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1，如何做好培訓管理

企業的培訓管理工作需要管好3件事情：1.管好需求：最重要的培訓需求并不是來自于員工層面的培訓需求調研，而是來自于企業的戰略發展目標。以企業導向的培訓需求為主，以員工反饋的培訓需求為輔，共同指導企業培訓工作的開展;2.管好資源：其中課程資源(含面授課程、電子課程)、講師資源(含內訓師、外部講師)是重中之重。除了搭建合理的資源數據庫外，借助信息化工具及時更新、高效調用相關資源信息也是非常重要的手段;3.管好效果：對于培訓效果的管理絕不能局限在給講師打分、給課程評分，而是要真正關注到培訓前后的知識、能力變化，將培訓效果評估與公司的知識管理、認證體系、績效考核等進行掛鉤，實現聯動管理。

如何做好培訓管理

2，四川省住院醫師規范化培訓基地歸哪個部門管

2014年四川省住院醫師規范化培訓基地認定標準總則(試行)根據關于建立住院醫師規范化培訓制度的指導意見和住院醫師規范化培訓管理辦法(試行)的有關要求,為加強住院醫師規范化培訓工作,制訂本標準.一、基地設置(一)基地分類基地分為培訓基地和專業基地.培訓基地是承擔住院醫師規范化培訓的醫療衛生機構.培訓基地下設專業基地,專業基地由符合條件的專業科室承擔.(二)專業基地類別本標準的培訓專業基地類別共30個:內科、兒科、急診科、皮膚科、精神科、神經內科、全科、康復醫學科、外科(包括神經外科、胸心外科、泌尿外科、整形外科4個專業方向)、骨科、兒外科、婦產科、眼科、耳鼻咽喉科、麻醉科、臨床病理科、檢驗醫學科、放射科、超聲醫學科、核醫學科、放射腫瘤科、醫學遺傳科、預防醫學科、口腔全科、口腔內科、口腔頜面外科、口腔修復科、口腔正畸科、口腔病理科、口腔頜面影像科.(三)設置原則培訓基地原則上設置在三級甲等醫院.培訓基地間可建立協同協作機制,共同承擔培訓任務.全科住院醫師規范化培訓基地可將符合條件的其他三級醫院和二級甲等醫院作為補充.基層醫療衛生機構、專業公共衛生機構和婦幼保健院等根據需要作為培訓協同單位.(四)其他要求1 擬申報專業基地的單位必須達到住院醫師規范化培訓基地認定標準(試行)各專業基地細則規定的要求.2 專業基地所在醫院的相關科室缺如或疾病種類數量不符合住院醫師規范化培訓基地認定標準(試行)相應要求的,可聯合符合條件的三級醫院或二級甲等醫院作為協同醫院,協同醫院數量不超過3家.3 相關專業科室不具備培訓條件的專科醫院,須聯合區域內培訓相關專業基地所在醫院作為協同醫院.二、培訓基地基本條件(一)醫院資質1 依法取得醫療機構執業許可證.2 近3年來未發生省級及以上衛生計生行政部門通報批評的重大醫療事件.(二)培訓設施設備1 培訓基地的科室設置、診療能力和專業設備等條件能夠滿足住院醫師規范化培訓基地認定標準(試行)各專業基地細則的要求.2 有滿足培訓需要的教學設備、示范教室及臨床技能模擬訓練中心等教學設施.3 圖書館館藏資源種類齊全醫,學.全在.線搜集.整理 www.med126.com,有滿足培訓需要的專業書刊、計算機信息檢索系統與網絡平臺.(三)培訓制度建設1 住院醫師規范化培訓組織管理機構健全,有院長牽頭負責的培訓領導小組、專家委員會;教育管理職能部門負責培訓工作的日常管理與監督,并配備專職管理人員;有完善的規章制度和齊全的檔案資料.2 有3年以上住院醫師規范化培訓組織實施經驗;有系統的培訓方案、實施計劃、培訓人員名單及考核成績等記錄.3 有培訓基地和專業基地動態管理評估機制,及時評價培訓對象的培訓效果和指導醫師的帶教質量;住院醫師規范化培訓任務作為考核科室建設和指導醫師績效的重要指標.(四)其他要求1 貫徹關于建立住院醫師規范化培訓制度的指導意見精神,落實培訓對象有關待遇和培訓期間的有關人員管理工作.

四川省住院醫師規范化培訓基地歸哪個部門管

3，輻射工作人員培訓管理制度

原發布者:ay林楓輻射安全和防護專業知識及相關法律法規培訓計劃工作人員及輻射管理人員的安為提高輻射全防護專業知識以及相關的法律法規的認識，根據《放射性同位素與射線裝置安全和防護條列》、國家環保總局令第31號《放射性同位素與射線裝置安全許可管理辦法》、《建設項目環境保護管理條例》、《中華人民共和國放射性污染防治法》等有關文件規定，結合我中心實際情況現，合理安排輻射工作及輻射管理人員及時接受有關知識的培訓，使本中心的放射源（含放射源裝置）能夠在安全狀態下正常運行。制訂輻射工作人員及輻射管理人員輻射安全和防護專業知識及相關法律法規培訓計劃：一、本計劃目的是加強輻射工作人員及輻射管理人員的安全防護專業知識、法律法規的認識，杜絕輻射事故的發生。二、建立輻射工作人員及輻射管理人員的安全防護專業知識以及相關的法律法規培訓計劃細則，并負責聯系到環保總局認可單位參加輻射安全和防護專業知識及相關法規培訓。三、輻射工作人員及輻射管理人員必須服從醫院統一安排，到環保總局認可單位參加輻射安全和防護專業知識及相關法律法規培訓，并取得合格證書，培訓及交通、住宿等費用由醫院統一負責（未取得合格證書費用自負）。四、為了不影響醫院正常的輻射工作，有關科室必須于每年12月將下一個年度培訓時間報到科教科，科教科會同設備科根據國家環保總局統一安排，必須在一個培訓周期內全部培訓完畢，下一個周期再輪流培訓，新分工作從事輻射工作人員到崗位

是生產輻射防護服的員工培訓還是使用輻射防護服員工的培訓

放射工作人員培訓、體檢及保健制度一、輻射安全管理小組在院長領導下，實行科主任負責制。實施放射科主任對輻射安全管理小組成員的統一領導和管理。科主任一般由學科帶頭人、高年資醫生擔任。二、技術培訓計劃：計劃對醫師實行不同影像學方法的輪轉學習，力求全面掌握影像學各種方法、以便發揮綜合診斷的優勢。鼓勵高年資主治醫師按人體解剖系統分專業深入鉆研培養成某一方面的專家。技術人員實施相對固定，定期輪轉，掌握放射科各種設備的操作、使用，實現一專多能；科主任全面管理好各崗位人員的工作，有計劃地安排好各級人員的專業培養和提高。三、輻射培訓計劃：工作人員準備參加河北省輻射環境監測站組織的放射性同位素與射線裝置安全知識的培訓；做到每個操作人員都進行培訓，加強操作人員的輻射安全教育，增強操作人員在輻射工作崗位的可調節性，做到輻射人員輪流上崗，盡可能達到“防護與安全的最優化”的原則。所有從事輻射的工作人員每年接受法律法規和輻射安全與防護知識的培訓教育。四、員工體檢制度：輻射工作人員每年進行健康體檢，建立職業健康監護檔案。職業健康監護檔案包括以下內容：（一）勞動者職業史、既往史和職業病危害接觸史；（二）相應作業場所職業病危害因素監測結果；（三）職業健康檢查結果及處理情況；（四）職業病診療等勞動者健康資料。五、員工保健制度：　輻射工作人員的保健休假，根據照射劑量的大小與工齡長短，每年除其他休假外，可享受保健休假2－4周。從事放射工作25年以上的在職者，每年利用休假時間享受2－4周的療養待遇。設備安全管理影像設備均為價格昂貴、高精尖大型設備，是進行醫療檢查和穩定影像質量的基本條件，為此，設備的安全管理尤顯重要。 1.確保機房環境條件（溫度、濕度）達標，符合機器要求，清潔防塵措施落實。 2.實行專機專人負責制和機修崗位及機房崗位責任制，責任者負有維護保養機器之責任。 3.嚴格遵守機器操作規程，使用中遇有異常應立即切斷電源，切忌“帶病工作”，并立即向機修人員申報。 4.機修人員遇有機器故障申報應立即進行搶修，待確認故障排除后，方可交付使用，并對搶修情況作書面記錄。 5.機修人員全面負責本科機器設備的管理，定期檢查機器接地的可靠性，以防電擊。 6.凡新安裝或經大修后的機器設備應按確定的技術參數標準進行驗收，合格后方可使用。在使用中的機器應定時作性能的狀態檢測。

輻射工作人員培訓管理制度

4，如何實施有效的員工培訓與開發

要使企業的培訓投入取得實在的效果，必須要求培訓圍繞企業的價值創造進行組織，注意處理好三個方面的問題：?正確認知培訓的價值?系統地建設培訓體系?科學地組織培訓活動一、正確認知培訓的價值企業培訓一般涉及四部分內容，第一是對思想觀念的培訓；第二是對技能方法的培訓；第三是對游戲規則的培訓；第四是經營事實的培訓。培訓是否有價值，具有什么價值，以及如何兌現價值，都需從這四方面入手。1、培訓的第一種價值：統一或改造企業全體員工的思想觀念，激發員工的人生斗志和榮譽感。企業要形成凝聚力和合力，必須要借助思想觀念這樣的武器，將企業的人生觀和世界觀通過反復的溝通培訓，灌輸給員工，使之影響員工的人生觀和世界觀，至少影響、支配員工在工作期間商業行為的表現，最大程度地調動員工的工作積極性，發揮員工的工作潛力。2、培訓的第二種價值：培養、提高企業全體員工的工作技能，改善員工績效，滿足員工追求進取的心理。企業不僅僅要員工“主觀上”想做好工作，而且還要使其“客觀上”能做好工作，具備做好工作的條件。企業需要在員工的工作技能和工作方法培訓上下功夫，改善員工的工作績效。3、培訓的第三種價值：清楚明白地通告企業經營管理中約定的種種游戲規則，降低內部信息不完整導致的管理成本。一般而言，每個企業在如何看待并處理與供應商、合作伙伴、客戶和社會機構等方面的關系問題上都有成文或不成文的規則，而對員工的承諾或要求也是如此，培訓的作用就在于清楚、及時、有效地溝通、通告，確保員工不會因這方面的信息不清楚而影響工作。4、培訓的第四種價值：統一、通告對企業戰略環境、戰略態勢、經營狀況、財務狀況等諸多經營事實的認識和看法。這樣的培訓，其作用在于保證企業的戰略決策能夠被企業員工、特別是中高層員工所理解，從而得到更好的貫徹執行。綜上所述，培訓的第一、二種價值在于“調動熱情、提高績效”；第三種價值在于“減少誤會、降低成本”；第四種價值則在于“理解決策、保障執行”。二、系統地建設培訓體系為使上述四種價值能夠得到兌現，培訓工作必須有準備、系統地展開，應該建立企業培訓體系來加以管理。它包括三個方面的內容，第一、奠定培訓體系的基石，建立系統的培訓講義和實效的培訓課程體系；第二、制訂專門的培訓管理辦法，對工作流程和標準做明確規定；第三、設定專門的崗位，進行培訓講義的更新、培訓課程的開發、培訓活動的組織。1、培訓講義和課程。從某種意義上講，培訓講義和培訓課程是企業所有工作的起點，也是所有工作的終點。員工的入職上崗、晉升重用、彌補差距等等都是通過培訓活動得以啟動；而企業的戰略變革、管理整頓、業務擴張、流程重組等等無不是通過培訓活動進行思想動員和信息傳遞。一個有價值的培訓講義和課程體系應該能濃縮企業經營管理的所有精華，從理論上構建一個“影子企業”，全面描述企業的經營假設和商業計劃，講述企業的人生觀和價值觀，使企業的游戲規則顯性化和明確化，激發員工的斗志和熱情，而且提供大量工作方法和工作技能支持。培訓講義和課程應該能對企業員工的工作開展提供切實的指導，其內容應隨著企業業務發展、戰略調整或組織變革不斷更新。從培訓的價值來看，培訓講義主要側重于第3、4種價值，多是在企業內部完成，部分借助外力；培訓課程的開發主要側重于第1、2種價值，多是在企業外部取得，部分借助內力。作為培訓體系的基石，培訓講義和課程的內容必須具有三個特點。第一、它必須是真誠的，是企業愿意告訴員工，并且確實說到做到的一些信息（游戲規則、經營事實）；第二、它必須是針對性的，是企業日常經營活動中，確實需要的技能、方法（工作技能）；第三、它必須是有號召力的，符合時代、社會要求的，擁有廣泛群眾基礎（思想觀念）。2、制訂培訓管理制度。如果把培訓講義和課程比作培訓體系的基石，培訓管理制度就是培訓體現的“脊柱”。只有通過培訓管理制度的明確、合理規定，才能保障培訓活動對企業的價值。培訓管理制度規范的內容主要包括三個方面。(1)對培訓講義和課程開發內容更新的規范。培訓制度必須對核心內容——講義和課程的更新做出硬性規定，否則培訓的價值將失去依憑。(2)對受訓人和企業之間利益關系的規范。培訓制度還必須合理平衡受訓人和企業之間的利息關系，根據員工對培訓價值分享程度大小，制訂相應服務期規定和補償條款，保障企業培訓投入的回報。(3)對培訓活動結果的評價管理。如果不能對培訓的結果進行及時、客觀的評價，培訓對企業是否有價值的判斷將沒有科學的依據。所以，培訓管理制度應包括兩個方面——明確評價程序，明確評價方法。3、設立專崗負責培訓。學歌咨詢認為，只有在明確的任務，相應的制度和方法的前提下，配備專門的人員負責培訓工作，才能使企業有關培訓的種種設計不致落空。只有將培訓講義和課程的“推銷”和“反饋評價”作為專門人員的考核指標，培訓體系才算真正建立起來。三、科學地組織培訓活動要讓培訓體系正常運轉，兌現培訓對企業的價值，對培訓活動進行科學地組織十分必要。所謂科學的組織培訓活動，不外乎三點，第一、培訓活動需要計劃和預算保障；第二、培訓活動需要調研和預先準備；第三、培訓活動需要有評價和經驗總結。1、計劃和預算保障。企業的培訓工作從屬于企業的人力資源戰略，而人力資源戰略作為職能保障戰略又取決于企業總體發展戰略和業務戰略。培訓工作應該有明確的目的性，必須在一年之初進行全面的計劃，制訂培訓活動應該實現的目標，確定相應的預算額度。2、調研和預先準備。無論是具體的培訓活動，還是年度、季度或月度的培訓計劃，都應事先做內部需求調研，進行大量培訓準備工作，進行培訓內容的預熱，以準備過程實現培訓內容、觀念的部分灌輸。3、評價和經驗總結。培訓活動必須涉及效果評價和經驗總結，形成一個持續改進的閉環，可能涉及到的改進包括：培訓內容、培訓形式和培訓場所。其中最重要的是培訓內容的更新，只有培訓內容根據企業發展日益更新，才能保證培訓對員工的工作確有影響，對企業確有價值！

有效培訓指的是在進行培訓時，將組織目標和員工個人發展需求結合起來，有計劃地組織員工進行培訓，提高員工的知識和技能，改善員工的工作態度和行為，激發員工的創新動力，使員工更加勝任本職工作的管理活動。有效性可從以下標準測量：員工素質(包括知識和技能)，員工的行為和態度，企業的競爭力，企業的經濟效益。如何提升培訓的有效性：（一）改變培訓的理念 (1)改變高層的培訓理念企業的領導者必須重視培訓，在決定是否采取某一項培訓時，一定要進行詳細的、深入的調查，依據企業的現狀、所處的環境及發展目標，詳細的制定出各部門、各崗位的培訓計劃，根據每個員工的職業生涯設計為其制定個性化的培訓計劃，做到培訓有明確的目標。 (2)更新員工的培訓觀念企業的管理者必須要讓員工意識到培訓是員工獲取知識與提高運用知識能力的重要途徑，培訓能為員工帶來更多的發展機會。堅決杜絕員工應付了事的心理，有的員工認為培訓僅僅是為了拿到相應的等級證書，還有的把培訓當作一種福利待遇來看待。讓員工從心底意識到培訓是真切的關系到切身利益的事件，讓員工樹立憂患意識，激發員工的學習熱情與學習動力。 (3)建立起針對全體員工的培訓體系企業的所有員工都是企業的一部分，而企業要想生存與發展，任何一個員工的貢獻都是必不可少的，所以建立的培訓體系務必要針對全體員工，并且要有層次性，即：高層管理者、中層管理者、基層管理者、一線工人，對他們的培訓要有區分。最終要建立多層次、全方位的員工培訓體系，確保全體員工都能收到最適合自己的培訓。 (4)培養出自己的培訓師企業一定要有意識的結合企業的自身特點培養出企業自己的培訓師。在企業內部尋找經驗豐富，理論積累比較深厚，又樂意與大家分享成果的人，可以通過各部門推薦，本人自薦的方式，人力資源部進行考核擇優選用的方法。確定某人來授課時，提前通知以便讓他有足夠時間進行準備。如果培訓師沒受過系統的教育學，心理學的教育，可以對其進行這方面的培訓，幫助他們提高教學理論水平。 (5)培訓是“隨時、隨地、隨人、隨事”的現在許多高層認為，培訓一定要有固定的時間、固定的地點、好的專家才能起到好的效果。其實專家僅僅是對某一行業有共性的認知，對你的企業的了解僅僅是通過公司簡介和大眾媒介。反倒是內部員工是最了解本企業的人。企業管理者必須深刻認識到內部員工的交流也是一種培訓，企業進行的新年報告會也是一種培訓。管理者一定要認識到培訓是隨時隨地可以進行的[5]。（二）完善培訓的操作企業要科學發現培訓需求，合理安排培訓活動，優選培訓內容，努力創新培訓方法。 (1)培訓前要做好需求調查做好有效培訓需求分析是取得培訓有效性的前提之一。培訓需求分析是整個培訓工作的基礎，它既是確定培訓目標，設計培訓規劃的前提，也是進行培訓評估的基礎。因此，它是整個培訓活動的首要環節[6]。要切實了解員工的需求，了解管理人員對培訓的期望，結合組織的培訓計劃和戰略發展計劃，有針對地開展培訓。培訓活動要選擇合適的時間、場所、教材、聘請資深培訓師，提高培訓的針對性，運用靈活、便捷的培訓手段，有助于提高培訓質量和效率。只有對企業進行具體的分析，才能準確地找出企業存在的問題和問題產生的根源，從而確定培訓是否是解決這類問題的最有效方式。 (2)優選培訓內容所謂優選培訓內容即是針對不同的培訓對象和培訓目標選擇不同的教材。根據培訓項目設計適宜的培訓內容，主要是不同的崗位，要求具有不同的工作技能，員工現有狀況和應有技能之間的差距，就是我們要培訓的內容。根據這個差距來精心設計課程，組織教師編寫培訓教材，準備教案，實施培訓。 (3)創新企業培訓方式培訓方式可采取課堂講座、專題討論、案列分析、實地考察、撰寫論文等。總之為了讓員工能夠全身心地參與培訓，對培訓產生興趣，培訓的形式應該在可能的范圍內保持足夠的靈活。（三）健全培訓的控制與評估機制 (1)控制的方法主要三種：前饋控制、現場控制、反饋控制。在進行培訓之前，要科學預測培訓過程中出現的突發事件，比如現場秩序混亂、嚴重偏離培訓主題等等事情，要提前制定出有效的解決措施。現場控制，即是管理者在培訓現場，指導培訓工作的實施。反饋控制，是在培訓結束以后，針對培訓出現的結果來發現培訓中的偏差和糾正偏差，總結經驗和教訓，以防止下次繼續犯類似的錯誤。 (2)健全評估機制評估是實施培訓項目中最難做也是最不好做的工作，但同時也是最重要的一項工作。因為培訓是否具有有效性，要通過評估才能搞清楚；只有通過評估才能總結出經驗教訓，為以后的培訓順利開展打好基礎；也只有通過評估，才能為領導層的培訓決策提供依據。根據國內外企業實踐比較流行的有5種綜合性評估方法即：目標評價法、績效評價法、關鍵人物評價法、測試比較法、收益評價法。但是最流行的不一定是最好的，沒有一個放之四海而皆準的評估模式，我們只有在一定理論的指導下，結合企業的實際情況，設計出一套適合本企業的培訓效果評估方法才是最好的。