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六年級第四單元作文,六年級第四單元作文追加50懸賞

來源:整理 時間:2023-01-12 21:16:02 編輯:好學習 手機版

1,六年級第四單元作文追加50懸賞

“蟲” 蟲有很多種,個個都有名字:甲殼蟲、七星瓢蟲、毛毛蟲等等。可是,今天我在語文書上看到了周月泉畫家的一幅漫畫。它,引起了我的深思…… 木頭李以賣樹為生。一次,他穿著剛買樹得來的錢,買了一套嶄新的衣服,頭頂鴨舌帽,瞪著銅鈴般的眼睛仔細盯著樹木。抽出一根香煙吸著,接著像模像樣的試了試斧頭的刀鋒,握緊斧頭,“刷刷”的砍了起來。突然, “撲撲”幾聲,一只啄木鳥停在了木頭李的肩膀上,盯住了木頭李的“不毛之地”,想:這段木頭里一定有蟲…… 看完了之后,我笑了。但笑完之后心中久久不能平靜。盜木人有榆木一樣的腦袋真沒錯,因為他也不想想,毀壞樹木資源就等于毀滅自己。人類的生存哪一樣離得開自然資源的給予呢? “這段木頭里一定有蟲……”這句話引起了我的思考,人的腦袋里真的會有蟲?對,這條蟲就是貪婪蟲、無知蟲、自私蟲……為了金錢而生出來的蟲!世界上,這類“腦袋有蟲”的人數不勝數,可啄木鳥卻是寥寥無幾。我不由自主地想到了一個個觸目驚心的數字:因為人類的活動,現在,全球森林面積從1990年的39.6億公頃下降到2000年的38億公頃,這都是人類不注意保護環境而造成的。如果人類將森林砍伐光了,陸地上的生物將減少90%,將有250萬個生物物種滅絕。 如今我們必須保護我們這個美麗的地球,因為拯救地球就是拯救未來,而我們首先應該做的就是幫助像“木頭李”一類的人,滅掉腦子里那條貪婪的蟲。讓我們能問心無愧的回答說:“我是保護環境的使者!” (我也是六年級的小學生!我自己寫的!)

六年級第四單元作文追加50懸賞

2,六年級上冊第四單元習作400字

我是一只啄木鳥,生活在郁郁蔥蔥的森林.我快樂級極了,因為有許多的好伙伴被陪伴我.可是有一天...... 太陽透過樹洞照在我身上,暖和極了.我跳下床,伸了伸懶腰.忽然,我覺得肚子好餓好餓.是呀,這幾天大叔伯伯們都沒有生病,我也找不到食物.怎么辦?只好碰碰運氣再出去找一下咯。我梳理了一下羽毛,準備起飛了。 我在林子里轉了好大一圈,大樹伯伯們都沒有生病,看來我要餓肚子了。我正準備飛回去,突然聽到前方有幾聲“篤篤”的聲音。怎么回事?難道是同類在啄食?可是怎么聽那聲音也不像啊?于是,我飛過去看看。 我落在一棵樹上瞅了瞅,原來是一個盜木人在砍樹。他揮舞著手中磨得鋒利的斧頭,一下一下地砍在樹腰上。這時,我隱隱約約地聽到大樹伯伯在呻吟。往日的景象一幕幕地放映在我腦袋中。好幾年前,有一群盜木人在這里砍樹,使得我們鳥類沒有了棲息之地,許多小樹失去了爸爸媽媽......怎么辦?我得救救大叔伯伯。我急忙飛上前去,用尖利的使勁啄著盜木人榆木一樣的腦袋。說盜木人有榆木一樣的腦袋真沒錯,因為他也不想想,毀壞樹木資源就等于毀滅自己人類。他們人類的生存哪一樣離得開自然資源的給予呢? 盜木人被我啄得疼極了,正想逃走。突然從森林小道上走來了一群人,他們手臂上帶著一個紅袖套,我知道這些人是森林環保局的。盜木人一看到他們,立刻嚇得臉發白。不一會兒,我便看到他們把這個可惡的盜木人帶走了。 林中又恢復了以往的寧靜.....
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^^^^^^^^400字?我單元作文沒有寫過500字一下得 聲明 六年級

六年級上冊第四單元習作400字

3,六年級下冊第四單元作文范文

  學會生存  俗話說得好:天有不測風云,人有旦夕禍福。災難無法預料,何時何地發生并不清楚,因此我們首先要學會怎樣生存下來,從而更好地保護自己,堅強地活下來。  災難分為兩種,一種是大自然不可預料的災難,一種是人為的災難,最糟糕的就是墜機到深山野林里迷路。  在深山野林里迷路時,先要把現有的裝備先整理一下,一邊弄清楚自己有多少資本,夠探路。接下來不能像在商場里走丟那樣呆在原地,而是要去制高點尋找河流,因為順著河流走一定會找到有人煙的地方。  生存首先要有住所。墜機了搭帳篷是沒有多大的可能性了,就要去挖地洞了。飛機上一定有降落傘,把它鋪在里面就成了一個干燥的地洞。此時不要追求華麗,只要干燥好用就可以了。記住,肉一定要掛在書上,絕對不能放在洞里,不然會引來老虎等食肉動物。飲用水和吃的當然是必不可少的。用降落傘的四個角綁在書上,這樣可以集露水,也就是飲用水了。打獵和煮飯肯定是必須學會的。  打獵也就是設陷阱,在叢林中只能守株待兔了。先找出動物活動的痕跡,然后在它可能出現的地方挖一個比較深的坑,有竹子的話就削成竹劍,插在坑里,可以有較大的殺傷力。隱藏也是很重要的。現在陷阱上面平鋪一些比較脆的木頭,然后蓋上草,這樣就可以做成一個陷阱了。  煮飯一定要有米和竹子。先把竹子斜斜地切成兩半,然后把飯裝進竹筒里,用布蓋住再用石頭壓實,放在火的旁邊烘烤但是不能碰到火。過一會兒生米就煮成熟飯了。  在找路的過程中一定要有干糧,制作熏肉是個不可以不學的課程。先用三根木頭搭起一個三角體,然后用許多根細小的木頭搭成網狀綁在三個腳上。在底下生起火,但要用嫩葉子蓋住,用煙熏成的肉能夠保存更久。  知道了這些知識后,相信在深山野林里生存并不會太難。不過要注意野獸。遇到野獸不要慌忙地逃走,不然他會追得更快。要冷靜地向后移動,并拿起身邊的石子、竹插、火把等物品迅速扔過去,才能驅趕它。  生存并不是難事,只要有知識、裝備和意志就一定能夠活下來的。

六年級下冊第四單元作文范文

4,六年級下冊語文第四單元作文范文

希望你采納~~~~~ 荒島上可以練就毅力,毅力可以磨練雄心,雄心可以開鑿智慧,智慧就是希望的征帆!“生存”簡單,但不可忽視,“學會”容易,但是做起來是毅力的往途,兩個詞組在一起,就是今天的正題——學會生存。 烈日炎炎,蟬鳴不斷。我與爸爸媽媽一起去華聯,買完了東西,爸爸去付錢, 稀里糊涂的跟著爸爸走了,可是爸爸一轉彎就不見了,頓時間,恐懼、驚慌一齊向我襲來,那些拐騙小孩啦,被綁架啦的事情一下子都涌入我的腦海,面前熙熙攘攘的人流仿佛都充滿了危險,這個熟悉的地方一下子變的陌生,我嚇的毛骨悚然,都快哭了,如果當時給我戴上一頂帽子,都會被頭發頂下來!我漫無目的地跑來跑去,我身邊好像危機四伏,我渾身的血液都要沸騰了,情急之下,我急中生智,找到了一位服務員阿姨,告訴了阿姨我的“倒霉之旅”,阿姨用溫暖的大手拉住我冰冷的小手,溫柔的拂平我的頭發,我的心好像一頭受驚的小鹿,驚魂未定,阿姨要帶我去廣播室。我連連后退,但阿姨用手拉著我去了,一路上嗔怪我、囑咐我、安慰我、教育我。到了廣播室,阿姨問清了我的情況,對著廣播喊,讓爸爸媽媽來領我,爸爸媽媽正為我走丟急的像熱鍋上的螞蟻,媽媽還差一點哭,聽到這兒,他們發瘋似的來找我,見到爸爸媽媽,我憋悶已久的心情一下子哭了出來,這種經歷,對于一個5歲的孩子來說,該是怎樣的驚心動魄呀! 在社會中生存,要有奮斗不止的意志和豁達的樂觀精神,如果遇到危險,向人求助,不是本身的錯誤,而是本能的智慧。只有有了智慧、堅強、毅力、信念,才能生存下去。
我是無奈下發的:我是一個叫冰楓的男孩,前幾天,我晚自習回家,被一輛大卡車撞死了,司機將我的尸體拋入了路徑邊的小河里,然后逃走了。你看見了這條消息后,請將她發給4個論壇,如果沒有發,你的媽媽會在1個月后被車撞死,你的爸爸會得絕癥,如果你照著上面做了,在5天后,你喜歡的人也會喜歡你,對不起大家不無意中看評論看到了這個嚇死我了。不管是真是假我都害怕!所以只能亂發了`!對不起啊`!我真不想害人的(轉發的) 追問這種東西,不用相信的了! 一切皆是天命!~

5,小學六年級第四單元看圖寫作文 急需

當第一縷金色的陽光灑滿大地,世間萬物便從沉睡中醒來。鳥兒開始放聲歌唱,蝴蝶開始展現自己優美的舞姿。早晨,總是這樣的和諧、美好。 “嘟、嘟、嘟”一輛卡車的聲音打破了森林的和諧。鳥兒們匆匆離去,蝴蝶也不再飛舞。車上跳下來一個人,只見他身穿藍色工作服,頭戴一頂鴨舌帽。嘴里叼著香煙,肩上扛著一柄利斧,向森林里走來。他走到一棵大樹前,高挽起袖子,掄起了他那散發著銀光的斧頭,身體向前一傾,使勁向樹干劈去。大樹當場就因為“失血過多”而倒地身亡了。隨后,樹木在他的利斧下一個接一個的倒下,那“轟轟”的聲音,不正是樹木在臨死前的痛苦的呻吟嗎?可不管樹木有多疼,那伐木工也不會知道。那伐木工悠然自得的笑著,依然在砍伐樹木。隨著森林的消失,動物們 開始爭先恐后地逃走了,它們好似也在訴說著:我們的家!這時,一只啄木鳥實在是忍無可忍了。它飛到伐木工的肩上,狠狠地啄了一下伐木工的腦袋,并發出一聲憤怒的鳥鳴:這木頭里一定有蟲?????? 這是語文書上的一幅漫畫,諷刺了那些亂砍樹木的人們的丑惡行為,提醒人們要好好愛護森林資源,不讓“貪婪”、“自私”、“無知”這幾只大蟲在我們腦中成長。可它們卻異常狡猾,總趁人們在毫無覺察的情況下麻痹人們的思想。一旦被麻痹,人就真的成了“有蟲的木頭”。 這是只“貪婪”之蟲。“貪婪”之蟲是由人們的貪婪心滋生的。人們太過貪婪金錢,不惜任何代價將樹木化作金錢,揣入自己的腰 包。自己的腰包是鼓了,可樹木卻急劇減少了;同時,這也是只“自私之蟲”。它使人們不顧后果,只圖個人利益,而不管他人的感受如何;這還是只“無知之蟲”。它使人們不顧森林資源如何減少,也一如既往地亂砍亂伐,使得世界的樹木的數量以驚人的速度下降!人們正是中了這幾只大蟲的詭計,它使人們不知道自己將要面臨的滅頂之災。從這方面看來,人類顯得多么的無知啊!雖然人們在樹木得到中了不少好處,但卻不想將來該怎么辦。這便使人們走向了“竭澤而漁”。 森林為我們吸收了二氧化碳,呼出了我們人類所需的氧氣,我們怎能恩將仇報,把樹木置于死地呢?這未免也太殘忍了吧?大自然是公平的,可人類還不知足,依舊砍伐樹木。這迫使大自然使用自然災害來威脅人們。人們總是抱怨大自然不公平,可是人們有想過大自然為什么要懲罰自己嗎?我想沒有,因為人們只顧自己的利益!假若人類與樹互換,人類承受被砍伐的滋味,那時人們又會怎么想呢? 如果繼續這樣下去,后果是不堪設想的。根據調查,全球森林已減少了一半,主要原因是人類活動。現在,全球森林面積從1990年的39.6公頃下降到2000年的38億公頃。全球每年消失的森林近千萬公頃。由于人口迅速增長,人們無限制的開墾放牧,使得森林毀滅,草原破壞,連綠色的植被也遭到了嚴重破壞。如果世界上沒有森林,陸地上的生物將減少90%,將有250萬個生物物種滅絕。當森林全部消失時,人類再來后悔莫及,那一切都已經太遲了。 我們應該時刻提醒自己,不要浪費生活中每一份資源,不讓“貪婪”、“自私”、“無知”這三只陰險可惡的大蟲侵蝕了我們的思想。醒醒吧!貪婪,自私,無知的人們!讓樹木再次從大地上拔地而起,讓綠色充滿世界,充滿人間吧!

6,六年級語文上冊第四單元作文200字

我來回答 建議書 六年級一班的同學: 地球是我們的家,同時也是我們的母親。地球慷慨的提供我們各種資源,而我們卻還不顧后果的去破壞她。正如《只有一個地球》那篇文章所說的,地球如果滅亡了,那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上!所以我們亡羊補牢,保護我們的地球,我建議大家做到如下幾點:  1.珍惜現在的每一口空氣,我們要多植樹造林。要制止亂砍濫伐的行為,要少破壞大自然。  2.不要濫用各種資源,如,煤、礦、木、水……當人們沒有資源時,我們就無法生存了。  3.水是生命的源泉,但是它又實在太少了。表面看起來地球上大面積都被水覆蓋,可是能用的卻不到十分之一,所以我們要節約用水。  雖然我們一兩個人改變不了地球的命運,但是團結就是力量,讓我們一起從身邊的點滴小事做起,保護和珍惜我們的地球,那樣地球就能炫出青春的笑容。
如今十分發達的地球,雖然環境情況看起來十分樂觀,但是卻有十分重大的隱患,這都是人為制造出來的,:大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體,世界每年的排放量達6億多噸……;估計到下個世紀中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險,每年有6平方公里的土地沙漠化,威脅著60多個國家……”看見這一組組令人觸目驚心的數字,人類,你們有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代,對于每個人從未停止過的索取,大自然都是“有求必應”的,這更滋長了人類的貪欲。 舉一個例子:我國的木蘭溪,在50年代初本是一個清澈見底的河流,但現在它已是魚蝦絕跡的污河,又為我們的地球母親添多一道疤痕。這,不是給人類重重地敲響了警鐘嗎? 由此,我鄭重地向仍未覺悟的人們建議: 第一,人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然。對于改造自然理應慎之又慎,又要大刀闊斧,勇于實踐和改良,才能控制自然,使自身利益與自然協調發展,決不能重蹈西方發達國家“先污染,后治理”的覆轍。 第二,要從我做起,首先選擇有利于保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創一個美好的生活環境。 1、節約資源 減少污染 (1)節水為榮,隨時關上水龍頭,防止滴漏。 (2)慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。 2、綠色消費 環保選擇 (1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑,減少水與空氣的污染。 (2)購買低砩家用制冷器具、無砩發用摩絲,減少對臭氧層的污染。 3、重復使用 多次利用 盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備第4、保護自然 萬物共存 不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物,關愛與保護野生動植物;植樹造林,愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。 作為新時代的小學生,我倡導同學門提高保護環境的意識,也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來,為保護環境、造福后代貢獻自己的力量。因為:保護環境,刻不容緩
這個夏令營,我們農林小學三至五年級共40個人去了廣州的黃浦軍事訓練營實行三天艱苦的軍訓。這次是我們江門市的同學和香港、澳門這三個地方的同學一起在廣州黃埔軍校的軍訓,即:江港訓練營。頭一天去的時候,我們江門的每個學校的學生都集中在華僑廣場,到了8:10分的時候,我們在校大隊輔導員的帶領下,便上了12號客車去廣州的黃浦軍事訓練營了。到了10:50分的時候,我們就到了黃浦軍事訓練營了。我們下車后,陽光明媚,我們都很熱。過了大約2分鐘,就有一個教官領我們進入了黃浦軍事訓練營。進入后,教官就對我們進行了嚴厲的批評,說我們走路的時候像放羊一樣。我們想著:不愧是教官,嚴厲就是嚴厲。突然,教官叫女生進入了事先就準備的宿舍,我們男生則跟著教官走進了集體宿舍。一切都安排好了之后,教官就開始了對我們長達了一個小時的訓練。烈日當空,我們忍受著太陽的烘烤,在炎熱的太陽底下學習怎樣拿凳子、放凳子。我們終于都熬過了這一個小時,到了12:00的時候,我們就集合在操場,許多的同學都叫苦連天,都喊著熱。而且吃飯時還要遵守三大要點:1、不能講話;2、飯端到你的面前還不能吃,還要等教官叫了口令才能吃;3、我們每天輪流做管理人員要端菜、端飯和擦桌子
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7,小學六年級第四單元作文怎么寫

“叮叮叮”,上課了,我迅速地坐到座位上,等著老師來上課。這時,老師走了進來。她穿著一件連衣裙,腳上穿著一雙高跟鞋,一副文質彬彬的樣子。老師先把手中的文件袋放到講臺上,然后從“百寶箱”里拿出一個燒杯、一根牙簽和一瓶洗滌劑,我們很好奇,探出一個個小腦袋,仔細地觀察著老師的一舉一動。只見老師不緊不慢地對大家說:“同學們,今天我們做一個實驗,好不好?”同學們異口同聲地回答:“好!”于是,一次有趣的實驗便拉開了序幕。 一開始,老師走到飲水機前,向燒杯里倒了滿滿的一杯水,然后用洗滌劑在牙簽的一頭抹上一點點,然后小心翼翼地把牙簽放到燒杯中。我們每個人都睜大了眼睛,目不轉睛地看著燒杯,教室里靜得出奇,連一根針掉到地上都能聽得見。這時牙簽像一只小船,直往前漂。我們非常驚訝,開始向老師詢問原因,老師語重心長地對大家說:“因為洗滌劑遇到水,科會產生一種強大的推動力,所以船兒就會前進了。”我們聽了像撥開云霧見到了青天。我想,實驗真有趣啊! 快要下課了,老師對大家說:“在我們的生活中還有許多奧秘需要我們去用心觀察,讓我們用智慧去探索研究這些奧秘吧!
環保作文: 樹里的蟲子 在山里長著一片樹林,一棵棵樹都蒼勁挺拔,啄木鳥兒為它們去除病痛,到處一副美好的景象。可是,有一天,一個帶著斧頭的中年男子上了山,他東看看,西摸摸。看準了一棵大樹后就舉起斧頭砍了下去,一邊還說:“這段木頭里一定有蟲”啄木鳥停在那人的肩頭,憤怒地看著他. 這就是這幅漫畫的大致內容,接下的故事也不用多說,那個中年男子一定受到了應得的報應。那個人說樹里有蟲子,他沒看過怎么知道?即使有,那啄木鳥也會把蟲子捉去,何必要你擔心?就算你好心,你怎么也“好心”到這種程度,把整棵樹砍下來?難道你手受了點傷就得把整個手臂砍下?不,才不呢!你不是好心,而是貪心。你可知道你這樣做不但沒有幫助了樹,反而還殘害了樹木的生命。雖然它或許能抽出新芽,但長這么大要多久呀!你砍了不僅僅是樹,你也毀壞了鳥兒的安樂窩,你還破壞了森林的和諧,你也在一點點把災難砍伐出來。你是否知道我們應該珍惜自然界提供給我們的資源,過度的砍伐將導致水土流失,你有沒有想過將來該怎么辦。你今天砍了一棵樹,明天再砍一棵,總有一天樹全都砍光,你知不知道這樣樹會痛,它也是有生命的,你知不知道為你的子孫后代想一想,他們沒有了這些樹該怎么生活,科技再發達也抵不上一片綠樹林
好想是這樣的吧: 讀一本好書,就像交上了一個好朋友。讀書讓我插上了翅膀,讀書讓我在知識的天空里自由地飛翔。 幸福在哪里,朋友我告訴您:讀書的時間里就有最美麗的風景!當我從爸爸手里接過法國作家貝納的作品《狐貍列那的故事》,我喜滋滋地呼吸著書的芬芳,汲取知識的甘露。下面我帶您走進狐貍列那(狐貍的名字),走進狐貍列那的生活天地。 (一) 優美的田園風光 跟隨狐貍列那的足跡,眼前便出現一幅幅優美的田園風光:一望無際的葡萄園,一行行葡萄架整整齊齊地排列著,葡萄園附近是郁郁蔥蔥的森林,枝葉茂密,遮天蔽日。林子里一片新綠,泉水丁丁咚咚地流淌,紫色的、天藍色小花在綠草叢中微笑,樹枝上無數的鳥兒在婉轉地歌唱…… 和狐貍列那同行,讓我懂得:地球上的人類應更加珍惜安靜,珍惜慈祥的陽光,珍惜清新的空氣。 (二) 精彩的動物世界 狐貍列那與各種動物打交道,它會帶你仿佛來到了多姿多彩的動物世界:有趣又狡猾的狐貍列那、誠實的胡獾格蘭貝爾、驕傲的鷺鷥潘薩兒、兇猛的黑熊…… 狐貍列那鬧出的笑話很風趣:有一次想甩掉大狼依桑格蘭,左轉右轉,最終進了自己的陷阱里。讀著讀著,我仿佛生活在他們的身邊,與他們說笑,與他們和睦相處。 《狐貍列那的故事》中幽默的語言,法國式的浪漫隨處可見。書中的精彩我不能一一說清,朋友,還等什么!快到圖書館去買一本吧!我希望《狐貍列那的故事》讓您也懂得熱愛生命,熱愛周圍的一切,讓《狐貍列那的故事》伴你幸福地成長。 [老師的話]:一個剛上四年級的孩子,已讀了好多名著,作為語文老師感到十分欣慰。我希冀這樣的讀書活動能帶動更多的孩子喜愛讀書,讓書成為他們成長路上最有用的營養品。
如果是看圖,那么就應該看準圖畫發揮想象,人真寫
親愛的同學們:   小荷作文網 www.zww.cn ,你也可以投稿   大家好!   小荷作文網 www.zww.cn   地球是人類的母親,是生命的搖籃。我們本應該保護地球母親的,而我們卻在破壞地球母親,破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個地球》那篇文章所說的,我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補牢,為時不晚,保護我們的地球,愛護環境,我給大家提一些建議:   小荷作文網 www.zww.cn   1.不隨地吐痰,不亂扔垃圾,這樣不但可以減少環衛工人的工作量,也可以更好的保護環境。   小荷作文網 www.zww.cn ,你也可以投稿   2.重復使用,多次利用,盡量減少白色污染,自備購物手提袋和提籃。     3.分類回收,循環使用,不亂丟棄廢電池、廢塑料袋等垃圾,將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環再生,造福人類。     4.關愛與保護野生動物,植樹造林,愛護我們身邊的每一片草地,每一棵樹木,每一株花草。     5.水是生命的源泉,但是它又是在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋,可是能用的卻不到十分之一,許多城市嚴重缺水,所以我們要節約用水。用洗衣服的水沖馬桶,用西側洗菜、淘米的水澆花,不正是為節約用水盡一份力么!     一草一木皆生命,一枝一葉總關情。讓我們一起加入保護環境的隊伍里來吧!讓我們一起來保護地球母親,讓地球母親更好的造福于我們的子孫后代吧!  
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