安全大討論，要討論社會安全可以從哪幾方面講啊就是可以舉哪些例子有哪幾

來源：整理時間：2023-01-05 10:07:23 編輯：好學習手機版

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1，要討論社會安全可以從哪幾方面講啊就是可以舉哪些例子有哪幾
2，淺談對于安全的認識和看法
3，安全生產的意見
4，五想五不干的內容是什么RT
5，加油站安全心得體會
6，關于安全的征文1000字
7，學生安全大家談作文200字

1，要討論社會安全可以從哪幾方面講啊就是可以舉哪些例子有哪幾

醫療保障人身安全（包括食物，治安）和財產

漢災變成洪災，毒黃瓜…

要討論社會安全可以從哪幾方面講啊就是可以舉哪些例子有哪幾

2，淺談對于安全的認識和看法

預防勝于治療，安全問題要主動的去預防不能被動的改進，要主動尋找安全隱患積極改進，等到出事故啥都晚了！從上到下都要重視，安全要排在第一位

淺談對于安全的認識和看法

3，安全生產的意見

1、加強施工作業人員安全技能培訓； 2、加強生產現場安全防護用品使用考核； 3、加強現場安全管理力度、重點在反“三違”； 4、加強應急情況的處置能力方面的培訓； 5、加強管理人員安全意識（這個看你敢不敢寫了，呵呵）

安全生產的意見

4，五想五不干的內容是什么RT

以下回答，不知道是否對確，請大家衡證：一想安全風險不清楚不干。儲備庫運用設備檢查表，對儲備庫40余種設備及78種相關作業內容進行危害識別和風險評估。在此基礎上，將《安全生產禁令》有關內容進行細化，開展安全大討論，使員工對崗位的安全重點、安全風險了然于胸，增強“我要安全”的自覺性。二想安全措施不完善不干。儲備庫完善HSE管理體系，細化作業指導書100余份，使儲備庫各種業務流程有章可循。同時，為各崗位配備勞動保護用品，使員工安心操作，安全上崗。三想安全復核不落實不干。為確保儲備庫作業安全無誤，儲備庫制定了嚴格的安全操作流程，并在各項作業中嚴格執行一人操作、一人復核制度。四想安全環境不合格不干。為營造良好的外部安全環境，該庫與相鄰單位簽訂聯防安全協議，明確各自責任，并嚴格按落實“安全三檢”制度，抓好節日期間和季節性專項檢查。五想安全技能不具備不干。為提高員工安全技能，該庫建立各崗位練兵卡277張，先后開展7次應急預案演練，提高了員工對突發事件的應急處理能力。歸納為：“安全風險不清楚，不干;安全措施不完善，不干;安全工具未配備，不干;安全環境不合格，不干;安全技能不具備，不干”。

5，加油站安全心得體會

“我要安全”活動開展以來，通過加油站傳達貫徹省市公司和片區的實施方案，廣泛發動，并多次召開站務會、班前會進行強調和動員，在站內形成了積極學習安全知識、人人參與安全討論的熱潮。通過學習，我從思想深處認識到了安全工作的重要性，轉變了過去麻痹大意、無所謂的思想，真正樹立了“我要安全”、“責任在我”的理念。　　為什么我要安全？上級三令五申，加強安全管理，可是從事實情況看，全國的安全事故還是不斷出現，說明了什么？說明了事故就在我們身邊，事故就在我們的麻痹大意里，就在我們的松懈思想里。所以，講安全，重安全，是我們每個人的責任，也是我們每個人的需要。我們是加油站的一員，安全是我們的工作的重中之重，我們一切工作的核心，也是我們責任的核心，我們必須樹立“沒有安全就沒有效益，沒有安全就沒有一切”的觀念，把安全作為第一要素，把安全作為第一需要，把安全作為應盡的首要責任。　　我的安全責任是什么？我如何保證安全？作為加油站的一員，我的首要責任，就是安全，首先是對自己的崗位安全責任制有正確的認識，有熟練的安全理論水平和強烈的安全意識；其次，要嚴格遵守各項操作規程，嚴格按安全流程辦事，堅決杜絕“三違”現象，認真落實“安全十禁令”，保證不出現違規操作；再次，要有過硬的安全基本技能，有安全應急能力，要通過不斷的練習各類應急預案，不斷提高自己的安全技能，提高處理突發事件的能力，熟悉安全設備的特性和使用方法，練好基本功。　　誰最關心我的安全？誰可以隨時隨地保障我的安全？我認為，安全在我，只有不斷提高安全意識和安全技能，才是最好的保護，安全就掌握在我們的意識里，掌握在我們自己的手中，防盜器、監控器、報警器、滅火器以及所有的安全設備，都是死的，只有正確使用它們的人是活的，有了人的安全主觀能動性和安全技能，才有真正的安全保障?！叭恕笔前踩芾碇凶铌P鍵的因素。所以，我們的安全不能交給設備，也不能交給別人。　　安全該有誰負責？誰主管誰負責、誰分管誰負責，誰具體操作誰負責。作為加油管理員，我要對我的崗位安全負責，搞好崗位安全，是我的義務，是我的責任，也是我自身安全的迫切需要。這就需要我認真落實崗位責任制，嚴守操作規程，強“三基”，反“三違”，做到“要安全、會安全、能安全、保安全”，做到“三不傷害”。　　當前，“我要安全”主題活動已經全面展開，我決心在這次活動中，認真學習安全理論，積極參加安全討論，加強安全技能訓練，使自己的安全水平有更大提高。

6，關于安全的征文1000字

安全在我心中我們熱愛太陽,是因為它無私的奉獻給我們光和熱，驅散烏云，為我們提供一個生存必須的朗朗乾坤；我們愛戴煤礦工人，是因為他們是“火神”，是“太陽之子”，履行著母親一樣的義務。煤礦工人，他們犧牲了屬于自己的那一份陽光，鉆到地層深處，為我們取出光和熱，他們本應該獲得這個世界上最大的幸福和榮耀，然而由于種種不安全因素，他們親人的心頭常常被事故的陰影籠罩著。我們呼吁安全，我們更需要安全。安全是什么？太平順利為“安”，無缺無憾為“全”。安全，它蘊涵在戀人脈脈含情的話語中，妻子溫柔的笑臉上，兒女依依的期待中，母親虔誠的祈禱里，它是一種希望，一種寄托，一種期盼，它是來自生命最本能，最真切的呼喚！今天，當我們坐在這里重溫安全生產這個話題的時候，我們不能忘記，那些由于一時疏忽而釀成的大錯，那些由于一時瀆職而造成的終生遺憾，那些事留給我們的印象太深太深了…… 讓我們的思緒回到2004年的春天，那一張張鮮活的面孔，一個個熟悉的身影，在那個春天永遠地離開了我們……他們，都曾經是我們可愛的工友，然而卻走得那樣匆忙。鮮花，遮不住他們痛苦的遺容；哀樂，壓不住親人嘶啞的呼喊！那一個個矯健的身影早已化成追憶的幻覺，他們年輕的，驟然熄滅的靈魂，把親情，友情和愛情化作滴血的絕望堵在每一個活人的胸口！逝者已去，留給我們的是無言的悲痛與沉重的思考！今天的我們又該做些什么呢？我們應該做的，就是化悲痛為力量！變教訓為經驗！團結一致，上下同心，共同開創煤電公司安全生產新的局面。現任葛店礦礦長的劉軍同志，自擔任礦長以來，他一直就把安全工作放在其他各項工作的首位。對待安全工作他嚴考核、嚴落實、嚴管理，運用嚴格地工作作風打造了葛店礦安全生產之堤！在他的帶領下，葛店礦不僅實現了安全生產年，杜絕了各類重大事故的發生，而且，還形成了葛店礦特有的安全生產文化。還有新莊礦采三隊采煤班班長黃文棟，幾年來，他一直就和班里的同志奮戰在采煤第一線，他所帶領的班組連續兩年被公司評為“先進班組”，這主要歸公于他對安全工作的嚴抓善管上。他貫徹規程不馬虎，狠抓“三違”不手軟。一次，一位平時和他關系不錯的老工人為了趕產量，沒有為支柱二次注液就開始攉煤。黃文棟知道后，堅決阻止了這種行為，要求他必須先注液后工作，老工人不服，二人吵了起來，一怒之下老工人扔下工具揚長而去。為了讓老工人接受教育，也為了改掉他平時干活急燥的毛病，下班后黃文棟親自來到老工人家里，與他討論了安全生產的重要性，并設身處地分析了違章作業的危害性，老工人被深深地打動了，他不僅改掉干活急燥的毛病，而且還成為班里的義務安全宣傳員。這就是我們的企業，在我們的企業中像這類例子還有很多很多，這就是我們優秀的領導班子，他們，把安全看作職工的生命，把安全看作企業生存與發展的根本，把安全深深地植入每一個員工的心中。安全，對于神火職工意味著機器設備的正常運轉，更意味著千家萬戶的幸福與安康，安全工作沒有終點，只有起點。你聽，責任重于泰山的諄諄教誨聲猶震耳！你看，從車間到科室，所有的人員正在自己的崗位上以認真負責的態度，扎扎實實地工作著，我堅信有了上級的正確領導，有了我們在安全方面多年積累的寶貴經驗，更有一支團結拼搏，敢打硬仗的職工隊伍，我們的企業一定會再創安全生產新的局面！安全是火，點燃了生命之燈！安全是燈，照亮了生命之路！安全是路，引導著生命走向新的輝煌！

7，學生安全大家談作文200字

小學生的安全教育主要采取“預防為主”的方法。就是要從學生入學起，不斷培養我們良好的行為習慣，自覺遵守公共次序和公共場所的各項規定，自覺維護個人的大眾的安全。通過教學和集體生活給予我們必要的安全知識，培養學生具有初步自我保護意識和能力，可以從以下三方面做起：一、安全教育和思想品德教育相結合。小學生往往會出現這樣一些現象，同學之間為一點小事爭吵起來，因此動手扭打起來，造成事故?；蛘哂捎趥€別的學生違反了校規或紀律，做出了危險的動作造成了事故等等?？雌饋碛行┦鹿什豢杀苊猓?，如果學校的思想品德課抓得好，風氣好，學生具有良好的行為習慣，就可以避免一些事故的發生。所以，抓好安全教育就一定要把安全教育與思想品德課緊密地結合起來，就是要結合思想品德課進行安全教育，把思想品德課中的“講文明，有禮貌”、“關心他人尊重他人”、“遵守學校紀律”、“要講社會公德”這些有利培養學生的良好行為習慣的內容生動具體地告訴學生，讓學生知道該做什么不該做什么的道理。要結合《小學生守則》、《小學生日常行為規范》進行安全教育，還要結合學校實際，使其中的條文具體化。如建立“生活公約”、“進出校門須知”等一些必要的規章制度，來約束學生非規范的行為，特別是教育和訓練學生在沒有老師、家長在場，沒有其他人監督的情況下，遵守紀律和制度的重要性。除了經常性教育外，還要根據學校所處地區的特點，開展“安全宣傳周”“文明禮貌宣傳日”活動，這樣，能夠相對集中一段時間，圍繞某個要求，把思想品德教育與安全教育結合起來。我們學校地處鬧事路口，校門口車來車往，學生每天要在馬路上行走，一些同學放學后常常在馬路上奔跑、嬉鬧，對于這種情況，學校應在交警部門的配合下，對學生做安全知識講座，讓同學們初步了解交通安全常識，使同學們認識在馬路上嬉鬧追逐的危害，做一個自覺遵守交通規則的好學生。學校利用思想品德課、班會和隊會，圍繞以上教育要求，開展看圖片，講故事，編順口溜和身邊熟知的安全事故向學生進行教育，同時，組織學生向行人宣傳交通安全，形成良好的安全教育程序。這些做法受到社會和家長的好評。二、安全教育滲透到教學和學校工作中：各門學科都有自己的特點，一般學科都在教室內進行，但也有學科需要在室外進行，室外上課，活動地點大，老師應對學生的安全教育特別重視。例如：體育老師要求我們做各種動作時，應向我們講清楚各種動作的要領，采取保護措施。做體育游戲時，尤其是一些競賽性強的游戲，老師要反復講清競賽規則，講跑、跳、投的動作技術要領，避免發生一些不應發生的意外事故。盛夏是同學們最愛游泳的季節，老師必須預先對同學們進行游泳方面的安全教育，強調遵守紀律的重要性。學校也應該安排老師組織同學們的興趣和愛好，增強同學們的體質。還應組織同學們開展春游，開闊視野，有利于我們身心健康，我們必須服從學校的規定，遵守紀律。學校應對校內各種設施、體育器械、圍欄定期檢查、維修，做到防患。2013年校園安全文化作文：校園安全文化大家談就到這里結束了，希望每一個讀者看完之后都能夠對安全有所認識，生命寶貴，也很脆弱，我們一定要注意自己和家人的安全！

親愛的同學們，可能一聽到別人談起安全，你們就會異口同聲地說：“哎呀，天天講安全。你煩不煩呀？真是的！”但是，你們知道嗎？安全無處不在，如果你一不小心，那就十分容易釀成大禍。到那時，你可真是后悔莫及喲！那么，今天就讓我來和大家一起來談談，我在學校，在上學路上所見到的有關于安全的事情吧！一大早，我就去學校了。哇！學校門口的早餐可真是五花八門呀！賣早餐的叔叔阿姨們，忙得不亦樂乎?？墒?，我又發現有很多同學拿著爸爸媽媽給的早餐錢，不是去買早餐吃，而是去買路邊賣的小零食、飲料來吃。那些小零食和飲料讓人看了，直想嘔吐，食用起來就更不用說了。因為這些劣質食品衛生往往不合格，是“三無”產品，吃起來會危害我們的健康。所以說，同學們以后可不能再去食用這些劣質食品了！啊！天哪！危險！幾個天真可愛的小朋友打打鬧鬧地、十分隨意地橫穿過馬路，突然，一輛小汽車疾馳而過，差點兒就撞上了那幾個小朋友。好險哪！所有的人都為他們捏了一把冷汗。同學們，在我們過馬路的時候，千萬要集中注意力，不要嬉皮笑臉，更不要打打鬧鬧。應該先看一看左邊有沒有車子經過，再看一看右邊有沒有車子經過，等到車子少一點兒的時候，再從斑馬線上走過（如果在斑馬線上發生事故，司機負百分之百的責任），這就是“寧停三分，不搶一秒”的道理。到學校了，趕快去掃清潔區。在那里，我看見有兩個同學正用掃把在互相“打架”。他們還說，自己是在模仿故事中的大俠拿著武器，正在互相切磋武藝呢！瞧他們那股得意勁兒，一定是沒意識到它的危險哪！如果掃把的枝條戳到眼睛或者是灰塵進眼睛了，眼睛瞎了或者是傷了，那可怎么辦？遇到這些情況誰負責？所以說，我們以后可千萬不要在拿掃把來“打架”了，這種“模仿秀”實在是太危險了！掃完地了，該上課了。老師課堂上叫組長分發作業本。正在這時候，有一個愛開玩笑的同學，突然伸出腳，把一位組長給絆了一跤。別以為這個不足掛齒的動作，似乎并不存在什么安全隱患，但是，如果被絆了一跤的那個人，下巴正好撞到桌角了，落下一個“大窟窿”，那該怎么辦？親愛的同學們，聽了我今天的講述，這下你們可知道安全是多么多么的重要了吧？所以，我們應該時時刻刻地注意安全才行。讓我們一起在溫暖的陽光下，快樂地、健康地成長吧！別忘了，要時時刻刻地記住：安全第一！

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