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1，優秀的初中生作文記敘文

成長的腳步在成長的道路上，我用自己的腳踏下了屬于自己的一條路。生命的樂奏，我用自己的步伐做拍子，編下了一首成長的曲，腳印作為音符，演奏出了我那美好的成長歌謠。我來了，我來到了這個世界，勇敢而又開心地活著！小時候，我的腳步走得佷輕，周圍陪伴我的，是溫聲細語，是家人們給我的關愛與照顧。記得上幼兒園的那天……天下大雨，同學們都走光了，只剩下我自己一個，我難過得眼淚泛濫，不敢哭，因為老師在我身旁。她教育我，陪伴著我……那年，才6歲的我沒有哭。是老師，是老師教會我的第一件事——耐心，然后勇敢地笑…… 生活，每天都是一首詩，生命總是在延續，回憶給我的，總是美好的。所以當我已經懂事——上了小學后，還是時常去懷念一下年幼的我。一步一個腳印，踏踏實實地，為生活而著迷。再長大一點，為學習而奮斗。從五、六年級開始，學校的生活、學習都佷緊張，從此我就愛上了忙碌的生活，總覺得那樣佷充實。每天，都是多彩的。青春的花季，當我臨近了。失敗、挫折，數不勝數，是那樣的失落，又是那樣的倔強，跌倒后也還是站起來，繼續追求，也許這就是人的好勝心！活到現在，發現自己真的長大了很多，認識了很多東西，無論是好是壞，總算有了解吧。成長的過程中，佷感謝一直陪伴我的父母，有他們的照顧，我的生活總算容易得多了。一點一點的長大，一點一點的能力積聚，以后我將好好地報答父母親！成長的路，因為有他們，我才不孤單。

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優秀的初中生作文記敘文

2，初中記敘文

　　相信大家都接觸過作文吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體。這類型的作文應該怎么寫呢？下面是我收集整理的初中記敘文，歡迎閱讀與收藏。初中記敘文1 　　上公開課的時候，幾乎人人都注意到了這個空位。它在第一組的中間，那么顯眼，仿佛是在昭示著一個什么秘密，又仿佛給人一擊。我知道，后面聽課的老師一定在竊竊私語，學校領導甚至有可能會倒扣班主任老師的分數，我們這個班級，也可能得不到“優秀班集體”的稱號，因為這個空位，這節公開課的效果可能大打折扣，但這都無所謂，一切都是我們自愿的。我們不會用任何東西去掩蓋這個空位，因為它永遠屬于我們班另一位同學——婷婷。　　婷婷是我們班級的勞動委員，她是一個模樣生得十分乖巧可愛的女孩子，可惜，上天似乎永遠見不得人好，上五年級的時候，婷婷被診斷患上了世間罕見的病癥，等同于癌癥，每個星期，她都必須去到醫院接受化療，輸血、扎針、做CT。可是，堅強的婷婷從來不在我們面前叫一聲苦，也不喊一聲疼。每次學校有什么活動，她還總是積極參與，沒有一絲怨言。她的勇氣令人心疼。　　沒有老師組織，我們都自發地幫助著婷婷，想盡辦法給她鼓勵和安慰。可是，我們做的一切都只是杯水車薪。婷婷的病情越來越嚴重，那個在班級中央的位置，終于長久地沒人去坐了。婷婷的位置就在我的正前方，可自從她離開教室，上課的時候，我就始終無法靜下心來聽課，透過這空擋的空位，我的心都感到一陣難受和抽搐。現在的我們，在教室里學習著，可婷婷，卻在忍受著病痛的折磨。這叫人如何心安？　　我依稀又想起了那一次，婷婷臨走出教室轉過頭來對我們說的話。那一天是圣誕節，是我們在小學階段的最后一個圣誕節，也是獨屬于婷婷一個人的歡送會。她要去大城市的兒童醫院接受更好的治療了，將要做一場很大的手術，而這場手術，堵上了婷婷所有的幸福和歡樂，卻只有一半的成功率。我們為婷婷感到擔憂，也為她祈禱。那一天，教室里張燈結彩，每個同學都在，沒有一個人缺席，大家互相挽著手唱歌跳舞，還有人表演了魔術。而我們的主人公——婷婷也終于露出了開心的笑容。臨走時，她給我們唱了一首歌——《感恩的心》。“謝謝老師和同學們的鼓勵，我相信這會是我一生中最美好的回憶了。那個空位，請大家幫我留著，看著，我會回來的，一定會的。”說著，教室里已經是哭聲一片。我目送著婷婷的背影消失在學校。　　我也始終相信，那個獨屬于婷婷的空位，終有一天會迎回那個女孩兒開心純真的笑容。初中記敘文2 　　每當父母讓我做家務時，我都有一萬個不愿意，如果實在被嘮叨急了，就隨便應付一下。時間慢慢的流逝，我也慢慢的長大了。你們一定認為我是個勤快的小孩吧？NO，大錯特錯，用老媽的話來說就是：“頭腦越來越復雜，四肢越來越懶惰。” 　　一次飯后，我正坐在沙發上悠哉悠哉的看電視，廚房里響起了老爸的男高音：“快來幫幫我洗洗碗……”我不敢拒絕，但卻渾身不舒服，要知道這是我除了刷馬桶之外最煩的一項家務。于是，我假惺惺的回答道：“好好好，等到我看完這集就去洗。可是電視一會就演完了，我也沒有半點去廚房的意思，而是回到書房里，拿起了一本喜愛的小說，津津有味的看了起來，最后還是老爸嘆著氣去洗的。　　第二天中午，我坐在餐桌前等著開飯。忽然，廚房里響起了叫聲和鍋碗瓢勺組成的交響曲，不一會只見老爸沖了出來，回到臥室重重的關上門，老媽也疾步的走出廚房，把飯菜重重的放在桌子上，大聲的說道：“我又不是牛，什么事都要我做，你們上班、學習，我也是上班，每天回來后還要給你們洗衣做飯我告訴你們，以后不要吃我做的飯。”老爸也從臥室走了出來，和老媽做出了激烈的反駁，最后也宣布，家務再也不做了…… 　　愛，一個讓人很難理解的詞。愛的本身是善良，只不過善良是一種本性，再加上真正的行動，便成了愛。愛就在我們的四周，愛無處不在。　　早晨一般是最擁擠的時候，人們你來我往，向著不同的方向奔波。伴隨這一聲“叮”的脆響，電梯門打開了，人們蜂擁而上。正當一行人要上樓時，一個人急急忙忙的向這里跑過來，嘴中還不停的叫著什么，由于距離過遠，以至于無法聽清。就當電梯門即將關上的那一剎那，一只手攔住了它。那個匆忙的人奔了進來，不停的向那人道謝。“你我都一樣，不必道謝。大家不都趕時間嗎？等一下有何不可？”電梯緩緩上升，人們不言語的回味著那句話。　　烈日炎炎，一年中的夏天最令人頭疼。人們恨不得回到家中，開著空調，享受涼氣的沖刷。有一種人不行。他們手中握著沉重的掃把，盡管汗水已經打濕了衣服，流進了雙眼，可他們的動作卻沒有絲毫的減慢，還在一步一動的為我們清掃著街道。路人習慣了他們的存在，也就漠視了他們的行為，忘記了心中的愛。就當他們體力消耗到極點時，一個稚嫩的聲音在他們耳邊響起。小孩子把手中的水遞到他們面前。他們笑了。盡管頭上是火紅的太陽，但他們干的更賣力了。初中記敘文3 　　“學校三令五申說不準帶手機到校，你們家長為什么老是縱容孩子，不與學校保持一致呢　　“老師最后幾句話幾乎是吼出來的，滿含不滿與責備。媽媽小心翼翼地賠著不是，那神情那態度哪兒是她平常的樣子嗎？　　不就玩玩手機嗎？有什么大不了的。我站在一旁，漠然地看著媽媽和老師的“表演”。其實，我也想做個乖兒子，哪兒想讓媽媽傷心呢？初中記敘文4 　　時間過的飛快，一眼我已經長大了。回想以前的我，像溫室里的花朵，每天需要澆水、施肥，還要母親的溫磬照看。而現在的我不再那么的脆弱了，因為我學會了為自己喝彩。　　曾記得，我自信地交上試卷，耐心等待著我滿意地分數。可是，天不如人愿，我得不到理想得成績，眼看著身邊得同學，一個比一個高分，而我得心涼到了谷底。當老師評講得時候，我才發現自己太牽強了。突然“隆”的一聲，我踏上了冰冷的道路，穿越再濃濃的霧中，尋找著回家的方向……我無力地坐在沙發上，把成績一事告訴了母親。母親說：“孩子不要羨慕別人地光輝，你不也有一個機靈的頭腦嗎？你要學會為自己喝彩呀！”是的，我不也有理想嗎？我不也渴望考上理想的學校嗎？于是，鼓起了勇敢，為自己能夠上學，能要競爭的機會，學到知識而喝彩。　　今天，我踏著溫暖的陽光，迎來了新的一天，一個會為自己喝彩的我。以娜的身影穿越在薄霧初散的花叢中，得意地享受著大自然地恩賜。初中記敘文5 　　最初，我家還未蓋新房時。在東角的迎陽處有一棵柚樹。在我很小時它就那么高大，在我心里它高于一切的樹。　　我不懂什么四季更迭，只直到它四季常青。比任何秋日里的樹都厲害，可以說，它不僅在土里生了根，還在我心里生了根。　　我常在太陽落山時在大樹下等爺爺歸來，一雙小手扶在樹干上。滑溜溜的青苔和樹干上來來往往的小蟲，這樹充滿了生機。每一日如此，從未變更。　　最喜朝晨，初升的陽光透過葉與枝干的縫隙，與老墻相摩擦，微弱的光投在了雪白的新墻上。露珠從葉尖滑落，落在了樹干上，那快樂的小東西，順著樹干流入了泥土。　　最戀日中，陽光高照。小孩子們熱得打著赤腳在大樹下乘涼。風一吹來，帶來一陣涼爽，樹葉也隨風而動。急待那酸酸的柚子入口，既算是酸也是美味。　　最愛夕沉，陽光西降。再也透不過葉縫的光也選擇寧靜。鳥兒歸巢，一切如此的安靜。風兒輕輕掠過樹梢，一片舒適。小孩兒們也不再鬧，只是安靜的看著太陽西下。　　最迷辰空，天空裝滿了星子，捧著月兒。涼涼的夜靜悄悄的，風兒輕吹。竹床上的孩子們笑著，聽取一片蛙聲。總是伴著輕輕地柚花香入夢。夜一片沉默。　　不知何時，母親提出要建新房子。我激動的跑到大樹下，對它說：“你要住新房子了。”一片樹葉落了下來。　　可是一日放學回家后，發現迎陽處的柚樹不見了。心里空落落的，總覺得失去了什么。　　住進新房子后，卻沒有想像中的喜悅。都被那傷感壓破了。就如暖日里的一陣風，瞬間將涼意覆蓋漫天。我像是負著無形的沉重一般，多了一份難以言說的感覺。回憶一片冰涼。　　此后，夢里總是浮現這樣的畫面：　　那微塵覆蓋著的大氣，陰暗極了。俄而，電鋸聲響起，那可怕的聲音嘲笑著世間一切的樹木。不久，一棵龐大的樹倒了。什么都沒了。它被人拋在荒田，任風吹雨打。　　那棵樹，帶著它的回憶死了。而這回憶，早已被人們拋卻…… 初中記敘文6 　　我們相遇了，就要好好珍惜，誰也不能夠預料到，明天是否還能有機會相遇，是否能夠再一次彼此給對方一個關心呢？　　幾百年的人生輪回，才換來我們今生的相遇，可是我們卻擦肩而過了，這也許是一個緣字在作怪吧！它包含了多少個的偶然，其實那不是偶然而是必然，在這個世上，沒有一個人是能夠隨便相遇的，因為緣份都是上天安排的，好好珍惜每一天，金錢和面子代表不了你的幸福，想念一個人是一種溫馨，被別人想念是一種幸福！最難的就是相知，最苦的就是等待，緣在天意，份在人為！　　人生最怕的是激情之后的陌生，曖昧之后的冷漠，認真之后的痛苦，信任之后的利用，溫柔之后的冷淡，所以我要說的是：有些事情不要太計較，過去的，就讓它過去了，遇到朋友，要學會珍惜；遇到知己，要學會付出，有個真心的朋友，是你最大的幸福…… 初中記敘文7 　　時光流逝，世事變遷，讓我們的生活里有太多的再也沒有。再也沒有或許是一份不再擁有的遺憾。也許是一種成長的煩惱。再也沒有里，有對往事的懷念，有對現實的感懷，也有對未來的期盼。　　猶記得，我給爺爺說想要一個鳥籠，于是爺爺找來了一些小木棍，我疑惑的問：“小木棍能做什么？”爺爺卻故作神秘的說：“你待會就知道了。”不一會兒，一個精致小巧的鳥籠便做好了。原來，爺爺用穿插的方式將木棍變成了鳥籠，只要木棍向上一抽，便打開了。為了使這個鳥籠有用，爺爺帶回來了一只小麻雀。爺爺說這只麻雀落在了田里的稻草人上，趕不走，便帶回來了。當時是個雨天，怕小鳥凍著了，便將它輕輕捂在懷里。回來后，急忙將它放入鳥籠。過個兩三天，天放晴了，我便將它放走了。　　也依舊記得，我和哥哥在屋子里打鬧，爺爺一臉慈祥的看著我們。也記得爺爺病時的那般虛弱，臉是那樣的蒼白。更記得，在一個闔家團圓的元宵節里，也是爺爺的本命年，聽聞爺爺的死訊，口中的湯圓竟變的苦澀起來。　　于是，我的生活里便再也沒有爺爺的蹤跡，唯一的，也只是那黑白的遺像，和那像中一臉慈祥的笑容。初中記敘文8 　　在上初中之前，我是一個十分害怕并討厭老師的學生，在我的心里，老師就像是魔鬼，可是自從我上了初中以后一切都改變了，我不再害怕老師，我開始漸漸的喜歡上了老師，我漸漸開始和老師說話了。　　在我剛上初中的時候，我感到一切都十分陌生，我感到我和七五班的關系肯定不怎么好。我剛上陳老師的課時，對陳老師的第一映像不怎么好，但是，在后面在陳老師講課的過程中，我感到了陳老師是個好老師，她剛教我們的時候，便問我們有幾個喜歡語文課的，只有五個人。陳老師和別的老師不一樣，別人都是先教課本上的內容。而陳老師卻讓我們愛上語文，再讓我們去學習。在我記憶中有一個游戲讓我現在都記憶游戲，那就是食指舉人，剛聽陳老師說這個游戲時，我還不相信，食指怎么能把人舉起來，舉起我的書包都是困難的，我倒要看看那怎么才能把人舉起來，我懷著疑問的心情走上了講臺來玩這個游戲。陳老師叫了班里一個最矮小的同學躺在桌子上然后叫了八個男生一起去抬那位弱小的同學，開始倒計時那位弱小的同學竟被我們抬了起來，我感到不可思議。　　陳老師，我感謝您，謝謝你讓我明白了團結就是力量，還讓我明白了老師并不只是我們的老師，還可以是我們的朋友。初中記敘文9 　　現在，在我們生活中值得感動的事真是越來越少了，想找到這些事如大海撈針。因為現在人的自私心理，做什么事都帶有目的性的。但最近我發現我錯了，因為有一件事讓我…… 　　上一個周末，我與我媽及她的同事在派出所里，警察讓我們清點錢款。當我們說“沒問題。”警察很快又問了“真的沒問題？”“沒有。”當我問起怎么找到時候，警察告訴我們：“好像她從包里把那筆錢拿出來的時候，偶然間被幾個新疆小伙子瞄到了，他們便起人賊心，趁人過馬路時不注意就被？走了，后來被一位好心的男子發現報了警。當那個新疆人用錢買東西時被抓住了。”當我又問道那個好心男子人呢，長得怎么樣子時，警察說：“他做完筆錄就走了，是個中年男子，長得挺瘦的`，臉頰的兩塊肉凹進去的……” 　　事情是這樣的，我們幾個人一起出去逛街，過條馬路就到浦東八佰伴了，見到目的地近在咫尺，我心中不由得想象著等會買點什么。初中記敘文10 　　做人難啊，做人難，想要做個好人更難！　　真是不明白，老爸怎么會想到開個小吃店啊，以前不懂事，認為有得吃就行了。現在麻煩來了吧！店的位置居然是在廣場啊，這里的人是很多，可是。這天是大年初三了，可我們一家人都還沒能睡個好覺，有什么辦法，過完了春節，這里又是靜悄悄的了，只能趁現在賺點錢了。中午時分，我們終于可以解放了，老媽說給我們放一小時的假。我太高興了，好好的過年，我還沒得玩一下呢。于是和表姐在廣場閑逛。“嘿，思思！”一個聲音把我叫住了。我回頭一看，哦，是我的同學。“你好，燕子！”我高興極了。我們聊了幾句，我就把她帶到我家的店那里，燕子說口渴了想喝水，我便拿了一瓶礦泉水給她，燕子拿著水，要給我錢。我連忙擺手：“我不收你的錢！算我請你了。”剛說完，我看見老媽瞪我。完了，老媽！果然不出我所料，老媽見燕子走了，馬上對我進行口水洗禮：“天下還有你這么笨的人嗎？讓人家白吃白喝啊，還請客，你的嗎？自己還要我給錢呢！”“好了，就知道錢，我還你還不行！”我真是受不了了！　　錢，又是錢！老媽有必要這么小氣嗎，不就是一瓶水而已嗎？我怎么好意思收同學的錢啊。都是因為錢！又和老媽鬧開了。唉！初中記敘文11 　　喝彩,意為大聲叫好。　　當雜技團在表演時，請你為他們高超的技能而喝彩。你休閑的時間并不比表演團員們訓練的的長。辛酸疲憊，為的是能夠一博觀眾們的喝彩聲。讓我們為他們的精神與技能而高聲喝彩吧！　　當歌手在演唱時，請你為她的天萘之音而喝彩。在一位著名歌手的背后總少不了淚水與辛酸……..在一個屬于她自己的舞臺上，又有誰不為她的付出而感動、而喝彩呢？給于她一些支持,獻出你的喝彩聲吧！初中記敘文12 　　總是不經意間流露出傷感，亦總是情到痛處淚流滿面。的確，曾經的風華絕代已不復存在，但請相信你的現在不是終點。給自己一個擁抱，相信明天會更加美好。　　擁抱語文？讓生活更加美好　　第一次月考成績下來了，盡管我的名次靠前，但語文試卷上那一抹鮮紅的嘲笑卻赤裸裸地擺在我面前。我很挫敗，看來我始終是逃脫不了命運的枷鎖。87分，87分吶！拿到試卷的時候，我的心都揪成了一團，難過得仿佛都快窒息了。看著試卷上鮮艷的有點過分的大紅叉，我頓時癱軟在地。初中記敘文13 　　我一生也無法忘記，在荷蘭的鄉下，雪白的風車旁，父親和母親拉著我的手開心地坐在綠得鮮亮的草地上，唱著歡快的牧歌。那時，我和幸福相遇…… 　　―――題記　　“朝朝啊！最近都還好吧？飯一定要按時吃！天氣冷了，要都穿衣服，千萬別生病了。我把錢都匯到你的卡上了，記得……”母親的聲音還是那么清亮。我用淡然的語氣回應了她，然后到她無話可說的時候掛斷了電話，我開始靜靜地坐在沙發上，望著玻璃柜子里的白色風車玩具發呆。父親和母親離婚已經有八年了，我不知道什么原因讓原本和平共處的兩個人就這樣無聲無息地簽下離婚協議書，最諷刺的是我竟然是這個世界上最后一個知道這件事的人，然后那天我就像沒有知覺的木偶毫無目的地在生我的城市走了整整一天，后來父親在垃圾堆旁發現了我，接著我放聲大哭。母親去了很遠的國度，每個月都會來一次電話，內容里沒有一個字關于父親。我不知道她在掩飾什么，我也沒有追問，只是安靜地聽完她的電話然后掛斷，然后像這樣靜靜地望著父親和母親在我十歲生日時送我的白色風車玩具。十歲，呵……那一年，我生日的第二天，他們離了婚…… 初中記敘文14 　　葉老師在作文課上跟我們打了一個賭：只要我們有心去了解在校園里撿廢紙的那個拾荒婆婆，不出一個月，我們對她厭惡的態度就會改觀，并且有可能就此寫出一篇不錯的作文。否則他就繞著操場倒著爬三圈！　　那天葉老師講到寫人的作文要求新，順便舉了拾荒婆婆的例子。同學們對這個例子很不理解，都認為撿廢紙的垃圾婆婆，不是臟就是臭，有什么好寫的？那個時候，葉老師一時興起就跟我們打了這個賭。　　說起校園里的拾荒婆婆，我們每一個人都不陌生，頭發亂糟糟的，身上臟兮兮的，身后背一個比她還要長的編織袋。每天下午放學時，穿行在校園里的各個垃圾桶之間，撿拾同學扔掉的廢紙和飲料瓶。同學們最討厭的就是拾荒婆婆坐在教學樓的臺階上休息，上下樓繞也不是，不繞也不是。再說同學們的作業本時有不見了，八成是被這個拾荒婆婆“順手牽了羊”。對這樣的一個人，除了厭惡還是厭惡，一萬年也不會變。葉老師打這樣的賭怕是必輸無疑。　　打賭明顯激起同學們的好奇心，不管喜不喜歡，大家便開始對校園里那個拾荒婆婆多了一份留心。　　上個星期五下午放假，不知誰把放在講臺上一疊作業碰散了，而且散了一地。那個時候，都忙著趕車，誰也沒有想到去撿，但是星期一一來那疊作業本居然整整齊齊的、一本不差的碼在講臺上——這是誰干的，太有品質了！三組小組長高雙桂賣足了關子后才說是拾荒婆婆。我們都不太相信自己的耳朵。　　又一個星期三，天氣很好，正在上語文課。那個拾荒婆婆竟徑自闖進教室。全班同學對這個不速之客嗤之以鼻，葉老師儒雅的接待了她。幾句話后，葉老師點到了史小莉的名字。史小莉走上講臺，從葉老師手上接過一本《英才教程》。原來，拾荒婆婆是來送書的。那本書正是史小莉說我借了沒還，我說是她自己沒有保管好被拾荒婆婆“順走”的。我不敢相信自己的眼睛！　　那個“打賭月”的最后一次班會課，主題是談堅強。同學們各抒己見，暢所欲言，群情激昂，舉了古今中外很多名人的例子。沒有想到最后打動人的竟然是語文科代表林語的發言。她說：“你們知道嗎？拾荒婆婆的兒女都不在身邊，她自己一個人過生活。一個老人，孤零零地、無依無靠，但她不悲觀，不消沉，靠自己的雙手堅強的生活，這是一件多么了不起的事呀！”林語說得很動情，大家聽得也很入心，拾荒婆婆的形象突然高大起來。　　此時此刻，葉老師接過話題，恰到好處的點評道：“無論哪一個人，他的身上總是有閃光點的，或在思想上，或在品質中，或在人性里。只要我們愿意去了解，我們就能發現。” 　　我突然意識到我們和葉老師打的那個賭已經輸了。初中記敘文15 　　你們大家喜歡戰爭嗎？答案一定是不喜歡，因為沒有幾個人會喜歡那血腥的場面　　大家都知道戰爭不是一件好事，沒有一個人喜歡戰爭。因為一有戰爭就會死人。戰爭會使人流離失所，戰爭會使人失去親人。　　只要有戰爭，就要有勝者和敗者，勝者自然要有好處，那敗者呢？不止搭上了自己的國家，也搭上了不少士兵的命。這樣有什么好呢？各活各的不好嗎？

初中記敘文

3，記敘文初中500字左右

在我五年級暑假時，在公路上看著別人騎著自行車在飆車，不知有多威風。我羨慕極了。心想：要是有一天，我也騎車在街上兜風，不知道有多酷啊！在我再三的請求下，表哥無奈，只好依著我，帶我去公園學騎車。表哥先把車騎到一片草地上，然后對我說：“騎車其實很簡單，只要你扶著車把，再蹬上去，還要克服恐懼的心理，這樣就行了。你先自己騎騎看，我在后面扶著后座。”太好了，我終于可以學騎車了，我心里像吃了蜜一樣甜。我扶著車把，跨上坐墊，我心里像揣了只兔子似的，直跳，車把時而向左，時而向右，好像一不小心就會摔倒下來似的。我盡力抑制住自己緊張的心情，讓自己平靜下來，一會兒功夫，我便掌握了平衡的技巧。我心想：騎車原來這么簡單，表哥見我騎得這么好，把手放開了，我一不留神，摔了個四腳朝天，我一骨碌爬了起來，我感覺有一陣疼痛，提起褲管一看，原來擦破了皮，我真想放棄，不學了。“失敗乃成功之母，哪個人學騎車不是摔倒過呢？難道我的表弟是個逃兵，這種表弟我不認也罷了。”“我才不是個逃兵。”我火了。我這個人容不許別人譏諷我，我下定決心，無論如何一定要學會騎車。“那你不是個逃兵，就要做給我看。”表哥說。“你等看瞧。”我大聲地沖著表哥說。我拍去身上的灰塵，翻身上了車，勇敢地向前蹬去，坐在車上，我真后悔自己對表哥這樣蠻橫無理，都怪自己太驕傲自滿。這時，眼前有一塊小石子擋住了去路，我又重重地摔倒在地。但我毫不猶豫地站了起來，跨上自行車，再也不敢大意，小心地騎著。經過我一次又一次的摔倒又爬起，沒過多久，我學會了騎車。　　學會騎車的的那一剎那，我覺得天是那么的藍，云是那么的白，草是那么的綠。如今學會騎車的事情已成我最驕傲的一顆閃亮的星。

《被自己感動》作文升格訓練譚中玉河北省東光縣南霞口鎮中學被自己感動每個人都是一步一個腳印從小走過來的，肯定會有一些失敗，也會有一些成功。一個正常人的思維是:我為失敗而感到悲傷，我為成功而感到驕傲。我是一個正常人，所以也不例外。還是說說自己的成功事例吧！在上初二的上半學期時，我們開始練習男子 1000米跑的項目，因為這是中考會考的，所以我們很關注它。在得知下午體育課我們班要第一次試跑時，我開始緊張起來了。因為我平時跑早操（800米）時就很累了，我怕1000米跑不下來。但是我想起了菩提祖師對孫悟空說的“世上無難事，只怕有心人”這句話，我就有了信心，下決心一定跑完全程，就算小烏龜那樣慢也要跑到終點，我要有烏龜精神！終于到了下午體育課，我被老師劃分到第二撥試跑人員中去了。“三，二，一”緊隨著“砰”的一聲，第一撥的同學們箭似的沖了出去。他們有的一開始就領先，有的在中間仿佛說著“好戲在后頭”，有的在后面也好像在說著“我們會后來者居上的！”。這不禁引起了我的遐想“我會在那一部分中呢？”。終于到了我們上場了，還是同樣的槍聲，我們也飛快的沖了出去，不知是誰往后推了我一下，我頓時沒了力氣，只能跟在大部隊的后面。前400米我還能跟得上，可到了600米我就不行了，我就成了“后衛軍”，這時我有想起了菩提祖師說的那句話，它是我頓時有了力量，我堅持了下來，不知不覺中，我已跑到離終點還有100米的地方了，卻看見其他人都已到了終點。頓時心情一落千丈，但是眼前的這一幕讓我很是吃驚——同學們都沒有休息，都站起來為我鼓勵，加油。就這樣，在同學們的鼓勵聲中我跑完了全程。我很感激同學們，但更佩服我那堅持不懈勇于拼搏的精神。那一刻，我被自己感動了！

記敘文初中500字左右

4，初中記敘文

　　相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧，特別是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文的六要素是指：時間、地點、人物、事件（經過）、原因、結果等。這類型的作文應該怎么寫才好呢？下面是我整理的初中記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。初中記敘文1 　　母親像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。他從小把我一把屎一把尿的拉扯大。他為了我們身上得了不少病。但是他還是無微不至照顧著我們。　　記得有一次陽光照在那張已經充滿了皺紋的臉上。突然我發現母親黑發中有幾根銀絲，母親已經老了。我不禁潸然淚下，不愿去接受這現實。　　母親是一個普普通通的農民，雖然說知道的知識不是很多，但是他鼓勵著我們好好學習。　　記得有一次，那是一個十分寒冷的一天，我還穿著那件已經穿了幾年的舊毛衣。已經不保暖了。于是回到家向媽媽說我那件毛衣不保暖了。　　我想買件新的，媽媽說買什么買，不買。媽媽的回話讓我的內心瞬間涼了一大截。我生氣的揮門而出。，跑到自己的房間豪啕大哭。心里想這是我親媽嗎?其他家長把孩子含在口里怕化了，捧在手里怕凍了。我想買件新的毛衣都不行嗎? 　　其實母親早已為我織毛衣。一聽到我要買新的毛衣，他每天每夜的給我織著毛衣。幾天后，母親把織好的毛衣給我拿來了，我不禁流下了眼淚。我看看毛衣，再看看媽媽。媽媽的眼窩有了黑眼圈。　　這件毛衣是對我的關心，雖然說不買，但還是幫我織了毛衣，我為我有這樣的媽媽而自豪。媽媽，你是世界上最好的媽媽。初中記敘文2 　　我一生也無法忘記，在荷蘭的鄉下，雪白的風車旁，父親和母親拉著我的手開心地坐在綠得鮮亮的草地上，唱著歡快的牧歌。那時，我和幸福相遇…… 　　―――題記　　“朝朝啊！最近都還好吧？飯一定要按時吃！天氣冷了，要都穿衣服，千萬別生病了。我把錢都匯到你的卡上了，記得……”母親的聲音還是那么清亮。我用淡然的語氣回應了她，然后到她無話可說的時候掛斷了電話，我開始靜靜地坐在沙發上，望著玻璃柜子里的白色風車玩具發呆。父親和母親離婚已經有八年了，我不知道什么原因讓原本和平共處的兩個人就這樣無聲無息地簽下離婚協議書，最諷刺的是我竟然是這個世界上最后一個知道這件事的人，然后那天我就像沒有知覺的木偶毫無目的地在生我的城市走了整整一天，后來父親在垃圾堆旁發現了我，接著我放聲大哭。母親去了很遠的國度，每個月都會來一次電話，內容里沒有一個字關于父親。我不知道她在掩飾什么，我也沒有追問，只是安靜地聽完她的電話然后掛斷，然后像這樣靜靜地望著父親和母親在我十歲生日時送我的白色風車玩具。十歲，呵……那一年，我生日的第二天，他們離了婚…… 初中記敘文3 　　鄰居始建房，我們即遭殃…… 　　在今年上半年的某月某日，家住我們對面的一戶業主以“運磚頭”這一建房必干的事無聲地向我們宣告：我要蓋房了！這一件事可真是“驚天地，氣鬼神”，“誰人不知，誰人不曉”呀！　　這話要從何說起呢？首先介紹介紹我們小區吧。話說，我們小區是屬于交通不便、房價超低、戶少人又少一偽別墅區是也；里邊住的是“三教九流”——既有高級知識分子，又有既不守規矩又不講道德的“粗人”。我們那鄰居就是這么一家“粗人”，了解？那下面，就繼續說說那“蓋房記”啦！　　要說這“驚天地，氣鬼神”還得從那頭一天說起。那天，我正要出小區的門去菜市場，沒想到卻被一幫子“農民工”擋在了門里。物業的一位姐姐和眾保安站在他們對面，擋住了他們的“進路”，物業的那位姐姐整和一個高挑的中年婦女吵得不可開交。那位“貴婦”就是我們的鄰居。雖然雙方人數旗鼓相當，但是聽起來“貴婦”卻在“出口成臟”上占據了極大的優勢，把物業的經理姐姐罵得直皺眉頭。不過，為什么物業姐姐要擋住這“農民工”的“進路”呢？聽了幾句她們吵架的內容后我才恍然大悟——原來，這位高挑的“貴婦”要擴建自己的家，但是，擴建自己的房子會影響到整個別墅區的美觀，這是不被允許的。雖然我們小區小，但這樣的影響也是不允許的！見他們吵成這樣，我心里想，要我是這“貴婦”，我早就歇了。人家有理有據的，全是我的錯，我還在那里“吠”個什么勁呢？顯得我自己那么沒素養，還讓我露了餡——什么貴婦呀，其實就一農民！　　這么吵著也不是個事兒，但最后的結果并不盡如人意——“貴婦”領著“農民”進了來，物業的姐姐妥協了。這就夠令人鬧心的了，不過，煩人的還在后頭呢！　　過了幾個星期，某周末，好不容易有機會對睡一會了！可是剛剛七點鐘，就聽到外面顯示“哐哐哐”，接著就是“叮”、“咚”、“當”，然后就是又大聲又難聽的討論聲……我的天！還讓不讓人睡覺了？現在才七點呀！我真想一腳把那些說話的踹開，要不就是學一學“貴婦”，咱也“吠”他兩嗓子，跟他對罵解解氣也行呀！不過話又說會來了，人家沒文化，咱這些文明人犯得著跟他們較勁嗎？“退一步海闊天空”嘛！大家都是鄰居呀！　　畢竟是鄰居，經常見面是必然的。但是雖然表面上跟他們還是你來我往，客套客套，但總覺得少了點什么。真誠？還是尊重？我想，都有吧，畢竟他們做的的確有些過分了呢。　　某日，看見家門前剛剛種的小樹上靠著一個明顯是剛剛卸下來的又重又大的玻璃窗戶。心中的憤怒油然而生，真想把這玻璃窗砸碎！但是，藐了“貴婦”家一眼，算了吧，也許他們無意的。自己徒手移開了比自己還大的窗戶。　　幾月后，家被盜，系慣犯，并合伙偷竊，幸無人受傷。據物業保安人員表示，由于鄰居的蠻橫無禮，導致，長得象“民工”一類的人皆可自由出入小區，無法防范。吾雖面無表情，但拳已緊捏。　　一星期以后，家門前停了一輛汽車，導致自家的車無處可停。有別處得知是鄰居家來了客人要參觀參觀蓋房后的樣子，所以停在了我家。但當看到鄰居家原本可以停車的地方空空如也無人停車，鄰居既也知道我家停著車子，為何還要停在這里？他們真的有些太過分了呢！我怒極返笑，心想，你不仁別怪我不義了，哼！旋即“破口大罵”：“誰這么缺德把車停在我家門前？”停了半分鐘，無人應答，無人道歉。盛怒：“再不出來我揣——了啊！”剛想直接上腳，就聽見鄰居慌慌張張的聲音：“實在對不起，我馬上就給您移開！”人都沒站穩，就一臉的諂媚的笑起來。嫌惡地收回了腳，心想，哼！假惺惺。這句話你倒是聽見了啊！“我去拿車鑰匙。”鄰居說著，進了門。半天沒有動靜，我又急了，遂像復讀機一般高聲重復著叫喊道：“快點出來吧！把車挪一下吧！”估計她是聽煩了，由磨蹭了好一會兒才滿臉不情愿地走了出來…… 　　“蓋房記”是結束了，但是“鄰里糾紛記”卻馬上就要上演了。有什么辦法呢？既然他們太不講理，那么我就有必要“耍一耍無賴”了。因為，對于他們這種人，我是充分了解——要想制住他們，就要他們不講理，我們就“耍無賴”，不過，這“耍無賴”卻要耍的“有理有據”，即使他不講理，卻也挑不出你的半點兒不是。初中記敘文4 　　現在的我，就像一棵剛長出小樹丫的樹苗，我只想沿著自己為自己設定的道路一點點前行，然這一切都不太可能，風總會將我的一切計劃打斷，即使是大樹，在狂風的吹襲下也會搖擺不定，有時甚至會被連根拔起，更何況我只是一棵小樹苗。　　人的一生要經歷的風雨實在太多太多，多得無法用數字來衡量，它可以是一點小困難，也可以是一些大挫折，但無論是什么小困難或大挫折，一切都會淡化，，時間會將它磨盡，如果你一直耿耿于懷，那就是你在挖自己的傷疤，是你不讓它痊愈，也許你是想記住曾經的失敗，借此鼓勵自己的未來，這未嘗不是一件好事，只是對于一個剛出道的新人來講，這也許會讓他一蹶不振。　　也許有很多人和我一樣，總在一件事上和自己過不去，即使事后已回過神，但下一次依舊會那么做，我不知道這是不是好了傷疤忘了疼，但我知道，這是自控能力差的問題，就像風中的小樹苗，它明明可以靠在旁邊的大樹上休息一會兒，但是它卻認準了自己的事自己做，最后賠上那剛萌芽的小樹丫，這是一個愚蠢的選擇，但卻有很多人會這么做，因為她們無法控制自己的心，那顆正處于叛逆期的心，也許會把自己弄得遍體鱗傷。　　我并不知道自己現在處于該干什么的年齡階段，也不知道該承受怎樣的風雨，我一直縮在一個安樂窩里，從不敢出門遇到挫折只會哭，一點點困難就會將我打敗，一個這樣的我，一顆怯懦的心，在一年后都將面對全新的人生，但愿到時候我已成熟，懂得面對自己慘淡的人生。初中記敘文5 　　當天毫無色彩時，窗外的一大片黑暗。颯然，一道閃電伴著轟鳴，掠起一場突如其來的雨。雨愈下愈大，雷聲像尖銳的鼓聲，刺著每個人的心。終于在一道閃電后，眼前黑暗了。　　有人尖叫，有人笑。笑的人慶幸著自己能在學校里遇到難得的停電。叫的人，卻因為害怕。而在黑暗里，我卻感受這黑暗，擁抱黑暗。　　黑暗里，閃電像一陣音磁，刺心地撓醒昏睡的靈魂。驟然，風刮樹，數狂舞。樹在搖晃，無奈的目光從樹葉上的雨水折射，它適從自然。在風雨中，它膽怯地站著，原來挺立的枝干也有些許彎曲。樹葉晃著，企圖躲避那猛勇的雨的拍擊，我感受到樹惶恐的內心。只因風太猛，雨太大。初中記敘文6 　　我盼望有一天能夠聆聽大海的語言，感受大海的脈動，欣賞大海的美景。今年暑假，我的愿望終于成真了。我隨著導游第一次來到了青島的石老人海水浴場。　　中午十二點多鐘陽光很強烈，氣溫比早上高了很多，沙灘上撐起了花花綠綠的太陽傘，浴場上已經人頭攢動。一陣陣海水的腥味撲面而來，耳邊隱約有海浪的聲音，我感到了大海的氣息，快速地飛奔過去。終于，大海展現在我的面前了！近處的好多人已經在海水中嬉戲，遠遠地，幾只掛著白帆的漁船蕩漾著，遼闊的大海沒有邊際。真幸運來到了石老人海水浴場，在這里，我盡情地享受著陽光、空氣、沙灘、海風這些大自然的無私饋贈，體味夏日海濱無窮的魅力！　　我笨拙地跑向沙灘，涼鞋被沙粒親吻著。“把鞋子脫掉！”同行的羅大姐沖我笑。我甩掉鞋子，也不顧腳下似在鍋里翻炒過的沙粒的滾燙，一鼓作氣地跑到涼爽的海水里。在海水中跑來跑去，一直跑到海水滿到大腿，直到裙邊不能再往上撩，我才罷休。初中記敘文7 　　所有人都說：好奇心是科學成就的動力。比如牛頓因為一個蘋果砸在了頭上，而好奇發現了地心引力；愛迪生在他媽媽動手術時發現了光的反射，而好奇發明了電燈泡；瓦特因為看見了水的蒸氣，而好奇從而又發現了蒸汽機。所有人都認為好奇心能收獲更多的知識。　　但是我不這么認為，俗話說得好：“好奇心可以殺死一條牛。”我也因為一次好奇心闖了禍。　　那是我五六歲的時候發生的事了。我當時住在外婆家，墻上掛著一口鐘。每當我看見這口鐘都會產生一股強烈的好奇心。他們三根針不是沒有像我這樣的一雙腳，但他們又是怎么走路的呢？難道他們是用手來撐著？對！肯定是這樣，下次一定要看看他是怎么走的。每當我想完都會得意洋洋的走開。但是我想了一遍又一遍始終沒敢去把這口鐘給拆掉。　　這一天，外公出去工作了。外婆剛出去買菜了，我心里暗暗的歡喜。我去拿來刀、螺絲刀、錘子……這些工具足以幫助我打開這口鐘。　　我左手拿著螺絲刀，右手則拿著一把錘子，嘴中還不停地念叨著：“掛鐘大怪獸接受正義超人我的審判吧！你還不快速速投降吧！哈哈哈哈！”我用螺絲刀擰開了無數顆螺絲，東一顆，西一顆，還有幾顆找不到的。我又開始說：“大怪獸，你的嘴真硬，竟然還不招出來，今天我就讓你感覺到痛。”我拿出一塊板，連著五顏六色的線，說：“難道這是你提供給我的信息嗎？”我又一扯，針不動了，鐘也壞了。　　“哦，不！我把我的鐘給弄壞了！怎么辦？怎么辦！對！裝回去！”我心急如焚，一把一把的把零件裝了回去。外婆終于回來了，我難逃危運。外婆把我臭罵了一頓。　　后來，鐘被修好了，我也被罵了一頓。這一切都是好奇惹的禍！　　今天我來到小桔燈課堂里，范老師跟我們玩了一個很有趣的“心有靈犀”的游戲。　　這個游戲的游戲規則是：由兩組pk。除了排在前頭的人。其他人都像后轉，由第一位同學根據老師提示來做動作。在做動作的過程中，只能做動作，不能發出聲音。依次用動作往后傳，直到最后一個同學為止。同學們都躍躍欲試，教室里瞬間炸開了鍋，大家都在等待游戲快點開始。　　游戲終于開始了，我們以迅雷不及掩耳之勢排成一列。我是第四個，我又緊張又興奮，我真希望快點輪到我，但時間仿佛過得很慢，好不容易輪到我前面的同學傳遞給我，但我丈二和尚摸不著頭腦，我被逼無奈只能亂做一通，最后同學被拉到了講臺上面，范老師要他先做動作，再讓同學們猜。有的猜青蛙，有的猜豬，弄的我們大笑。　　通過我的介紹，你們想玩心有靈犀的游戲嗎？初中記敘文8 　　從小到大，我一直以為黃昏是一天中最美的一刻，回歸的太陽留了一些彩云，讓人覺得詩意竟出，時不時還夾著一絲又一絲的憂傷。　　那個黃昏很美，美到了極致，無影的太陽，黃到發橙的暈，一切的一切都是那么的美好，可就是那天，我們分別了。從小就習慣了冷漠的我，自然在那天沒有哭，可你卻哭的稀里嘩啦的，讓我感到心酸。是否一定要分別，誰都不知。天涯海角，走到哪兒都不是自己決定的。　　我望了望天，那美景卻是離開的最好告別。我相信，無論現在還是未來，我們都在初一。初中記敘文9 　　放下，手中的簽字筆;抬頭，望了望墻上的鐘表，嘆了口氣。匆匆拿起包，匆匆離去…… 　　憶起，那段養病的時光。清晨，被病魔攪醒，躺在潔白的床單上，呼呼喘著氣，汗如雨下，浸濕了一小片地方。上午，用罷簡單的早飯，散步于醫院后的小院里，陽光從枝繁葉茂的葉中穿過，在地上留下了一個又一個美麗的光圈。漫步于這迷你的“叢林”中，享受著一片寧靜。走向大樹，聆聽那沉厚的“歌聲”，聽它們那滄桑的故事;走進小草，觀察它們那翠綠的肢體，感受那無盡的活力。活力，唉，一切顯得生機勃勃，唯有我……就在這時，疾病的惡魔再次侵襲，劇痛，從胸口襲來，情知不妙，只好轉身奔回那近在咫尺的病房…… 　　正午，驕陽在空中高懸，憤怒地吐出一輪又一輪的火焰，散發著無盡的熱量。房內，咽下了最后一口午飯，點了杯咖啡，取了本小書，坐在那院門口的躺椅上，感受著那身后電風扇帶來的習習涼風，緩緩閱讀。一下午，沉浸在書的世界，與那被陷害下獄時的當泰斯一起迷茫，又一起在教士的直到下一起逃出伊夫堡;又被基督山伯爵那種堅持復仇與報恩的精神所震撼，隨著時光的推移而品味著人生。享受著那一片寧靜與安閑，樂在其中…… 　　傍晚，送走了那帶給病房吵鬧的小表弟，送走了那帶來親情與溫暖的父母家人們，病房中，又是一片令人愜意的寧靜。閉上眼，靜靜回味著，腦中閃過了一幕幕：有父母在我昏迷后那份迷迷糊糊的著急;有叔父叔母那每晚帶來的濃濃的雞湯;也有祖父祖母那關懷的嘮叨……一幕幕，如放電影般閃過。漸漸，眼旁濕潤了，一幕幕親情畫面一閃而過，太多太多…… 　　深夜，電燈仍亮著。坐在床頭，品著無味的白水，望著粉刷一新的墻壁發呆，任自己在思考中馳騁，在回憶中陶醉…… 　　半個月的時間飛過，日復一日，都是這樣。可現在，卻又是在那匆忙的影中度過，來也無影，去也無蹤…… 　　唉，那段安閑的日子! 初中記敘文10 　　在很小的時候，我想擁有一雙大而白的翅膀，使我脫離父母懷抱，飛向那湛藍的天空，在空中快樂的飛翔，自己一點也不知道當時的社會如此的黑暗，一不小心便會失去了翅膀，永遠不可以在湛藍的空中無憂無慮的飛翔了！　　上學的時候，我希望擁有自由的翅膀，想飛到哪里，擺脫了那煩人的功課與作業，擺脫了那無聊的考試與令人討厭的書包，希望馬上工作，擺脫了學習生涯。　　上班的時候，想擁有強有力的翅膀幫助我，步步高升，事業推到頂峰，使自己成功，使自己大權在握，使自己有房有車，有數不盡的金錢。初中記敘文11 　　什么是戰爭？　　戰爭的戰字寫法是一個占領的占，再加戈壁的戈。古人對此有很多解釋，而詞典上的解釋則是：民族與民族之間、國家與國家之間、階級與階級之間或政治集團與政治集團之間的武裝斗爭。我想詞典這么解釋已經很明白了。　　但是這會讓我馬上提出兩個問題――世界上發動戰爭的`第一人是誰？他為什么要發動戰爭？第一個問題也許誰都答不上來，那么請看第二個問題的答案，以我個人的理念是他們為了爭一塊肉、多喝一點水或者是為了搶一只雞等等很多的原因。但發動戰爭的那個人心理是怎樣想的？因為私心，想把東西據為己有，而我想說的不只是這一種人，而是我們全人類！而是人們擁有的貪婪、雜念。誰敢說我沒有一點的私心雜念、沒有貪婪？恐怕沒有人敢說的吧！正是人們借助這些邪念才發動戰爭，一個國家過于貪婪就會想方設法戰領、攻打別國的城池。第一次世界大戰、第二次世界大戰以及南京大屠殺，再說點遠的，秦始皇焚書坑儒，為的就是讓人們都不懂知識，就不會推翻他的王朝。這一個個戰爭都給百姓帶來了苦不勘言。初中記敘文12 　　有人說：回家的感覺如一首美妙的歌，一直在心中回蕩；有人說：回家的感覺如一場甜美的夢，帶你到夢中翱翔；有人說：回家的感覺猶如在游樂場，讓你永遠保持一張歡笑的臉。　　而我認為：回家的感覺猶如春天那溫暖的太陽，在你需要幫助的時候，給你陽光。　　還記得小時候，我被一條狗追得知跑，知道我看見前面有一扇鐵欄桿的門，我跳上了去，那只狗上不來，在下面徘徊了幾圈便跑了。當我驚恐的跑回家時，我的臉色煞白，面無表情，渾身還不停的顫抖。母親見狀，上問怎么了，就把我扶到床上讓我好好的睡一覺，我還清楚的記得母親當時說：“這孩子是怎么了？怎么嚇成這樣？算了，讓他好好睡一覺吧，睡醒了就忘記了。” 　　有人曾經說過：當你遇到困那需要幫助時，家才是你最好的港灣。　　還記得我被嚇得那天夜里，我發了高燒，母親半夜起來，用包了冰塊的毛巾給我敷，多虧了母親這細微的照顧，我才沒有繼續燒下去。后來母親問我：“你是不是被什么東西追了？”我回答道：“對，對，我被一條狗追了，嚇死我了。咦？您怎么知道我被追了？”“當然是你告訴我的呀。”母親說，“你在昨天夜里發燒的時候說的。”哦！原來是我在夢里還夢見那條狗在追我呀！　　我也認為家才是最好的港灣，但我更認為回家的感覺猶如春天的陽光給你溫暖。初中記敘文13 　　今天，我回村子里看奶奶。吃過中午飯，表姐來找我玩捉迷藏。　　“石頭、剪刀、布！”啊哈！我贏了，我先藏。藏在哪里好呢？我來去，忽然想到了：我藏在豆角架里，表姐不就找不到我了嗎？于是，我一縮身，鉆進了豆角架里面九十九、一百！豆豆，我要找你啦！”表姐在院子里找一圈，找兩圈，找三圈，怎么也找不到我，我看在眼里，喜在心頭。“豆豆，你快出來吧，我找不到你啦！”于是，我從豆角架里鉆出來，拍了拍身上的土，挺了挺身子，喊：“我在這兒呢！”表姐說：“該我藏了！” 　　我跑進炭屋，從一數到一百，問：“藏好了嗎？”這時，從窗外飛進一個小紙團，上面寫著：“我已經藏好了！”我笑著說：“這個表姐，連捉迷藏都要帶上文房二寶！”我繞著院子找表姐，可怎么也找不到，急得我腦門上流出了豆大的汗珠。沒辦法，我只好喊：“我找不到…… 你啦”還沒說完，我就看見院子里的一口大缸的蓋子被頂開了，表姐從里面鉆出來說：“我就知道你找不到我！”我很氣憤，氣憤至極，便追打著表姐…… 　　進了屋，爸爸驚奇地問：“你們兩個沒有被凍壞吧？”我倆互相看了看，忍俊不禁：我們一個把臉凍青了，一個把鼻子凍紅了。　　我今天玩得真開心！初中記敘文14 　　在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。數九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。　　那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的感覺。有的紅如朝霞，有的白如瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開時或早遲，在同一顆梅樹上，可以看到花開的各種形態。有的含羞待放，花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進去，吸著甜蜜的花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣惹人喜愛；先前已開過的梅花，如今花瓣以凋謝。你不用擔心花瓣會摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。古人有句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”吹拂它的不是溫暖的春風，而是凜冽的寒風；滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴寒里的一絲殘陽。只有具有挑戰的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面對如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。　　梅花從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。初中記敘文15 　　我期盼著能見到花開花謝，日出日落的全過程我待著能在紙上不留，在手中擱筆的幸福。　　幾乎每一個人都告訴我大事的含義出奇的相似的答案，讓迷茫中的我更加迷茫，我的答案是另類，特殊，與眾不同，也許是從小接受了少時服從多數的理論，讓我為了大哥甘愿低頭，甘愿沉默。我獨自承受著為求目標飽受的痛苦沒有怨言地我接受了，沒有反抗地，我忍受了，既然現實就是這樣悲哀，我又有什么可遺憾呢？　　藍是天的顏色，紅是火的象征，我不學大海抄襲天的藍，我不學晚霞模擬火的紅，我就是我！　　我就是我，不愿隱藏優點，也不愿掩蓋缺點我愛說愛唱，我不能能歌善舞，但總有機會展示自我，讓別人了解我的本色，缺點嘛，我并不遮掩，但我更喜歡親朋毫不客氣的批評指出，我就是我，不必再懷疑。　　我就是我活出自己的本色，人生好似一張白紙，每個片段后，都要涂上應有的顏色，每個人的經歷不同，走自己的路，學習自己的知識，做自己的工作，不要別人的后生，更不能嚼別人吃過的饃，我要開創一片自己的天地。因為我就是我，世界需要我。　　一位哲人說：“生與死之間有一段距離，這就叫做人生，如何走好著段距離叫做生活。”每天，我們都在匆匆實踐著所謂生命的公式，每天都在著“生死之間”奔波徘徊，苦苦跋涉，可我們捫心自問，我們真的每時每刻都在用心體驗著生命的跳動嗎？　　日間長大的我，日漸懂的我也漸漸明白生命與活著區別，目睹了人世間許多不平，經歷了紅塵中形形色色的坎坷，幾多困惑，幾多追求，比如學習上的困難，別人在你的前面，你心里不服氣。　　人生的途中，有挫折，有坎坷，失敗和跌倒再所難免，如果我們隨便放棄，那對自己多么不負責。　　在生命的每一個低潮，在前進路上每一處險灘，永遠不要心灰意冷，永遠不能失望悲觀，不信你仔細諦聽，冥冥中一直有個聲音：好好爭取，發奮圖強。　　嬰棠花是美麗的，但美麗的外表大隱藏著罪惡，一切的一切，則源于這次期中考試得失敗，勝敗乃兵家常事，可我太要強，意不能承受。　　說到這里，雖然前面失敗了，但我想到了超越自我，當一個個夢想被無情的現實擊碎，當不被理解委屈的淚水揮滿兩腮，當前進的路上跌倒了爬起再跌倒茫然無措時，當因為年輕年輕沖動而走錯了路遭到別人的譏諷挖苦時……這時，冥冥中似乎總有個聲音在對我說站起來，相信自己，超越你自己，你終會走向成功！

5，初中記敘文

記敘文注重的是細節的描寫細節往往才是撥動人心弦的關鍵我建議如果文章有了一定的基礎在寫記敘文的時候可以用些小技巧如倒敘、反問等作為開頭這樣容易引起讀者的興趣在結尾可以來點深情的呼喚什么的會使文章更為的動人

首先關于素材，我相信你既然這么問了，那么應該也積累不少了吧。將素材分類，理解，甚至糅合。老實說現在的中學生記敘文十篇里面有九篇含有杜撰成分（我也是這樣的），問題就在于你編造手段高不高，別人能不能看得出來了。比如舉個最俗的例子，就是為了突出自己堅強寫父母死了病了撞車了然后自己如何振作。這種一看就是假的（至少絕大多數是）。所謂積累生活中的例子，注意的是細節。細節決定你文章的立意。像寫老師，不必寫他在講臺上如何兢兢業業，你可以寫他來教室之前，走廊上傳來的略帶疲倦但依舊堅定的履音。又像寫父母對你的愛，你可以寫他們把切成瓣的蘋果給你，自己卻一邊看電視一邊在吃還帶著些許果肉的核。這些都很生活，但注重細節可以讓他們變得動人。同時在描寫的時候注意對比反襯，如前面老師的疲倦和堅定是在同一個人身上的對比，如父母那個是他們在對你和對自己態度的一種對比。對比突出主題，遠比一味強調“好偉大好感動”要好得多。另外，我個人不認為文章有波瀾起伏是一條寫作的金科玉律。因為我不認為平鋪直敘和波瀾起伏是一組對比。前者注重描寫技巧，后者注重情節設置。就初中記敘文來講，幾百字的短文還是靠出色描寫換取優勢比較適宜。個人建議可多讀寫詩詞，它們能使你的文章在意境，深度，以及文化底蘊，優美程度上大大增分。相比插敘，倒敘更易上手。比如開頭先把結尾提出來，再順著寫下去，這還順便前后呼應升華主題了。或者一看到一個東西，想起一段往事，比如你開頭寫一本筆記本，描寫一下，然后說這是你的好朋友xxx送給你的禮物，然后回憶xxx和你的往事。總之多練筆吧，寫作這種東西不能純靠理論的。你也可以對大家的一些文進行仿寫，但要提醒自己，最終開始要跳出別人的框框，寫出自己的風格哦！汗，打死我了……

那一幕是平凡的一幕，但也是令我難以忘懷的一幕。　那天，細雨綿綿，使人感到幾分涼爽。我在到街上走著，看見前面有一名婦女，手中抱著一個小女孩，應該兩歲左右吧。衣服破爛不堪，全身上下臟兮兮的，用乞求的目光望著路過的人群。這個小孩又黑又瘦，嘴里啃著手指頭，另一只手摸著肚子，我想他們應該好幾天沒吃東西了吧。周圍有一些圍觀的人，我也忍不住駐足觀望。　這時，一個六七歲小男孩走了過來，用好奇的目光望了望他們。只聽一位婦女說：“小朋友，給我們一點錢吧，我們已經好幾天沒有吃東西了，你就可憐可憐我們吧！”我又看了看那個小女孩，她小小年紀，眼睛里去沒有那個年齡階段的小孩應有的無憂無慮，反而讓人覺得他們經歷了許多事情一樣。再看看那名婦女，她的眼睛里充滿了期盼，正在無聲地央求著這個小男孩。小男孩用手摸了摸口袋，摸出了一張皺皺的五元錢，正向那名婦女遞去。　　　“別給她！”一位年輕漂亮的阿姨說，“她好手好腳的，干嘛不去找工作呀，何必在這里乞討！”周圍的人開始議論起來：“是呀！肯定是騙人的！”“這些人真是太可惡了，只會裝可憐來獲取別人的同情！．．．．．．”小男孩猶豫了，把手伸了回來。　　　幾分鐘過后，小男孩再次伸出了手，把已經握得熱乎乎的五元錢給了那位婦女。只用甜甜的聲音說了一句：“我相信她！”讓后走開了。　　　我愣住了，所有的人都愣住了，都為小男孩的做法感到吃驚。更為他的那一句話感到感動。我原以為小男孩會收起這五元錢，自己去買東西，沒想到他竟還是把錢給了這位婦女。看得出這位小男孩是多么相信這位婦女，同時又是多么同情她呀！在場的人也紛紛拿出了錢給這位婦女，只有剛才那位漂亮的阿姨還愣在那里。　　　雨越下越大，一陣風吹來，讓人感到一絲寒冷。望著小男孩遠去的背影，我覺得一絲絲的溫暖正涌入我的心頭，讓我全身都熱乎乎的。回頭再看看剛在那位漂亮的阿姨，突然覺得她也不是很漂亮了．．．．．．　　　回到家里，我回想起剛才的那一幕，陷入里沉思。雖然那一幕是平凡的一幕，但是卻讓我十分感動，令我難以忘懷。

真實的事例與適當的修辭，

開始時要用題記，會體現你的文采，然后可以用鳳頭，比如說用比喻等修辭手法，，，經過要用豬肚，要寫的真誠，感動人的細節寫清楚，，結尾用豹尾，，用首尾呼應或耐人尋味的手法

我認為還是要寫出真情實感。能打動讀者，這就夠了。

那就要結合日常生活來寫

6，初中作文寫一篇記敘文600字

有一種愛叫欣賞　　一個繁忙的黃昏，孤身漫步在那片蓮花池邊。　　西陽光斜照著寂靜而微風起浪的湖面，有幾只小鳥清鳴歌聲在嬉水，蜻蜓歡舞地在那亭亭玉立的蓮藕葉上飛舞，傘似大的蓮片就那么肆無忌憚地支撐著，有些葉干脆就伏在水面上，那下面可是小魚兒的游樂場吧，小小而直立一蓮莖頂著一朵粉色盛開正艷的蓮花，花瓣有序自然散開，花淡紅不耀眼，張揚而不失莊嚴，清香甚遠，我不懂它過多的生長知識，只知道它是在淤泥里生，淤泥里長，經過清澈和渾濁的沐浴，依舊一塵不染地露出水面，亭亭潔枝，蓬勃綻放。　　小時候就喜歡蓮花，不知道是因為《愛蓮說》里寫得太美，還是習慣來這池只有為這句話吧！“蓮花出淤泥而不染，濯清漣而不妖，”或許是蓮花的精神影響了我，郁悶，孤獨，失落的時候，喜歡一個人來到池邊上，悠然漫步。　　茫然慢慢地走著，看著周圍稀稀落落的人們都忙碌地迎來一天歸宿，為一天而收場，池邊不遠有一個不大的籃球場，幾個小男孩在悠閑地訓練，這時思緒里朦朧的一幕出現在眼簾里，沒有那個機會和你一起打球，一起散步，但我知道傍晚的某一個地方籃球場上，累得上下氣不接，依舊堅持的拼打著，那其中個肯定有一個是你。　　或者朦朧中注定，在我的世界里，你就似那闊池水中的一株玉蓮，喜歡你不能靠近，深愛你卻只能遠迎，遙遠目賞。　　在那茫茫人海，偶然中相識，我一向不相信緣分，開始好像是冤家路窄，煙火交鋒的，無意的交火中，你是那么的成熟，穩重，和真誠，不知道怎么，后來是你感化了一個帶刺的冰魂，幽美的言語，我在生氣，也會被你說得笑了，困難中，你的安慰和指導，會讓我不會害怕，疲憊里，看到你的開朗微笑，好像是消魂的解藥，失落時，你的鼓勵，給我無比的力量和信心。　　如果沒有遇到你，我也不知道我是否能堅持到現在？　　如果沒有遇到你，我也不知道我還會換起那道愛的火光，原我一直以為我是北極的冰山，也不會融化，也不會遇到焰火。　　相信命運是公平的，給于我們的都一樣多，只是在于我們怎么去欣賞而已。　　認識你猶如蜻蜓點水一樣的偶然，你還是翱翔藍天，我也還水波蕩漾；　　平日里你的言語像藕絲般難斷，讓人討厭和黏糊，而有那么真實。　　生活里，你猶如蓮花般鋼強得讓人震撼，雖然那時金融危機的來臨，都給我們蒙上一成黑色朦朧的面沙，但你還是那么信心百倍，就是在你生意全排托出的那一刻，我心都為你很難過，感到可惜，但你沒有，你還是微笑堅強的面對，人們都說該行三年窮，再說你家并不是很富裕，甚至還有些困難，在那段迷茫尋求商機的時候，看著你東奔西跑，又要承擔家中稱職的父親，兼職母愛（你愛人在外地工作），真的看到時鼻子會酸，甚至會心疼，在你告訴說準備做什么時，不知道是我不懂行情，還你太過于冒險，因為投資不小，真的很為你擔心，為你揪心著，遙遠的我什么也幫不了你，只能在心里為你祈禱，直到開業后正常營業，那顆忐忑不安的心才穩穩地落下。

在我所居住的小區里，有一位普通的送奶工，他是一位四十多歲的伯伯。那位伯伯的皮膚黝黑黝黑的，一看就知道是長年在外風吹日曬的結果；在他那國字形的臉上，有一雙不大卻炯炯有神的眼睛。我們樓洞有三家訂戶，兩家在五樓，一家在六樓。六樓那家訂戶也就是我們家。六層樓，這上上下下一趟，不拿東西就已經把人累得夠嗆了，不要說送奶工還拿著那么多的牛奶瓶了。何況那牛奶瓶又圓又滑，一不小心就要摔壞幾瓶，一般的人一看這情況，就直接放在樓下。這位伯伯可不這樣，每天下午六點他總是準時將牛奶送到訂戶家門口，再敲敲門，喊一聲“牛奶來了！”冬天來了，天越來越冷，不管刮風還是下雪，每天下午六點，樓道里總會響起那熟悉的腳步聲和洪亮的叫門聲“牛奶來了！”在一個寒風呼嘯的傍晚，這位伯伯又來送奶，我接過牛奶瓶時，發現他的手都已經被無情的風給吹裂了，皮膚好象老松樹的皮，皺皺巴巴的。我很奇怪，為什么不帶上手套呢？是沒有錢買手套還是太忙沒時間買手套？要不然我送給他一雙好了。第二天，他又來送牛奶時，我終于忍不住問了他，他親切地說“你看，這瓶子外有一層水珠，戴上手套，瓶子就容易滑掉的。”哦，是這樣啊！我心里感嘆道：這位送牛奶的伯伯為了不摔壞奶瓶，竟然在大冬天里赤裸著雙手，真是讓人敬佩呀！媽媽說這是一種敬業精神，值得我們每個人學習。送牛奶的伯伯，你是我最敬佩的人

這個還問？直接網上搜就行啊

我的成長成長是一個金碧輝煌的過程；成長是一個傷心再堅強的過程；成長還是一個哈哈大笑的過程。我的成長是傷心再堅強的。記得有一次，我的語文考得了87.5分，其它的同學都考得了九十幾分，我的情緒非常低落，甚至有的同學還在偷偷地說：“身為語文組長，還考得這么差，真是糟透了！”當時，我聽見了，我的傷口像撒了鹽似的，痛得要命。整一個早上，我都悶在座位上，一言不發。放學后，我就連忙背著書包跑回家了，一路上，淚水一滴一滴地跑出來湊熱鬧，冬姑娘披著漂亮的連衣裙走過“呼呼……”的聲，好像在說：“真是個差勁的學生，真沒用。”說完，就走了。我說：“我不是，我不是，我不是……”可是沒人能理解我，我的心情糟透了。回到家，我推開門走了進去，媽媽見了我說：“女兒，你語文考了多少分呀？隔壁家林婆婆的外孫考了96分呢，我聽了，直奔房間，媽媽大喊：“你這孩子，怎么了？”我把自己關在房間里，在床上睡覺，淚水就這樣很不爭氣的流淌。我在腦子里不斷地罵自己：肖青云，你，你怎么那么沒有用，這么容易的題，你都不會做。過了一會兒，我又想：功夫不負有心人，不管同學怎樣說我，只要我以后努力，期末考試考好就可以了。我站起來，坐在椅子上，認認真真地看書。因為我已經下定決心，努力學習，迎頭趕上我的同學。我的成長初中作文600字因為我的作文不太好，為了迎接緊張的考試，爸爸幫我報了雙快作文培訓班。過了幾個星期，我的作文寫得如魚得水了，“加油，你最棒！”這句話已整天在我的耳朵響聲了。“功夫不負有心人。”這句名言在我腦海里隱隱地出現。就是這些擁有無盡力量的勵志句，讓我不斷的努力，在不斷的收獲中，不斷的成長！成長的過程是一個非常大的“魔鬼”，需要你去努力克服。成長的過程還是一個有趣的娛樂，需要你開心樂觀地去面對，并找到正確的方法去解決所面對的問題。

7，初中記敘文滿分作文

人生旅途漫漫，我把生活詮釋成一段孤獨的流浪，通向夢想的大道旁驛站不斷，我卻不愿停步，期待一份轟轟烈烈，一份舉世無雙。直至精疲力竭，驀然回首，驚覺原來道旁有的不僅僅是殘香…… 也許是在題海里浸泡得太久，有些浮腫，我披星戴月而歸，臉上總是揮不去“疲倦”二字。打開燈，書桌上一杯熱氣騰騰的奶茶把小小的房間點綴得格外溫馨。我并不奇怪，一點也不，奶茶在每天的這令時候都會準時出現在桌上，風雨無阻。何況此時的我正為另一件事而煩惱。曾經，我可以揮筆如行云流水，開卷成文。可如今，小小一篇《母愛》卻讓我的思緒停滯不前，心中莫名地產生了一種可怕的空白。 “是媽媽不夠愛你嗎？”“不，不是。”“是她為你所做的不夠多嗎？”“不，也不是。”“那為什么你卻偏偏表達不出母愛呢？”…… 我不住地問自己，終是把頭弄得脹痛無比也沒有答案。揮手問，我碰到了奶茶，香氣四溢的奶茶，一仰脖，奶茶頃刻入肚，一股暖流立即自下而上升起，我渾身一顫，立掃所有煩惱，將之拋于九霄云外。母親知道我需要的一切。我聽見門被輕輕地開啟，一回頭，媽媽抱著一床被子走了進來。棉被滿是陽光的味道，似乎在這不足十平方米的空間內，又升起了一輪小小的太陽。媽媽見我手握空杯，呆呆地望著她，臉上立刻漾起笑容，那是一種只有在母親臉上才會蕩漾的微笑，溫暖到叫人無法抗拒。我點點頭輕輕“嗯”了一聲，望著母親轉身出門。就在她出門的那個瞬間，我突然靈光一閃：難道這就是母親的愛？但人們說母愛是偉大的，又怎會如一杯奶茶般平凡？我追出房去，想要尋找答案，然而在看到母親的剎那，我止住了腳步，媽媽問“還要一杯，是嗎？”我笑了，終于明白母愛的偉大之處恰恰在于它的平凡，于是那輪小小的太陽又升起在我的心田，我的漫長旅途之上。因為我懂得了珍惜，珍惜平凡的奶茶之中濃濃的母愛。也就此明白，愛媽媽，我可以做到的就是珍惜。細細一品，那杯濃濃的奶茶真的好暖…… 誰言寸草心，報得三春暉。

《最美麗的天使》　　“心靈純潔的人，生活充滿甜蜜和喜悅。”僅管她只是個單翼天使。　　我是個小奧運迷，常常關注奧運會。29屆北京奧運會我是1天也不放過。這時，在我的腦海里猛地浮現出張海迪姐姐和1群小朋友在1起歡笑著，他們是多么快樂啊！　　于是，我輸入了關于殘疾人的話題。沒過1會兒，我看到了許多主題，其中1張圖片深深地吸引了我，就像磁鐵被大磁石深深吸住了似的，我打開了它，津津有味地閱讀了起來。上面是這么寫的：19歲的趙曾曾身高只有1米43厘米，眼神單純，像個大孩子。對陌生人的友善是她的天性，只要你給她1個微笑，她就會1頭撲進你的懷里，用充滿信任和溫柔的擁抱立刻把你融化。這時，我仿佛覺得1股暖流向我吹來，好暖，好暖。　　“我們都是單翼天使，讓我們緊緊擁抱，1起飛翔……”我輕輕地哼著殘奧會歌曲，正如這首歌的歌詞，趙曾曾的出生，也讓家庭籠罩在不幸的陰影中。由于患上了發病率僅為千分之1的唐式綜合癥和她出生時的腦部受損，智力水平不及正常人1半。為了更好地撫養她和妹妹，母親曾義只能選擇呆在家中。讀到這兒，我不禁感到惋惜。　　1997年，另1場災難又突如其來，趙曾曾的父親病故了。經濟原本就困難的家庭陷入了絕境，看到這兒，我不由自主地皺緊了眉頭，心中不由得為他們捏1把汗，幸好，社會及時伸出了溫暖援助之手。終于讓她媽媽重新走上工作崗位，勇敢地繼續撫養這個“單翼的天使”，“呼——”我終于松了1口氣，心里感慨道：人生之光榮，不在永不失敗，而在能屢仆屢起！現在她的母親就是在那逆境中的支柱。　　伴隨著2008年世界夏季殘奧會開幕的臨近，趙曾曾也非常忙碌，擔心不能及時參加開殘奧會比賽。可是在新聞發布會上，終于聽到了趙曾曾發自內心的愿望：“我想拿殘奧會金牌！”趙曾曾有這么大的信心，那是來自社會的關愛、呵護啊！如今“你行，我也行！”成了她的口頭禪。我激動極了，像是旁若無人1樣大聲鼓起掌來，盡管爸媽用莫明其妙的眼神看著我。我含著淚繼續往下看。　　這位殘奧會上的美麗天使說過這樣1句話：“比金牌更重要的，是希望能像正常人1樣快樂地生活，還有1份工作，養我媽媽，做點事！”這句話把我深深地感動了，趴在桌上哭了，心里想著：她的心是多么純潔啊！在我的心里她永遠是個最美麗的天使！

我是個小奧運迷，常常關注奧運會。29屆北京奧運會我是1天也不放過。這時，在我的腦海里猛地浮現出張海迪姐姐和1群小朋友在1起歡笑著，他們是多么快樂啊！于是，我輸入了關于殘疾人的話題。沒過1會兒，我看到了許多主題，其中1張圖片深深地吸引了我，就像磁鐵被大磁石深深吸住了似的，我打開了它，津津有味地閱讀了起來。上面是這么寫的：19歲的趙曾曾身高只有1米43厘米，眼神單純，像個大孩子。對陌生人的友善是她的天性，只要你給她1個微笑，她就會1頭撲進你的懷里，用充滿信任和溫柔的擁抱立刻把你融化。這時，我仿佛覺得1股暖流向我吹來，好暖，好暖。 “我們都是單翼天使，讓我們緊緊擁抱，1起飛翔……”我輕輕地哼著殘奧會歌曲，正如這首歌的歌詞，趙曾曾的出生，也讓家庭籠罩在不幸的陰影中。由于患上了發病率僅為千分之1的唐式綜合癥和她出生時的腦部受損，智力水平不及正常人1半。為了更好地撫養她和妹妹，母親曾義只能選擇呆在家中。讀到這兒，我不禁感到惋惜。 1997年，另1場災難又突如其來，趙曾曾的父親病故了。經濟原本就困難的家庭陷入了絕境，看到這兒，我不由自主地皺緊了眉頭，心中不由得為他們捏1把汗，幸好，社會及時伸出了溫暖援助之手。終于讓她媽媽重新走上工作崗位，勇敢地繼續撫養這個“單翼的天使”，“呼——”我終于松了1口氣，心里感慨道：人生之光榮，不在永不失敗，而在能屢仆屢起！現在她的母親就是在那逆境中的支柱。伴隨著2008年世界夏季殘奧會開幕的臨近，趙曾曾也非常忙碌，擔心不能及時參加開殘奧會比賽。可是在新聞發布會上，終于聽到了趙曾曾發自內心的愿望：“我想拿殘奧會金牌！”趙曾曾有這么大的信心，那是來自社會的關愛、呵護啊！如今“你行，我也行！”成了她的口頭禪。我激動極了，像是旁若無人1樣大聲鼓起掌來，盡管爸媽用莫明其妙的眼神看著我。我含著淚繼續往下看這位殘奧會上的美麗天使說過這樣1句話：“比金牌更重要的，是希望能像正常人1樣快樂地生活，還有1份工作，養我媽媽，做點事！”這句話把我深深地感動了，趴在桌上哭了，心里想著：她的心是多么純潔啊！在我的心里她永遠是個最美麗的天使