比如湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院，湖北師范大學(xué)，你問，武漢輕工大學(xué)與湖北中醫(yī)藥大學(xué)哪個(gè)好。學(xué)校設(shè)有15個(gè)教學(xué)院（部），舉辦有繼續(xù)教育學(xué)院，武漢輕工大學(xué)有食品科學(xué)與工程的碩士點(diǎn)和博士點(diǎn)，且為湖北省“國內(nèi)一流學(xué)科”建設(shè)學(xué)科，創(chuàng)建之初，曾先后隸屬于原國家糧食部、商業(yè)部、國內(nèi)貿(mào)易部，經(jīng)發(fā)展，原武漢交通衛(wèi)生學(xué)校和原湖北省通用技術(shù)工程學(xué)校先后整體并入，最后更名為武漢輕工大學(xué)。

1、湖北的武漢輕工大學(xué)怎么樣？

既然都已經(jīng)準(zhǔn)備去讀書了，那么你之前應(yīng)該做過了解，我個(gè)人認(rèn)為還不錯(cuò)，學(xué)校管理還是比較優(yōu)美的，當(dāng)然學(xué)校好與不好是一方面，最主要的還是看你自己的努力。學(xué)校就是原來的武漢工業(yè)學(xué)院，是一所以工科為主干，工、管、理、文、經(jīng)、農(nóng)、藝、法等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)，學(xué)校創(chuàng)建于1951年，是全國最早一所培養(yǎng)糧食行業(yè)專門人才的學(xué)校。

學(xué)校設(shè)有15個(gè)教學(xué)院（部），舉辦有繼續(xù)教育學(xué)院，現(xiàn)有本科專業(yè)54個(gè)，其中國家級特色專業(yè)4個(gè)，省級品牌專業(yè)7個(gè)；一級學(xué)科碩士點(diǎn)8個(gè)、二級學(xué)科碩士點(diǎn)43個(gè)，工程碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域4個(gè)、農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域5個(gè)，立項(xiàng)建設(shè)博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科3個(gè)。2012年，全日制在校本?？粕?、研究生13474人，有湖北省重點(diǎn)學(xué)科8個(gè)，省有突出成就的創(chuàng)新學(xué)科1個(gè)、優(yōu)勢學(xué)科1個(gè)、特色學(xué)科3個(gè)。

有教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，教育部工程研究中心1個(gè)，湖北省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，湖北省人文社科重點(diǎn)研究基地2個(gè)，農(nóng)業(yè)部、國家糧食局等省（部）級工程技術(shù)研究中心14個(gè)，學(xué)校與美國、德國、英國、澳大利亞、荷蘭、意大利等幾個(gè)國家的20余所高校和科研院所建立了人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)交流與科研合作關(guān)系。圖書館已經(jīng)形成了一館兩舍的多校區(qū)辦館格局，館舍總面積達(dá)41480平方米，其中常青校區(qū)圖書館建成于1999年，面積12729平方米；金銀湖校區(qū)圖書館建成于2008年，面積28751平方米，

圖書館共有閱覽座位近3200個(gè)，建有兩個(gè)電子閱覽室及三套多功能報(bào)告廳。現(xiàn)有專任教師837人，其中高級職稱教師440余人，具有博士、碩士學(xué)位的教師占專任教師總數(shù)的82.4%，教師隊(duì)伍中，有國家級有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人，新世紀(jì)百千萬人才工程國家級人選1人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃人選1人，國務(wù)院政府特殊津貼專家及?。ú浚┘墝＜?8人，湖北省新世紀(jì)高層次人才工程人選7人，全國優(yōu)秀教師4人，湖北高校教學(xué)名師4人，?。ú浚┘墐?yōu)秀教師4人，湖北省青年科技獎(jiǎng)獲得者1人。

2、兒子被調(diào)劑到武漢輕工大學(xué)包裝工程專業(yè)，不知就業(yè)前最怎么樣??？

首先，武漢輕工大學(xué)是全國最早培養(yǎng)糧食行業(yè)專門人才的學(xué)校，是國家糧食和物資儲(chǔ)備局與湖北省人民政府共建高校，創(chuàng)建之初，曾先后隸屬于原國家糧食部、商業(yè)部、國內(nèi)貿(mào)易部，經(jīng)發(fā)展，原武漢交通衛(wèi)生學(xué)校和原湖北省通用技術(shù)工程學(xué)校先后整體并入，最后更名為武漢輕工大學(xué)。包裝工程專業(yè)屬于輕工類，武漢輕工大學(xué)開設(shè)的此專業(yè)在機(jī)械工程學(xué)院下設(shè)立，學(xué)習(xí)中涉及到包裝設(shè)計(jì)（電腦美術(shù)創(chuàng)意、CAD制圖）、包裝材料的研究以及一些制造工藝流程等，

其學(xué)習(xí)內(nèi)容和設(shè)計(jì)及機(jī)械的工程制圖都是有交叉的。其相近專業(yè)有：食品科學(xué)與工程、輕化工程、印刷工程、紡織工程、服裝設(shè)計(jì)與工程、葡萄與葡萄酒工程、食品質(zhì)量與安全，武漢輕工大學(xué)有食品科學(xué)與工程的碩士點(diǎn)和博士點(diǎn)，且為湖北省“國內(nèi)一流學(xué)科”建設(shè)學(xué)科。可以考慮攻讀本校該方向的研究生，如果是對口讀研，不同學(xué)校會(huì)開設(shè)不同的方向，例如：江南大學(xué)的包裝工程（包裝工藝與機(jī)械方向）、湖南工業(yè)大學(xué)的機(jī)械電子工程（包裝機(jī)械現(xiàn)代裝備設(shè)計(jì)與控制方向）等。

就業(yè)前景：包裝包括銷售包裝和運(yùn)輸包裝等兩個(gè)大類的需求；經(jīng)濟(jì)帶動(dòng)包裝工業(yè)的發(fā)展（快遞、藥品、集裝箱等）；對環(huán)保的注重，從業(yè)人員對盒型的結(jié)構(gòu)與印刷工藝，材料的環(huán)保性等研究，除了傳統(tǒng)的機(jī)電產(chǎn)品、食品、藥品、煙酒等行業(yè)需要包裝外，廣告、出版等媒體產(chǎn)業(yè)也需要包裝。就業(yè)方向：包裝工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在商品生產(chǎn)與流通部門、包裝企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、外貿(mào)、商檢等部門從事包裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)、質(zhì)量檢測、技術(shù)管理和科學(xué)研究工作。