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快速閱讀,快速閱讀是什么

來源:整理 時間:2023-01-10 00:09:36 編輯:好學習 手機版

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1,快速閱讀是什么

就是在規定時間內做一篇閱讀理解,一般是十五分鐘吧.根據考的形式不同,有選擇題,是非判斷題,還有在文章中選擇適合的句子或單詞填空,要注意單詞是否要變換形式.
“快速閱讀”,現大多叫做“全腦速讀”??茖W原理早已提示:人的大腦分為左右兩部分,各自分管并對不同的信息內容處理:其中右腦主要是對圖形和圖像進行記憶和加工,而左腦主要是處理諸如邏輯、數字、文字等非形象化的信息。家我扣扣,我是教快速閱讀的培訓講師、、、可以讓你一目十行,過目不忘、、、。。

快速閱讀是什么

2,快速閱讀法

快速閱讀法是一種從文字中迅速吸收有用信息,提高閱讀速度的讀書方法。 快速閱讀法有三種表現方式:一是跳躍式閱讀。讀書時不要逐句逐段,而是跳躍式的,讀開頭、讀領頭句、讀結尾。二是掃描式閱讀。即閱讀時視線要垂直移動,“瞄準”重要字詞語即可。如同人們平時所說的“一目十行”。通過快速閱讀的練習,就能很快抓住關鍵詞語,理解句子的意思。比如在閱讀“那么,有沒有一種快速閱讀的方法呢?”時,只要抓住“有沒有”“快速閱讀”這兩個關鍵詞語,就理解這個句子的基本意思了。三是組合式閱讀,即群讀。它要求不是一字字地看而是一組組地看。要想做到群讀需要經過不斷的訓練才能達到要求。你可以找一篇比較通俗易懂的短文來進行“群讀”,訓練自己一次“掃視”3~5個字。這樣經常進行訓練,閱讀速度就能大大提高。當你拿到一本書時,不要一頁一頁地去翻,要先看書的標題和副標題、作者和出版者、編者的話和關于作者的說明;然后,測覽目錄,閱讀內容提要、前言或后記;最后,以跳讀的方式大體翻閱全書,并注意出現在章節始末的小標題。這樣,就能基本了解這本書的內容,然后再決定是否值得花時間去讀。

快速閱讀法

3,怎樣才能快速閱讀

1)大腦運作的協調程度高 ....人的思維進行得非常迅速的,特別是使用內部言語思維,有很強的跳躍性、簡縮性,常常是一閃而過。假如我們能使大腦高速的思維速度能與從外界獲取信息的速度協調好,使其趨于同步,就成為理解的重要基礎。由于快速閱讀能達到以每分鐘讀取萬字以上的速度,清晰地獲取資料,比傳統閱讀速度(200字/分鐘左右)高出幾十倍。從而獲得高速理解的必要條件之一。 ....(2)信息的整體感知性高 ....快速閱讀法,是整體感知,即一次注視一個短語或一個句子乃至數行文字,整體地理解它的意義。這種方法減少了注視的次數,也加快了理解,還使視覺接收信息的節奏和大腦思維活動的節奏趨于協調,減少大腦思維活動的“空轉”現象,記憶效果亦能增強。 ....(3)左右大腦協調運作好 ....快速閱讀強調的整體感知充分開發和利用了右腦巨大的的圖像識別和形象記憶能力。當快速閱讀者以一目二三行,或一目十行,乃至一目一頁來進行閱讀時,讀物內容是以組塊或整頁為單位被感知和記憶的。也就是說,一頁書將象一幅畫或者一個電影、電視鏡頭一樣被輸送到大腦的記憶倉庫之中保存的。在理解和回憶時,左腦把右腦中儲存的形象記憶內容轉化成語言,然后再表述出來。也就是說:快速閱讀方法充分激發右腦高度的圖形識別、記憶和處理能力,由左腦承擔意義性信息的處理,這樣就使左右腦協同起來,以全腦來處理閱讀過程中獲得的信息。這樣一來,我們的閱讀記憶必然能夠收到1+1>2的高質量、高效率。因此,凡是掌握了快速閱讀的人都會覺得,在看書時有一種“太清楚、太明白”的感覺,當需要回憶讀過的部分內容時,他們不僅能復述或默寫出來,而且能清楚地記得該部分內容在書中的哪一頁的哪一個位置。 ....所以,綜合論之,速讀這種整體感知的閱讀方法既可以大幅度地提高閱讀速度,又可以提高理解記憶效果,同時還能獲得更好的理解度,這才是真正符合人的生理特點的閱讀方法。

怎樣才能快速閱讀

4,快速閱讀的七種方法

快速閱讀的七種方法如下:1、跳讀閱讀法。跳讀法就是指眼光從一個“字群”(字群是由多個字詞組成的)跳到另一個“字群”進行閱讀,不是從頭到尾通觀全貌地讀,而是有重點、有選擇地去讀自己想要閱讀的內容,特征是:有取有舍、跳躍前進。2、無聲視讀法。無聲視讀法是漢文快讀最根本、最重要的一種讀書方法。所謂無聲視讀,其實是一種“眼腦直映”(運用眼和腦兩大器官,省去了口的發音和耳朵的監聽)的讀書活動。3、循章歸旨法。就是遵循漢文的章法規律,快速歸納出文篇或書本的主旨,也可以說是根據漢文的“意合”特點來快速提取有用信息。4、掃描閱讀法。對于以檢索、查閱或捕捉信息、了解情況為目的的閱讀,可采用掃描式閱讀法。我們平時查閱資料、閱讀報紙、看說明書等大多用的是掃描式閱讀法。5、檢視閱讀法。檢視閱讀法是一種搜求性閱讀活動,又稱為“尋讀”或“獵讀”。它以檢索尋找某項或幾項特定的內容為閱讀目的。有的是為了搜尋有關的讀物,并從中選擇最佳的必讀材料;有的是為了解決學習和研究中的疑難問題。6、意會神攝法。意會神攝,重在意會。意會作為一種認知方式,是指主體認識客體不經過嚴密精細的邏輯分析的推理過程,只是憑借已有的知識經驗與課題所包含意義的相互聯系和作用,從而直接獲得對課題的整體認知理解的心理過程。7、波動速讀法。波動速讀和傳統的快速閱讀截然不同,它要依靠右腦開發的力量。舊的閱讀過程是“看——閱讀——理解”,而波動速讀的這個過程是“看——理解”,形成了一個新的反射過程,訓練到一定程度后,“看”就轉變成了“感知”。

5,什么是快速閱讀訓練

速讀訓練首先起源于美國。20世紀初,在“經濟巨浪”和“文化巨浪”的沖擊下,生活節奏明顯加快,日常文件及出版物猛增,若仍以傳統的閱讀方式來閱讀的話,人們肯定會墜入茫茫書海,被信息淹沒。據調查,在現代歐美發達國家,高級管理人員,特別是擔任董事長或總經理一類職務的人員,每天要花 3/4的工作時間閱讀各種資料文件。用于創造性工作的時間僅為1/4。 然而起初,速讀訓練的發展速度是十分緩慢的。促進其迅猛發展的卻是一個與速讀研究毫不相干的發現。 當時,英國空軍面臨一個嚴峻的問題:許多駕駛員在飛行過程中不能及時地辨認遠處的飛機,他們的瞬時感知能力亟待提高。為此,心理學家和教育學家設計發明了一種叫做速視儀的裝置,它可以讓敵機和友機的形象在屏幕上以不同的時間顯示,顯示的尺寸也可大可小,訓練時,首先讓圖形以較長的時間、較大的尺寸顯示,然后逐漸縮短顯示時間,縮小顯示尺寸。人們驚奇地發現,當小得像一個斑點似的飛機圖形以1/500秒的速度在屏幕上閃過時,經過訓練的飛行員仍可辨認。人眼的瞬時感知能力是多么的強大啊! 此項發現,對速讀訓練產生了巨大的推動力。自此以后速讀訓練法迅猛發展。經進一步研究發現,人眼可以在1/500秒的時間里辨認4個非常小的字母。照此算來,經過訓練的普通人可以在一分鐘的時間里,分辨12萬個字母,如果按每個單詞平均6個字母來計算,就相當于兩萬個單詞。而現在美國人的平均閱讀速度只有每分鐘200個單詞,只是其閱讀能力的1%??梢姡藗冊陂喿x上的潛力是多么巨大! 現在,在美國已有專門研究和傳授速讀訓練法的速度學院,可以為學習者授予博士學位。甚至,美國普林斯頓大學、斯坦福大學、伊利諾大學、伯克利加州大學、卡耐基——梅隆大學,以及英國的劍橋大學、倫敦大學、紐卡斯爾大學,澳大利亞的新南威爾士大學,加拿大的多倫多大學和南非的開普敦大學等 10余所知名學府的心理學家、腦神經學家、語言學家,共同成立了一個專門研究速讀訓練、記憶的小組。他們的課題稱為 PSR(Plan of Speed Reading),專門致力于速讀訓練計劃的研究。 此外,發展速讀訓練較早的國家還有日本、韓國、法國、前蘇聯等國家。 中國曾一度閉關自守,當世界各地的人們已經開始接受速讀訓練訓練,迎接知識巨浪挑戰時,這里的人們還在沿用著傳統的閱讀方式。改革開放之后,速讀訓練才在我國逐漸開展起來。屈指算來,速讀訓練在我國已有將近20年的歷史,在這20年中有許多人致力于快速還茫然不知。在美國,一個普通素質的男孩兒,為完成一篇小論文,可以在短短的一個月之內讀數百本圖書。一位大學生,每天閱讀數萬、數十萬的資料,更是一件平常的事。而在我國,一位碩士研究生,也很難保證為寫畢業論文而看完上百本圖書。難怪許多出國留學的研究生驚訝于美國學生的閱讀速度,中國的學生用傳統的閱讀方法,一天只讀幾萬字就已累得筋疲力盡了。 除此之外,還有許多人對速讀訓練有諸多誤解,對速讀訓練持懷疑態度。我們編纂這套讓學習提速教材的目的,就是向大家講述速讀訓練的科學道理和科學的訓練方法,使它成為每一個人的學習工具,從而在更短的時間里吸取更多的知識,迎接時代的挑戰。

6,怎么能快速閱讀

速讀就是在不影響閱讀效率的情況下,以盡可能快的速度來閱讀。一般速讀高手可以達到每分鐘上萬字的閱讀速度。一般來說,影響我們閱讀速度主要是以下的方面:  1. 閱讀途徑:目前大多數人都是采用默讀的方法,也就是看到文字,先在大腦中讀一遍,然后理解。這個讀一遍的過程,就是限制閱讀速讀最大的障礙。因為你讀的再快,也不可能超過每分鐘500字。而速讀的時候,閱讀者是眼睛看到文字,直接理解的,省略了腦內發音這個步驟,也就是無聲閱讀。轉載:大腦密碼速讀軟件  千萬不要以為,無聲閱讀就是自己想辦法抑制住大腦的發音,就能實現的。那樣訓練會適得其反,不僅練不成速讀,還會影響理解率。比如那個流傳很廣的方法:口中默念1234或者無關文字,就是一種飲鴆止渴的方法。早在上世界80年代,前蘇聯專家就已經在著作中明確說明這個方法的不可行性,但是國內某些老師還在傳授給他的弟子這樣的方法。另外,無聲閱讀的過程中,絕對不能讓大腦自己去抑制發音,這會嚴重影響理解率。大腦密碼采用的是外部手段切斷音讀方法,大腦無需擔心音讀問題。  2. 視野大?。洪喿x過程中,人眼是不斷的跳動的。每次瞬間的眼睛停頓,就是攝取文字的時候,然后眼睛跳向下一個目標。速讀中訓練的,就是在這短暫的眼停中攝取盡可能多的文字的能力。所以說,速讀中的視野大小,更嚴格的說,應該是視幅大小。閱讀過程中,眼動的時間占95%,而眼停的時間僅僅占5%?! ∧壳暗乃僮x訓練中常見的視野訓練以視覺注意力的擴大為主,也就是擴大“看”的區域。但是區域內的字能不能看清,這些訓練就達不到了。大腦密碼中的視野訓練,是二者結合,既能擴大注視區域,也能提高視野的分辨率?! ?. 閱讀中的回視:閱讀過程中遇到難理解的部分,視點停留,然后往回看,重新閱讀,這就是”回視“?;匾暤拿∮袃蓚€方面:第一,就是沒有養成整體理解的習慣,不能把看到的文字組成完整的意義,看了后面,忘了前面。第二,就是目前的速讀訓練,都忽略了大腦思維能力的練習,所以,眼睛刷刷的看過去了,結果理解和思維沒跟上,那就必須回視了?! 〈竽X密碼是從思維入手,提高思維能力和理解能力,從而消除回視,而不僅僅是”形式“上的消除回視?! ?. 閱讀的時候注意力是集中還是分散:閱讀過程中是否注意力完全集中在了閱讀上。只有注意力集中,才會積極思維,積極理解,提升閱讀效率。但是我們很多人在閱讀的時候,往往在某一句話上糾纏很久,使閱讀的思路一再中斷,這樣,大腦很是不適應,很快就會走神?! 〈竽X密碼培養的是眼睛看到即理解的能力,閱讀過程幾乎是一個被動過程,文字意義直接往大腦里”灌“。這就迫使大腦不得不集中精力處理信息?! ?. 能夠正確處理文字信息:在閱讀過程中,哪些地方是重要的,哪些地方是次要的,哪些是需要理解的,哪些是無需理解的,哪些是需要記憶的,哪些可以忽略等等的信息處理是非常重要的。如果你在一個細枝末節上浪費很長的時間才弄明白,這本來是不用閱讀的,那肯定會大大降低你的閱讀興趣。大腦密碼訓練的是直接理解的通路,眼睛看到即可理解,從而為大腦提供了充分的思維材料,可以高效率的篩選信息。
Skimming and scanning 是快速閱讀的技法,書店不知道有沒有這方面的書。 沒用書也可以。方法:Skimming:找一個適合你水平的教材,一篇課文后面有10個左右的理解問答題(就課文內容提問),你測時,正常情況下,你如果用20分鐘到半小時完成閱讀,你就開始做快速閱讀,時間要求:10分鐘,然后做課文理解問答題,10道題,你如果全答對了,不好,說明你閱讀太慢了,失敗。答對7道題,最好;答對少于5道題,說明你看得太快了。用途:在圖書館、書店,你快速瀏覽一篇又一篇的文章,不可能一字一句都讀,要走馬觀花。scanning 也是快速閱讀,不是針對文章,而是information, 比如餐館的菜單,圖書館的書目標簽,查電話簿,等等。技巧,抓關鍵。舉個例子:一個人叫做 John Newton,你在目錄、名單里查他的名字,怎么也找不到,為什么?原來,要按照他的姓來查,目錄里都是 Newton, John 的排列方式。這種快速閱讀,可以快速查閱信息和概要,缺點是,不能收獲單詞。因為來不及。
這是個仁者見仁智者見智的問題。 提高英語閱讀的質量不一定要做大量的閱讀題,可以從做題方面下工夫,養成做題的好習慣,以后英語閱讀題就會進步了:)~~ 提高英語閱讀能力:)~~ 1、分析文章的結構規律 一般來說,我們閱讀文章的目的是為了獲取信息。文章體裁不同,其結構特點就會各異。因此,我們獲取信息的最有效方法之一就是去學習和了解文章的結構,以便更加準確、快速地定位我們要找的信息。 2.抓住句子的主干 我們要實現快速準確理解文章除了要抓住關鍵句子外,還要抓住句子當中的關鍵成分。主要是句子的主干,如主語、謂語和賓語,因為它們是傳達信息的主要載體,其他成分,不論它有多么長,多么復雜它都是輔助成分。 3.抓住 "第三詞匯" 語法中的功能詞對理解句子十分重要,同樣文章中那些起組織作用的實義詞對理解文章也是非常重要的,因為掌握了它們就可以大大增強閱讀理解中的預知下文的能力。我們把這些詞稱做 "第三詞匯"(區別于僅起語法作用的功能詞和一般實義詞)。抓住了它們,就抓住了文章的核心意思。這類詞有很多,其中最常見的有: achieve, addition, attribute, cause, change, consequence, deny, effect, explanation, fact等.

7,如何快速讀書

一、快速閱讀是什么  “快速閱讀”,現大多叫做“全腦速讀”??茖W原理早已提示:人的大腦分為左右兩部分,各自分管并對不同的信息內容處理:其中右腦主要是對圖形和圖像進行記憶和加工,而左腦主要是處理諸如邏輯、數字、文字等非形象化的信息??茖W研究已經證明:人類進行傳統閱讀時,主要使用左腦的功能;而在采用“速讀”方式閱讀時,則充分調動了是左右腦的功能作用,各自發揮左右腦的優勢共同進行文字信息的形象辨識、意義記憶和理解,所以“速讀”又被稱之為“全腦速讀”。二、快速閱讀的科學依據: 1、大腦的巨大潛能尚未開發,有可容納5億本書的信息量的能力。 2、人的大腦由左右腦構成,左腦記字音字義,右腦記字形。眼腦直映式的快速閱讀,正是發揮了視覺機能,減少眼停,縮短注視,避免回視,擴大視距的優勢,同時發揮大腦的思維潛能,在傳統使用左腦的同時,充分開發右腦的形象思維潛能,達到雙腦并用,迅速處理閱讀信息,從而產生閱讀的高效。 3、從心理學角度,人在調身、調息、調心,做到精神集中,穩定,可以擴大視覺感知單位,提高對語言符號反映的速度。三、快速閱讀要堅持“十要”:一、要克服反復瀏覽的習慣或稱“回視”。凡是科技讀物,一般只須順著讀一遍即可。如有必要,也要等整篇讀完之后,再回過頭重復某項內容。避免眼睛不斷地來回移動。二、要采用“篩選”式閱讀法。有意識地為涉獵專業所需的各種信息而有針對性地讀。   三、要意讀,不要音讀。發聲的閱讀是快速閱讀法的大忌。四、在快速閱讀時要盡量擴大自己的閱讀視幅,使自己的視線應與讀物成垂直線,并充分發揮視線的“余光”作用,擴大視幅范圍,多看到一些文章內容。五、要聚精會神地閱讀。即在快速閱讀時必須“強化”注意力。六、要提倡有理解目標的閱讀。閱讀時,抓住實質性的關鍵詞。所讀的內容實質,正是閱讀時應弄通的重點。理解并記憶就是我們讀書最終目標。七、要在閱讀中,運用多種記憶方法,有目的地在讀中記。不要去記無關緊要的詞句,卻要記住文章主題及內容實質。八、要.學會運用多種速讀形式的學習法,不斷提高閱讀速度?! 【?、要經常訓練自己的速讀能力,長期堅持練習,以便形成學習習慣,鞏固自己已經取得的成果。十、要每天堅持閱讀一定量的定額標準:即兩份報紙,一本雜志,并按自己的專業需要,從中吸取相當于普通圖書五十至一百頁左右的信息。 四、快速閱讀有五忌(1)、在閱讀時忌邊看邊讀。如你閱讀中發聲,就增加了口讀和耳聽的步驟。試想,你讀一本書籍,將要花多少唇舌和多長的耳朵呵?! 。?)、在閱讀時忌視野狹窄。我們在傳統閱讀中,往往是眼睛順著書本逐字讀,使眼睛不斷處于轉動,停頓的交替中。快速閱讀應成功地記住整段整行甚至整篇的意思,而不是局限于某個字的字義。因此快速閱讀時的視線應和書頁垂直,并采用從上向下看的方法?! 。?)、在閱讀時忌反復瀏覽。我們在傳統閱讀中,往往有的人在讀了一字半句之后,又反復回頭看一遍,這很費時間??萍紩目焖匍喿x,只需完整地讀一遍,抓住所需資料,過濾進入大腦。只容許在全書(篇)看完之后,有必要時再重復細讀某些章節,中間不要反復停頓?! 。?)、在閱讀時忌死板而無目的。我們的快速閱讀不但求快,最重要的還是正確領會書籍或資料的內容實質。提高速度和改善閱讀方法,無非為了多學些知識。因此,高效閱讀一般應有自己閱讀目標而去讀。經過實踐證明,采用“篩選”式和“尋讀”式的閱讀法,往往會使你的閱讀的速度和效果雙豐收。  (5)、在閱讀時忌注意力不集中。經對從眾多閱讀對象的長期觀察中獲悉:“心不在焉,粗心大意,漫不經心”地閱讀方式是最慢的,效果最差的。因為其思想不集中,什么東西也裝不進去,白白浪費時間。我們在快速閱讀要求:在有限的時間內,集中精力和注意力,完成快速閱讀量,在碰到一些難懂而又較枯燥的內容時,更要加倍集中注意力,否則將事倍功半。 五、另外快速閱讀時注意事項:1、必須是默讀,不要朗讀。力戒倒回去重讀。 2、根據閱讀的目的和材料調整速度。 3、.采取抓內容要點、抓關鍵詞、字、句、段的讀法。4、多積累詞語和句子。五.經常練習,養成習慣,逐步加速.
學習要講究效率,提高效率 一、每天保證8小時睡眠 - 晚上不要熬夜,定時就寢。早睡早起,可以把晚上的復習時間減少1個小時增加到早晨。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。 二、學習時要全神貫注 - 玩的時候痛快玩,學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之余,一定要注意休息。但學習時,一定要全身心地投入,手腦并用。 三、堅持體育鍛煉 - 身體是學習的“本錢”。沒有一個好的身體,再大的能耐也無法發揮。因而,再繁忙的學習,也不可忽視放松鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉,身體越來越弱,學習越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學習效率呢? 四、學習要主動 - 只有積極主動地學習,才能感受到其中的樂趣,才能對學習越發有興趣。有了興趣,效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好,學習過程中老是有不懂的問題,又羞于向人請教,結果是郁郁寡歡,心不在焉,從何談起提高學習效率。這時,唯一的方法是,向人請教,不懂的地方一定要弄懂,一點一滴地積累,才能進步。如此,才能逐步地提高效率。 五、保持愉快的心情,和同學融洽相處 - 每天有個好心情,做事干凈利落,學習積極投入,效率自然高。另一方面,把個人和集體結合起來,和同學保持互助關系,團結進取,也能提高學習效率。 六、注意整理 - 學習過程中,把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時,一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時,東找西翻,不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為,沒有條理的學生不會學得很好。 七、學習分類 - 對于已學過的知識就應該掌握好并適時的做好復習,知識越多也就越不好分開,記憶遺忘的速度會很快,應該分類。把兩大類分開就好,一是不易掌握的知識,要想完全掌握就一定要理解和不厭其煩的復習;二是完全靠自己的的記憶而掌握的。所以,一定要分開。

8,怎樣快速讀書

很高興為你解答。我是快速閱讀吧吧主,我也學習了快速閱讀,以我個人的經驗,告訴你一些行之有效的方法,希望對你有用。1、高效閱讀的方法需要訓練,是一種眼腦相互協調的高效率學習方法,一般情況下,用在緊張的學習或者備考階段,也用于經常學習的過程,用以提高學習效率。2、由于大家平時對快速閱讀接觸不多,所以學習起來不容易。舉個例子,網上有很多的方法可以學習,不過大多局限與理論學習,比較難以學成。當然,學習過程中,也可以通過直接訓練,訓練大腦和眼睛的協調能力,整體說,這樣的方法更為實際。去年,有學者推薦精英特速讀記憶訓練時說道,一般情況下用軟件進行訓練,30小時左右的學習,普通人300字每分鐘左右的閱讀速度會達到3000字每分鐘的閱讀速度,記憶力也相應的快速提升。我和我兒子去年就一直學習精英特快速閱讀到現在,她的速度在6000字每分鐘左右,我的速度在4000字每分鐘左右。學習效率提.升大。3、快速閱讀主要針對考試或者學習的人,能.夠成倍的提高記憶力和學習效率,幫助考試成.功。實際經驗,精英特提高到3000字的閱讀速度和提高3-5倍的記憶力是很有可能的。當然,訓練是必須經歷的過程,沒有訓練就不會有提高,不同的人,也有不一樣的經歷,希望我的經歷對你有用。希望我的回答幫助到你。
http://blog.sina.com.cn/u/1606697447 教你 小段小段的讀 才不會覺的無聊
先看簡介唄!再看內容。
練也就是多讀
學習要講究效率,提高效率 一、每天保證8小時睡眠 - 晚上不要熬夜,定時就寢。早睡早起,可以把晚上的復習時間減少1個小時增加到早晨。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。 二、學習時要全神貫注 - 玩的時候痛快玩,學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之余,一定要注意休息。但學習時,一定要全身心地投入,手腦并用。 三、堅持體育鍛煉 - 身體是學習的“本錢”。沒有一個好的身體,再大的能耐也無法發揮。因而,再繁忙的學習,也不可忽視放松鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉,身體越來越弱,學習越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學習效率呢? 四、學習要主動 - 只有積極主動地學習,才能感受到其中的樂趣,才能對學習越發有興趣。有了興趣,效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好,學習過程中老是有不懂的問題,又羞于向人請教,結果是郁郁寡歡,心不在焉,從何談起提高學習效率。這時,唯一的方法是,向人請教,不懂的地方一定要弄懂,一點一滴地積累,才能進步。如此,才能逐步地提高效率。 五、保持愉快的心情,和同學融洽相處 - 每天有個好心情,做事干凈利落,學習積極投入,效率自然高。另一方面,把個人和集體結合起來,和同學保持互助關系,團結進取,也能提高學習效率。 六、注意整理 - 學習過程中,把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時,一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時,東找西翻,不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為,沒有條理的學生不會學得很好。 七、學習分類 - 對于已學過的知識就應該掌握好并適時的做好復習,知識越多也就越不好分開,記憶遺忘的速度會很快,應該分類。把兩大類分開就好,一是不易掌握的知識,要想完全掌握就一定要理解和不厭其煩的復習;二是完全靠自己的的記憶而掌握的。所以,一定要分開。
讀書方法很多(1)泛讀 泛讀就是廣泛閱讀,指讀書的面要廣,要廣泛涉獵各方面的知識,具備一般常識。不僅要讀自然科學方面的書,也要讀社會科學方面的書,古今中外各種不同風格的優秀作品都應廣泛地閱讀,以博采眾家之長,開拓思路。 (2)精讀 要細讀多思,反復琢磨,反復研究,邊分析邊評價,務求明白透徹,了解于心,以便吸取精華。對本專業的書籍及名篇佳作應該采取這種方法。只有精心研究,細細咀嚼,文章的“微言精義”,才能“愈挖愈出,愈研愈精”。可以說,精讀是最重要的一種讀書方法. (3)通讀 即對書報雜志從頭到尾閱讀,通覽一遍,意在讀懂,讀通,了解全貌,以求一個完整的印象,取得“鳥瞰全景”的效果。對比較重要的書報雜志可采取這種方法。 (4)跳讀 這是一種跳躍式的讀書方法。可以把書中無關緊要的內容放在一邊,抓住書的筋骨脈絡閱讀,重點掌握各個段落的觀點。有時讀書遇到疑問處,反復思考不得其解時,也可以跳過去,向后繼續讀,就可前后貫通了。 (5)速讀 這是一種快速讀書的方法,即陶淵明提倡的“好讀書,不求甚解”。可以采取"掃描法”,一目十行,對文章迅速瀏覽一遍,只了解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度,擴大閱讀量,適用于閱讀同類的書籍或參考書等。 (6)略讀 這是一種粗略讀書的方法。閱讀時可以隨便翻翻,略觀大意;也可以只抓住評論的關鍵性語句,弄清主要觀點,了解主要事實或典型事例。而這一部分內容常常在文章的開頭或結尾,所以重點看標題、導語或結尾,就可大致了解,達到閱讀目的。 (7)再讀 有價值的書刊雜志不能只讀一遍,可以重復學習,“溫故而知新”。著名思想家、文學家伏爾斯泰認為“重讀一本舊書,就仿佛老友重逢”。重復是學習之母。重復學習,有利于對知識加深理解,也是加深記憶的強化劑。 (8)寫讀 古人云:“不動筆墨不讀書”,俗語也有“好記性不如爛筆頭”之說。讀書與作摘錄、記心得、寫文章結合起來,手腦共用,不僅能積累大量的材料,而且能有效地提高寫作水平,并且能增強閱讀能力,將知識轉化為技能和技巧。 (9)序例讀 讀書之前可以先讀書的序言和凡例,了解內容概要,明確寫書的綱領和目的,有指導地進行閱讀。讀書之后,也可以再次讀書序和凡例,以便加深理解,鞏固提高。 (10)選讀 就是讀書時要有所選擇。古往今來,人類的文化寶藏極為豐富。一個人的精力畢竟有限,如果不加選擇,就不會收到好的效果。可以結合自己的情況,有針對性地選擇書目,進行閱讀,這樣才能達到事半功倍的效果. (一)以理解代替記憶 (二) 思想集中才有興趣 (三)問比答重要 (四)書分三讀——大意、細節、重點

9,怎樣快速閱讀

怎樣快速學習陌生領域的知識 大腦密碼速讀軟件的訓練,主要是提高學習力用的。如果說大腦密碼速讀軟件訓練的是內功,是提高你的思維能力、閱讀能力和記憶能力的話,那么還需要一些招式,把這些功力靈活應用出來。 我曾經為了驗證無聲思維的效果,自己在三個月的時間里,從零開始學習編程,從計算機盲到隨意編寫自己需要的軟件,在這個過程中,積累了很多這樣的經驗。現在我和大家分享一些,如果有不當之處歡迎指正。1. 首先找好入門書籍。 找一個好的入門書籍是至關重要的。不僅僅是難度的問題,入門書籍的好壞直接關系到你以后走的道路是不是平坦。建議到網上搜索一下,看看網友們公認的好的書籍是什么。我記得為了學習編程,自己根據網上查閱的資料,給自己列了一個書目,然后一本本的甄別,最后才選中一本作為入門的教程。2. 找好相關書籍 入門書籍可以讓你進入新知識的殿堂,但是更加進一步的東西需要你看更多的書。另外,在學習過程中,還有很多資料需要查閱。所以,必須準備好這些書籍。準備的時候,最好先把自己要學習的主題分類,根據每個分類去尋找自己的書籍,分門別類的做好歸檔。比如我學習編程,但是我需要應用的很多,比如網站編程,數據庫編程,軟件編寫等等,開始對這個領域不熟悉,只能根據自己的大概了解去尋找書籍。在分門別類尋找書籍的過程中,會加深一些對這個領域的認識,然后對自己找的書籍進行取舍。有的朋友會說,這么多書得花多少錢啊,別忘了現在是網絡時代,到處是免費的書籍下載。免費的找不到,你花幾十塊錢注冊一個相關專業網站的會員,里面的書籍足夠你用了。3. 通讀入門書籍 對于陌生領域的書籍的閱讀,不要指望一遍就能讀懂,甚至應用。如果那樣,你無法開始你的探索之旅。正確的方法,是利用你學到的閱讀方法和思維技巧,憑借自己的理解和想法去閱讀。不要管是否讀懂,只是根據自己的理解去通讀,了解知識框架和基本思路。這就好像你畫素描的時候,先要勾勒一個輪廓一樣的道理。把入門的書籍這樣不求甚解的反復閱讀兩遍,抱著非常輕松,無所謂的心態去閱讀。閱讀完之后,把它放到一邊,然后自己去干別的事。大約24小時之后回來,做下一步的工作4. 堆積專業詞匯 再次打開這本書,不是去閱讀了,而是準備好一支筆(或者打開你的電腦),從頭至尾把你所有理解不了的陌生、專業詞匯找出來,寫到你的本子上(或者電腦文檔上)。找這些基本概念的時候,不要被書的內容吸引住,就是把自己理解不了的陌生名詞摘出來。 第二,不要嫌麻煩,一個個的解決這些詞匯。對于每一個名詞,到網上去搜自己最能理解的解釋,然后復制粘貼或者摘錄到自己的文檔上。 第三,一個個的去閱讀這些名詞解釋。如果有速讀或者無聲思維訓練的基礎,閱讀起來會簡單很多,但是如果沒有學習過這些,就需要硬著頭皮一個個的看。第一遍看的時候,把自己的理解寫到名詞下方。第一遍看完了,看第二遍。直到你看到這些詞語,頭腦中立刻反映出對于它的理解。對于學習過無聲思維的朋友來說,就是看到這些詞語,頭腦中立刻反映出其意義的閃念。達到這個目的之后,就可以往下進行了。5. 再次閱讀這本入門書 專業詞匯搞定了,再次閱讀這本書就會有另外的感覺了。因為有第一遍的大致理解,和第二遍的細摳,這次閱讀你會感覺醍醐灌頂,就好像一個小孩子找到一個新鮮的糖塊。但是有的地方還是可能會碰到難以理解,或者理解之后難以融會貫通的情況。此時就應該用上右腦形象思維了。用自己才知道的抽象圖像去概括這些內容,比用語言總結要好很多。比如,我當初自學編程的時候,把函數想象成一個盒子,參數什么的從盒子的一個口進去,盒子加工它們以后,從另外一個口出來產品(返回值)。這樣后面再次閱讀相關內容的時候,只要一想這個盒子就完全明白了。這次閱讀的另外一個任務,就是把書中涉及到的,對于自己很重要但是沒有詳細闡述的重要內容標識一下,然后去尋找相關的書籍。我們在此之前已經找了那么多的書了,此時篩選一下就行了。然后,就是由點到面,蜘蛛網一樣的層層擴展,直到自己感覺非常滿意為止。6. 實踐 光閱讀是沒有用的,一定要注意去實踐,在實踐的時候運用自己學到的知識。我當初學習網絡編程的時候,閱讀完基本關于網站制作、編程等的書籍之后,就自己給自己一個任務,去做一個文章發布系統。在實際應用的過程中,會發現自己哪些地方掌握的不熟練,哪些地方自己是錯誤的,哪些地方是自己根本不知道的,就都會冒出來。此時,一定不要害怕,不要遇到問題就退縮,而應該去利用搜索引擎去搜索,每解決一個問題,自己的能力就會提升很多。一定要把自己遇到的問題和解決方法記錄下來,以便日后查看。
一、快速閱讀是什么 “快速閱讀”,現大多叫做“全腦速讀”??茖W原理早已提示:人的大腦分為左右兩部分,各自分管并對不同的信息內容處理:其中右腦主要是對圖形和圖像進行記憶和加工,而左腦主要是處理諸如邏輯、數字、文字等非形象化的信息??茖W研究已經證明:人類進行傳統閱讀時,主要使用左腦的功能;而在采用“速讀”方式閱讀時,則充分調動了是左右腦的功能作用,各自發揮左右腦的優勢共同進行文字信息的形象辨識、意義記憶和理解,所以“速讀”又被稱之為“全腦速讀”。 二、快速閱讀的科學依據: 1、大腦的巨大潛能尚未開發,有可容納5億本書的信息量的能力。 2、人的大腦由左右腦構成,左腦記字音字義,右腦記字形。眼腦直映式的快速閱讀,正是發揮了視覺機能,減少眼停,縮短注視,避免回視,擴大視距的優勢,同時發揮大腦的思維潛能,在傳統使用左腦的同時,充分開發右腦的形象思維潛能,達到雙腦并用,迅速處理閱讀信息,從而產生閱讀的高效。 3、從心理學角度,人在調身、調息、調心,做到精神集中,穩定,可以擴大視覺感知單位,提高對語言符號反映的速度。 三、快速閱讀要堅持“十要”: 一、要克服反復瀏覽的習慣或稱“回視”。凡是科技讀物,一般只須順著讀一遍即可。如有必要,也要等整篇讀完之后,再回過頭重復某項內容。避免眼睛不斷地來回移動。 二、要采用“篩選”式閱讀法。有意識地為涉獵專業所需的各種信息而有針對性地讀。 三、要意讀,不要音讀。發聲的閱讀是快速閱讀法的大忌。 四、在快速閱讀時要盡量擴大自己的閱讀視幅,使自己的視線應與讀物成垂直線,并充分發揮視線的“余光”作用,擴大視幅范圍,多看到一些文章內容。 五、要聚精會神地閱讀。即在快速閱讀時必須“強化”注意力。 六、要提倡有理解目標的閱讀。閱讀時,抓住實質性的關鍵詞。所讀的內容實質,正是閱讀時應弄通的重點。理解并記憶就是我們讀書最終目標。 七、要在閱讀中,運用多種記憶方法,有目的地在讀中記。不要去記無關緊要的詞句,卻要記住文章主題及內容實質。 八、要.學會運用多種速讀形式的學習法,不斷提高閱讀速度。 九、要經常訓練自己的速讀能力,長期堅持練習,以便形成學習習慣,鞏固自己已經取得的成果。 十、要每天堅持閱讀一定量的定額標準:即兩份報紙,一本雜志,并按自己的專業需要,從中吸取相當于普通圖書五十至一百頁左右的信息。 四、快速閱讀有五忌 (1)、在閱讀時忌邊看邊讀。如你閱讀中發聲,就增加了口讀和耳聽的步驟。試想,你讀一本書籍,將要花多少唇舌和多長的耳朵呵。 (2)、在閱讀時忌視野狹窄。我們在傳統閱讀中,往往是眼睛順著書本逐字讀,使眼睛不斷處于轉動,停頓的交替中??焖匍喿x應成功地記住整段整行甚至整篇的意思,而不是局限于某個字的字義。因此快速閱讀時的視線應和書頁垂直,并采用從上向下看的方法。 (3)、在閱讀時忌反復瀏覽。我們在傳統閱讀中,往往有的人在讀了一字半句之后,又反復回頭看一遍,這很費時間??萍紩目焖匍喿x,只需完整地讀一遍,抓住所需資料,過濾進入大腦。只容許在全書(篇)看完之后,有必要時再重復細讀某些章節,中間不要反復停頓。 (4)、在閱讀時忌死板而無目的。我們的快速閱讀不但求快,最重要的還是正確領會書籍或資料的內容實質。提高速度和改善閱讀方法,無非為了多學些知識。因此,高效閱讀一般應有自己閱讀目標而去讀。經過實踐證明,采用“篩選”式和“尋讀”式的閱讀法,往往會使你的閱讀的速度和效果雙豐收。 (5)、在閱讀時忌注意力不集中。經對從眾多閱讀對象的長期觀察中獲悉:“心不在焉,粗心大意,漫不經心”地閱讀方式是最慢的,效果最差的。因為其思想不集中,什么東西也裝不進去,白白浪費時間。我們在快速閱讀要求:在有限的時間內,集中精力和注意力,完成快速閱讀量,在碰到一些難懂而又較枯燥的內容時,更要加倍集中注意力,否則將事倍功半。 五、另外快速閱讀時注意事項: 1、必須是默讀,不要朗讀。力戒倒回去重讀。 2、根據閱讀的目的和材料調整速度。 3、.采取抓內容要點、抓關鍵詞、字、句、段的讀法。 4、多積累詞語和句子。五.經常練習,養成習慣,逐步加速.
開始時,先不用管效果,堅持快速掃描,有不懂得也不用回看,等看完一遍在,回頭閱讀,堅持久了,就有效果了
需要通過一系列訓練,讓文字能夠在腦中停留和記憶,才不會一片空白。我現在也在訓練呢。 另外,視野也要通過訓練擴大,讓一眼看到的文字更多。
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