下面就“六年級孩子如何面對小升初。作為家長，在孩子小升初時，必須做好以下準備，在復習備考時，一定要摸清楚孩子還有那些基本知識，基本技能沒有掌握，如果家長總是一門心思地去想“六年級的孩子如何面對小升初”，如何不輸在起跑線上，勢必重犯我的“經(jīng)驗”錯誤，反而會害了孩子。

1、小升初語文怎樣復習？

謝謝邀請！！小升初語文怎樣復習？這里我發(fā)表一下自己的看法！首先，字詞的復習！生字的讀音，多音字，形近字辨別組詞，一詞多義等等，這些內(nèi)容都要認真復習，努力掌握！因為這是基礎知識！方法最好是，在專項訓練的基礎上，再結(jié)合課文的復習，放到文章中去認真學習！其次是句子的復習！選詞填空，句子變形，修改病句等都是常見題型！復習過程中，學生都應當對這些知識專項復習，強化訓練，才能真正做到盡量不丟分！最后，篇，章的復習是重點，也是難點！第一，短文閱讀理解。

學習中，應刻意訓練句子成分的分析，句子結(jié)構(gòu)的判斷！只有這樣，才能準確理解文章含義，從而順利答題！第二，作文！難點，重點！！在認真復習了上述基礎知識之后，作文也就不是那么難了！方法最好也是專項訓練，寫人，寫景，狀物，記事等，都要專項強化訓練，方能在考試中取得好成績！小升初，孩子的學習過程中非常重要的一環(huán)，希望各位同學認真復習，為中學語文的學習打下堅實的基礎！！，

2、六年級孩子如何面對小升初？

六年級孩子如何面對小升初？我是七七年高中畢業(yè)后，秋季考上了大隊民辦教師，除了兩年讀師范，三年進修大專，至今一直都是畢業(yè)班的班主任，開始的小學畢業(yè)是五年級，后來就是六年級了。下面就“六年級孩子如何面對小升初？”談談個人的經(jīng)驗與教訓，山區(qū)小學畢業(yè)班升學考試是要排名的，雖然說沒有什么獎勵，但拼名次是不要命的，不僅取消雙休日（之前學生是一天半，老師是一天。

后來才有了雙休日了），夜晚還要上“自習”（這些都是白干，沒半毛錢）憑著一直帶畢業(yè)班語文的經(jīng)驗，每年畢業(yè)考試的內(nèi)容，我是百分之百的拿捏得準，平時上新課，我是直奔考點，到了復習考試，我更是精準訓練。因此，我每年的畢業(yè)統(tǒng)考排名在本中心校總是第一，這樣的名氣并不是太好。怎么說呢？領導是肯定的，學校是肯定的，社會是肯定的，家長是肯定的，

可是，初中的老師就怕我的學生。他們都說我的學生進初中的分數(shù)高，到了初中就掉得快，害死人！我認真地想一想，他們說的不無道理，因為，我的學生是憑著的我這個“精”（俗話說忙槌三年不換也成精）硬教出來的（死記住的），而不是學生學到的（掌握理解了知識），這就好比在沙漠上建大廈，沒有根基。痛定思痛之后，我開始改進教學方法，這就形成了我現(xiàn)在的教育特色——“格物致知，學以致用”，

徹底摒棄“急功近利”的教學“經(jīng)驗”，重新探索夯實“雙基”，以“學”養(yǎng)“能”的新教法。這樣一來，我后面的排名雖然丟掉了霸主地位，有點吃“虧”，但沒再誤人子弟，對得起自己的良心，睡覺還是安穩(wěn)的，如果家長總是一門心思地去想“六年級的孩子如何面對小升初”，如何不輸在起跑線上，勢必重犯我的“經(jīng)驗”錯誤，反而會害了孩子。

當然，也不能說不做任何準備，作為家長，在孩子小升初時，必須做好以下準備:一是做好學業(yè)準備。在復習備考時，一定要摸清楚孩子還有那些基本知識，基本技能沒有掌握，譬如，語文學科中的識字的工具，閱讀的興趣，習作的方法，積累的詞語，這些家長都要摸清楚底細，要徹底地“填溝補缺”。數(shù)學學科中的運算，以及算理是否熟練地掌握，而且學會了運用，一定不能留尾巴，

二是做好心理準備。六年級的孩子即將解下紅領巾，戴上團徽走向新時代，他們由少年邁向青年，他們隨著身體的生理變化而心理也隨之發(fā)生了變化，家長一定要認真對待孩子的青春期的“反常”情緒，尊重孩子的個性發(fā)展，平等、民主地與孩子溝通，為孩子順利渡過青春期做好心理準備，第三，幫孩子做好獨立生活的準備，孩子的小學階段是在父母的懷抱里，一切都由父母包辦。