，還要關(guān)注圍繞午餐服務(wù)帶來的一系列問題，通盤考慮，讓孩子們吃上放心的午餐。