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1，請教英文書的閱讀方法
2，英語書籍閱讀方法
3，關于英語閱讀方法
4，求做英語閱讀的方法
5，英語應該怎樣閱讀
6，英語閱讀技巧
7，做英語閱讀的方法

1，請教英文書的閱讀方法

英語閱讀的話就是通讀，挑一本適合你水平的外文書，保證你能讀懂80%，不用查字典的試一試**************************************************************如果你對這個答案有什么疑問，請追問，另外如果你覺得我的回答對你有所幫助，請千萬別忘記采納喲！***************************************************************

請教英文書的閱讀方法

2，英語書籍閱讀方法

開始的時候，最好標注下，閱讀過程中，學習生詞是最有效的

音標也最好標記下挺一挺生詞的讀音這樣方便以后閱讀和記憶

首先你要對書有選擇：難度要適中，比方書蟲系列的，如果難度過大，不管是跳過還是查字典都會很麻煩，既讀不懂又達不到學習的目的。我建議首先讀懂每個段落的大意，以及句之間、段之間的邏輯關系，不急與查找。當然對于個別頻繁出現的生詞可以停下來查一下，標注一下，如果這個詞嚴重影響到理解句子意思的話。關鍵的一點：不要總抱著學英語的目的看英語書，只要你看了，或多或少總會學點東西。如果時刻想著學習、研究每一個字句，可能很快就會失去興趣。記住要把視野放大一點。

音標也最好標記下挺一挺生詞的讀音這樣方便以后閱讀和記憶再看看別人怎么說的。

英語書籍閱讀方法

3，關于英語閱讀方法

生詞固然是很重要的但也需要你平時的訓練多做一些閱讀理解遇到生詞先猜猜它的意思跳過全文看完意思還不很明確的就去找那些關鍵的生詞去查出來最好是有一個生詞本時常摘錄時常去背閱讀理解其實也就是那么幾個生詞記熟了就好做了還有做的時候即使理解了意思但在選項時也會出現偏差教你一個好辦法選時一個個排除答案必須是最合文意的你要把自己當作寫這篇閱讀理解的人想想應該是哪個更好這樣準確率就能大幅提升我就靠這樣做閱讀理解5篇最多不會錯2個大部分是1個或全對哦

閱讀理解是高考得分的關鍵。成績一般的同學應重點抓兩大題型，主旨大意題和細節題兩類，對于成績比較好的同學要注重深層理解題。閱讀理解題中的解題技巧，對于以廣告和說明文為題材的短文，可以先看題，再讀短文，縮短時間、提高效率，縮小信息空間。對于難度較大的短文，也可以采取先題后文的辦法，把握文章的大意。對于詞意題一般采取逆向思維的方法，考查的詞匯往往都是字面意思，大膽地根據上下文進行推測。在最后的沖刺階段每天應閱讀不放松。

先看文章的第一句或最后一句,找出主題句掌握大概的意思,再看題目這是我老師教的

關于英語閱讀方法

4，求做英語閱讀的方法

步驟1.方法帶著問題去讀但不要一下把題目全2.一般先看兩個基本可以在前兩段找到答案然后再看第三個第四個問題問題的順序基本上是按文章段落的順序走的3.最后一題一般都是問作者的態度觀點啊什么的主要要看文章最后的部分總結性的4.關于態度的題四個選項的意思要明白這就要把平時常見的關于態度的詞記住不然就算讀懂文章選項里的詞不認識就吃虧了。注意事項閱讀能力的提高是一個漸進的過程，任何人都不要奢望自己的閱讀能力能在一朝一夕之間就達到高超的水平。閱讀能力決定于多方面，如詞匯量、語言知識積累程度、語法及句子結構分析的能力以及非語言知識的知識面等，甚至一個人當時當地的情緒有時也在一定程度上左右著閱讀水平的發揮。大量的、有良好方法的閱讀訓練能使你克服許多不足，從而提高你的閱讀水平。

閱讀的目的是獲取信息。一個人的閱讀能力的高低決定了他能否快速高效吸收有用信息。閱讀能力一般指閱讀速度和理解能力兩個方面。閱讀速度是閱讀最基本的能力。沒有一定的閱讀速度就不能順利地輸入信息，更談不上運用英語。近幾年的高考閱讀速度大約是每分鐘40個詞左右。考生必須在十分有限的時間內運用略讀、掃讀、跳讀等技巧快速閱讀，搜尋關鍵詞、主題句，捕捉時空、順序、情節、人物、觀點，并且理清文章脈絡，把握語篇實質。抓主題句這是快速掌握文章大意的主要方法。主題句一般出現在文章的開頭和結尾。用歸納法撰寫的文章，都是表述細節的句子在前，概述性的句子居后。此時主題句就是文章的最后一句。通常用演繹法撰寫的文章，大都遵循從一般到個別的寫作程序，即從概述開始，隨之輔以細說。這時，主題句就是文章的第一句。當然也有些文章沒有主題句，需要讀者自己去歸納。主題句往往對全文起提示、啟迪、概括、歸納之作用，主旨大意題，歸納概括題，中心思想題往往直接可從主題句中找到答案。

5，英語應該怎樣閱讀

增加你的詞匯量是最好的方法！多練習！一定會進步的！

那么一天沒那沒多的時間呢?又如何安排時間完成這些呢?如何達到這些?

一句一句翻譯用中文翻譯你已經養成習慣要用英語讀了但是有些理解的東西還是要用中文的

以下是幾點英語學習方法的總結（希望可以幫到您）一、讀每天都應堅持讀。 1、朗讀：一般文章讀2~3遍，帶著理解去讀，而不只是為讀而讀。 2、背誦：好的文章應背熟，以記住好詞好句，同時培養自己的語感。 3、速讀：文章第一遍用最快的速度讀完，以提高閱讀速度和理解能力，并逐漸培養不翻譯直接理解英文的能力。 4、精讀：文章第二遍應精讀，以達到對文章的準確理解，并熟悉語法結構，加深單詞記憶。也可選擇部分文章速讀，對于較好的文章精讀。 5、泛讀：每天看1小時左右的英文報紙，在有興趣的基礎上閱讀能力會有很大提高。遇到不會的單詞在不影響文章理解的情況下可以略過去，從而提高自己的閱讀速度。如果想記憶單詞，則可查詞典，多次查閱記憶便能記住單詞。（堅持一兩個月就會有明顯效果）二、聽 1、從最初級的聽力入手，聽懂每個單詞、每句話、每段話及每篇文章。逐步增加難度。每天至少半小時。 2、跟讀英語，一方面加強聽力，一方面訓練口語，同時還能培養語感。注意發音的準確性。三、寫 1、每兩天寫一篇英文日記或作文。 2、用英語寫信或E-mail。 3、注意語法的應用和詞匯的記憶。四、語法 1、從基礎到高級，掌握每一個語法點，并作詳細筆記。筆記所記的都是自己所會的，直到把所有語法細節都掌握。 2、對于不熟悉的語法知識點應反復復習運用，直到掌握為止。五、詞匯 1、每天記憶100~150新單詞，并復習前一天的舊單詞。對于生疏的舊單詞，可記錄下來，安排適當時間記憶。 2、所有單詞記憶完一遍之后緊接著再記一遍，三四遍并不為多。重復是記憶單詞的最好方法，也是很多記憶的根本方法。 3、結合例句記憶單詞，效果最佳。記憶單詞應注意力集中，六、練習 1、大量的練習可以鞏固所學知識。 2、通過練習可以提高閱讀理解能力，增加詞匯量，加強對語法的掌握。

其實你對英語句子的結構進行分析的訓練做的還是少了些，所以建議再進行閱讀訓練的時候多用英語簡單句五種基本類型分析句子，情況可能會好得多。

6，英語閱讀技巧

英語閱讀理解多項選擇題大體上可分為六種類型：1?情境型，2?語義型，3?是非型，4?推斷型，5?主旨型，6?語篇型。題型不同，考查的側重面不同，解題的方法也需要調整。主要講講前面四個方面吧：1?細節型細節型試題主要針對文章的細節，如：時間，地點，過程，原因等提出詢問，要求迅速略讀后找出所需要的信息。試題內容范圍廣，涉及面寬。文章中有關時間，地點，人物，事件，數字等具體事實的問題占比例較大。解答該類試題的技巧在于：緊扣主題，抓住關鍵詞。那些與主題內容密切相關的選擇項往往是正確答案。解題時可以采用查讀的方法，根據問題中的線索詞查找相關信息，一旦找到所需內容，就停下來，對照四項選擇確定最佳答案。 2?是非型是非型試題要求在四個選擇項中確定其內容的真實性或非真實性，或者原文提及或未提及的東西。解此類題時要逐一審查四個選擇項所提供的信息，注意在原文中尋找沒有直接提到的或暗示的內容。有的問題中含有false ／not true ／not mentioned等否定詞，這就要求確認某個與內容無關、相悖或未提及的選擇項作為正確答案。3?語義型該試題分兩類：一類是解釋詞義，另一類是理解句意。題目要求根據上下文特定語境對單詞、詞組或句子進行釋義。閱讀理解中的語義試題含蓄、隱晦，其正確答案常具有以下特點： a．詞義屬于熟“詞”新義，具有引申意義； b．句意或詞義是對原詞、原句的解釋，而不是邏輯推理； c．所測試的超綱詞或代詞需要借助于各種技巧推測詞義。解答該類題時，應在原文找出有關詞、句的位置，根據其語境判斷含義。首先可以將四個選項中最明顯的干擾項排除，縮小其范圍，然后用確定為答案的項代替原詞，放入原句，檢查是否保持了原意，實現了“一個意思，兩種說法”。正確答案通常是對原詞的釋義或者對原句的復述。 4?推斷型推斷型試題主要測試對文章中沒有直接說出的隱含內容能否正確理解，考查對作者觀點的理解，對修辭、語氣等方面知識的掌握。它要求按原文提供的線索，超脫文字局限，獲得深層次理解，即“透過現象看本質”，就原文不完全表白而又希望讀者理解的含蓄內容做出合乎邏輯的判斷。解答此類題時應透徹理解原文，注意根據遣詞造句的特點傾向判斷寫作意圖，根據文中的邏輯關系正確推理，排除干擾項，有根有據地選定最佳答案。答題正確率與個人素質和判斷能力密切相關，解題時最好運用“選擇和排除相結合”的方法，即做出選擇后，把排除的三項分別對照有關細節進行驗證，檢驗確定的選項，要避免受不良錯覺干擾，防止憑主觀臆斷猜想，更不能想當然地回答問題。好好加油吧！

我覺得做閱讀主要就是練習語感，你可以做大量的閱讀練習，也可以背一些文章，做的多了就能夠培養出聯系上下文猜生詞的能力，或者是先看問題，帶著問題去閱讀，都是應試的主要手段

多做閱讀，擴大詞匯量多記生單詞。

拿到一篇閱讀文章。第一步先看題目，只看題干，不要看選項，一般是5個題目，一邊看一邊劃關鍵字。然后去讀文章。腦海里要有你剛剛看到的題目內容。在文章里，你會找到你劃的關鍵字，一般，（90%）題目都是按順序來的，比如第一道題答案就在1、2段，但也不排除主旨題，要對全文整個了解。你劃的關鍵字一定要是特別的，關鍵字一般也不是文章中有很多次出現的。好，一邊看文章，如果你看到跟題目相似的地方。就看選項，運用選項定位。（剛剛那個叫定位詞定位，就是用關鍵詞）看文章內容跟哪個選項相符。這是一般細節題的解法。而作者態度題，呵呵，有點無厘頭，但是，一般作者對新事物，就是正態度，對老事物就是反態度，這是一般的，別全用這個套。貶義詞一般不會是答案。（我指的貶義詞不是，disapproving，“不同意” 這樣的叫中性詞。貶義詞是指，例如，indiffrent “冷漠的”這類型的不會是答案。你想，作者對這個冷漠，他寫這篇文章干什么……）主旨題，就需要你對全文一個整體把握。而詞匯題呢，就是單詞問題和語境問題了吧。這兩個一般沒什么技巧。詞匯題理解語境很重要。一篇閱讀，頂多10分鐘。不能超過一秒。你寧可連蒙帶猜，也要搞定它。然后，如果錯了，去查找錯音，文章中都會有答案，你要反思，自己為什么會錯。閱讀要精讀泛讀相結合。所謂精讀，就是，呃，你除了做完那5道題，還要將文章每一句話都弄得一清二楚。不懂問老師，要不查字典。所謂泛讀呢，就是你買本英語雜志，或者是英語報紙，一遍過，不要查字典，能懂大意就行。大概就是這樣了吧……

7，做英語閱讀的方法

大量閱讀以前我們數十年來英語教學不很成功的主要原因就是拘泥于教科書,沒有相當閱讀量配合。據統計,把以前的中學六年的英語教科書的課文內容全部相加總量不過是一張日報一面的量,這些語言量不管怎么讀,也是不可能掌握一門語言的,所以現在新的英語教學大綱要求初中畢業生的英語閱讀量為30萬單詞,高中畢業的量為60萬單詞,從教學措施上保證學生必須達到這個閱讀量的標準,因為我們在學校讀的英語課本實質上僅僅是精讀,因此我們要補充的應是泛瀆,讀什么呢?我建議讀下列四方面的內容:一、選一本你感興趣,且翻最初幾頁你不查詞典也能看懂的英語書,開始可選一些簡易或縮寫的讀物,然后可選一些原著。二、訂一份英語報紙,開始可訂屬中學生看的, 快速閱讀讀文章如同看樹林一樣,人站在樹林前不能把眼睛光看著一棵樹,甚至只盯著樹上的葉子,一張一張地看,看到最后,還是一張一張葉子,葉子固然要看,但整棵樹也要看,整片森林更要看,我們必須迅速把視野擴大,這樣才能對森林全貌有所了解。讀文章也是如此,如何才能加強對閱讀文章的理解呢?那就是在閱讀文章材料時要學會快速閱讀。快速閱讀是綜合運用閱讀技巧,在快速閱讀時通過邏輯思維,獲取盡可能多的信息。在整個快速閱讀過程中,要高度集中思想,讓大腦處于高度興奮狀態中。如果念得很慢,一詞一詞地讀,往往念完全文,很茫然,詞都認識,就是不知道文章講什么。所以現在的英語測試都有一個閱讀速度的要求。整體理解我們常有這樣的情況:句子都能看懂,但讀完文章印象卻不深,這就牽涉到對文章框架結構的整體理解。如何學會對文章的整體理解呢?首先,要重視文章的題目和文章的首句。因為文章的題目就是文章的主題,文章的內容就是環繞主題展開。首句很關鍵是因為首句是文章的導入,點明作者寫文章的意圖,背景等。接著的每一段的第一句也很重要,因為每段的第一句實際上多半是每段的主題句,然后進行陳述或論述,逐步展開,給予例證,最后把該段內容用一句話來小結,所以每段的最后一個句子常常是該段的結論句,而整篇文章的最后一句就往往是這篇文章的結論或作者寫這篇文章的用意所在。所以我們在閱讀文章時要養成這樣一個習慣:見了文章的題目,要停頓一下,想一想,如果讓你寫這篇文章將如何寫,或猜一猜,這篇文章大概寫什么,然后你會饒有興趣地讀下去。接著在往下閱讀時特別注意每段的第一句與最后一句,并用心記往,在讀完全文時清晰地將全文的主要內容像看電影似的一幅一幅地印在腦中,記憶很深既把握住了全文的主要內容、論點、論據,又學會了作者的邏輯推理的方法技巧及整篇文章的框架結構,而這是寫文章最重要的,也就是文章的構思。積累詞語要提高閱讀水平,詞匯量與短語量非常重要,打個譬方:造房子要磚瓦材料,詞匯就是閱讀英語的磚瓦材料,沒有相當量的英語詞匯,閱讀英語是無法進行的。所以要提高閱讀水平,我們就得學會積累詞語。我們不妨這么做:在通讀全文后看第二遍,遇到生詞盡可能根據上下文來猜,仍猜不出意思的,就把這些生字查好詞典,然后抄寫在一本可隨身攜帶的小本子上。每天有空時,就拿出這小本子背誦記憶,這樣做不費時,效果卻很好,不時接觸,反復記憶,詞匯量增加得很快。按上述幾種方法訓練自己,沒多久,英語閱讀能力就提高了,對付考試也就沒有問題了。快速提高書面表達能力似乎是不可能的。但是應試還是有一些小訣竅。考前可以將歷年常規考題的題型進行一下歸納。將每一題型的寫作結構、步驟、方法弄清。并背記同一類型2-3篇范文。這種背記要做到十天一個循環的重復。也許會對你答題有些微幫助。另一忠告是,每天定時大聲朗讀背記一些不太難的語篇,培養語流直至高考。如果你認為有價值可以嘗試。以下建議或許對英語學習有幫助。第一,每天不要一做題就是單選題,應花相當的時間體會語篇,無論是完型還是閱讀,都要能夠在做前,做后都把文章通讀幾遍。這種學習類似高一,高二精讀課文,但又不是那么面面俱到。目的是體會語言。語言的體會就是語境中學習語言。不但有知識性的學習,復習,同時又能達到交流的目的(這是學習語言的最終目標)。脫離了后者去答高考這么一篇以考查語言運用能力為主的試卷,勢必會失敗。因此這是我給出建議的理由。第二,堅持每天至少半小時大聲朗讀所學過的課文(高中一至六冊)。考前強化語言對自己的刺激,可使考場上語言感覺順暢。由于高考題多數是選擇題,不排除也不排斥猜題(出題人認可)。因為這是考查閱讀量(每年20萬字課外閱讀)及語感的測試手段。如果你的語流在考場上非常順暢,那么你就有優勢。這種語言刺激的方式,一定堅持到考前一天。相信會給你一個意外的收獲。另大聲朗讀也是矯正讀音的一個方法,只有能夠正確讀出單詞和用正確的語調讀出句子,在聽力當中,你才可能有較強的辨音能力及較快的反應能力。無疑對聽力的提高也是有益的。第三,如果在過去五年中學習英語時沒有養成背記語篇的話,最后一年強化背記一些典型題材的文章,也許會有助于寫作分數的提高。第四,有些同學做閱讀時,只把注意力放在做對多少道題上,沒有養成回頭再把文章分析、體會的習慣。這里我特別要強調的是,加強難句的分析(雖然沒有影響做題),這種分析除了語法結構知識方面的,還應養成與同學、老師討論深層含義以及語句的邏輯關系。這樣多做幾次就能夠逐步的獨立分析難句。在考場上,就能夠獨立完成選項,并有信心拿分。第五,有些同學由于考試緊張通常在考場上會發生閱讀障礙,也就是眼睛很快的掃描文章,而文章和語句的意思不能理解。這可能是由于同學們不良的閱讀習慣所至,不能高效集中精力閱讀。這是很危險的。一個補救的辦法就是從現在起,做閱讀按篇或按套限時,有條件的同學可以買一個定時器,按篇每篇設置7-8分鐘完成,按套35-40分鐘完成。而且做題時盡量找一無打擾環境,一定不要聽音樂,吃東西。這樣一段時間下來,這種類似考場上的氛圍會讓你習慣考場上的緊張,從而使你能夠進入一種非常好的閱讀狀態如有其他問題歡迎來找我很樂意幫忙

給你點做閱讀時具體的個人建議吧：1.每天堅持做5篇左右閱讀，選材方面要適合，像你們老師應該都定了些。做時絕對要嚴格控制時間。2.做完后，對題目再加以分析。想想出題人的大致意圖，練久了就形成一種固定模式，對做題很有幫助;分析時不要把做題的對錯看的太重，避免影響信心，畢竟這只是練習；挑出兩篇來作為精讀，逐句分析，注意文章中某些重要句型，詞匯，短語，常識性的搭配，做摘錄，經常看，特別是好句子要背下來，有利于寫作，做到每做一篇都有收獲；分析時有很多人往往忽視一些文章的背景知識，這其實很重要，特別是聽力，了解西方文化知識，也很有幫助。3.考試不僅是考能力，也必須要一些技巧。多了解些解題技巧，這里就不說了，這些東西到處都是~~完型主要是詞匯和搭配，最要注意聯系上下文，歸根到底還是閱讀。英語考試考的就是閱讀和寫作，按照上面說的做，都能練出來。最后祝你中考成功，呵呵。。。

親愛的同學你好，我是中國快速閱讀協會會員，很高興為你解答。　　本人專注于速讀記憶能力研究8年以上，同時有幸成為快速閱讀協會會員。對于如何增強記憶力和快速閱讀效率，速讀記憶力專家普遍認為，只要通過訓練，通過學習，記憶力是可以成倍提高的，下面給你說一些關于記憶力的經驗：　　1、快速閱讀的技巧就是一眼看上去，能夠閱讀多個字，看到一堆字就知道文字的意思，不用去過多思考，習慣性的看上去就直接理解文字大意。所以速度就上去了。同時，學習效率自然也就提高了。　　2、快速閱讀的技巧有利于提高學習效率，主要是復習課本的效率，讀的速度快，相同的時間可以重復讀好幾遍，自然記住的就快了。但是，快速閱讀是一種方法，也是一種習慣，很多人以為學習了理論知識，就能夠領悟到快速閱讀的方法，其實不是的。快速閱讀既然是一種方法，那么首先要懂得方法，其次，快速閱讀還是一種習慣，那么既然是習慣，就需要練習，只有勤加練習，才有可能提高。所以，建議平時要多刻意的在實戰的時候多訓練自己的速度。　　3、快速閱讀主要針對考試或者學習的人，能夠提高記憶力和學習效率。我女兒高考和后來的公務員考試都是用精英特快速閱讀來訓練速讀的，精英特是快速閱讀加快速記憶，她以前的閱讀速度在300字，記憶力不行，在2008年的時候就學習精英特，高考的成功很大程度上市因為學習速讀。包括現在的公務員考試，也是因為這個，大大提高復習效率。　　4、如果是正在考試或者正在忙著備考的學生，我建議學習一下精英特，精.英特速讀也是我們協會認可的。希望你早日進步！希望我的回答能幫到你，望采納。

做英語閱讀有很多方法，最好的方法就是先看下面的題目，在看文章，這樣就可以帶著問題閱讀，去文中找答案了。還有就是找關鍵的涉獵一遍先，不要通讀，謝謝采納

英語閱讀，最關鍵的是集中注意力。如果在閱讀時注意力集中不起來，那么上下文的理解，之間的因果聯系，還有時間關系就把握不清楚，而且關系印象也不深刻，在做題時，往往又要倒回去再閱讀，這樣不僅會占用很多時間，而且信息不是很準確。最好第一次閱讀時，注意力集中一點兒，把關鍵的東西印在腦子里，做起題來就會得心應手。碰到一個詞或幾個詞不懂時，不要慌，這對于整篇文章的影響不會很突出。有一個方法，可以看后面的題目，也許題目中可以體現作者的傾向，或者在題目中給予了一定的提示。另外，在閱讀時碰到時間、地點、人物等重要的句子，可以在自己腦中強調一下，再做后面的設問時就比較輕松了。如果碰到模棱兩可的題，憑自己的感覺感受一下，如果感覺合理就選，不要花過多時間去琢磨，英語題量大，特別是閱讀題量很大，一個題花太多時間會影響整體效果，如果對答案很難確定，就不要太重視，盡量平衡地追求普遍意義上的正確性，要盡量把整個閱讀題做好，而不要在一道題上花太多時間。閱讀理解題的特點是題量大、分值高、題型多。考生應了解題型特點，根據不同題型采用不同的解題技巧。籠統來講，對比較容易的文章可以采用“順讀法”而對于那些一上來就感到有些難度的文章可以采用“逆讀法”，先對答題選項瀏覽一遍，然后再去看文章本身，帶著問題去閱讀，這樣做便于排除多余信息，集中專注力，增強針對性和準確性。在看懂文章和題目的前提下，注重分析考題意向： 1、判斷推理題，要仔細揣摩作者思路，忠實原文，不要用自己的觀點來代替作者原意。 2、猜測詞義題，在通篇理解的基礎上，仔細分析畫線詞句與上下文的聯系，發現合乎相關意義的選項。注意，畫線詞句與上下文的某些詞句通常會有定義、解釋、同義詞、反義詞或同等、同位關系。 3、事實細節題，按要求，仔細閱讀，發現特定信息，尋找所需細節。 4、圖形識別題，主要有三種形式：簡易地圖——考查考生方位感人體實物圖——考查考生根據文字敘述進行形象再造能力儀器儀表統計圖表——考查考生基本的讀圖、讀數、讀表能力。 5、另外，還有一種是針對文章的主題、中心思想、標題和目的而設的題目