無(wú)煙校園，我們應(yīng)為創(chuàng)建無(wú)煙校園做什么

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-06-06 13:45:06 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1，我們應(yīng)為創(chuàng)建無(wú)煙校園做什么
2，上聯(lián)無(wú)煙校園看青草更青請(qǐng)幫我對(duì)下聯(lián)
3，談?wù)勎覀兦嗌倌陸?yīng)如何積極建設(shè)無(wú)煙校園
4，建設(shè)無(wú)煙校園注意依靠什么
5，作文我的童年無(wú)煙或無(wú)煙校園400到500字
6，作文無(wú)煙校園三百字求大神幫忙啊

1，我們應(yīng)為創(chuàng)建無(wú)煙校園做什么

不吸第一支煙，不買(mǎi)也不代買(mǎi)煙；宣講吸煙和二手煙的危害，幫助吸煙的同學(xué)戒煙。

學(xué)校是圣潔之地，代表著正面形象。而吸煙有害健康，學(xué)校當(dāng)然得倡導(dǎo)無(wú)煙。其次，用基督的說(shuō)法是，吸煙就是對(duì)自己犯罪。學(xué)校是在間接的阻止犯罪。。

我們應(yīng)為創(chuàng)建無(wú)煙校園做什么

2，上聯(lián)無(wú)煙校園看青草更青請(qǐng)幫我對(duì)下聯(lián)

上聯(lián):無(wú)煙校園看青草更青，下聯(lián):綠色學(xué)院懷愛(ài)心才愛(ài)。橫批:愛(ài)心接力

上聯(lián)：無(wú)煙校園看青草更青下聯(lián)：有愛(ài)師生獎(jiǎng)紅花最紅

禁酒學(xué)校交好友甚好

醉酒司機(jī)開(kāi)快車(chē)太快無(wú)煙校園看青草更青

上聯(lián)無(wú)煙校園看青草更青請(qǐng)幫我對(duì)下聯(lián)

3，談?wù)勎覀兦嗌倌陸?yīng)如何積極建設(shè)無(wú)煙校園

吸煙的危害性不亞于食品。二手煙也是相當(dāng)可怕的。國(guó)家是由一定的人數(shù)組成的，而校園也是需要一定人數(shù)組成的。國(guó)家和校園存在著某種程度上的相類(lèi)似，為什么我國(guó)在食品安全上是毫不猶豫的立法嚴(yán)格管理了而不去依靠自覺(jué)呢？為什么別人都說(shuō)法律為主，道德為輔呢?如果真的按對(duì)方來(lái)說(shuō)，主要是靠師生自覺(jué)，那么是不是我們映射到治國(guó)上就是要道德為主，法律為輔么？難道對(duì)方辯友不承認(rèn)我國(guó)是個(gè)法治國(guó)家？再譬如往小了說(shuō)，為什么建設(shè)無(wú)煙飯店要靠法律？《禁煙法》是鬧著玩的么？我們靠自覺(jué)靠了這么多年，為什么還要頒布禁煙法？他們可能說(shuō)飯店的人口流動(dòng)大，什么素質(zhì)不能保證。直接回他，你敢承認(rèn)你們學(xué)校的師生素質(zhì)都在同一層面上？你就敢否認(rèn)你們學(xué)校沒(méi)有罵臟話抽煙喝酒的人？靠他們自覺(jué)，我們要等到哪天！

談?wù)勎覀兦嗌倌陸?yīng)如何積極建設(shè)無(wú)煙校園

4，建設(shè)無(wú)煙校園注意依靠什么

宣傳，監(jiān)督，獎(jiǎng)罰制度，

這個(gè)例子蠻難舉的。其實(shí)說(shuō)白了，辯論當(dāng)中靠的更多的還是理論論證。還有就是拿身邊的例子。這種企業(yè)什么的還是算了。。舉出來(lái)也很少有人聽(tīng)得懂的。你就可以這么說(shuō)么，同樣是一個(gè)自覺(jué)和管理的例子，吸煙的危害性不亞于食品。二手煙也是相當(dāng)可怕的。國(guó)家是由一定的人數(shù)組成的，而校園也是需要一定人數(shù)組成的。國(guó)家和校園存在著某種程度上的相類(lèi)似，為什么我國(guó)在食品安全上是毫不猶豫的立法嚴(yán)格管理了而不去依靠自覺(jué)呢？為什么別人都說(shuō)法律為主，道德為輔呢?如果真的按對(duì)方來(lái)說(shuō)，主要是靠師生自覺(jué)，那么是不是我們映射到治國(guó)上就是要道德為主，法律為輔么？難道對(duì)方辯友不承認(rèn)我國(guó)是個(gè)法治國(guó)家？再譬如往小了說(shuō)，為什么建設(shè)無(wú)煙飯店要靠法律？《禁煙法》是鬧著玩的么？我們靠自覺(jué)靠了這么多年，為什么還要頒布禁煙法？他們可能說(shuō)飯店的人口流動(dòng)大，什么素質(zhì)不能保證。直接回他，你敢承認(rèn)你們學(xué)校的師生素質(zhì)都在同一層面上？你就敢否認(rèn)你們學(xué)校沒(méi)有罵臟話抽煙喝酒的人？靠他們自覺(jué)，我們要等到哪天！

5，作文我的童年無(wú)煙或無(wú)煙校園400到500字

香煙是危害人類(lèi)身體健康的殺手，從香煙誕生那一刻開(kāi)始，戒煙的話題就一直沒(méi)有斷過(guò)，可哪怕這樣，還是有很多的人抽煙。　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年因?yàn)橄銦煻ナ赖娜诉_(dá)到了110萬(wàn)，看到這個(gè)恐怖的數(shù)字，是不是覺(jué)得毛骨悚然。而現(xiàn)行，還有很多的初中生開(kāi)始學(xué)學(xué)抽煙，為此，我決定提出一些關(guān)于校園無(wú)煙的倡議。　　1。從我做起，營(yíng)造無(wú)煙校園環(huán)境。嚴(yán)禁在宿舍、教室、衛(wèi)生間、餐廳、操場(chǎng)等校園公眾場(chǎng)所吸煙，自覺(jué)遠(yuǎn)離煙草，倡導(dǎo)健康生活;　　2。堅(jiān)決不接受敬煙，并勸阻他人吸煙。自覺(jué)維護(hù)自身良好形象，坦然拒絕別人的敬煙，如果看到他人吸煙，為了自己和大家的健康，請(qǐng)對(duì)其進(jìn)行友好的提醒和勸誡;　　3。主動(dòng)禁煙，做禁煙表率。主動(dòng)參與禁煙，給身邊同學(xué)創(chuàng)造健康、和諧的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境，同時(shí)更要積極參與禁煙工作，學(xué)習(xí)禁煙知識(shí)，讓你的家人和同學(xué)、朋友明白吸煙的危害，讓更多的人遠(yuǎn)離煙草;　　4。樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感和使命感，為無(wú)煙的和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。學(xué)校是文明建設(shè)的窗口，師生是文明精神的傳播者，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重托，更承載著一個(gè)民族振興的光榮使命，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，為中華民族的未來(lái)，拒絕煙草，珍愛(ài)生命，倡導(dǎo)文明，共創(chuàng)一個(gè)沒(méi)有煙草危害的清新的和諧校園，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。　　這些都是我對(duì)校園無(wú)煙的倡議，我相信，只要做到這些，校園里抽煙的現(xiàn)象將會(huì)大大減少，乃至無(wú)真真做到校園無(wú)煙，不過(guò)這一切都需要我們共同的努力。

6，作文無(wú)煙校園三百字求大神幫忙啊

煙，對(duì)人類(lèi)的危害很大，對(duì)我們少年兒童的危害更大，不過(guò)我很慶幸，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)無(wú)煙家庭！　　爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“煙不是好東西，因?yàn)樗M(jìn)入人體以后，可直接作用于心臟，對(duì)人體的呼吸系統(tǒng)，心血管、消化等系統(tǒng)的臟器，都有不同程度的損害，長(zhǎng)期吸煙可以引起多種疾病。”每次我聽(tīng)到這里的時(shí)候，都會(huì)不由得嘆氣！　　抽煙是引起一切病癥的主要原因。我的姥爺以前就是一個(gè)煙民，一天好幾包煙，每天家里都煙霧彌漫，好的我們也跟著吸二手煙，我勸了好幾次都不改，我就像我爸爸教育我似的教育我姥爺，說(shuō)：“根據(jù)我的了解，抽一根香煙會(huì)使人折壽十一分鐘，如果一天抽上二十根的一包香煙，則可能使人減少三小時(shí)又四十分鐘的生命。這項(xiàng)估計(jì)是以十七歲開(kāi)始抽煙，在七十一歲的平均年齡里死亡的人為依據(jù)，假定吸煙者一天抽煙十五根，他的一生將消耗三十一萬(wàn)一千六百八十八根香煙。抽煙者平均將比不抽煙的人早死六年半。這可是個(gè)驚人的數(shù)字啊！”姥爺聽(tīng)我說(shuō)完，停了停就往外面跑了出去，我還以為出去吸煙了呢，原來(lái)，姥爺不但聽(tīng)了我的勸告，還在我們小區(qū)里進(jìn)行宣傳呢！我們也不吸二手煙了。我們的身體也變好了。　　我生活在一個(gè)無(wú)煙家庭，家長(zhǎng)們，我呼吁大家不要吸煙了，要努力戒煙，就算不為了自己，也要為了家人。

光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了,回想起難忘的小學(xué)生活,真有點(diǎn)懷念.在我的小學(xué)生活里,發(fā)生了許許多多的事情,它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣.有的光彩奪目,有的暗然發(fā)黑. 快要離開(kāi)我那寬敞明亮的教室了；快要離開(kāi)風(fēng)景如畫(huà)的校園了；快要離開(kāi)那朝夕相處的老師和同學(xué)們了,心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒.因?yàn)樵谶@六年中,那人那事給我留下了難以磨滅的回憶. 記得在五年級(jí)寒假去中山城旅游那件難忘的事來(lái)說(shuō)吧.那一次,我們?cè)跊](méi)有父母老師的陪同下,跟著旅游團(tuán)到香港玩一玩.本來(lái)我們是要高高興興地放松一下,可是,因?yàn)橐患∈?我跟同學(xué)大打出手了.事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：剛開(kāi)始,我們班的兩個(gè)同學(xué)在吵架,接著呢我就和另一個(gè)同學(xué)去勸架,可是勸著勸著就變成我們兩個(gè)在吵架了,接著我們兩個(gè)因?yàn)橐慌戮烷_(kāi)始打起來(lái)了,最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”,各自回到自己的房間,后來(lái)玩的那幾天因?yàn)檫@件事影響著我們倆的心情,后來(lái)仔細(xì)想想何必呢,大家同學(xué)一場(chǎng),為了這么點(diǎn)小事就打架真不值得,而且是我們同學(xué)間那份友誼使我們互相道歉認(rèn)錯(cuò).