根據(jù)-1學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)分為知識(shí)學(xué)習(xí)，技能學(xué)習(xí)，行為規(guī)范/123449/,知識(shí)學(xué)習(xí)根據(jù)知識(shí)在頭腦中的不同形式或任務(wù)的復(fù)雜程度，可分為符號(hào)學(xué)習(xí)、概念學(xué)習(xí)和命題學(xué)習(xí)；根據(jù)知識(shí)之間的關(guān)系，知識(shí)的學(xué)習(xí)可分為歸屬學(xué)習(xí)和并列學(xué)習(xí),通過理解做出的學(xué)習(xí)就是意思學(xué)習(xí)，而死記硬背的學(xué)習(xí)就是機(jī)械的學(xué)習(xí)。

勤于思考，學(xué)而不思則罔。在學(xué)習(xí)的過程中，如果你不主動(dòng)思考，而只是被動(dòng)的接受知識(shí)，這不是一種策略學(xué)習(xí)，你不會(huì)得到好的結(jié)果。“勤于思考”有兩層意思。第一，要注意前后知識(shí)的聯(lián)系，通過理解來掌握知識(shí)，而不是死記硬背。通過理解做出的學(xué)習(xí)就是意思學(xué)習(xí)，而死記硬背的學(xué)習(xí)就是機(jī)械的學(xué)習(xí)。心理學(xué)研究表明學(xué)習(xí)的意義更堅(jiān)定，不易遺忘，容易遷移。以后學(xué)習(xí)，可以舉一反三。相反，機(jī)械的學(xué)習(xí)容易忘記，所以只能應(yīng)付眼前的考試，考完就差不多忘記了。

根據(jù)-1學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)分為知識(shí)學(xué)習(xí)，技能學(xué)習(xí)，行為規(guī)范/123449/。知識(shí)學(xué)習(xí)是指對(duì)知識(shí)的掌握，是指學(xué)生在教師有目的、有計(jì)劃、有步驟的指導(dǎo)下，主動(dòng)接受和占有前人積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并在頭腦中建構(gòu)相應(yīng)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。知識(shí)學(xué)習(xí)根據(jù)知識(shí)在頭腦中的不同形式或任務(wù)的復(fù)雜程度，可分為符號(hào)學(xué)習(xí)、概念學(xué)習(xí)和命題學(xué)習(xí)；根據(jù)知識(shí)之間的關(guān)系，知識(shí)的學(xué)習(xí)可分為歸屬學(xué)習(xí)和并列學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí):想要獲得技能，必須要有興趣點(diǎn)。因?yàn)樵礁信d趣，學(xué)得越快。人們通常能很快了解他們所關(guān)心的事情。總之，如果你優(yōu)先考慮學(xué)習(xí)你感興趣的東西，那么你不會(huì)花太多時(shí)間去學(xué)習(xí)。

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