上海市教委信息化圖譜，上海市教育局的網(wǎng)站

來源：整理時(shí)間：2023-11-30 07:50:41 編輯：頭條小編手機(jī)版

1，上海市教育局的網(wǎng)站

http://www.shmec.gov.cn/

2，上海教育認(rèn)證中心不知道密碼

綁定了手機(jī)號(hào)的話可以通過手機(jī)號(hào)接收驗(yàn)證碼來找回或者重置密碼，或者可以打電話給客服人員尋求幫助。上海教育認(rèn)證中心,下簡(jiǎn)稱 SEAC ,是由提供身份認(rèn)證的子域構(gòu)成的聯(lián)盟，并由上海教委信息中心管理的認(rèn)證基礎(chǔ)設(shè)施，是上海教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施的有機(jī)組成部分。它采用身份聯(lián)盟技術(shù)，以一種多機(jī)構(gòu)聯(lián)合體的形式、通過信任聯(lián)盟內(nèi)機(jī)構(gòu)認(rèn)證結(jié)果的方式，交換用戶屬性，完成用戶訪問資源的過程。從而將用戶數(shù)字身份的應(yīng)用范圍從一個(gè)聯(lián)盟會(huì)員單位擴(kuò)大到整個(gè)聯(lián)盟，促進(jìn)聯(lián)盟會(huì)員單位之間的用戶身份資源共享和應(yīng)用資源共享。1、上海教育科研數(shù)據(jù)共享平臺(tái)上海慧源優(yōu)質(zhì)教育資源共享平臺(tái)（以下簡(jiǎn)稱“慧源平臺(tái)”）是由上海市教委信息中心牽頭，復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、東華大學(xué)、上海外國語大學(xué)、上海師范大學(xué)等十所高校參與共建，依托上海教育信息化的“一網(wǎng)三中心”基礎(chǔ)設(shè)施，提供對(duì)多類型文獻(xiàn)資源和科學(xué)數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)、管理、共享、引證、利用等功能，整合并統(tǒng)一揭示上海地區(qū)高校優(yōu)質(zhì)特色教育數(shù)據(jù)資源，為全市高校師生提供有針對(duì)性的分層優(yōu)質(zhì)教育資源共享服務(wù)。目前慧源平臺(tái)已經(jīng)匯聚10家高校（單位），14種資源類型，20個(gè)數(shù)據(jù)庫，30余萬件全文優(yōu)質(zhì)教育資源，350個(gè)研究數(shù)據(jù)集。

3，上海教育網(wǎng)怎么登錄

上海教育網(wǎng)登錄：一：在瀏覽器上方輸入框，輸入“上海市教育網(wǎng)”的網(wǎng)址，打開網(wǎng)頁。二：點(diǎn)擊如上圖右上方登錄按鈕，輸入用戶名，密碼即可。網(wǎng)站鏈接：上海教育網(wǎng) http://www.shjyw.roboo.com/

4，深度平臺(tái)夢(mèng)碎但百度教育還沒涼

“百度的教育冷卻了嗎？ ”7月下旬，關(guān)于百度旗下知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)“百度傳課”業(yè)務(wù)變更的信息開始在網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)流傳。根據(jù)官方APP，課程內(nèi)容從7月13日開始沒有更新。此后不久，多家媒體報(bào)道百度關(guān)閉了“百度傳課”。對(duì)此，百度官方向界面新聞表示，“百度傳課”并未關(guān)閉，而是與旗下文庫、閱讀、聽力一起成為教育內(nèi)容的傳播渠道。無論是關(guān)停還是轉(zhuǎn)型，百度都放棄了知識(shí)付費(fèi)的嘗試。這距離宣布課程平臺(tái)變革的知識(shí)付費(fèi)只有半年。一位要求匿名的員工對(duì)界面報(bào)說：“課程還在維持，但已經(jīng)沒有更新了。雖然高層沒有明確表示不做，但也沒有考慮今后怎么去。”另一位知情人士透露，此前負(fù)責(zé)支付知識(shí)的團(tuán)隊(duì)約在兩周前調(diào)動(dòng)，傳科很可能被文庫團(tuán)隊(duì)接管。教育平臺(tái)、知識(shí)付費(fèi)、內(nèi)容分發(fā)……曾經(jīng)高起點(diǎn)的百度教育多次改變身份。這幾年，百度整體的戰(zhàn)略從轉(zhuǎn)型移動(dòng)、O2O變成了現(xiàn)在的人工智能，但經(jīng)營了四年的教育事業(yè)部依然在尋找適合自己的商業(yè)出口。教育平臺(tái)夢(mèng)想破滅對(duì)于教育，百度曾經(jīng)有極高的期待。2014年，百度宣布收購在線教育平臺(tái)“傳課網(wǎng)”。這被認(rèn)為是百度大舉進(jìn)軍在線教育領(lǐng)域的開始。據(jù)新浪科技等媒體報(bào)道，這筆交易的成交價(jià)很可能高達(dá)3000萬美元，在教育獨(dú)角獸的人們還是孩子的四年前，這樣的大手還很少見。此外，為教育內(nèi)容提供商和消費(fèi)者搭建“電商平臺(tái)”的業(yè)務(wù)模式也被認(rèn)為與自帶流量百度自然契合。瞬間擁有教育交易平臺(tái)、支付服務(wù)、在線對(duì)話教室、IM功能的百度教育業(yè)務(wù)，表達(dá)了“賽道被關(guān)閉”的感覺。這樣的野心和投入是有理由的。在2015年季度電話會(huì)議上，百度董事長李彥宏表示，教育行業(yè)是百度排行榜前五位的收入來源。百度搜索顯示，當(dāng)年關(guān)于教育的搜索量在所有行業(yè)中排名第二。因此，教育業(yè)務(wù)在百度內(nèi)部曾經(jīng)有很高的分量，2015年12月，百度宣布成立“教育事業(yè)部”，定位為傳授課程為核心業(yè)務(wù)線，覆蓋18至30歲的在線教育平臺(tái)。幾乎同時(shí)，百度傳課宣布將進(jìn)行教育界的“雙十一”、直接板阿里巴巴的“淘寶教育”。事實(shí)上，“教育平臺(tái)”早已是當(dāng)年互聯(lián)網(wǎng)巨頭扎堆的熱門方向。2012年后，互聯(lián)網(wǎng)、阿里巴巴、騰訊等互聯(lián)網(wǎng)巨頭紛紛推出教育平臺(tái)，第三方課程提供商入駐，用戶可以在平臺(tái)上購買在線課程。“BAT三家誰能辦教育？一定是百度。百度通過搜索開始，通過搜索到達(dá)服務(wù)是最方便的。“原百度教育事業(yè)部總經(jīng)理王海明對(duì)媒體說。但結(jié)果是，BAT三家公司還沒有建立“教育平臺(tái)”，騰訊和阿里巴巴兩家公司也沒有重視它。如今，曾經(jīng)在手機(jī)淘寶等APP內(nèi)顯眼位置有入口的“淘寶教育”，在外觀分量上已經(jīng)下降了很多。在騰訊方面，與校園信息化產(chǎn)品“微校”相比，平臺(tái)業(yè)務(wù)“騰訊課堂”也并不溫暖。騰訊教室2017年初公布的數(shù)據(jù)顯示，平臺(tái)商家中只有8家實(shí)現(xiàn)營收500萬元，規(guī)模在100萬-500萬元之間的也只有50家。即使以垂直電子商務(wù)的邏輯來看，這種規(guī)模仍然太小，難以支撐真正的平臺(tái)商務(wù)。另一個(gè)可觀測(cè)的樣本是剛剛發(fā)布招股書的在線教育品牌滬江。其平臺(tái)業(yè)務(wù)cc talk 2017年?duì)I收僅50萬元，占公司年?duì)I收5.55億元的比重幾乎可以忽略不計(jì)。教育平臺(tái)的商業(yè)化探索，暫時(shí)沒有贏家，也不知道是否是通道。“教育不是電商。“對(duì)于平臺(tái)模式，教育大公司好未來集團(tuán)創(chuàng)始人張邦鑫三年前做出了這樣的判斷。在他看來，提供非標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)的教育行業(yè)在邏輯上與銷售商品的電子商務(wù)企業(yè)的邏輯不一致。從2018年的現(xiàn)狀來看，互聯(lián)網(wǎng)公司強(qiáng)大的產(chǎn)品能力和大流量，不大可能彌補(bǔ)平臺(tái)模式本身的硬傷。通過銷售量和用戶評(píng)價(jià)體系，傳統(tǒng)的電商可以自然淘汰差評(píng)師和商品，從而浮現(xiàn)出“好商品”。但在重視決策的教育中，用戶的一次性選擇往往意味著低廉的學(xué)費(fèi)和極高的時(shí)間機(jī)會(huì)成本，“試錯(cuò)”的成本太高。對(duì)于課程和老師來說，用戶的需求在于偏好，而不是有更多的選擇余地。這是平臺(tái)邏輯難以滿足的需求，也可以認(rèn)為是教育平臺(tái)遲遲不爆炸的主要原因。知識(shí)付費(fèi)的匆忙客人最終，百度教育放棄了傳授課程的“平臺(tái)夢(mèng)”，但意外轉(zhuǎn)為知識(shí)付費(fèi)，僅半年后迅速停止試水。2018年1月，百度傳課宣布停止客戶端更新維護(hù)，逐步暫停服務(wù)，變革知識(shí)付費(fèi)。在發(fā)布的同時(shí)，百度傳課APP內(nèi)同時(shí)上線了近30條音頻課程。對(duì)此，百度教育事業(yè)部相關(guān)負(fù)責(zé)人在今年2月的媒體集團(tuán)采訪中表示：“與教育平臺(tái)上的視頻課相比，知識(shí)付費(fèi)類的音頻課更“輕便”，更適合成人，可以占領(lǐng)更多用戶的活躍時(shí)間。””百度方面還表示，其先進(jìn)的AI技術(shù)將有助于用戶知識(shí)點(diǎn)的選擇和優(yōu)質(zhì)教育內(nèi)容的選擇。但事實(shí)上，無論AI是否發(fā)揮威力，百度教育都注定要面臨在知識(shí)付費(fèi)領(lǐng)域脫穎而出的不利局面。2018年，流行的臨時(shí)知識(shí)付費(fèi)已經(jīng)過了第一個(gè)分紅期開始受到質(zhì)疑。焦慮、無效、內(nèi)容娛樂化……從教育、商業(yè)邏輯來看，這些爭(zhēng)論血本無歸。不會(huì)繼續(xù)購買沒有人需要、沒有學(xué)習(xí)、看不到效果的課程。停播率、復(fù)購率已成為知識(shí)付費(fèi)行業(yè)不可避免的數(shù)據(jù)。從內(nèi)部資源來看，知識(shí)付費(fèi)也沒有得到百度的大力支持。流量始終是百度培育新業(yè)務(wù)的重要手段。以愛智為例，綜合百度財(cái)報(bào)和愛智招股書發(fā)現(xiàn)，愛智從2011年至今一直保持著來自百度的流量。但是，百度傳課似乎沒有類似的待遇。在百度上搜索傳課平臺(tái)知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)品的作者、課程，搜索結(jié)果的前三頁沒有與傳課相關(guān)的鏈接。例如，搜索學(xué)生知識(shí)付費(fèi)講師“趙林”，第一頁顯示的只有他在網(wǎng)上開設(shè)的課程、喜馬拉雅FM等平臺(tái)的班級(jí)。2018年，知識(shí)付費(fèi)已經(jīng)從新興領(lǐng)域演化為紅海市場(chǎng)。百度需要面對(duì)的不僅是喜馬拉雅、獲得等頭部企業(yè)，還有很多長尾型垂直領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)者。果殼網(wǎng)、行暫時(shí)創(chuàng)始人姬十三今年年初預(yù)計(jì)，2018年每個(gè)有流量的內(nèi)容平臺(tái)都將推出在線知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)品。最終，百度教育在知識(shí)付費(fèi)方面略有止步，并匆匆過客。AI教育，可能的正道雖然此前的嘗試算不上成功，但多位在線教育資深人士向《界面報(bào)》表示，除了商業(yè)模式本身的問題外，百度教育在平臺(tái)、知識(shí)支付等領(lǐng)域的種種不順實(shí)際上是一種“非戰(zhàn)之罪”。流量是百度最大的優(yōu)勢(shì)，而被認(rèn)為擁有金鑰匙而誕生的“百度教育”，憑借以搜索流量銷售為商業(yè)模式的大方，幾乎不可能真正享受到這一資源。百度近年來頻繁的戰(zhàn)略調(diào)整，教育業(yè)務(wù)也不得不隨之改變航向。在教育事業(yè)部成立之初，百度的戰(zhàn)略口號(hào)是“連接人與服務(wù)”，其業(yè)務(wù)重點(diǎn)也是O2O和移動(dòng)搜索。但是近年來在向人工智能過渡的過程中，各部門都面臨著組織結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)方向的調(diào)整。據(jù)《財(cái)經(jīng)》報(bào)道，2017年1月，百度AI戰(zhàn)略指揮官、原COO陸奇將教育劃分為“第四象限”。支持業(yè)務(wù)，不是任務(wù)關(guān)鍵型的。這意味著教育從原來的布局重點(diǎn)落到了中心以外。除了教育，還依靠AI成為百度各子業(yè)務(wù)的求生法門。從陸奇主導(dǎo)的改革至今，百度管轄的很多遠(yuǎn)離AI的業(yè)務(wù)，包括醫(yī)療、糯米( O2O )、外賣等，都在逐步被廢除和剝離。今年8月1日，CFO余正鈞宣布，百度將繼續(xù)專注于搜索和AI業(yè)務(wù)，逐步剝離“非AI驅(qū)動(dòng)”的核心業(yè)務(wù)。因此，AI教育幾乎是必然的選擇，而百度教育的選擇方式是向K12階段(小學(xué)到高中)的學(xué)校出口人工智能技術(shù)產(chǎn)品，提高教與學(xué)的效率。2017年9月，“百度智慧課堂”正式上線。該產(chǎn)品提供在線工具幫助教師備課、聽課，包括課件制作和習(xí)題推薦等多種功能，涵蓋小學(xué)至碩士三年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。官方表示，智能課堂背靠百度教學(xué)大腦和教育知識(shí)圖譜，可以自動(dòng)識(shí)別老師的課程進(jìn)度，并同步推薦內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)適合每個(gè)學(xué)生進(jìn)度需求的“自適應(yīng)學(xué)習(xí)”體驗(yàn)。除了技術(shù)外，百度文庫、百度閱讀積累的內(nèi)容也將應(yīng)用于智慧課堂，今年9月覆蓋全國133個(gè)版本的最新教材。這意味著在教育平臺(tái)和知識(shí)收費(fèi)后，百度開始進(jìn)軍教育行業(yè)的又一大蛋糕“教育信息化”。2011年6月，教育部公布的《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）》中提出，各級(jí)政府應(yīng)當(dāng)在教育經(jīng)費(fèi)中按不低于8%的比例支出教育信息化經(jīng)費(fèi)。根據(jù)2017年教育部公布的教育經(jīng)費(fèi)估算，當(dāng)年教育信息化市場(chǎng)規(guī)模超過3400億元。很明顯，這是一項(xiàng)不那么“互聯(lián)網(wǎng)”的業(yè)務(wù)，其好處也很明顯。沒有與搜索流量競(jìng)價(jià)排名的沖突。但挖掘放在明處的金礦意味著必須面對(duì)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。從2012年開始，投身教育信息化市場(chǎng)的“大玩家”包括拓維信息、全通教育、立思辰、網(wǎng)龍等，全部為a股、港股上市公司，在各自的市場(chǎng)積累了大量的產(chǎn)品和服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。以百度教育所為中心的AI技術(shù)，在教育信息化領(lǐng)域也可以說是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。以人工智能為標(biāo)簽的科大訊飛，商業(yè)最大的市場(chǎng)是教育信息化，已經(jīng)服務(wù)了13000多所學(xué)校。稍晚起步的課外輔導(dǎo)巨頭的美好未來也開始朝著這個(gè)方向發(fā)力。就在兩天前，好未來剛剛宣布與上海市教委簽約，為上海市中小學(xué)提供AI教育產(chǎn)品。盡管如此，百度在這里的表現(xiàn)還是能畫個(gè)圓。今年2月官方公布的數(shù)據(jù)顯示，百度“智慧課堂”進(jìn)入全國1500多所學(xué)校，中小學(xué)和大學(xué)各占一半。雖然規(guī)模還有差距，但考慮到短短半年的上市時(shí)間，這是一個(gè)相當(dāng)迅速的開始。在精細(xì)數(shù)據(jù)教育所包含的各個(gè)領(lǐng)域，教育信息化可能確實(shí)最適合百度戰(zhàn)場(chǎng)。在業(yè)務(wù)層面，學(xué)校內(nèi)很多復(fù)雜的學(xué)習(xí)場(chǎng)景都是百度AI技術(shù)和多年積累的內(nèi)容的良好出口。據(jù)上月剛剛公布的《2017年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》顯示，中國現(xiàn)有各級(jí)各類學(xué)校51.38萬所。梳理各關(guān)聯(lián)方財(cái)報(bào)發(fā)現(xiàn)，還沒有教育信息化供應(yīng)商占據(jù)5%以上的市場(chǎng)份額。這場(chǎng)持久戰(zhàn)才剛剛開始，每個(gè)入場(chǎng)者都有機(jī)會(huì)。平臺(tái)夢(mèng)想破滅，知識(shí)付費(fèi)降溫，百度這個(gè)與流量和搜索無關(guān)、只靠AI決定勝負(fù)的教育夢(mèng)想才剛剛開始。自考/成考有疑問、不知道自考/成考考點(diǎn)內(nèi)容、不清楚當(dāng)?shù)刈钥?成考政策，點(diǎn)擊底部咨詢官網(wǎng)老師，免費(fèi)領(lǐng)取復(fù)習(xí)資料：https://www.87dh.com/xl/

5，上海市教育科學(xué)研究院實(shí)驗(yàn)小學(xué) 怎么樣

小學(xué)地址

一、學(xué)校概況：上海市教育科學(xué)研究院實(shí)驗(yàn)小學(xué)共有兩個(gè)校區(qū)，校園寬敞、整潔，是徐匯區(qū)內(nèi)唯一一所設(shè)有住宿部的公辦學(xué)校，專用教室配備較齊全，設(shè)施較先進(jìn)。學(xué)校共有653名學(xué)生，其中140人名住宿生。學(xué)校任課教師中小學(xué)高級(jí)教師比率達(dá)到70%，98%教師達(dá)到大專學(xué)歷，59%教師達(dá)到本科學(xué)歷。在十二年的建設(shè)過程中，學(xué)校逐漸成為一所管理規(guī)范、質(zhì)量上乘，特色項(xiàng)目多且優(yōu)的學(xué)校。該校秉承“以人為本”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”的思想，堅(jiān)持教師學(xué)生的雙主體地位，讓學(xué)生在全面發(fā)展的過程中快樂成長，讓教師在教書育人的過程中實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。目前，該校正在積極打造學(xué)校藝術(shù)創(chuàng)新特色，優(yōu)化扎染、紙藝、軟陶等為核心的特色項(xiàng)目，豐富樂器、合唱、書法、舞蹈等藝術(shù)項(xiàng)目，探索兒童科幻畫、om、橋牌、乒乓、排球等項(xiàng)目，滿足學(xué)生全面多樣的發(fā)展需求。二、學(xué)校優(yōu)勢(shì)：1、學(xué)校依托先進(jìn)的理念支撐，聚焦教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷規(guī)范學(xué)校常規(guī)，目前師資隊(duì)伍穩(wěn)定，教師工作狀態(tài)良好，教師對(duì)學(xué)校的管理模式、評(píng)價(jià)方式、校園文化正不斷認(rèn)同。2、教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范有序，學(xué)科質(zhì)量調(diào)研不斷深入，積極關(guān)注學(xué)生的多元評(píng)價(jià)，逐步建立健全學(xué)生檔案袋、挑戰(zhàn)考、免考等評(píng)價(jià)制度。3、學(xué)校多年來形成的軟陶、集郵、橋牌等活動(dòng)項(xiàng)目完成校本教材編寫深入課程。學(xué)校橋牌隊(duì)多次獲市區(qū)獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)校在藝術(shù)方面尤其在美術(shù)、手工藝制作等方面學(xué)生獲獎(jiǎng)較多，在區(qū)域內(nèi)有一定知名度。學(xué)校是上海市教育科學(xué)研究院科技教育試點(diǎn)校、市生命試點(diǎn)校，區(qū)學(xué)科德育教育基地。三、存在問題：1、學(xué)校所處地段老式民房與現(xiàn)代住宅并存，家長的層次差異大，學(xué)生的個(gè)體差異大，個(gè)性化教育的需求多樣且強(qiáng)烈。2、學(xué)校教師隊(duì)伍發(fā)展水平不平衡，整體素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。教師自我管理、自我規(guī)劃、自我發(fā)展的意識(shí)需要進(jìn)一步提升。3、課堂教學(xué)模式相對(duì)單一，教研組建設(shè)功能和形態(tài)研究不夠，學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制、體制須在發(fā)展中進(jìn)一步完善。希望能夠幫到您！

6，09專科學(xué)校推薦

推薦浙江商業(yè)，經(jīng)濟(jì)，經(jīng)貿(mào)，工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院。還有杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

上海市序號(hào) 學(xué)校名稱主管部門所在城市層次 1 上海海關(guān)高等專科學(xué)校海關(guān)總署上海市專科 2 上海醫(yī)療器械高等專科學(xué)校上海市上海市專科 3 上海出版印刷高等專科學(xué)校上海市上海市專科 4 上海旅游高等專科學(xué)校上海市上海市專科 5 上海*高等專科學(xué)校上海市上海市專科 6 上海電影藝術(shù)職業(yè)學(xué)院上海市教委上海市專科 7 上海新僑職業(yè)技術(shù)學(xué)院上海市教委上海市專科 8 上海東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院上海市教委上海市專科 9 上海立達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院上海市教委上海市專科 10 上海東方文化職業(yè)學(xué)院上海市教委上海市專科 11 上海中華職業(yè)技術(shù)學(xué)院上海市教委上海市專科 12 上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院上海市上海市專科 13 上海托普信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院上海市教委上海市專科 14 上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院上海市教委上海市專科 15 上海中僑職業(yè)技術(shù)學(xué)院上海市教委上海市專科 16 上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院上海市教委上海市專科 17 上海歐華職業(yè)技術(shù)學(xué)院上海市教委上海市專科 18 上海農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院上海市上海市專科 19 上海建橋職業(yè)技術(shù)學(xué)院上海市教委上海市專科 20 上海城市管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院上海市上海市專科 21 上海科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院上海市上海市專科 22 上海海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院上海市上海市專科 23 上海工商外國語職業(yè)學(xué)院上海市教委上海市專科 24 上海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院上海市上海市專科 25 上海濟(jì)光職業(yè)技術(shù)學(xué)院上海市教委上海市專科 26 上海行健職業(yè)學(xué)院上海市上海市專科 27 上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院上海市上海市專科 28 上海建峰職業(yè)技術(shù)學(xué)院上海市上海市專科 29 上海民遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院上海市教委上海市專科

武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院華中科技大學(xué)武昌分校武漢大學(xué)東湖分校湖北警官職業(yè)學(xué)院武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院武漢民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南財(cái)經(jīng)高等專科學(xué)校湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院浙江水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院上海第二工業(yè)大學(xué)