關(guān)于記憶，還有非常兩個著名的案例，影響了整個心理學(xué)界，也使學(xué)界認(rèn)識到了海馬體對記憶的重要性，揭開了記憶的謎團(tuán)人類的記憶信息是如何存儲在大腦中的,日常生活中所發(fā)生的事情被轉(zhuǎn)化成記憶臨時保存到人腦的海馬體中，再由海馬體將記憶轉(zhuǎn)移到新大腦皮層儲存為長期記憶人類的記憶有哪些特性,動物的記憶功能比人類差了，但是它們也擁有相類似的短期記憶，長期記憶和工作記憶。

（1）初段的記憶較強(qiáng)我們對任何事的開始，都有較強(qiáng)的記憶。比如，上課前10分鐘的內(nèi)容，我們會記得較好。此外，我們對事物的第一個印象也會較深，比如和某人初相識時他表現(xiàn)得不太友善，那么即使他日后變得隨和，我們也很難改變對他的印象。（2）后段的記憶亦強(qiáng)我們對任何事的結(jié)尾，亦會有較強(qiáng)的記憶。比如，上課末5分鐘的內(nèi)容，我們會記得較好。因此，教學(xué)技巧好的老師，通常都會利用下課前的5分鐘，總結(jié)課堂內(nèi)容，重申要點。現(xiàn)代科學(xué)研究表明：在開始記憶及結(jié)束記憶時，記憶保留的百分比均較高。在兩者之中的時間，記憶保留的百分比則較低。（3）有聯(lián)系的事情較易記憶互相關(guān)聯(lián)的資料，較零碎也容易記憶。比如要記著以下的數(shù)字：1，1，2，3，5，8，13，21，34，55，89。若你勉強(qiáng)記下會很吃力。但若你知道這些數(shù)字的關(guān)系——即前兩個相加等于下一個，那么記憶便容易許多

記憶是人腦對過去發(fā)生過的事情的反應(yīng)。我們在日常生活中經(jīng)歷過的事情，思考過的問題，都會給大腦留下痕跡。這些痕跡在日后也許會被激活，我們重現(xiàn)當(dāng)時的體驗。作為一個數(shù)據(jù)儲存系統(tǒng)，大腦接收了無數(shù)的映像，將它們分解成不同的部分，并將這些部分分別儲存在專門的腦細(xì)胞中。日常生活中所發(fā)生的事情被轉(zhuǎn)化成記憶臨時保存到人腦的海馬體中，再由海馬體將記憶轉(zhuǎn)移到新大腦皮層儲存為長期記憶

人類大腦是一個由約140億個神經(jīng)元組成的繁復(fù)的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。但過去我們只能間接地通過對人的行為的測試來觀測腦記憶的形成,即使像我們大家熟知的腦電圖、核磁共振等檢測儀器,也只能觀察到大腦活動的一個“籠統(tǒng)”情況。你知道“海馬”嗎?這是一個與記憶密切相關(guān)的大腦結(jié)構(gòu),因其形似海馬而得名;它負(fù)責(zé)將人們新的經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為長期的記憶。海馬受損的病人會日復(fù)一日津津有味地閱讀同一張報紙,還總覺得自己是在看新聞

記憶是人腦對經(jīng)驗過事物的識記、保持、再現(xiàn)或再認(rèn)，它是進(jìn)行思維、想象等高級心理活動的基礎(chǔ)。人類記憶與大腦海馬結(jié)構(gòu)、大腦內(nèi)部的化學(xué)成分變化有關(guān)。記憶作為一種基本的心理過程，是和其他心理活動密切聯(lián)系著的。記憶聯(lián)結(jié)著人的心理活動，是人們學(xué)習(xí)、工作和生活的基本機(jī)能。把抽象無序轉(zhuǎn)變成形象有序的過程就是記憶的關(guān)鍵。動物的記憶功能比人類差了，但是它們也擁有相類似的短期記憶，長期記憶和工作記憶。我們的寵物就是一個很顯著的例子，我們可以將寵物訓(xùn)練出準(zhǔn)確的飲食時間，散步時間。長期在一個地點同一時間喂養(yǎng)流浪的小動物的話，這些小動物在一段時間后也會記住某個時間某個地點會有人出來賞飯，說不定還會把他認(rèn)作主人。這些都是同樣類似的原理，就不詳述了。關(guān)于記憶，還有非常兩個著名的案例，影響了整個心理學(xué)界，也使學(xué)界認(rèn)識到了海馬體對記憶的重要性，揭開了記憶的謎團(tuán)

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