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1，關于蒲公英的作文
2，蒲公英的作文100字小練筆
3，有關于蒲公英的作文我最喜歡的蒲公英
4，蒲公英的作文
5，描寫蒲公英的作文
6，有關于蒲公英的作文
7，蒲公英的作文300字400字

1，關于蒲公英的作文

會飛的蒲公英、飛舞的花兒、和理想一起飛翔

關于蒲公英的作文

2，蒲公英的作文100字小練筆

在我老家，小河邊和草地里都有蒲公英。就連樹旁邊、田野、水庫旁邊都有蒲公英的身影。蒲公英的葉子長得有點兒奇怪，一片葉子最大的能長到5-15厘米，葉子的形狀是鋸齒形的，看起來好像一個個綠油油的小鋸子。他一般都生長在平地上，或者是伸展和在葉柄旁邊，葉柄長有1-5毫米的小毛毛，像蜘蛛腿上的小細毛一樣。頂頭的顏色是深紅色的葉柄上，不過幾天，就會長一個嫩黃的花蕾，它一天天的生長，大約9-10月就會開出淡黃色的小黃花，那就是蒲公英的花。這就是“秋蒲公英”。因為秋蒲公英的花蜜比春蒲公英的花粉好作文https://www.ZuoWEn8.Com/，所以山鄉里秋天才有好蜂蜜。說起春蒲公英，就會想到秋蒲公英。它們的區別非常大，一是春蒲公英春天開花，秋蒲公英是秋天開花的；二是春蒲公英是長在小河邊，秋蒲公英長在草地里，他一般都在秋天開放。這時，勤勞的小蜜蜂秋天，又開始匆忙的工作起來。種子有25個蒲公英種子，種子像一個個小小的降落傘，要是你把那個小小的蒲公英采下來一吹，它就會飛，飄啊，飄到它想去的地方。傳說，只要我們找到紫色的蒲公英就能有完美的愛情。其實，世界上是沒有紫色的蒲公英的。所以，蒲公英的花語是“無法停留的愛”。

蒲公英的作文100字小練筆

3，有關于蒲公英的作文我最喜歡的蒲公英

荷花、牡丹在文人墨客的筆下十分的寵，而蒲公英則很少有人問津。這太不公平。荷花之風骨確實值得稱頌，但它太清高；牡丹花國色天姿，艷麗妖媚，但它太高貴。平名百姓只能望而生嘆。跟它們比起來，蒲公英雖然名不經傳，但蒲公英的樸實無華、默默無聞、無私奉獻是我們每個人都應該向它學習的！說起蒲公英，很多人不聞不問，而我則對它親切萬分。我家就住在常羊山下，在那常羊山上隨處可見蒲公英生長。蒲公英的葉子細長嫩綠、細長的頂端開著一朵硬幣大小的黃花，小黃花簡直就是剛剛綻放的向日葵的縮小版，十分可愛！很多人都錯誤的認為一吹就可以飛上天的帶種子的白東西就是蒲公英的花，其實那是蒲公英的種子，它的花就是那個很像向日葵的小黃花。蒲公英就像一顆從湛藍的天幕墜落到了地毯上的星星一樣，在草坪上顯得十分奪目！當和煦的春風吹來時，它便搖晃著纖細的身軀向我們大家問好！蒲公英在山野、在路旁悄悄生長，默默開放。它出身寒微，從不怨天憂人無論環境是優越還是惡劣，它都能頑強的生長；蒲公英自從生根發芽那天起，它就在苦苦的追求著生命的美麗；在路邊，即使過路人將它踩傷，它也無怨無悔，依然用血肉凝聚成一縷清香；一生中，雖然大家都不理會它的美麗，但他依然默默的為大家獻上芬芳。我喜歡這為我們增添芬芳的蒲公英，更喜歡這為我們付出一切的老師！老師像蒲公英一樣樸實無華。雖然他們既不想著名科學家那樣聞名中外，也不像電影明星那樣引人注目，但他們擔負著培養下一代的重任；老師像蒲公英一樣默默無聞。多少個我們早已熟睡的深夜，老師不辭辛苦地在燈下備課、批改作業。多少個我們早已回到家的下午，老師不辭辛苦的為學習差的同學補課&hllip;&hllip;這些難道沒有凝聚著老師的心血嗎？老師像蒲公英一樣無私奉獻。老師就好比一朵蒲公英，在他們自己有限的生命中，為我們傳授所有的知識，讓我們得到來豐富的智慧！我愛那樸實無華、默默無聞、無私奉獻的蒲公英

小時候，并不喜歡蒲公英，平平淡淡的一小球絨花，在風中孤單地搖晃，沒有任何吸引人的地方，說不定蝴蝶蜜蜂也是拍拍翅膀就掠過去，哪里就惹人注意呢！后來學了一篇課文，叫《蒲公英的女兒（種子）》，一小朵蒲公英上長出了許多“小傘”，蒲公英媽媽在風小弟的幫助下狠了心將它們都推搡出家門，它們帶著媽媽為它們準備的“降落傘”，就那樣飄啊飄啊，落到石縫里，墻角邊，停在草尖上露珠里，浮在湖面上，溪水中，嘻嘻哈哈，打打鬧鬧……長大了才知道，蒲公英是那樣一種受人青睞的小花。童年，就是一群小朋友趴在草地上捉蟋蟀，然后很驚訝地拍手：小花飛起來啦……屁顛屁顛地去追蒲公英媽媽送出去的女兒們；長大了些，就是挽著心儀的女友，蹲下來告訴她蒲公英比她喜歡的玫瑰更有韻味，有著樸素的讓人心靜的顏色， ... ...

蒲公英的約定

有關于蒲公英的作文我最喜歡的蒲公英

4，蒲公英的作文

在一個秋高氣爽的秋天里，有一顆小小的蒲公英花蕾，飄呀飄呀，飄到一個花園里，在那里安了家。春天到了，蒲公英種子發出了小苗，它就是蒲公英寶寶，它一生的任務就是長大、開花、然后孕育自己的寶寶。蒲公英在花園的角落里，那里又安全又暖和。安全是因為角落不被人踩到，溫暖是因為它正對著太陽。沒過幾天，蒲公英寶寶長得更大了，在它的枝頭頂端有一個小小的花蕾，現在，蒲公英寶寶意識到它需要水了，可是這么多天以來都沒下過雨呢！不過今天很有可能會下雨，因為今天天氣不是很好。果然，到了下午，這場雨就下下來了。蒲公英寶寶快樂的喝著水，喝著喝著它睡著了，因為它喝得太累了。第二天，它醒來時，雨已經停了，它的花蕾長得更大了。蒲公英寶寶好快活，它想馬上長大，長成大蒲公英。天氣越來越熱了，夏天到了，蒲公英開花了，它有了自己的寶寶。一天，蒲公英發現自己的寶寶該離開媽媽了，于是，它就拜托風爺爺把它的孩子帶走。第二天，所以的孩子都收拾好行李出發了，只剩下一個寶寶跟著它。蒲公英說：“孩子，你也該走了，快點呀！”孩子搖搖著說：“不！我就要陪著媽媽，我不走！”媽媽：“以前我也一樣，不想離開媽媽，媽媽告訴我，我會找到更好的地方居住。”聽到這里，它也收拾好行李飛走了。它們會飛到世界的各個角落去安家！

飄搖在夕陽下，晚風中，不知多久，也不知多遙遠。身背白色行囊，你起程了。隨風飄蕩，浪跡天涯。你已不知家在何方，更不知路在何方，只知道遠方有你的歸宿。　　這一去你便不再回頭，只有去拼、去闖、去流浪。信念早已在你心中堅定，為了這個信念，你也從不停步。只是朝著理想中的方向，踏著心的腳步，追逐你向往的目標，飛向那遙遠的夢。　　飄啊飄，你尋找著自己的天地。登上那朵云，飄上那座山，游過那個海，再飛過那片天你相信夢就在前方，就在太陽升起的地方……　　那小小的、潔白的翎羽在你頭上舒展著，在風中，飄逸得很。上面載著什么呢?大地的回憶和眷戀，童年的純真的夢想和希望，還有遠方朦朦朧朧的往……那曾是一種孩提時的沖動和希望，使你離開了溫暖的家置身于這漫無邊際的天地之間。小草、小花羨慕的目光和那種無憂無慮、無牽無掛的感覺讓你飄飄然，你醉了。　　醒來的時候，你依然飄在空中，在這漫無邊際的天地之間。似乎依然無憂無慮、無牽無掛。然而，你又有些茫然了，前方真的有夢嗎?征途漫漫，何處才是你夢想的天堂?你又有些徘徊了，夢還遙遠，家又在何方呢?你孤身一人，心中的苦悶又向誰傾訴呢?誰來告訴你，難道就永遠這樣隨風而去嗎?　　命運告訴你，路在腳下。可你卻不禁問自己，路在何方?你曾堅信太陽升起的地方就是你生命的地平線，然而你分明看見，那片希望離自己那樣遙遠。你想把自己托付給這廣袤與深邃的天空，就這樣無憂無慮、無牽無掛，但你不能，因為你無法放棄自己的夢想。　　“風啊，你停停吧，給我些時間理清心緒;風啊，你不要停，別把我丟在這沼澤，送我去你的天堂。”　　蒲公英，你好矛盾。你的信念，哪里去了?你的勇氣，哪里去了?什么時候你把它們都收進了你的白色行囊?噢。蒲公英，請你聽我說，哭過、笑過、彷徨過，人卻總會長大。你看，遠處的太陽升起的地方，霞曦依舊，你的夢就在那里。快去吧，尋找你的夢，永別放棄，永別停步……

5，描寫蒲公英的作文

會飛的蒲公英童年的我，在初夏，常常和媽媽去小木屋后面的山坡。山坡上盛開著一叢叢火紅的杜鵑、鵝黃的迎春、淡紫的牽牛……我快活地拍著小手，蹦蹦跳跳采摘這些五顏六色的花兒，可媽媽卻總是輕輕地挽著我走到山坡的另一側，那里開滿了一朵朵白色的小花。花兒怪逗人的：圓圓的腦袋，白白的茸毛，風一吹，就輕（yíng）地飛了起來，飛呀飛，飛得老高老高的，我費了好大的勁，才抓住一朵飛在空中的小白花。媽媽說：“這是蒲公英，它從不滿足于呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩。” 媽媽的話，在我幼小的心靈里留下了很深的印象。晚上，我常常夢見自己變成了一朵白色的蒲公英，在廣闊的世界上空飄蕩。不久，我上小學了，媽媽縫了個花書包給我，書包上繡著幾朵白色的蒲公英，花旁還歪歪斜斜地繡著幾個字——會飛的蒲公英。每天，我就像一朵快樂的蒲公英，在小木屋到學校的山路上飛來飛去。一個有風的黃昏，我從學校跑回家，高興地拉著媽媽來到開滿蒲公英的山坡。我把老師剛剛教的兒歌《蒲公英的種子》唱給媽媽聽。我一邊唱一邊在蒲公英叢中跳來跳去，一朵朵白色的小花在我的歌聲中輕輕飄上了天空。媽媽的神情有些激動，目光亮亮的，深情地追隨著那一朵朵飄飛遠去的小白花。從媽媽的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那個夢：一朵白色的蒲公英，在輕風的吹送下，飛呀飛，飛過一間間古舊的小木屋，飛過一片片茂密的山林，飛進金色的陽光中…… 帶著這個白色的夢，我考上了中學。那個繡著蒲公英的花書包舊了破了，有幾個深夜，媽媽把花書包放在桌子上，望了好久好久。后來，媽媽又守著小油燈，為我做了一件藍色連衣裙，裙上繡著一朵白色的蒲公英。每天，我穿著藍色的連衣裙，在學校和山村的大馬路上飛來飛去。幾年之后，一張從遙遠的地方飛來的大學錄取通知書，使我那關于蒲公英的夢更真切了。臨別前的一個黃昏，風很大，媽媽和我不知不覺來到了小木屋后的山坡，山坡上一朵朵蒲公英飛得比以往更高了。我驚訝地睜大了雙眼，媽媽站在離我不遠的地方，眼睛里含著淚花。暮色漸濃，我和媽媽默默地往回走，快到小木屋時，媽媽拉了拉我的手，輕輕地說：“孩子，你算是一朵會飛的蒲公英了，但你還要飛得更高一些。” 從此，我牢牢記住了媽媽的話，開始盡情地在大學的林陰小道上飛來飛去。一年后，我把從林陰小道上飛進報紙和雜志的詩行寄給了山里的媽媽，并寫了一段話：“媽媽，從你身邊飛出的那朵嬌（nèn）的蒲公英，不僅學會了飛，而且還懂得怎樣才能飛得更高了。” 很快，媽媽回信了，信里夾了一幅水彩畫：一片藍色的天空下，有一座開滿了白色蒲公英的小山坡。畫上題有一行字：山里的孩子。從這幅畫里，我讀出了媽媽心中那片誠摯的向往—— 藍天下，一群群孩子，明亮的雙眸，癡癡地凝望著山坡上一朵朵的白色蒲公英，口里歡快地唱著：我是一顆蒲公英的種子…… 這不正是每一個山里母親期待的嗎？

荷花、牡丹在文人墨客的筆下十分的寵，而蒲公英則很少有人問津。這太不公平。荷花之風骨確實值得稱頌，但它太清高；牡丹花國色天姿，艷麗妖媚，但它太高貴。平名百姓只能望而生嘆。跟它們比起來，蒲公英雖然名不經傳，但蒲公英的樸實無華、默默無聞、無私奉獻是我們每個人都應該向它學習的！說起蒲公英，很多人不聞不問，而我則對它親切萬分。我家就住在常羊山下，在那常羊山上隨處可見蒲公英生長。蒲公英的葉子細長嫩綠、細長的頂端開著一朵硬幣大小的黃花，小黃花簡直就是剛剛綻放的向日葵的縮小版，十分可愛！很多人都錯誤的認為一吹就可以飛上天的帶種子的白東西就是蒲公英的花，其實那是蒲公英的種子，它的花就是那個很像向日葵的小黃花。蒲公英就像一顆從湛藍的天幕墜落到了地毯上的星星一樣，在草坪上顯得十分奪目！當和煦的春風吹來時，它便搖晃著纖細的身軀向我們大家問好！蒲公英在山野、在路旁悄悄生長，默默開放。它出身寒微，從不怨天憂人無論環境是優越還是惡劣，它都能頑強的生長；蒲公英自從生根發芽那天起，它就在苦苦的追求著生命的美麗；在路邊，即使過路人將它踩傷，它也無怨無悔，依然用血肉凝聚成一縷清香；一生中，雖然大家都不理會它的美麗，但他依然默默的為大家獻上芬芳。我喜歡這為我們增添芬芳的蒲公英，更喜歡這為我們付出一切的老師！老師像蒲公英一樣樸實無華。雖然他們既不想著名科學家那樣聞名中外，也不像電影明星那樣引人注目，但他們擔負著培養下一代的重任；老師像蒲公英一樣默默無聞。多少個我們早已熟睡的深夜，老師不辭辛苦地在燈下備課、批改作業。多少個我們早已回到家的下午，老師不辭辛苦的為學習差的同學補課,這些難道沒有凝聚著老師的心血嗎？老師像蒲公英一樣無私奉獻。老師就好比一朵蒲公英，在他們自己有限的生命中，為我們傳授所有的知識，讓我們得到來豐富的智慧！我愛那樸實無華、默默無聞、無私奉獻的蒲公英更愛那位我們假期通往成功之路橋梁的老師！

6，有關于蒲公英的作文

告訴

撒播長乘法纏繞才采用形成同樣下簇擁上啊似的傳統似的采用感生產

浙江省紹興縣漓渚鎮中心小學五1班張培麗我是個愛花的姑娘，從小我就很喜歡花，一見到花就走不動了。媽媽說我是條小花蟲，爸爸說我是只小蜜蜂。我最喜歡的花，就是被秒為“小傘兵”的蒲公英花了。我喜愛它從高空飄臨，喜愛它隨處都可安家，喜愛它不管在哪里都會倔強地生長，最喜愛它不怕千難萬險，隨風在空中翩翩起舞……那年我五歲。有一次，一個偶然的機會，我發現，我放在窗臺上一個剛把花移走但沒有把土倒掉的花盆，發出了兩個小芽來，我定睛一看，喲，還是一大一小呢！我高興得一蹦三尺高，連蹦帶跳地跑到媽媽跟著，把看到的一五一十告訴她，還把她拉到窗臺小芽前看。媽媽說：“這是蒲公英種子發的芽。”在我和媽媽的精心照顧下，兩個小芽漸漸長大了，披著碧綠的鋸齒形的長葉，葉叢中，滋出一根圓柱體的花莖，花苞扁圓扁圓的，鼓鼓的，慢慢地飽脹得裂開了，都開出了黃燦燦的小花。她們隨風搖擺，好像在對我說：“謝謝！謝謝！”不久，兩朵小花漸漸變枯萎了，各自戴上了雪白雪白的小絨帽。過了一夜，大一點兒小花上的白帽無影無蹤了。我傷心極了，跑到媽媽面前流著眼淚哽咽說：“媽媽，一朵蒲公英的白……白絨帽被……被人摘走了。”媽媽摸著我的頭，輕聲細語地告訴我：“蒲公英頭上的白絨帽，就是它的種子，每粒種子都有一撮小白毛，種子們擠在一起，就成了一頂白絨帽了。風吹來，小傘兵們就乘風飄起，去找自己的新家了。”媽媽把我帶到窗臺前，啊，一股涼爽的風吹來，另一朵小花的白絨帽也飛走了。我一邊招手一邊喊：“再見了，小傘兵！”這段美好的蒲公英的故事，叫我怎么能忘記呢？

《我和蒲公英有個約定》：當那朵潔白的的絨花被我無情的吹散，紛紛揚揚的絨毛四處飄零，仿佛在述說這與姐妹們的分離之苦。就在那時，我在心中暗暗的生出了一個念頭，我要與蒲公英定下一個承諾，要那朵普通的蒲公英去那遙遠的天國，將我對爺爺的哀思捎去，代替我做爺爺的貼心小棉襖，陪爺爺熬過一個個孤獨的夜晚。記得六歲那年，爺爺曾用那雙寬厚無比又帶有老繭的手牽著我那雙稚嫩的小手，來到渾河邊的一片草坪上，領我坐在那里，靠著一棵大樹；看藍的天，白的云。突然間眼前就出現了一團毛茸茸的東西，爺爺指著它告訴我說：“蒲公英，一種能寄托人的夢想，希望，甚至是五彩繽紛的童年，它能帶著他們去那遙遠的國度在異國他鄉落地生根。”我只記得那天我異常的高興，吹散了一團又一團的蒲公英，躺在草坪上看飛落的絨毛感覺幸福的要死。我扒在爺爺耳邊告訴他，明年的今天我還要來，吹蒲公英看毛毛雨。爺爺也笑嘻嘻的要求帶他一個。我欣然同意了。然而一切都來得那麼突然，在正月初八，就傳來了爺爺猝死的消息，我頓時失去了知覺，覺得一切都垮了，在渾河邊的一幕幕就像幻燈片，一遍一遍的重復......那年的渾河邊我也去了，只不過不是賞景，而是獨自的在哭。時隔八.九年了。今年的夏天我又去了渾河邊，還是老地方，還是同一棵樹下，還是同樣有著蒲公英，只不過在樹下看景的只剩下我獨自一人，將那些朵蒲公英一一吹散，唯一不同的是在回家之前我把一個千紙鶴放到草坪上。我暗暗的對蒲公英說：“我遵守了與你的約定，你也要遵守你的諾言，把我的思念帶給爺爺。”明年的今天我還會來看你的。就讓我們彼此都在心中誓守這個約定吧。

一抹淡淡的色彩,遮不住濃濃執著的情懷;緩緩飄飛的羽屑,阻不了切切傳達的憐愛.蒲公英的飄灑不是孤獨的流浪,而是生命的延續,是糅合自然的本色. 偶爾想起記憶中路邊叢生的蒲公英,時常摘下幾朵插在編好的草帽中,再歡快地簇擁回家;偶爾憶起鄉村里夏日生長的蒲公英,時常折下幾支放在高空長風中,任絨毛臨風飛逝.樸實的它寄寓著童年里簡單的快樂;無華的它帶給人飛向天空的遐思. 蒲公英的花語是無法停留的愛.是的,它們的生命短暫,它們時刻準備著用紛飛迎接新的生命.......

7，蒲公英的作文300字400字

那一朵飛揚的蒲公英遠處的小樹在輕風的撫摸下，恣意地跳躍著，仿佛是被別人撓了胳肢窩的孩子似的，活潑地歡跳著。突然，在我朦朧的視覺中劃過了一朵遙曳著的蒲公英，毛茸茸的頂端如一把完美的傘似的張開，張開著，努力地朝著更高的地方飄去，越升越高，不知怎么的，它竟托出了我那早已沉淀的記憶…… 小時侯，我非常喜歡躺在草地上仰望著上方的天空。在那自由的時刻，我常常會浮現出爸爸媽媽對我所作的一切:衣來伸手，飯來張口。從不愁生活的憂慮，也從不過問生活的艱辛。這樣的生活常常讓我有了在同學們面前自豪的資本:怎么樣，我媽媽又給我買來了特步的衣服，你們羨慕吧!而每當看著那些學習刻苦的同學，我總是這樣對自己暗示道:沒有事的，我的前途我的爸爸媽媽會給我鋪好的，我何必要去操心我將來而把自己弄得痛苦不堪呢?直到那朵蒲公英的出現，這一切都改變了。那是一個星期六的傍晚，媽媽帶著我去郊外散步。我們獨自漫步在家鄉的小路間，路邊的小花小草們不禁也為這幕所感動，不禁也翩翩起舞起來。安詳寧靜的環境下，我們任由清風輕撫我們的臉龐，任由金黃的陽光灑遍我們的全身。突然，一個金燦燦的小圓球迎面向我們這邊飄過來。定睛一看，原來是一朵葡公英。 “哇，多美啊!”我不由得叫出了聲。 “是啊，孩子，可是如果它不努力向上的話，它本身的美又怎么能讓我們看見呢?”媽媽似乎是意味深長地說著這番話。聽著媽媽的這番話，我不由地低下了頭。望望四周，一片綠的海洋。“它隨風飄蕩很久了很久了吧。”我默默地沉思著。這樣想著，腦海里竟浮現出它興奮地從父母的身邊掙脫，努力地隨風向上飛舞的情景。一點一點，它飛過了平原，飛過了樹林，飛過了小河，飛越了高山，直至出現在小鳥的眼睛里，出現在大海的懷抱中，出現在人們的腦海里，而這每一次的出現，不正是它生命的真正意義嗎? 不知何時，我竟對蒲公英油然而生出一種敬佩，隨著這種情感的流泄，我自愧難當，再看看我吧，我時時刻刻都生活在父母的意識當中，直到現在，我不知道怎么去打理我的生活。我不會去搭配自己喜歡的衣服，更不會洗衣服，飯不知道怎么去燒，衣服破了，我不知道去補，就連摔倒了，都不知道該怎么辦!看看自己，想想那朵美麗的葡公英，我生命的美在哪里呢?我不禁在心里這樣問自己。 “孩子，生命就只有一次，我們一定要去珍惜，珍惜的意義不在于怎么去保全生命，而在于創造生命的真真正意義，真正價值，那樣，你也會像那葡公英一樣，展現出自己的美，而讓別人驚嘆不已的!”。聽著媽媽的話，我慢慢地抬起了頭，望著媽媽一臉的笑容，我明白了一切。望著那愈飛愈遠的金燦燦的美麗的身影，我點了點頭。一陣輕風拂過，我不禁從回憶當中回到現實，望著那愈飛愈高的身影，我不禁露出會心的笑容……

蒲公英一顆種子,一陣微風,就能營造一片蒲公英的燦爛. 蒲公英是我所見過的最奇特的花朵,并不是多么奔放,也不是特別清秀,甚至吹散了只是惹人打噴嚏的毛茸茸的東西,可是在空中輕盈舞動的蒲公英,就是能觸動人心中最柔軟的地方. 蒲公英的種子靠風來傳播,只是借助那么小小的力量就得以繁衍生息,它大概也是唯一能夠飛翔的花了吧. 平常蒲公英只是在每一個角落安靜的,謙卑的觀察世界,不管誰要帶它走都決不反抗,沒有用花刺和毒汁來防御別人,這是對世界多么徹底的愛. 蒲公英也有激情迸發的時候,大片的蒲公英飛舞在空中,象會飛的雪花,象飄低的云朵,聯想大幅涌來,這是否是天女在微服出巡? 風越長久,蒲公英飛的越遠,無論是多麼偏僻的地方,多么荒涼的地方,蒲公英都愿意留在那里,這是對世界多么無私的愛. 下一年,各地的蒲公英又會繁育后代,各自起程,飄向更遠的地方,這是對世界多么廣闊的愛. 就是這樣無窮無盡的奉獻,就是那樣飄翔在天際,不在乎世人的眼光是否在它們身上,只是到每一個角落去,把根留住. 安靜的等待,灑脫的飛翔,隨遇而安的氣度,安貧樂道的生活,蒲公英就象冰山下的火種,外表清冷孤傲,內在熱血奔騰. 只要有一陣風,蒲公英就會放開種子,隨之而去,不管它們的后代會到什么地方,不會為后代設計要走的路,給它們翅膀,讓它們飛翔. 一陣風,一顆種子,一片蒲公英的輝煌. 不用聞蒲公英有多香,只要給它一陣微風,讓它自由飛翔. 會飛的蒲公英童年的我，在初夏，常常和媽媽去小木屋后面的山坡。山坡上盛開著一叢叢火紅的杜鵑、鵝黃的迎春、淡紫的牽牛……我快活地拍著小手，蹦蹦跳跳采摘這些五顏六色的花兒，可媽媽卻總是輕輕地挽著我走到山坡的另一側，那里開滿了一朵朵白色的小花。花兒怪逗人的：圓圓的腦袋，白白的茸毛，風一吹，就輕（yíng）地飛了起來，飛呀飛，飛得老高老高的，我費了好大的勁，才抓住一朵飛在空中的小白花。媽媽說：“這是蒲公英，它從不滿足于呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩。” 媽媽的話，在我幼小的心靈里留下了很深的印象。晚上，我常常夢見自己變成了一朵白色的蒲公英，在廣闊的世界上空飄蕩。不久，我上小學了，媽媽縫了個花書包給我，書包上繡著幾朵白色的蒲公英，花旁還歪歪斜斜地繡著幾個字——會飛的蒲公英。每天，我就像一朵快樂的蒲公英，在小木屋到學校的山路上飛來飛去。一個有風的黃昏，我從學校跑回家，高興地拉著媽媽來到開滿蒲公英的山坡。我把老師剛剛教的兒歌《蒲公英的種子》唱給媽媽聽。我一邊唱一邊在蒲公英叢中跳來跳去，一朵朵白色的小花在我的歌聲中輕輕飄上了天空。媽媽的神情有些激動，目光亮亮的，深情地追隨著那一朵朵飄飛遠去的小白花。從媽媽的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那個夢：一朵白色的蒲公英，在輕風的吹送下，飛呀飛，飛過一間間古舊的小木屋，飛過一片片茂密的山林，飛進金色的陽光中…… 帶著這個白色的夢，我考上了中學。那個繡著蒲公英的花書包舊了破了，有幾個深夜，媽媽把花書包放在桌子上，望了好久好久。后來，媽媽又守著小油燈，為我做了一件藍色連衣裙，裙上繡著一朵白色的蒲公英。每天，我穿著藍色的連衣裙，在學校和山村的大馬路上飛來飛去。幾年之后，一張從遙遠的地方飛來的大學錄取通知書，使我那關于蒲公英的夢更真切了。臨別前的一個黃昏，風很大，媽媽和我不知不覺來到了小木屋后的山坡，山坡上一朵朵蒲公英飛得比以往更高了。我驚訝地睜大了雙眼，媽媽站在離我不遠的地方，眼睛里含著淚花。暮色漸濃，我和媽媽默默地往回走，快到小木屋時，媽媽拉了拉我的手，輕輕地說：“孩子，你算是一朵會飛的蒲公英了，但你還要飛得更高一些。” 從此，我牢牢記住了媽媽的話，開始盡情地在大學的林陰小道上飛來飛去。一年后，我把從林陰小道上飛進報紙和雜志的詩行寄給了山里的媽媽，并寫了一段話：“媽媽，從你身邊飛出的那朵嬌（nèn）的蒲公英，不僅學會了飛，而且還懂得怎樣才能飛得更高了。” 很快，媽媽回信了，信里夾了一幅水彩畫：一片藍色的天空下，有一座開滿了白色蒲公英的小山坡。畫上題有一行字：山里的孩子。從這幅畫里，我讀出了媽媽心中那片誠摯的向往—— 藍天下，一群群孩子，明亮的雙眸，癡癡地凝望著山坡上一朵朵的白色蒲公英，口里歡快地唱著：我是一顆蒲公英的種子…… 這不正是每一個山里母親期待的嗎？