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1，職業生涯規劃書怎么寫主要都有什么內容謝謝
2，未來5年個人職業規劃范文500字
3，怎樣寫人生規劃計劃書
4，生活規劃計劃書怎么寫
5，人生規劃書
6，畢業規劃書怎么寫
7，高中生職業規劃書怎么寫

1，職業生涯規劃書怎么寫主要都有什么內容謝謝

（一）自我認知 1、人生歷程 2、背景分析 3、優劣勢分析 4、性格分析 5、個人價值觀和人生觀 6、身邊人（包括父母、親戚、老師、上司、同學等）對你的評價 7、職業測評（二）人生定位 1、人生的意義（核心價值觀） 2、自我價值的實現 3、生活品質（家庭、婚姻）（三）職業選擇 1、根據自身愛好、專業、性格、能力、特長，制訂具有自我特色的就業競爭能力的職業方案 2、外部環境（市場、家庭、社會、文化、人際關系、行業） 3、職業規劃過程的主要抗爭職業選擇總結：個人的職業必須符合社會經濟大流（四）能力的培養計劃 1. 基本需求（吃、喝、玩、樂及個人基本需求） 2、個人能力（生存能力、職業能力、工作能力及個人生活能力）（五）機遇與修正內力修正系統（個人原則）外力修正系統（專家與朋友）

職業生涯規劃書怎么寫主要都有什么內容謝謝

2，未來5年個人職業規劃范文500字

去百度文庫，查看完整內容>內容來自用戶:oufaye11未來5年個人職業規劃范文500字一份優秀的職業生涯規劃書照樣可以幫你規劃未來五年的職業生涯發展前景。下面是由整理而成的關于未來5年的職業規劃書，謝謝你的閱讀。前言對大多數人來說，工作不僅僅是一種必需。它還是人們生活的焦點，是他們的個性和創造性的源泉。當我回首往事，不因碌碌無為而悔恨，不因虛度年華而羞愧;當我展望未來，會為任重道遠而奮斗，更為美好前程而歡欣!那么，作為一名尚未走進職場的大學生，怎么才能未雨綢繆的進行規劃就業呢?所以，根據我的實際情況，我以成為一名金融投資顧問為目標，把自己的職業生涯規劃分為五個階段。每個階段有著不同的目標、任務，通過對每個不同階段的規劃，使自己更加認識到自己的優勢和劣勢;通過努力工作學習，實現目標，并在提升自我的同時不斷改進自己的職業規劃，使職業生涯規劃更加合理化、更加能促進社會、市場以及自己的發展。我相信，凡事預則立，不預則廢。職業規劃，讓努力更有方向!我相信，自己的未來，自己有責任去自我管理，自己作主!職業的藍天，讓我們一起張開懷抱吧!一、自我剖析通過百途職業定向測江試報告，本人對自己進行分析：1、職業興趣：百途職業定向測江試，本人的職業興趣前三項是社會型，事業型，常規型二、四、戴高樂曾經說過：“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方，偉人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事。”人的一生中，職業生活占據了絕大多數的時間，做好職業生涯的規

未來5年個人職業規劃范文500字

3，怎樣寫人生規劃計劃書

這有個范文可以參考：個人規劃書一、基本情況本人在2002年參加工作，專科學歷，2007年進修本科畢業，在博山三中擔任歷史課教學工作。二、自我分析 1、個人發展優勢及特長本人在歷史教學中能正確把握教學方向、方法；在教育工作中能提高教學效率。 2、存在問題及不足對課本內容的一些知識不夠熟悉。三、發展目標 1、師德教風愛崗敬業、團結合作、為人師表、服從安排、無私奉獻、關心學生等。 2、教學基本功日常課堂教學中認真完成學校作業；日常教學板書非常認真、規范，普通話準確無誤 3、教育科研學校指定與自主學習相結合，參照學校組織的理論測試成績或名次。 4、課堂教學出示公開課、觀摩課、研討課情況。出示校級公開課、觀摩課、研討課3節以上四、發展重點 1、師德教風：達到一類目標，即完全遵守，積極參與，社會、家長、師生認可度為一等檔 2、教育科研：加強自身理論水平，提高自身業務水平，加強工作計劃性、實效性。根據學校實際情況扎實進行課堂教學研究。 3、課堂教學：提高課堂效率，增強課堂教學的落實情況，將先進的教學理念運用到課堂上，培養學生應用知識和動手操作的能力。五、.結束語多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶。只因為始終相信。去拼搏才能勝利，總是在鼓舞自己，要成功就得努力，熱血在賽場沸騰，巨人在東方升起。相信自己，你將贏得勝利創造奇跡。相信自己，夢想在你手中這是你的天地。相信自己，你將超越極限超越自己。相信自己，當這一切過去你們將是第一。相信自己，我的真正行動才僅僅開始。現在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

怎樣寫人生規劃計劃書

4，生活規劃計劃書怎么寫

可以一周規劃一下，完成后再規劃下一周的；之后在規劃一個月的；繼而一年，五年；不要急于求成，要慢慢來，規劃好了的一定要堅持執行下去，只有這樣才能成功，希望你重燃生活的信心，笑一下，幸福就在身邊！加油！！

下工作神魔就寫神魔，

5，人生規劃書

一、引言（可能和你要求的不太一樣，不過可以參考一下）古語有云：志不定，天下無可成之事。制定職業生涯規劃對于每個人，尤其是在校初中學生是非常重要的。只有當我們制定了明確的規劃書，我們才會有奮斗的目標和方向，才能時刻檢驗自己的所作所為是否正確，才能為自己謀得精彩人生! 二、自我分析通過冷靜的自我剖析，理性的思考，我對自己的性格及自己的未來有了一個更透徹，更全面的認識。這使我寫下了如下的職業規劃書：職業興趣：我的職業興趣是當一名教師，理想的職業崗位是高級中學數學教師。我希望自己將來有一份穩定體面的工作，而教師無疑是最佳選擇，我現在是一名優秀的高一學生，希望高中畢業后能考上一所重點師范大學。職業能力：我相信通過高中三年的數學學習和研究生階段的學習，在數學專業方面，我的能力會得到極大的提高。個人特質：我的個性比較溫和，有耐心，有極強的責任心，與同學關系相處融洽，但是不太善于和陌生人交流，我選擇教師這個職業，從一定意義上講，也是希望可以鍛煉自己與他人，尤其是與不同的學生交流的能力。職業價值觀：我認為，無論從事什么職業，最重要的一點是喜歡并可以勝任這份工作，我認為教師是一個比較適合我的工作，工作環境相對單純。同時，可能是當了太多年學生的緣故，我特別喜歡學校濃厚的學習氛圍，我認為處在一群求學的學生當中，可以保持一種進取的心態，積極向上的精神面貌，有時間，有能力，也有優勢進一步豐富自己，充實自己。勝任能力：優勢：1、基礎扎實，專業知識豐富 2、責任心強，有耐心 3、人緣好，與周圍的人相處融洽劣勢：1、不擅長與陌生人溝通 2、缺乏實際工作經驗，社會經驗三、職業分析：通過與家人的集體討論以及在人才市場所作的調查，在結合自身的興趣和能力，我對影響自己職業選擇的因素和相關情況作了如下分析：家庭環境分析：我出生在農村，父母是普通農民，不存在為我安排好工作的可能，所以畢業后必須自己找工作。我們整個家族對教育是十分重視的，他們認為只有通過教育才可以獲得好的工作，父母希望我可以找份穩定的，待遇不錯的工作，教師對他們而言實在是個不錯的選擇，我的兩位表姐也從事教育事業，應該說，她們的工作經歷也影響了我的職業選擇。社會環境分析：當前就業形勢嚴峻，大學畢業生普遍出現找工作難的問題。應對這一問題，我們所能做的就是提高自身綜合能力，加強專業技能修養，同時具備良好的社會適應能力。作為剛步入高中應意識到競爭的激烈性，我們不僅要和同等學歷的其他高校畢業生比，而且還要和專科學歷，甚至研究生學歷的人比。所以，唯有加強自身競爭力，才可在這社會中占有一席之地。職業環境分析： 1、行業分析：教育事業在國家發展中起至關重要的作用，它的發展狀態是積極向上的，可以說是屬于永遠的“朝陽產業”，我選擇教育業作為自己的終身職業，也是考慮到了它的社會地位和發展前景的。 2、職業分析：教師這個職業工作環境單純，對教師本身的專業技能要求較高，社會地位和待遇都相對較好。唯一存在的問題是，當前大部分中學的教師人數已經飽和，可提供的工作崗位較少，這就要求應聘者必須具備更為突出的條件。 3、企業分析：學校，具有濃厚的文化氛圍和學術氣息，易于形成良好的心態，而教師和學生的素質普遍較高，可以自己的修養得到進一步的提升。 4、地域分析：之所以選擇北京，首先是因為它是我的家鄉，作為家中獨子，又是女生，在北京工作離父母比較近，便于照應。四、計劃實施我現在正就讀高一，我的職業生涯規劃總計劃如下：時間跨度計劃名稱總目標分目標計劃內容 (參考) 2007～2010 短期計劃 (高中計劃) 高中畢業后考入重點師范大學高一主要打好基礎，高二迎接會考拿到畢業證，高三全力沖刺高考高一適應高中為主高二尋求好的學習方法，力爭年級前五名高三成為學校的本科指標 2010-2014年中期計劃(大學計劃) 順利畢業并找到工作學習為主，實習為輔第一年以學習為主，強化基礎，地二年開始可以在校外兼職，鍛煉自己的能力，增加社會經驗。第三年，爭取通過國家英語四級考試，第四年，爭取拿到畢業證書和學士學位證書。 2014～2020 長期計劃(工作五年計劃) 在工作崗位上表現優異，獲提升機會適應工作環境并施展能力第一二年適應工作環境，樹立良好形象，三四年可以盡力發揮，以獲得優異工作成果。六、評估調整俗話說，計劃趕不上變化，職業規劃同樣也是一個動態的過程，它受諸多因素的限制，往往一個因素的變化就會導致整個計劃的不可實施，所以說，一份職業規劃書不可能伴隨終生，我們勢必要根據具體情況的變化而不斷對其進行修改。 1、評估內容：我的職業規劃是在考上大學的基礎上制定的，如果不成功，那么我的計劃將全盤落空，我不得不重新制定可行的計劃。 2、評估的時間：一般情況下，我會定期半年檢驗自己是否做到如規劃說上的安排，半年比較容易及時發現自己的缺陷和規劃書的不足，可以及時改進一些錯誤，從而使得規劃書與時俱進，更能反映自己的需要和要求。七、結束語制定職業規劃書是件容易的事，但是若想真正按照規劃書的要求來做還是有相當的難度的，我希望自己可以按照規劃書的步驟，一步一步向自己的目標邁進。

6，畢業規劃書怎么寫

應屆生將要面臨踏入社會，要進入工作的角色，投遞自己的求職信，體會職場人生，進行職業生涯規劃。　　職業生涯規劃是指一個人對其一生中所承擔職務相繼歷程的預期和計劃，包括一個人的學習，對一項職業或組織的生產性貢獻和最終退休。從立場不同可以分為兩類：個體職業生涯規劃和企業對員工職業生涯規劃。　　個體職業生涯規劃并不是一個單純的概念，它和個體所處的家庭、組織以及社會存在密切的關系。對于企業而言，它是一項系統的、復雜的管理工程，因為它涉及到企業未來的發展、組織機構的設置、企業文化、培訓機制、考核機制和晉升機制等;同時，隨著個體價值觀、家庭環境、工作環境和社會環境的變化，每個人的職業期望都有或大或小的變化，因此它又是一個動態變化的過程。因此，在現今這個人才競爭的時代，個人職業生涯規劃與企業對員工職業生涯規劃都顯得尤其重要。通過我校本科就業網上的北森公司與清華大學合作開發的“大學生職業測評系統”(基本分析報告、職業發展報告)的測試，也通過自己的分析，我基本了解了自己的性格特點與能力水平。下面，我將結合自己的實際從個人與企業兩方面進行職業生涯規劃。　　一、個性特征分析　　在北森公司與清華大學合作開發的“大學生職業測評系統”的測試顯示下，我的性格類型為：ENTP型，分值分別為外向：30 ;直覺：1 ;思考：11 ;知覺：3。這種性格模式特點主要是：　　1、外向E 關注自己如何影響外部環境：將心理能量和注意力聚集于外部世界和與他人的交往上。例如：聚會、討論、聊天　　2、直覺N 關注事物的整體和發展變化趨勢：靈感、預測、暗示，重視推理例如：重視想象力和獨創力，喜歡學習新技能，但容易厭倦、喜歡使用比喻，跳躍性地展現事實　　3、思考T 重視事物之間的邏輯關系，喜歡通過客觀分析作決定評價。　　例如：理智、客觀、公正、認為圓通比坦率更重要　　4、知覺P 靈活、試圖去理解、適應環境、傾向于留有余地，喜歡寬松自由的生活方式例如：重視過程、隨信息的變化不斷調整目標，喜歡有多種選擇。　　ENTP型的人主要的優缺點　　優點：　　1、喜歡挑戰和讓你興奮的事情，許多事情都比較拿手，致力于自己才干和能力的增長。　　2、有很強的創造性和主動性，絕大多數是事業型的。　　3、善于快速抓住事物的本質，喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題，對問題經常有自己獨到的見解。　　4、不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習慣便捷的問題解決方法。　　5、認為“計劃趕不上變化”，并以實際行動證明大部分規定和規律都是有彈性，可伸縮的，通常會超出被認可和期望的限度。　　6、善于理解，而非判斷他人。樂觀，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。　　缺點：　　1、行事缺少穩定的計劃和流程，經常依靠臨場發揮。　　2、注意力容易游移，對目標的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。3、容易忽略簡單、常規的方法和一些重要的細節，不愿遵守規則和計劃。　　4、你通常同時展開多項任務與活動，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，可能使別人的計劃和時間安排受到影響。　　5、你有天生的直覺和預知能力，會使你誤認為知道了別人的想法。建議你認真傾聽他人，避免表現的不耐煩。　　二、動力類型分析　　在動力理論的測試中，我的測試結果顯示我的動力類型是：主宰型、開拓型。　　主宰型自我實現的意愿高，希望在人群中出人頭地并且發揮重要作用。既關注個人成就，也希望通過影響和帶動他人達到組織目標。　　開拓型樂于接受挑戰、承擔風險，在困難和挫折面前不輕易后退，意志頑強　　三、工作優劣勢分析　　根據性格與職業匹配原則，“大學生職業測評系統”結合我的性格給出了我的職業生涯發展報告：　　在工作中的優勢：　　1. 出色的交際才能、能使別人對自己的觀點感到興奮　　2. 探險精神、創新意識以及克服困難的勇氣　　3. 在連續的、充滿刺激的工作中表現最出色，杰出的創造性解決問題的技能　　4. 有“走自己的路、讓別人去說吧”的樂觀主義激情　　5. 能夠把握事情的全局，弄清思想和行為的長遠影響　　6. 能靈活地適應新情況，有熟練的變換能力　　7. 在社交生活中不會感到拘謹，能舒適地適應大多數社交場合　　8. 自信有雄心和志向，魄力強　　9. 敢打敢拼，富有開拓精神　　在工作中的劣勢：　　1. 難以使自己有條不紊和富有條理　　2. 過于自信，可能會不恰當地運用自己的能力和社會經歷　　3. 對思維狹窄及思想頑固的人缺乏耐心，對自己不信任的人耐心不夠　　4. 當創造性的問題解決后，便對項目失去興趣，不能貫徹始終　　5. 不喜歡例行的、單調重復的工作　　6. 對事物容易感到厭煩　　7. 經常打斷別人說話，可能由于過分自信而影響他們的能力　　8. 有時表現地過于強勢，讓人難以接受　　9. 有時表現的莽撞，不計后果　　四、適合的工作崗位特質　　· 工作能夠充分發揮你的創造性和開拓性，并能得到承認和鼓勵　　· 在快速成長、變化的環境中工作，從事挑戰性較大的任務　　· 有一定的彈性，較為靈活，能夠自由的、不受各種死板制度限制地工作　　· 能夠結識不同的人，與有能力的人或自己尊重的人交往，并開展有意義的合作　　· 工作能夠不斷提高自己的能力　　通過以上的分析，我了解到我適合在那些快節奏變化豐富的領域擔任那些能夠創新、富于變化和規劃開發的的工作，相關的工作崗位有管理顧問、經銷人/代理人、風險資本家、企業家、貿易行銷人員、戰略策劃人員、項目開發者、房地產代理/開發等。而我的最大興趣在于市場營銷與市場策劃，最大的目標在于成立自己的公司，實現“實業興國”的理想，我初步確定了我以后的職業發展目標。　　五、我的職業發展目標　　1、大學畢業后爭取選擇在房地產或汽車行業中做兩到三年的市場工作;　　2、三年后，在熟悉市場的基礎上，爭取成為市場部經理或區域市場總監;　　3、六年左右，爭取進入公司總部擔任相關的運營副總;　　4、在熟悉行業與公司運營，建立起人脈網，完成一定的資本積累之下，選擇合適的行業成立自己的公司。　　六、為實現職業目標的現階段準備　　1、一個創業者需要綜合的知識，而大學恰好提供了這樣一個平臺。為了未來發展的需要，在注重本專業工商管理的同時，我另外輔修了法學的雙學位。但我在理論聯系實際上很欠缺，以后會多多向老師們虛心請教。　　2、綜合能力的培養顯得尤其重要。為了提高自己的各方面能力，我先后擔任過班長、校學通社記者與策劃、大學生勤工助學中心宣傳策劃部部長與大學生工商管理研究會會長等職務。這些工作讓我的思維能力、組織能力、策劃能力與寫做能力都得到了一定的提高。　　3、提前積累社會實踐經驗非常必要。圍繞自己的職業目標，我做過校辦企業“康思農”的校園代理，武漢普光科技的代理，參加了一定的社會營銷實戰，掌握了一些管理銷售團隊的技巧。然而，這是遠遠不夠的，我計劃在本學期期末爭取到一個比較有實力的地產公司或愛國者武漢分公司的市場部去實習，現在正在積極聯系。　　4、努力改正自己性格中不善于控制情緒與傾聽，過于莽撞的缺陷，形成一種積極上進而平和的心態，建立起更廣泛的人際關系網。　　5、體能鍛煉不能松懈。我的體質不是很好，必須要加強鍛煉，但我總是不能堅持。　　6、最后，要時刻以工商管理研究會的精神“善于思考、厚積薄發、敢于吃苦、永不言棄”與激勵自我不斷努力并把規劃付之實踐。　　計劃總是趕不上變化。以上只是我實現職業目標在大學期間的準備，一旦踏上工作崗位，我將會結合面臨的各種環境作出進一步的規劃。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我相信，只要堅持心中的信念，每一個人都能實現自己的職業目標。

7，高中生職業規劃書怎么寫

【高中生職業規劃書寫法分析】　　職業生涯規劃的意義和目的在于一個人對自己清醒客觀的對自己優劣勢的了解，同時對客觀的市場行情和客觀的發展前景有一個預測。在這個基礎之上做這樣一個規劃，就是讓制動權掌握在自己的手里，自己走的每一步其實都是朝那個目標努力，這樣走其實是真正的節約了時間，增長了一些機會，讓自己永遠在不斷的隨著信息的更新，也更新自己的一些知識和技能，按照既定的目標去努力，最終能達到自己所最向往和所要求達到的那個目的地。　　自我分析　　通過冷靜的自我剖析，理性的思考，對自己的性格及自己的未來有了一個更透徹，更全面的認識。　　職業興趣：　　職業興趣是當一名教師，理想的職業崗位是高級中學數學教師。希望自己將來有一份穩定體面的工作，而教師無疑是最佳選擇，現在是一名優秀的高一學生，希望高中畢業后能考上一所重點師范大學。　　職業能力：　　相信通過高中三年的數學學習和研究生階段的學習，在數學專業方面，能力會得到極大的提高。　　個人特質：　　個性比較溫和，有耐心，有極強的責任心，與同學關系相處融洽，但是不太善于和陌生人交流，選擇教師這個職業，從一定意義上講，也是希望可以鍛煉自己與他人，尤其是與不同的學生交流的能力。　　職業價值觀：　　無論從事什么職業，最重要的一點是喜歡并可以勝任這份工作，教師是一個比較適合我的工作，工作環境相對單純。　　勝任能力：　　1、基礎扎實，專業知識豐富。　　2、責任心強，有耐心。　　3、人緣好，與周圍的人相處融洽。　　劣勢：　　1、不擅長與陌生人溝通。　　2、缺乏實際工作經驗，社會經驗。　　三、職業分析：　　通過與家人的集體討論以及在人才市場所作的調查，在結合自身的興趣和能力，對影響自己職業選擇的因素和相關情況作了如下分析：家庭環境分析：出生在農村，父母是普通農民，不存在為安排好工作的可能，所以畢業后必須自己找工作。　　社會環境分析：當前就業形勢嚴峻，大學畢業生普遍出現找工作難的問題。應對這一問題，所能做的就是提高自身綜合能力，加強專業技能修養，同時具備良好的社會適應能力。唯有加強自身競爭力，才可在這社會中占有一席之地。　　職業環境分析：　　1、行業分析：教育事業在國家發展中起至關重要的作用，選擇教育業作為自己的終身職業，也是考慮到了它的社會地位和發展前景的。　　2、職業分析：教師這個職業工作環境單純，對教師本身的專業技能要求較高，社會地位和待遇都相對較好。唯一存在的問題是，當前大部分中學的教師人數已經飽和，可提供的工作崗位較少，這就要求應聘者必須具備更為突出的條件。　　3、企業分析：學校，具有濃厚的文化氛圍和學術氣息，易于形成良好的心態，而教師和學生的素質普遍較高，可以自己的修養得到進一步的提升。

高中生的職業規劃書　　、計劃實施　　我現在正就讀高一，我的職業生涯規劃總計劃如下：時間跨度　　計劃名稱　　總目標　　分目標　　計劃內容　　（參考）　　2007～2010　　短期計劃　　（高中計劃）　　高中畢業后考入重點師范大學　　高一主要打好基礎，高二迎接會考拿到畢業證，高三全力沖刺高考　　高一適應高中為主　　高二尋求好的學習方法，力爭年級前五名　　高三成為學校的本科指標　　2010-2014年　　中期計劃（大學計劃）　　順利畢業并找到工作　　學習為主，實習為輔　　第一年以學習為主，強化基礎，地二年開始可以在校外兼職，鍛煉自己的能力，增加社會經驗。第三年，爭取通過國家英語四級考試，第四年，爭取拿到畢業證書和學士學位證書。　　2014～2020　　長期計劃（工作五年計劃）　　在工作崗位上表現優異，獲提升機會　　適應工作環境并施展能力　　第一二年適應工作環境，樹立良好形象，三四年可以盡力發揮，以獲得優異工作成果。　　六、評估調整　　俗話說，計劃趕不上變化，職業規劃同樣也是一個動態的過程，它受諸多因素的限制，往往一個因素的變化就會導致整個計劃的不可實施，所以說，一份職業規劃書不可能伴隨終生，我們勢必要根據具體情況的變化而不斷對其進行修改。　　1、評估內容：我的職業規劃是在考上大學的基礎上制定的，如果不成功，那么我的計劃將全盤落空，我不得不重新制定可行的計劃。　　2、評估的時間：一般情況下，我會定期半年檢驗自己是否做到如規劃說上的安排，半年比較容易及時發現自己的缺陷和規劃書的不足，可以及時改進一些錯誤，從而使得規劃書與時俱進，更能反映自己的需要和要求。　　七、結束語　　制定職業規劃書是件容易的事，但是若想真正按照規劃書的要求來做還是有相當的難度的，我希望自己可以按照規劃書的步驟，一步一步向自己的目標邁進。

一1.確定志向。志向是事業成功的基本前提，沒有志向，事業的成功也就無從談起。俗話說：“志不立，天下無可成之事。”立志是人生的起跑點，反映著一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀，影響著一個人的奮斗目標及成就的大小。所以，在制定生涯規劃時，首先要確立志向，這是制定職業生涯規劃的關鍵，也是你的職業生涯中最重要的一點。 2.自我評估。自我評估的目的，是認識自己、了解自己。因為只有認識了自己，才能對自己的職業作出正確的選擇，才能選定適合自己發展的職業生涯路線，才能對自己的職業生涯目標作出最佳抉擇。自我評估包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、道德水準以及社會中的自我等等。 3.職業生涯機會的評估。職業生涯機會的評估，主要是評估各種環境因素對自己職業生涯發展的影響，每一個人都處在一定的環境之中，離開了這個環境，便無法生存與成長。所以，在制定個人的職業生涯規劃時，要分析環境條件的特點、環境的發展變化情況、自己與環境的關系、自己在這個環境中的地位、環境對自己提出的要求以及環境對自己有利的條件與不利的條件等等。只有對這些環境因素充分了解，才能做到在復雜的環境中避害趨利，使你的職業生涯規劃具有實際意義。環境因素評估主要包括： (1)組織環境。 (2)政治環境。 (3)社會環境。 (4)經濟環境。 4.職業的選擇。職業選擇正確與否，直接關系到人生事業的成功與失敗。據統計，在選錯職業的人當中，有80％的人在事業上是失敗者。正如人們所說的“女怕嫁錯郎，男怕選錯行”。由此可見，職業選擇對人生事業發展是何等重要。如何才能選擇正確的職業呢？至少應考慮以下幾點： (1)性格與職業的匹配 (2)興趣與職業的匹配。 (3)特長與職業的匹配。 (4)內外環境與職業相適應。 5.職業生涯路線的選擇。在職業確定后，向哪一路線發展，此時要作出選擇。即，是向行政管理路線發展，還是向專業技術路線發展；是先走技術路線，再轉向行政管理路線……由於發展路線不同，對職業發展的要求也不相同。因此，在職業生涯規劃中，須作出抉擇，以便使自己的學習、工作以及各種行動措施沿著你的職業生涯路線或預定的方向前進。通常職業生涯路線的選擇須考慮以下三個問題： (1)我想往哪一路線發展？ (2)我能往哪一路線發展？ (3)我可以往哪一路線發展？對以上三個問題，進行綜合分析，以此確定自己的最佳職業生涯路線。 6.設定職業生涯目標。職業生涯目標的設定，是職業生涯規劃的核心。一個人事業的成敗，很大程度上取決於有無正確適當的目標。沒有目標如同駛入大海的孤舟，四野茫茫，沒有方向，不知道自己走向何方。只有樹立了目標，才能明確奮斗方向，猶如海洋中的燈塔，引導你避開險礁暗石，走向成功。目標的設定，是在繼職業選擇、職業生涯路線選擇后，對人生目標做出的抉擇。其抉擇是以自己的最佳才能、最優性格、最大興趣、最有利的環境等資訊為依據。通常目標分短期目標、中期目標、長期目標和人生目標。短期目標一般為一至二年，短期目標又分日目標、周目標、月目標、年目標。中期目標一般為三至五年。長期目標一般為五至十年。 7.制定行動計畫與措施。在確定了職業生涯目標后，行動便成了關鍵的環節。沒有達成目標的行動，目標就難以實現，也就談不上事業的成功。這裏所指的行動，是指落實目標的具體措施，主要包括工作、訓練、教育、輪崗等方面的措施。例如，為達成目標，在工作方面，你計畫采取什麼措施，提高你的工作效率？在業務素質方面，你計畫學習哪些知識，掌握哪些技能，提高你的業務能力？在潛能開發方面，采取什麼措施開發你的潛能等等，都要有具體的計畫與明確的措施。并且這些計畫特別具體，以便於定時檢查。 8.評估與回饋。俗話說：“計畫趕不上變化。”是的，影響職業生涯規劃的因素諸多。有的變化因素是可以預測的，而有的變化因素難以預測。在此狀況下，要使職業生涯規劃行之有效，就須不斷地對職業生涯規劃進行評估與修訂。其修訂的內容包括：職業的重新選擇；職業生涯路線的選擇；人生目標的修正；實施措施與計畫的變更等等。