如果你是河南考生,自然有影響,如果不是河南籍考生,影響并不大,甚至說沒有任何影響。比如說考生被河南當(dāng)?shù)啬骋槐驹盒d浫。忌硐胫驹甘峭馐?11學(xué)校,考生直接把錄取通知書作廢了,就成了失信考生了,河南嚴(yán)懲失信考生,只是真對河南籍考生被高校錄取,選擇復(fù)讀的考生對于被高校錄取,因為學(xué)校原因,因為專業(yè)原因,不去上大學(xué)的比例不會低于百分之一點五,被高校錄取,不去上大學(xué),不僅僅浪費了招生計劃,還失信于大學(xué),河南因為考生數(shù)量全國第一,好大學(xué)太少,復(fù)讀越來越嚴(yán)重,河南真對考上大學(xué),選擇復(fù)讀的考生嚴(yán)懲,符合河南的實際,也符合沒有機會上大學(xué)的考生利益。
1、河南省有嚴(yán)懲失信考生的政策,被河南高校錄取了,不想去,會不會有影響?
如果你是河南考生,自然有影響,如果不是河南籍考生,影響并不大,甚至說沒有任何影響。河南嚴(yán)懲失信考生,只是真對河南籍考生被高校錄取,選擇復(fù)讀的考生對于被高校錄取,因為學(xué)校原因,因為專業(yè)原因,不去上大學(xué)的比例不會低于百分之一點五,被高校錄取,不去上大學(xué),不僅僅浪費了招生計劃,還失信于大學(xué),河南因為考生數(shù)量全國第一,好大學(xué)太少,復(fù)讀越來越嚴(yán)重,河南真對考上大學(xué),選擇復(fù)讀的考生嚴(yán)懲,符合河南的實際,也符合沒有機會上大學(xué)的考生利益,
除了河南,還有個別省也對有關(guān)錄取考生,放棄上大學(xué),選擇復(fù)讀有限制,不過沒有河南嚴(yán)重。河南只是限制了復(fù)讀生填報志愿的數(shù)量,并不會影響復(fù)讀生選擇上大學(xué)的機會,何況復(fù)讀生因為復(fù)讀成績的提升,對于限制復(fù)讀生減少志愿計劃,影響不會太多,河南的嚴(yán)懲,事實上沒有多少意義,復(fù)讀生問題,每一個省對策不同,有些省對復(fù)讀生同等待遇現(xiàn)在對于復(fù)讀生,除了河南限制多以外,其他省只是象征性的限制。
過去對于復(fù)讀生,軍校限制比較多,其他高校對于復(fù)讀生沒有限制,現(xiàn)在軍校也逐漸取消對復(fù)讀生的限制,除非高校在招生簡章中明確要求不要復(fù)讀生,復(fù)讀生和普通應(yīng)屆生沒有本質(zhì)的區(qū)別,對于這個問題,只要你不是河南籍考生,放棄河南高校,對你沒有任何影響,如果是河南籍,肯定有影響。考生考上本科高校,選擇復(fù)讀的不少,說實話,浪費了招生計劃,也影響其他愿意上大學(xué)的孩子,如果沒有考慮清楚,就不要胡亂填報志愿,
2、河南新政策,限制失信考生,你怎么看?
這其實是河南省教育考試院無奈之舉。河南省高考考生人數(shù)眾多,2018年98.38萬人,接近100萬人龐大的考生人數(shù),而河南省只有鄭州大學(xué)一所211高校,著名高校數(shù)量少,普通高校數(shù)量有限,一、全國各省份高校在河南的招生計劃人數(shù)有限,大部分考生需要河南本省份高校招收。1.河南省具有本科層次的高校僅有58所,僅有鄭州大學(xué)為為211高校,專科高職層次的高校50所;其中綜合類院校為11所,理工類各層次院校為30所,
面對如此數(shù)目眾多的考生,河南本地各院校招生總計劃有限。2.加之北京、上海等省份的眾多著名高校在河南省的招生計劃少之又少,在某種程度上更加加劇了河南省招生“危機”,3.全國其它30個省市各高校在河南省招生計劃人數(shù)也有限,各高校不但需要招錄本省份的考生,還必須在其它省份投放有限的招生計劃。二、由于河南考生人數(shù)眾多,競爭激烈,同樣的普通本科高校,河南省考生需要比其它省份更高的分?jǐn)?shù)才能爭取到被錄取的機會,
1.由于考生人數(shù)眾多,競爭激烈,高校在河南省投放的招生計劃人數(shù)有限,河南省考生必須以更高的分?jǐn)?shù)才能考取本科院校。2.由于每年有部分河南省考生被高校錄取后,感覺到錄取院校不理想,就選擇進(jìn)行復(fù)讀,近年來河南省參加高考的考生人數(shù)持續(xù)增加,3.部分選擇重新復(fù)讀的考生,給全國各地的高校招生計劃和秩序造成嚴(yán)重的影響。
三、2018年河南省的制定了有史以來處罰高考違約失信考生最嚴(yán)厲措施,目的是為維護(hù)河南省廣大考生的公平競爭秩序,減少高考志愿失信行為,維護(hù)全國高校招生工作有序順利進(jìn)行,1.2018年由河南省教育考試院出臺河南省對志愿違約考生的具體懲罰辦法,在一定程度上能約束部分考生隨意志愿失約的行為。2.河南省教育考試院制定懲罰措施勢在必行,但也是無奈之舉,只能從局面上有效控制志愿失信行為,但不能從根本上解決嚴(yán)峻的招生問題。