深圳某小學(xué)一個(gè)班級(jí)共有47名學(xué)生，結(jié)果其中有45個(gè)學(xué)生都被同一個(gè)學(xué)生打過，有的腦袋被打破，有的臉蛋被抓破，還有一個(gè)女孩的眼睛附近也被打傷了，此舉讓家長們十分憤怒。據(jù)了解，該學(xué)生從小學(xué)一年級(jí)就已經(jīng)有打人的行為，還總是突然襲擊，無緣無故對(duì)同學(xué)吐口水更是常有的事。

1、小學(xué)一年級(jí)是怎么分班級(jí)的？

作為一名參與分班的老師，我來說說我們的操作方法。其實(shí)說實(shí)話，分班是一項(xiàng)比較麻煩的事情，因?yàn)樾枰紤]的因素很多，但有的時(shí)候又是很簡單的，因?yàn)閷?duì)于每一個(gè)學(xué)生來說都是隨機(jī)的，接下來我就說說我們學(xué)校的操作流程。01學(xué)生報(bào)名根據(jù)報(bào)名公告，學(xué)區(qū)內(nèi)的學(xué)生根據(jù)自己的類型來學(xué)校進(jìn)行報(bào)名，學(xué)生分類和報(bào)名方式每個(gè)地方其實(shí)都是大同小異的，根據(jù)戶口，房產(chǎn)等信息，把學(xué)生分為ABCD四類，然后按照順序進(jìn)行錄取，直到招滿為止，像我們這邊的學(xué)校，一般每個(gè)學(xué)期會(huì)招四個(gè)班，每個(gè)班45個(gè)人，一共就是180個(gè)人，這個(gè)是明確的，只能少不能多，

02學(xué)生面試在開學(xué)之前，我們這邊會(huì)對(duì)學(xué)生有個(gè)簡單的面試，主要是三個(gè)方面，比如語文相關(guān)的就是看看學(xué)生的表達(dá)能力，能不能自我介紹，知不知道自己爸爸媽媽的名字或者電話，知不知道自己家住哪里等。比如數(shù)學(xué)方面，就是問問從一到十的數(shù)字，或者是圖形顏色等，還有就是體育方面，主要是看看跳繩的情況。根據(jù)這些內(nèi)容，按照學(xué)生的表現(xiàn)，老師打分，然后匯總?cè)齻€(gè)方面的分?jǐn)?shù)，最后綜合分類，劃分為ABC三類，

03隨機(jī)分類根據(jù)學(xué)生面試的類型，按照ABC類平均的分到四個(gè)班級(jí)中，這個(gè)過程是完全隨機(jī)的。在隨機(jī)分類以后，接著就是要根據(jù)人員類型再進(jìn)行一次調(diào)整了，需要考慮的因素包括男女生比例，城區(qū)學(xué)生與農(nóng)村學(xué)生的比例，本地學(xué)生與外地學(xué)生的比例等等，這些都是隨機(jī)調(diào)整的，04個(gè)性微調(diào)這個(gè)環(huán)節(jié)可能是大家覺得比較不公平的環(huán)節(jié)，但是在中國這樣的環(huán)境下，人情關(guān)系畢竟是不可避免的，我們這里是每個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)手上會(huì)有兩三個(gè)名額，可以把學(xué)生放到指定的班級(jí)里，其實(shí)也就是放到某個(gè)老師的班里，因?yàn)樵趯W(xué)校之外，還是會(huì)有很多的家長會(huì)通過各種途徑去了解哪個(gè)老師好，讓后就是通過各種關(guān)系把孩子放到他們覺得好的班級(jí)里。

但其實(shí)，作為一名老師，自己覺得現(xiàn)在的分班還是比較隨機(jī)合理的，至少百分之九十以上的人都是隨機(jī)分配的，所以，能分到一起，其實(shí)也是一種緣分，結(jié)束語一年級(jí)學(xué)生的分班，其實(shí)也沒有那家想象的那么復(fù)雜，其實(shí)主要就是一個(gè)隨機(jī)分配的過程，孩子的學(xué)習(xí)，主要也是靠上學(xué)之后自身，老師，還有家長共同的配合和努力，所以，家長也不用過多的糾結(jié)于此，只要把精力放著孩子學(xué)習(xí)本身，督促和幫助孩子做好學(xué)習(xí)，孩子自然會(huì)健康快樂的成長。

2、孩子小學(xué)一年級(jí)，班里有個(gè)女孩智商稍差，在學(xué)校經(jīng)常找兒子玩，會(huì)不會(huì)對(duì)孩子有影響？

我上初一的時(shí)候，同桌的智力就有問題，我是開學(xué)的第二天才到學(xué)校報(bào)到的，就只有他旁邊核對(duì)位置可以坐。我本來有些嫌棄他的，他說話聲音有些大，上課總是睡覺，抄作業(yè)很慢，而且還會(huì)把我的作業(yè)本弄得皺皺巴巴的，但其實(shí)他很有禮貌，現(xiàn)在回想起來，他的家人很愛他，也真的是用心在養(yǎng)育他。他下課出去我起身給他讓座，他會(huì)說謝謝，

弄皺了我的作業(yè)本會(huì)一邊努力的壓平，一邊怯怯的說對(duì)不起。班級(jí)上總有幾個(gè)男生會(huì)嘲笑他，但是他的力氣很大，跑的也很快，嘲笑他的男生也不敢太過分，有一次，我感冒了，上課的時(shí)候睡著了。那科的老師走過來敲我的桌子，結(jié)果我同桌很小聲的跟老師說，她生病了，讓她休息，別打擾她，我當(dāng)時(shí)就醒了的，站起來跟老師道歉，說我吃了感冒藥，不小心睡著了。

老師沒再管我，我堅(jiān)持著上完這節(jié)課，就趕緊趴在桌子上睡會(huì)兒，結(jié)果同桌下課也沒有出去，我擋著，他也出不去，一直到上課鈴響了，我坐起來，他說你能給我讓個(gè)路嗎？我想上廁所。我邊起身邊說，對(duì)不起，可是上課了，老師快來了，他說沒事，我不會(huì)和老師說你的，就說是我貪玩忘了上廁所，老師不會(huì)說他，因?yàn)槎贾浪那闆r，但是我當(dāng)時(shí)真的挺感動(dòng)的。