他們還認為,企業本身的效率是決定市場結構和市場績效的基本因素。不僅如此,他們還創建了一個新的經濟科學研究領域——規劃經濟科學。凱恩斯-2學派指出一個社會的總產出、國民收入和就業在短期內是大致等價的概念,理由是它要提高國民收入,使之達到充分就業,以解決失業問題和生產過剩的危機經濟。
5、 經濟學中, 奧地利 學派的主張是什么???奧地利學派由卡爾門格(CarlMenger,18401921)創立,一位偉大的經濟科學家和“邊際革命”之一。奧地利土生土長的與學派的德國歷史學家古斯塔夫·施莫勒(Gustav Schmoller)就社會科學的方法論進行了一場著名的論戰,施莫勒對經濟薛的不敬之名,至于孟了本人,他認為自己是古典主義者經濟。主要論點:價值是主觀的,是事物滿足人的欲望的重要性;
6、 奧地利 經濟 學派為什么提倡金本位首先,2008年金融危機的時候,世界已經拋棄了金本位制。金本位制,通俗的說就是紙幣和黃金掛鉤。國家法律規定一定單位的紙幣可以兌換一定數量的黃金。此時的通用等價物仍然是黃金,但由于其交易不便,政府發行紙幣來代表黃金,這樣交易起來就方便多了,也提高了經濟操作的效率。金融危機期間,金融體系流動性短缺,可能危及一國實體經濟。這個時候,現金就顯得特別珍貴。
如果一個國家繼續維持金本位,黃金存量相對固定,那么多印鈔票就意味著政府沒有那么多黃金滿足人們的兌換要求。如果這個時候還堅持金本位,政府就沒辦法印更多的錢來拯救金融體系。因此,只有放棄金本位制,即政府宣布紙幣與黃金脫鉤,某個單位的紙幣不再能兌換那么多黃金,政府才能加緊印鈔,向搖搖欲墜的金融體系注入流動性,挽救金融危機。
7、新 奧地利 經濟 學派的發展過程new奧地利經濟學派是20世紀七八十年代在美國和英國興起的工業學派經濟之一,代表人物是米塞斯、哈耶克等自由主義者。這與哈佛學派的市場結構導向和芝加哥學派的市場績效導向完全不同。實際上是產業組織中的行為學派。近20年來,該學派在西方學術界和政界產生了巨大的影響,許多產業政策和反壟斷法律法規都是根據奧地利-1/的新思路制定的。
8、 奧地利 學派 經濟學為什么重要他們的位置不一樣。意識形態上的敵人1903年,孟了從維也納大學的教授職位上退休,由維澤爾繼任。人們理直氣壯地稱之為:“(威澤爾是)奧地利 學派中間人物:他在時間中間,他的觀點在中間,他的才能也在中間。換句話說,他既不是最杰出的天才,也不是那種只有提起才能被記住的人。他有最長的教學經驗”(見Streissler,1986)。一戰前,龐巴維克是奧地利 學派的杰出代表,也主要因為他的著作,馬克思主義者把奧地利 學派視為典型的資產階級和馬克思主義者。
9、新 奧地利 經濟 學派的特點new奧地利-2/學派的理論和政策主張在新自由主義陣營中是極端的。new奧地利經濟學派是資產階級邊際效用最重要的分支學派。它產生于20世紀80年代,因其主要代表人物孟了、維澤爾、龐巴維克都是奧地利人而得名。他們都采用精神分析的方法來建立自己的理論體系,所以也被稱為“心理學學派”。19世紀下半葉,德國和奧地利經濟迅速發展。為了適應資本主義的發展經濟,學派總結了人類社會經濟靠主觀唯心主義生活。
他從人滿足財富的欲望強度來主觀評價價值,提出了“欲望滿足遞減率”。在他之后,維澤爾提出了“邊際效用”一詞,強調財富價值的本質和尺度是主觀的。從而反對生產中消耗的勞動決定商品價值的觀點,接著龐巴維克提出了“時差利息理論”,將資本主義社會的各種剝削收入歸結為人們對商品在當前和未來的效用的主觀評價的差異。