阿炳，原名華，，民謠音樂人,第一段(1-2):二泉的自然環境和跟隨師傅賞月的場景,阿炳的演奏技巧是其二胡藝術成就的重要組成部分,二胡曲六首:二泉映月，宋婷，冷春風，琵琶曲，大浪淘沙，龍舟，昭君大堤,本文主要講阿炳創作的全過程和阿炳悲慘的一生,二泉映月由阿炳作曲并由他親自演奏。
阿炳，原名花，民間音樂家，道教門派。由于眼疾而失明。他刻苦學習道教音樂，精益求精，并廣泛吸收民間音樂的曲調，一生創作和演奏了270多首民間音樂。二胡曲六首:二泉映月，宋婷，冷春風，琵琶曲，大浪淘沙，龍舟，昭君大堤。
本文主要講阿炳創作的全過程和阿炳悲慘的一生。體現了阿炳熱愛音樂，熱愛生活，追求理想，敢于與命運抗爭的精神！第一段(1-2):二泉的自然環境和跟隨師傅賞月的場景。第二段(3-4):可惜他對音樂和生命的熱愛并沒有泯滅。他又來了，心潮澎湃，仿佛聽到了世間不公的聲音。第三段(5-6):在二泉，我傾吐了自己的感情，創作了不朽的名曲。二泉映月由阿炳作曲并由他親自演奏。阿炳的演奏技巧是其二胡藝術成就的重要組成部分。他的二胡演奏細膩、深刻、雄壯、渾厚、靈活、感人。他的民樂修養之廣博，演奏技巧之高超，在當時是無人能及的。演奏歌曲時，他運用二胡的五個位置，配合各種弓法的變化，在變奏中起伏，與情景交融，將意境表現得極其深刻，抒情性極強。
3、 阿炳的原名是什么?(就是那個《 二泉映月》的作者阿炳，原名華，，民謠音樂人。生于清光緒十九年(1893年)，江蘇無錫人，失明后。他的父親華清河是無錫市三清殿道觀雷尊殿的道長，擅長道樂，華幼年喪母，由姑姑撫養長大。8歲隨父在雷尊堂當道士，開始在私塾學了三年，然后跟父親學了鼓、笛、二胡、琵琶等樂器。12歲時，他已經能演奏多種樂器，經常參加懺悔、誦經、演奏音樂等活動，他刻苦學習，精益求精，廣泛吸收民間音樂的曲調，突破了道教音樂的束縛。
