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1，考試檢討書100字
2，關(guān)于考試沒考好的檢討書150字
3，急求考試檢討書
4，考試考得不及格檢討書300字以上急急急
5，求檢討書 300字考試
6，數(shù)學(xué)考試檢討書700字
7，考試沒考好1000字檢討書

1，考試檢討書100字

不會(huì)是要用英文寫檢討書吧？

考試檢討書100字

2，關(guān)于考試沒考好的檢討書150字

這次考試我沒有考好，特別是有一些應(yīng)該得分的題也做錯(cuò)了，我會(huì)認(rèn)真吸取這次的教訓(xùn)，多做練習(xí)題，把知識(shí)點(diǎn)梳理清楚，有充分的準(zhǔn)備。考得不好我的心里也充滿了懊悔，這種感覺我也不想有第二次。請(qǐng)相信我能夠正確對(duì)待這次考試的結(jié)果，我將化壓力為動(dòng)力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在今后有所改觀，每天都能夠有進(jìn)步。

尊敬的**：您好對(duì)于這次的考試成績(jī)我感到很抱歉，我居然考了這樣的一個(gè)分?jǐn)?shù)，內(nèi)心實(shí)在是愧對(duì)于平日里對(duì)學(xué)生關(guān)心備至的各位老師（如果不是寫給老師你就跟著思路改）對(duì)于這次考試我覺的我的確應(yīng)該檢討下自己為什么沒有考好，我不想過多的解釋，去說自己有多努力，因?yàn)榻Y(jié)果說明了一切，我更應(yīng)該反思怎么把接下來的學(xué)習(xí)安排好，考一個(gè)好成績(jī)。我應(yīng)該繼續(xù)保持把學(xué)習(xí)任務(wù)按時(shí)間和計(jì)劃完成，水滴石穿，而且要調(diào)整好自己的心態(tài)，每次一進(jìn)考場(chǎng)，我就會(huì)擔(dān)心，考不好怎么辦??？整場(chǎng)考試下來都十分緊張，答題也有些猶豫。我會(huì)調(diào)整好心態(tài)，并努力迎接下一次考試！（這篇檢討的目的在于，告訴老師我是個(gè)勇于承擔(dān)的陽光少年，但是考不好是因?yàn)槲揖o張，而不是我不努力，而且我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤了，所以你就不要說我了，看以后，好嗎？這是給老師的一個(gè)包袱，讓他的注意力轉(zhuǎn)移到了以后，就不會(huì)對(duì)你有更多的懲罰了！但你下次要好好考，不說老師，你要對(duì)得起我?。。。。?/section>

150個(gè)字那么簡(jiǎn)單，你先說好好接受老師的批評(píng)，然后扯一下這門考試的東西或者里面的題目，然后說沒有考好的一些原因一下子就好餓了

關(guān)于考試沒考好的檢討書150字

3，急求考試檢討書

老師：對(duì)不起，今天我在考試前復(fù)習(xí)了一段時(shí)間?？煲荚嚂r(shí)，我把正在復(fù)習(xí)的書放在了桌子下面，我一時(shí)馬大哈，忘了把教科書給關(guān)上收起來。當(dāng)我開始考試時(shí)，我突然記起教科書還在我桌子下面大開著，我就想把書給關(guān)上?？墒?，當(dāng)我正準(zhǔn)備將桌子下的的書合上時(shí)，就被您那銳利的眼睛看見了。而我，被您用作弊行為處理了。對(duì)不起，老師。我知道今天是我做錯(cuò)了，我不該如此馬大哈，將這么重要的事情忘記了。我認(rèn)為您的行為很正確，在學(xué)生考試時(shí)翻書的確應(yīng)該記學(xué)生作弊?？墒?，今天我并不是故意犯錯(cuò)的。我希望您能原諒我這一次錯(cuò)誤的行為。我也保證：在今后的日子中，我一定不會(huì)再粗心大意、馬馬虎虎了，更不會(huì)去進(jìn)行作弊這種極端行為。老師，我一定會(huì)用今后的行為來證明我的真心。您的學(xué)生：xxx 怎么樣？ok嗎

檢討書: 在這一次的考試中,我的書本是翻開的, 雖然我的試卷還是空白的, 但是我也感到十分的抱歉。老師我想很誠(chéng)懇的跟您說一聲:"對(duì)不起" , 因?yàn)槲以诳荚嚨臅r(shí)候沒有把書即使收進(jìn)去, 從而導(dǎo)致了老師誤以為我作弊。老師對(duì)不起,是我太馬虎了. 我并不是有意犯錯(cuò)的希望您能原來那個(gè)我的行為. 我會(huì)用行動(dòng)證明我以后絕對(duì)不會(huì)再犯同樣錯(cuò)誤

急求考試檢討書

4，考試考得不及格檢討書300字以上急急急

時(shí)間如流水般淌過,轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束,試卷也發(fā)下來了.望著試卷上的分?jǐn)?shù),我驚訝了.因?yàn)檫@并不是我真正想要的分?jǐn)?shù).為什么我不能考得再高一些呢!于是,我開始自我檢查. 我平時(shí)不上課不認(rèn)真，地理竟然還沒及格，為此,我想出了幾個(gè)辦法.1)在做題前,時(shí)刻要記得還有個(gè)"";2)解答題時(shí),不要急于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然后按照步驟一步步做下來,不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié),盡量把每一道題都答得完整漂亮;3)平時(shí)多做一些不同類型的題,這樣就會(huì)對(duì)大多數(shù)題型熟悉,拿到試卷心中就有把握;4)適當(dāng)做一些計(jì)算方面的練習(xí),讓自己不在計(jì)算方面失分.我想如果我能做到我以上提到的這幾瞇,我一定能把考試中的失誤降到最低.因此,我一定會(huì)盡力做到以上幾點(diǎn)的. 但我想僅靠以上幾點(diǎn)還是不夠的,我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應(yīng)試技巧.于是,我根據(jù)我自己的實(shí)際情況想出了幾點(diǎn).第一點(diǎn):拿到考卷后,應(yīng)把考卷整體審視一遍,看一看哪些題比較容易,哪些題比較難.第二點(diǎn):先從簡(jiǎn)單的題做起,把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過來.第三點(diǎn):如果有選擇題不會(huì),亂蒙也要寫上一個(gè).因?yàn)槿绻銓懥四憔陀械臋C(jī)會(huì),總比沒有機(jī)會(huì)好.第四點(diǎn):遇到難題,實(shí)在寫不出來的話,就過.不要死死地盯著那道題,而忽略了別的題.第五點(diǎn):考完后,認(rèn)真地檢查,看看自己有沒有把題目看錯(cuò)或抄錯(cuò). 在下一次考試中,我一定會(huì)盡自己最大的努力做到最好.

好好學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國(guó)青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的…… 花自飄零水自流，一次自習(xí)，吵鬧沸騰,老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知,特向您檢討。首先，造成考試沒考好最直接的原因是我們自我約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做；間接原因是我們希望做點(diǎn)課業(yè)之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時(shí)，慢慢的自習(xí)課就沸騰了。當(dāng)然，這不能成為考試沒考好的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。　這次考試沒考好辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望，好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，乃不孝，一罪也。又讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，二罪也……在寫此檢討之時(shí)，我深感自己的無知，后悔之極。最后，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由考試不考好了．為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯(cuò)誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語言文化，敬請(qǐng)老師諒解。為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧！

5，求檢討書 300字考試

檢討書敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)：我是某某某，這次考試時(shí)，由于題目太難很多不會(huì)做。于是乎我為了發(fā)揚(yáng)充分利用時(shí)間的優(yōu)良傳統(tǒng)。在考試的時(shí)候我就練起了忍者的的結(jié)印手勢(shì)。不想這些動(dòng)作被監(jiān)考老師看在了眼里。不知道出于什么原因（可能老師妒忌我的手勢(shì)太快太到位，怕我的忍術(shù)超越他），老師就在我的卷子上寫下了作弊兩個(gè)打字。看到這兩個(gè)字時(shí)，我心里那個(gè)悔啊。曾經(jīng)有一個(gè)睡覺的機(jī)會(huì)放在我面前，我沒有珍惜直到失去了我才后悔莫及。如果老天給我一個(gè)再來一次的機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)在考試的時(shí)候練習(xí)忍術(shù)，一定抓緊時(shí)間睡覺。希望校領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)挻筇幚怼１救藘H以火影的名義保證以后考試的時(shí)候一定不做一些奇怪的動(dòng)

敬愛的老師：您好?。。? 我是您班上的某某某同學(xué)，因?yàn)檫@次考試雖然考了95分，可是我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)的題目都是您曾今一遍又一遍費(fèi)勁口舌講過的，我很慚愧，沒有把您教的知識(shí)全部都即在腦子里面，這樣的話，我考試就不會(huì)因粗心大意或記不得而扣分。所以，我今后一定要發(fā)奮圖強(qiáng)！好好學(xué)習(xí)，天天向上?。。?！來報(bào)答您，請(qǐng)您相信我，我這一次一定會(huì)考的很好的??！這次考試希望你能原諒我?。?！此致！敬禮！您的學(xué)生：某某某某年某月某日

老師呀，這次我沒考好只考了95分，實(shí)在是太不應(yīng)該了，經(jīng)過我的認(rèn)真分析，主要有以下原因：一、平時(shí)用心不夠，上課時(shí)常常走神，平時(shí)是寫作業(yè)缺乏耐心和認(rèn)真二、考試前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，過于驕傲自滿。三?？荚嚂r(shí)，自以為沒有問題，沒有認(rèn)真檢查 ······································ ······································ ············································· ························································ 針對(duì)以上原因，我制定了以下整改方案: 一、··························· 二、······························ 三、·························· ···································· ··································· ·································· ···································· 老師，請(qǐng)您相信我，我下次一定努力························

6，數(shù)學(xué)考試檢討書700字

尊敬的數(shù)學(xué)老師：伴隨一曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》歌聲的結(jié)束，我流下了動(dòng)情的淚水，我身為一名北京XX中的學(xué)生，數(shù)學(xué)考試竟然得到了XX的低分，簡(jiǎn)直是給學(xué)校丟臉，給老師丟臉，也是讓我愧疚不已。我的父母千辛萬苦地盼著我讀書好，學(xué)習(xí)好，讓我進(jìn)入了這所中學(xué)讀書，可是我卻沒有能夠好好學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了成績(jī)一直上不去，其中數(shù)學(xué)成績(jī)更是非常的不好。這一次我數(shù)學(xué)考試沒考好是嚴(yán)重地拖累了全班的分?jǐn)?shù)，我真的有愧于大家。經(jīng)過一番思考與分析，我思考了為什么我分?jǐn)?shù)這么低的原因。一來是我平時(shí)不太注意給數(shù)學(xué)安排足夠的時(shí)間，這是時(shí)間資源上的分配不足。二來，我對(duì)于基礎(chǔ)題目的訓(xùn)練不夠重視，片面地強(qiáng)調(diào)了攻難攻堅(jiān)，自身對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)存在戰(zhàn)略上的誤判。三來，我數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，一定程度上也有點(diǎn)跟不上數(shù)學(xué)老師的講課速度，這是一點(diǎn)客觀原因。今后我一定要加強(qiáng)重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)于這次考試出現(xiàn)的錯(cuò)題與相關(guān)題目加強(qiáng)訓(xùn)練，努力在今后考試當(dāng)中一定要做對(duì)。并且在平時(shí)生活當(dāng)中加大數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)時(shí)間、精力的投入，爭(zhēng)取能夠在下半學(xué)期將數(shù)學(xué)成績(jī)提升到一定水平，不再拖同學(xué)后腿了。此致！數(shù)學(xué)考試基礎(chǔ)題失分多的檢討書前言：寫到這個(gè)錯(cuò)誤，我就不禁想起了我那苦悲的高中生活。當(dāng)時(shí)我們的數(shù)學(xué)老師是何等的威嚴(yán)，讓我這青春羞澀的小青年在數(shù)學(xué)課上那真是一個(gè)小差也不敢開啊。好在當(dāng)你的我數(shù)學(xué)成績(jī)馬馬虎虎，一般上下，也讓這個(gè)數(shù)學(xué)老師抓不到我什么太大的把柄。尊敬的數(shù)學(xué)老師：此番我在數(shù)學(xué)考試當(dāng)中基礎(chǔ)題目失分太大，這導(dǎo)致我雖然在后面的難題部分取得了還算可以的分?jǐn)?shù)，但是卻因?yàn)榛A(chǔ)題目失分太大，導(dǎo)致我的數(shù)學(xué)成績(jī)位于班級(jí)倒數(shù)幾名。回顧錯(cuò)誤，我深刻地意識(shí)到了您對(duì)我的批評(píng)是對(duì)我的。向我這樣的錯(cuò)誤是很愚蠢的，相當(dāng)于有點(diǎn)“撿芝麻扔西瓜”的情況。眾所周知，數(shù)學(xué)的難題部分往往是不好拿分的，往往絞盡腦汁也只能夠得一點(diǎn)點(diǎn)分?？墒菙?shù)學(xué)的基礎(chǔ)題目就很簡(jiǎn)單可以拿分啊，簡(jiǎn)直就是在送分，我為什么要丟失呢。很顯然，我這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，充分地暴露出我平時(shí)不注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累，片面地追求難題攻堅(jiān)，這是導(dǎo)致我錯(cuò)誤的主要原因。現(xiàn)如今，我知道自身錯(cuò)誤所在了。從今往后，我一定要認(rèn)清數(shù)學(xué)考試的分?jǐn)?shù)分配問題。重點(diǎn)將精力花在基礎(chǔ)題目訓(xùn)練當(dāng)中，在保證基礎(chǔ)題目有足夠時(shí)間訓(xùn)練基礎(chǔ)上，然后再投入時(shí)間攻堅(jiān)數(shù)學(xué)難題。最后，我懇求老師能夠原諒我的錯(cuò)誤。此致！

我的父母千辛萬苦地盼著我讀書好，學(xué)習(xí)好，讓我進(jìn)入了這所中學(xué)讀書，可是我卻沒有能夠好好學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了成績(jī)一直上不去，其中數(shù)學(xué)成績(jī)更是非常的不好。這一次我數(shù)學(xué)考試沒考好是嚴(yán)重地拖累了全班的分?jǐn)?shù)，我真的有愧于大家。經(jīng)過一番思考與分析，我思考了為什么我分?jǐn)?shù)這么低的原因。一來是我平時(shí)不太注意給數(shù)學(xué)安排足夠的時(shí)間，這是時(shí)間資源上的分配不足。二來，我對(duì)于基礎(chǔ)題目的訓(xùn)練不夠重視，片面地強(qiáng)調(diào)了攻難攻堅(jiān)，自身對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)存在戰(zhàn)略上的誤判。三來，我數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，一定程度上也有點(diǎn)跟不上數(shù)學(xué)老師的講課速度，這是一點(diǎn)客觀原因。今后我一定要加強(qiáng)重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)于這次考試出現(xiàn)的錯(cuò)題與相關(guān)題目加強(qiáng)訓(xùn)練，努力在今后考試當(dāng)中一定要做對(duì)。并且在平時(shí)生活當(dāng)中加大數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)時(shí)間、精力的投入，爭(zhēng)取能夠在下半學(xué)期將數(shù)學(xué)成績(jī)提升到一定水平，不再拖同學(xué)后腿了。此致！數(shù)學(xué)考試基礎(chǔ)題失分多的檢討書前言：寫到這個(gè)錯(cuò)誤，我就不禁想起了我那苦悲的高中生活。當(dāng)時(shí)我們的數(shù)學(xué)老師是何等的威嚴(yán)，讓我這青春羞澀的小青年在數(shù)學(xué)課上那真是一個(gè)小差也不敢開啊。好在當(dāng)你的我數(shù)學(xué)成績(jī)馬馬虎虎，一般上下，也讓這個(gè)數(shù)學(xué)老師抓不到我什么太大的把柄。尊敬的數(shù)學(xué)老師：此番我在數(shù)學(xué)考試當(dāng)中基礎(chǔ)題目失分太大，這導(dǎo)致我雖然在后面的難題部分取得了還算可以的分?jǐn)?shù)，但是卻因?yàn)榛A(chǔ)題目失分太大，導(dǎo)致我的數(shù)學(xué)成績(jī)位于班級(jí)倒數(shù)幾名。回顧錯(cuò)誤，我深刻地意識(shí)到了您對(duì)我的批評(píng)是對(duì)我的。向我這樣的錯(cuò)誤是很愚蠢的，相當(dāng)于有點(diǎn)“撿芝麻扔西瓜”的情況。眾所周知，數(shù)學(xué)的難題部分往往是不好拿分的，往往絞盡腦汁也只能夠得一點(diǎn)點(diǎn)分。可是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)題目就很簡(jiǎn)單可以拿分啊，簡(jiǎn)直就是在送分，我為什么要丟失呢。很顯然，我這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，充分地暴露出我平時(shí)不注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累，片面地追求難題攻堅(jiān)，這是導(dǎo)致我錯(cuò)誤的主要原因?，F(xiàn)如今，我知道自身錯(cuò)誤所在了。從今往后，我一定要認(rèn)清數(shù)學(xué)考試的分?jǐn)?shù)分配問題。重點(diǎn)將精力花在基礎(chǔ)題目訓(xùn)練當(dāng)中，在保證基礎(chǔ)題目有足夠時(shí)間訓(xùn)練基礎(chǔ)上，然后再投入時(shí)間攻堅(jiān)數(shù)學(xué)難題。最后，我懇求老師能夠原諒我的錯(cuò)誤。此致！語文課堂上做數(shù)學(xué)作業(yè)的檢討書尊敬的語文老師：古人云“保劍鋒兒自磨礪出，千里江陵我一日還”，又云“天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨等等等”。此番我遭受這樣的打擊，想必也是天要降下大任于我啊。回顧下我的錯(cuò)誤，我痛心疾首，每一次回眸都伴隨著肌肉的陣陣劇痛，額頭上的神經(jīng)線緊繃，心里有說不出的苦痛。歸咎我的錯(cuò)誤，我可以用簡(jiǎn)單的幾個(gè)字來概括，那就是“公交車上跳舞”，雖然說將您的語文課堂比作公交車、將做數(shù)學(xué)作業(yè)比作跳舞，顯得不太恰當(dāng)，估計(jì)您的思維想象力也不到那塊。可也就是這個(gè)理啊，就是我在正確的時(shí)間做了不正確的事情。比如睡覺吃東西、吃飯時(shí)候睡覺、廁所時(shí)候看書、跑步時(shí)候?qū)W習(xí)等。

7，考試沒考好1000字檢討書

這次沒考好，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊惱，很氣自己，在學(xué)校里光想著玩，沒有用心讀書。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)成績(jī)是重點(diǎn)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，在課堂上沒有重視老師講的內(nèi)容，下課后自己沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，這些都是不應(yīng)該的，這也是對(duì)老師的不尊重，辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望。這次考試后，我冷靜的想了很久，我這次的成績(jī)不僅給自己的心態(tài)帶來了消極的影響，而且我這種不認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度也對(duì)周圍同學(xué)造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的不積極，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次的差成績(jī)，破壞了學(xué)校老師對(duì)我的印象，造成了父母對(duì)我的失望。對(duì)不起,老師!我意識(shí)到自己的之前的學(xué)習(xí)態(tài)度有多么差勁，我也知道，對(duì)于學(xué)生，學(xué)好知識(shí)，有個(gè)好成績(jī)是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是現(xiàn)在我卻連最基本的都沒有做到。如今,我深深懊悔不已。我會(huì)以這次考試成績(jī)作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我對(duì)此很慚愧，相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在還小，我還有去拼搏的能力。我還想再拼一次，再去努力一次，希望老師、家長(zhǎng)給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的生活，各科都努力向上趕。我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識(shí)到自己的學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)該端正起來。自此，我想了以下幾點(diǎn)來彌補(bǔ)之前的不用心：1. 每天預(yù)習(xí)功課，把不會(huì)的地方標(biāo)出來，第二天好好聽講；2. 上課用心聽講，不走神，不打瞌睡，不影響周圍同學(xué)聽課；3. 下課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，用心做作業(yè)，爭(zhēng)取每天都有新收獲。我真誠(chéng)地反省這次所造成的嚴(yán)重后果，并愿意接受老師和家長(zhǎng)的監(jiān)督。

推薦回答我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知，上課總是不認(rèn)真聽講 ,導(dǎo)致我考試沒考好。我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。一是學(xué)習(xí)不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實(shí)它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時(shí)，尤其是數(shù)學(xué)和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不知道什么時(shí)候有了個(gè)大毛病----發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛玻還有，我有個(gè)不愛寫作業(yè)的毛玻尤其是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為“厭惡學(xué)習(xí)的孩子”。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要記從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。我知道，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。現(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)“為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后”的征兆。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時(shí)間``````.每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性，不會(huì)再下滑了只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由考試不考好了.我一定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情，要有始有終,學(xué)習(xí)更是一樣,不能夠半途而廢。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的?！究荚嚊]考好檢討書】考試沒考好檢討書。張宇大俠5 2015-12-30607152分享

我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知，上課總是不認(rèn)真聽講 ,導(dǎo)致我考試沒考好。我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。一是學(xué)習(xí)不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實(shí)它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時(shí)，尤其是數(shù)學(xué)和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不知道什么時(shí)候有了個(gè)大毛病----發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛玻還有，我有個(gè)不愛寫作業(yè)的毛玻尤其是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為“厭惡學(xué)習(xí)的孩子”。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的?，F(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要記從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。我知道，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己?，F(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)“為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后”的征兆。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時(shí)間``````.每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性，不會(huì)再下滑了只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由考試不考好了.我一定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情，要有始有終,學(xué)習(xí)更是一樣,不能夠半途而廢。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。【考試沒考好檢討書】考試沒考好檢討書。

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