河南考生在第二場高考時撕毀他人答題卡的行為十分惡劣。11日，“河南高考答題卡掉包”案，已經“塵埃落定”，這種為了高考無所不用其極的做法，一方面確實跟河南的較低錄取率有關，另一方面也少不了家長的期待和參與，如果是在高層操作，調包可以說是最拙劣的作弊手段，有能力調包答題卡者，根本無須直接傷害他人留下隱患，直接修改自己的答題卡、甚至以新的答題卡替換自己的舊答題卡豈不更簡單、安全。

1、對于高考心態炸裂撕掉別人答題卡的考生改該如何處理，大家怎么看？

設想一下當時這個孩子的心情，有沒有一種可能:她有連她自己都沒覺察到的心理問題？如果是這樣的話，我覺得這孩子自己也是一個受害者。人在什么情況下會失控做出不理智的事情呢？1.可以遇見到后果但是按捺不住自己的情緒——應該對自己做的事情負責看大街上當眾打老婆的男子，一邊下死手打老婆，連自己的孩子護著媽媽說“媽媽吐血了”他都不管不顧，繼續發泄自己的一腔怒氣，

這個情況下，我們看到，他是有理智的個體，并且能夠預見到自己死命打老婆的后果，但是他就是停不下來。這個情況下，設若沒人勸阻的話，他極有可能失手打壞人的，如此，他必須為此付出代價負相關的責任。因為他有自知力，所以相應地具備一定的自制力，但因為他放任壞情況發生，所以他要承擔責任，2.人在壓力過大情況下出現的許多過激反應，往往連自己都意識模糊——有限責任在如今的社會，由于種種牽涉到生存競爭的因素如考學、就業等，使得我們的腦子總像拉緊的琴弦。

警報系統如果長期過于活躍的話，就有可能導致人高估危險的嚴重程度，從而給自己帶來過度壓力，壓力過大的危害是，它會降低我們大腦清醒思考的能力。一旦大腦失去清醒思考的能力，我們的自控感也會隨之降低，繼而引發過激反應，比如有的媽媽在撫養孩子的過程中心力交瘁，壓力下很容易對孩子大吼大叫甚至傷害孩子；90%以上的考生在高考前緊張得睡不著覺等。

這些過激反應，無疑會給我們自身及周圍的人帶來消極的影響，但是，你若是讓他完全承擔這些責任，顯然他也是力不從心。連輔導孩子功課這樣日常的事情，都可能由“輔導前母慈子孝”變為“輔導后雞飛狗跳”，我們就不難理解情緒問題的難以琢磨了，對于高考心態炸裂，撕掉了別人的答題卡的學生，我們還是應該多理解多寬容為好。畢竟，我們每一個人都有弱點，如果在她最薄弱的方面，大家再群起而攻之的話，她就四面楚歌了，

2、對于河南高考女生，撕毀另外兩名高考生答題卡的事件，你怎么看？

河南考生在第二場高考時撕毀他人答題卡的行為十分惡劣。高考對每一個人都很重要，考試是否順利關乎十年寒窗，關乎父母師長的辛苦與期盼，更關乎每個考生的前途，你壓力大，考場內外誰壓力少了？你撕了自己的答題卡都是錯誤，何況你撕的是他人的答題卡，撕了一張還不罷休，不顧監考老師勸阻，竟然又撕了第二張！你這是情緒爆發，但你破壞了好多人努力營造的一場和諧的高考，完美的高考。

3、河南高考答題卡掉包事件，其中一人已確認答題卡上為自己的筆跡，剩下的還在調查是否出錯，對此你怎么看？

就我看來他們說高考之后調包答題卡呀，這個手段太拙劣完全不可相信，實際上如果真的想換答題卡，實際上這個事情要在高考之前就做好，而關鍵的地方就是在條形碼，如果在高考之前能夠偽造條形碼的話，這樣掉包答題卡的，事情就成功了，整個過程不用驚動太多的人，只需要買通一個很不起眼的考務員就可以了，很多地方在高考之前條形碼和圖像單就已經到了學校，這正是下手的好機會，只要用條碼制作軟件制作出需要調換的兩個條碼，注意啊，這兩個偽造的條碼，你根本看不出來它的真假，因為什么姓名考號座位號這些人看得懂的地方完全不修改，修改的只是那一根根的就是條碼，因為電腦實際上就是讀這一根根豎線的。

4、你怎么看待河南省招生辦對于“高考答題卡被掉包”事件的回應？

河南省招生辦8月7日晚以《致全省招生考試戰線同志們的一封信》的形式對事件作出回應，指出招辦已按規定程序進行了反復核實，考生答題卡姓名、考生號、考場號、座位號與所貼條形碼信息完全一致,四科答題卡字跡一致,確認系考生本人所答,成績準確無誤,核實結果及時書面回復了考生及家長，可以說，離真相越來越近了，但是仍然有部分人對這個結論表示懷疑。