如果發現幼兒有口吃現象或習演別人口吃時，應及時善言說服開導，如有條件，可脫離口吃的環境，就不形成條件反射，就不易形成口吃病。這些家長應避免急躁，這是預防口吃，防止口吃病的根本點，在學齡期的兒童，由于頑皮好奇，經常用口吃的語言諷刺和挖苦別人口吃，或經常習演電影戲劇中的口吃語言，那么，就很容易染上口吃的習慣，幼兒進入少年時期的語言變化，也是處于語言的不穩定期，向著語言的穩定期過渡階段，最易染上口吃，有的兒童聽小說里講到口吃語言，也會模仿而致口吃。

1、幼兒口吃怎么糾正？

幼兒口吃有可能是天生的，也有因為后天家庭教育和其他環境教育而導致口吃的。消除幼兒口吃有很多種辦法，首先要消除幼兒緊張的情緒，慢慢進行引導，開始可以幾個字的說，再說一句話，試著引導他，另外就是可能家里包辦代替太多了，很多事情很多話都被長輩說了，導致幼兒無話可說，不難發現，有些家長口才很好，孩子就是一個大反差，對于這樣的孩子就應該長輩適當放手，讓幼兒自己去做，慢慢的形成自信，口吃的現象就會慢慢消除。

2、4歲孩子口吃，怎么改正？

孩子口吃有多種原因，有先天和遺傳因素，也有心理原因，如果是心理障礙，則可以慢慢糾正的，要矯正這種情況，要靠父母的教育方式和技巧，一、創造輕松的環境孩子有了口吃現象，父母不要斥責孩子，更不能懲罰孩子，這樣做只會讓情況更加嚴重，當孩子有口吃現象時，父母要當作什么事情都沒有發生，耐心地聽孩子說話，當孩子的心態放松了，他說話就會流暢一些。

二、鼓勵孩子多說話平時多讓孩子講話，多讓孩子講幼兒園有趣的事情，還可以讓孩子唱兒歌，講故事，不要讓孩子感覺到有負擔，三、培養孩子的膽量口吃的孩子多內向和懦弱，父母可以多帶孩子和陌生人接觸，多帶孩子參加一些群體活動，當孩子性格有所改變后，就會減輕緊張的情緒，孩子的口吃也會慢慢改正。我是侯媽,多平臺簽約作者，歡迎你能關注我，每天給大家分享教育內容，培養優秀孩子，

3、兒童口吃結巴該如何矯正？

你好，家長先不用著急。首先，兒童口吃常在兩周歲至五歲的幼兒學語時開始，小孩一般在出生后的第二年開始學說話。最初是模仿大人的語言說話，通過反復模仿，語言才得以鞏固，然后把逐步模仿來的語言和熟悉的具體事物和現象聯系起來，而進一步發展為思維演變為語言，幼兒語言能力往往跟不上智力的發展，。除發音不正確外，由于不能用正確的語言來表達自己的思維，說話會時常停頓、重復、顛顛倒倒，

這是正常的。另外呢在這個時期，幼兒只要不斷地習演家長或周圍的人口吃語言，就會很快地形成口吃的習慣，在學齡期的兒童，由于頑皮好奇，經常用口吃的語言諷刺和挖苦別人口吃，或經常習演電影戲劇中的口吃語言，那么，就很容易染上口吃的習慣，幼兒進入少年時期的語言變化，也是處于語言的不穩定期，向著語言的穩定期過渡階段，最易染上口吃，有的兒童聽小說里講到口吃語言，也會模仿而致口吃。

此外，我來給家長幾點建議:1.不要急于或強行糾正兒童的不規范動作，習慣用左手取物，比如左撇子，父母嚴厲督促急于糾正，則使大腦的協調失去平穩，而導致語言運動中樞產生語言機能失調而口吃。2.如果發現幼兒有口吃現象或習演別人口吃時，應及時善言說服開導，如有條件，可脫離口吃的環境，就不形成條件反射，就不易形成口吃病，

3.在說話方面不要給孩子過重的負擔，不要把小孩子說話時的停頓、重復或顛倒等，認為是不正常的現象，更不能加以訓斥和打罵。要知道言語的開始和發展形成程度在幼兒時期有所差異，有的兒童語言發展得很慢，三至六歲之后才開始自發說話，這時家長卻硬逼著孩子把話說好，說快些，結果適得其反，這些家長應避免急躁，這是預防口吃，防止口吃病的根本點。