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1，一年級的日記怎么寫
2，小學一年級的兒童日記怎么寫
3，寫日記的格式
4，日記是什么格式
5，小學一年級日記格式
6，一年級小學生日記格式

1，一年級的日記怎么寫

這個好辦，字數100-200字就行一般。因為一年級的水平有限，所以不要求太高的文筆。所以只要選生活中的事就可以寫。比如寫去公園，只要把在公園看到的東西，你們的行程安排，你的感受寫出來就很不錯了。生活中什么事都可以寫。吃飯，睡覺，做夢，咋的都能寫，呵呵~一年級真好哦~

想怎么寫就怎么寫

怎么寫都可以，只要好就行，寫出自己的感受就行，這樣就是好的一篇日記。

一年級的日記怎么寫

2，小學一年級的兒童日記怎么寫

一年級的孩子應該如何寫日記呢？特別是他們還不會寫很多的字，而且語言的組織能力也不是很強的情況下，這就需要我們進行一些“日記”的改革。明確什么是“日記”。日記，就是每天生活、學習的記錄。把每天的生活、學習揀重要的、有趣味的、難忘的記錄下來。日記的形式：“實物”日記、“繪畫”日記、“拼音”日記。 “實物”日記。簡單來說，就是用實物、拼音、漢字混合組成的日記。譬如說，您帶孩子到公園去玩，看到了美麗的花草樹木，這時您只要讓孩子在日記中夾上一根小草或者一片落葉，然后再寫上簡單的諸如：“一天”、“shù木”、“gāo xìng”這些關鍵詞。這樣不僅記住了當天發生的事，改天等孩子翻到這篇日記的時候，孩子會想起那天公園里發生的故事。而且還運用了學過的生字：一天、木；學寫了拼音shù、gāo xìng。這就是“實物”日記了。 “繪畫”日記。就是用繪圖、拼音、漢字組成的日記。比如說有一天孩子跌了一跤，把膝蓋蹭破了，流了血，到校醫室涂了一些紅藥水止血、消毒。孩子就可以在日記中記下某年某月某日，操場上、di?了一jiāo。.然后再畫上紅藥水的樣子和學生做游戲的場景。這就是繪畫日記了。 “拼音”日記是一種夾拼音、漢字的日記。這應該成為日記的主流。孩子們可以通過這樣的日記形式，學習寫日記，學習運用和鞏固所學過的漢字和拼音，學習練說話。

小學一年級的兒童日記怎么寫

3，寫日記的格式

日記格式：在第一行先寫上日期和星期幾，正文的格式和作文一樣。例: 6 月26日星期五晴今天(當然，不一定開頭就寫今天）你也可以用有趣的語言來寫天氣，或用畫圖來表示。例:×月×日星期× 滴答滴答下雨啦×月×日星期× 太陽公公笑瞇瞇×月×日星期× ?。拓展資料日記是指用來記錄其內容的載體，作為一種文體，屬于記敘文性質的應用文。日記的內容，來源于我們對生活的觀察，因此，可以記事，可以寫人，可以狀物，可以寫景，也可以記述活動，凡是自己在一天中做過的，或看到的，或聽到的，或想到的，都可以是日記的內容。日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。

左上：日期:，星期；右上：天氣開始正文,.... 總結:

左邊頂格xx年xx月xx日同一格右邊寫天氣下面空兩格寫正文

X年X月X日星期一天氣晴開始正文,.... 總結:比如:今天我好開心...

你寫給誰看的?~你要寫給自己看,你寫清楚日期就夠了.你要愿意旁邊畫個畫也可以,寫上心情也中你要寫給老師看就左邊頂格xx年xx月xx日同一格右邊寫天氣下面空兩格寫正文結尾處不用署名....寫文完畢就算這日記大功告成

寫日記的格式

4，日記是什么格式

日記的格式1、日記的正文是日記的主要部分，寫在星期和日期的正下方，可以頂格寫，也可以內縮3至5個字母的空間。2、由于記載的內容通常已經發生，謂語動詞多用一般過去時。但也可根據具體情況，用其它時態。3、記日記力求簡單明了，有連貫性。若有文字提示，則應重視提示，把握要點。4、在句式上盡量使用簡單句，以防繁雜，造成語法、句型錯誤。例：6 月26日星期五晴今天（當然，不一定開頭就寫今天）............你也可以用有趣的語言來寫天氣，或用畫圖來表示。

(題目) ()月()日星期() (天氣) 日記范文: 2005年8月5日星期五晴發現自己有了很大的變化。記得六年級時，我的成績很好，但平時也不忘培養自己的興趣。那時我們是畢業班，功課也抓得非常緊。我們的語文老師非常年輕，卻已經是校長了，他改變了我們六○一班的每一名同學。段老師（語文老師）從不給我們班太多的壓力，相反，則非常重視培養我們的興趣。他非常喜歡寫毛筆字，也寫得一手好字。以前我根本就沒認真寫過一個毛筆字，但段老師在每節寫字課上教我們怎樣寫好字。六年級時，我學會了很多，我每天除了完成老師布置的作業，晚上都會抽一段時間來練鋼筆字、毛筆字，可成績依然沒有下降。在那段時間里，我學會了寫字，學會了跳舞，學會了做人。現在，我已經是一個初中生了，沉重的學習壓力使我忘記了自己原有的興趣。我的時間被排得滿滿的，真不知何時我才能重拾我的那些興趣？ (根據內容,可以加標題,也可以不要標題)

5，小學一年級日記格式

**年**日天氣**** 今天

年月日星期天氣

xx xxxxx; xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxx

2015年**日天氣**** 今天

6，一年級小學生日記格式

一般在第一行寫清楚×年×月×日，如果是連續記日記，在進入新的一年時，要寫清楚是×年，之后便可以只寫×月×日，然后寫星期×，天氣情況。寫正文要另起一行空兩格。正文要寫當天內最有意義的事或某種深刻的感受，并且是自己見到、聽到或親身經歷的事。??寫日記還要對材料作合理的安排，如果具體地描寫幾件事或一件事，就應該分段寫，做到層次清楚，段落分明，條理清晰，詳略得當。? 擴展資料：小學生日記的形式1、觀察日記。把看到的人物、事物、景物記下來，每次觀察最好截取一個側面，寫出特征，反映一個中心。2、活動日記。記下參觀訪問活動、學校班級少先隊組織的各項活動、家庭活動、同學之間組織的有意義的活動等等，參加一次寫一次，一定要抓住要點寫。3、思考日記。（或叫心靈日記、自我教育日記、“道德感悟”日記）把自己對現實生活中的優缺點和心理活動或道德品質成長變化過程摘要記下來。前兩種形式多見于應試，后一種形式要求較高，宜在高年級中有針對性地指導試用。4、剪貼日記，把自己喜愛的郵票、圖畫、照片貼在日記本上，并按意圖寫上來源、目的、意義或說明文字。5、信息日記。把看到的、聽到的、有價值的最新信息記下來。6、氣象日記。把當天的天氣、溫度、風力、風向和出現的特殊的自然天氣現象記下來。7、臺歷日記。把周圍實實在在發生的重要事情如實簡要地記在臺歷上，少則一句，多則一段話。8、摘錄日記。把看到或讀名家語錄、格言、座右銘或寫人狀物的優美詡句摘錄下來。9、學習日記。把課本上學到的、課外書閱讀印象較深的心得體會、聯想記下來。10、實驗日記。如養花、種向日葵或搞科技小制作，把過程、結果記下來。參考資料：搜狗百科-日記

小學生日記的格式：在第一行先寫上日期和星期幾，正文的格式和作文一樣。例：　　6月26日星期五晴今天（當然，不一定開頭就寫今天）………………………………你也可以用有趣的語言來寫天氣，或用畫圖來表示。例：×月×日星期×滴答滴答下雨啦×月×日星期×太陽公公笑瞇瞇×月×日星期×　　例文：　　2008年2月6日（晴）　　已經深夜3點多了，我還在孜孜不倦的坐在電腦旁打著文章。外面早已是漆黑一片，我不由的感慨：“何夜無事？何夜無文章？但只少精神人如吾耳。”　　現在感覺好精神啊！真不想睡覺，作業也剛剛寫過，只有過來打打文章吧。只可惜像我這樣的人又有多少呢？看著窗外感覺很空洞，世界是那么的安靜，安靜得叫人不自在。我又好像聽到了叫蟲的叫聲，不過這是不可能的，但是我確實聽到了啊。想來想去我倒可以用書上那句話來解釋：“耳朵里有不可捉摸的聲響，及遠的又是及近的……”　　夜，坐在椅子上，只有身旁的臺燈在陪伴我，看似好像挺寂寞的，但是客廳“滴滴答答”的鐘聲也讓我聽起來感覺是美妙的旋律。真是寂靜啊，爸爸不時的翻翻身打破了這種寂靜……　　如果要是有杯咖啡該多好啊，只可惜沒有。不過，深夜的寧靜也是很寶貴的。受夠了城市喧嘩與吵鬧，現在再聽聽深夜的寧靜，讓人有種不可言語的感覺，忽悠忽悠……

很好寫…