有的校招，研究生可以直接給編，主要是縣一級的學校。看得見的差別主要在基本工資基數，公積金、社保基數，本科，碩士研究生、博士研究生，是有層級之分的，有的地方差距大，有的地方差距小，而且，研究生在小城市，往往還有安家補貼，如果本科也有的話，研究生要多一點。
1、本科畢業進入事業編，和碩士畢業后進入事業編，待遇會有什么差別嗎？
還是有區別，當然各個地區政策不一樣。一般來講，在這個學歷越來越貶值的時代，研究生學歷不管是考編，還是以后的待遇，相對本科來說，還是有一定的優勢，特例除外。從入編上來看，有可能存在這幾種情況：有的崗位明確要求研究生學歷才能報考，有的校招，研究生可以直接給編，主要是縣一級的學校。有的地市級學校，研究生可以不用筆試，直接進面試，越是大城市，要求越嚴格，研究生優勢越弱，
因為，能留在大城市的本科生，也不是泛泛之輩，實力很強，大都是名校生，或者部屬學校師范生，至少也是211師范的。特例除外，從工資待遇來看，看得見和看不見的差距還是很大的。看得見的差別主要在基本工資基數，公積金、社保基數，本科，碩士研究生、博士研究生，是有層級之分的，有的地方差距大，有的地方差距小，而且，研究生在小城市，往往還有安家補貼，如果本科也有的話，研究生要多一點，
看不見的，主要是職稱評聘了。可以說，職稱是教師工資的生命線，是教師地位的象征，不同職稱之間，工資和享有資源很不一樣，比如，調動至少要中級，學科組長要高級職稱，哪怕去中考、高考閱卷，有的地方也要中級職稱。以廣東的文件為例：研究生入編后三年后，符合條件直接評中一，本科生畢業一年后，評中二，要在中二上干滿四年，才評中一，總共是五年。
而且，有的學校，研究生條件放的寬，比如，本科評中一要當三年班主任，研究生不用，總之，在同等條件下，從職業發展的角度來看，相對有優勢。當然，也有很多優秀的本科生，職業發展之路非常順，非常快，這也是很常見的，所以，要不要讀研究生，還是要結合自身的實際情況，至于教書、當班主任的業績，和學歷沒什么關系，研究生教不過本科生，老教師被新教師打敗的情況，太多了。
