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1，對同學(xué)說的話
2，我想對同學(xué)說100字寫委屈
3，我最想對同學(xué)說的一句話怎么寫
4，我想對同學(xué)說60個(gè)字

1，對同學(xué)說的話

同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。最好是自己寫一些，畢竟是自己的同學(xué)，自己寫的才是最好的，也才有價(jià)值

對同學(xué)說的話

2，我想對同學(xué)說100字寫委屈

同學(xué)，我一直想向你提一些意見，可我一直說不出口。趁著這次寫作文的機(jī)會(huì)，我就把它寫出來，希望你能接受，并改正自己的缺點(diǎn)。在班上你是一名差生。每天你總會(huì)不交作業(yè)，特別是英語。當(dāng)英語課代表和社會(huì)課代表來問我誰沒有交作業(yè)時(shí)，總會(huì)說出你的名字，連我這個(gè)組長都為你擔(dān)心。寫作業(yè)是檢查我們一天學(xué)到的知識(shí)，而你每天卻不做作業(yè)，這對你的學(xué)習(xí)多不好呀。每次我向你提起，可換來的卻是你的一句話；不關(guān)你的事。頓時(shí)我氣得火冒三丈，發(fā)誓從今以后再也不管你的事，你不交作業(yè)韓式上課不帶書，我都當(dāng)沒看見。一轉(zhuǎn)眼期末考試到了，英語老師決定讓優(yōu)秀生來幫助差生，差生若進(jìn)步了，優(yōu)秀生便可以加分。可沒想到我分到的學(xué)生竟是你，一想起上次那件事，我便火冒三丈。可老師的命令我怎能不聽呢，我只好點(diǎn)頭答應(yīng)。下午，我給你補(bǔ)課，你專心致志地聽我講課，我很開心。交完后，我正準(zhǔn)備離開，突然聽到你正在粗暴地命令一位同學(xué)給你寫作業(yè)。我氣急了，吼道；你怎能這樣做，你對得起我嗎。你有啥辛苦的，給我補(bǔ)課韓不是為了你可以加分，我就不進(jìn)步，看你怎么辦。我聽了差點(diǎn)兒沒暈過去。同學(xué)你怎么能這樣呢，我給你補(bǔ)課是為了讓你的學(xué)習(xí)更好，而你卻這樣做，你想過我的感受嗎，我希望你聽聽我的意見，該正你的缺點(diǎn)，不要與別人做對，上課認(rèn)真聽講，回家好好做作業(yè)，做一個(gè)好學(xué)生。

如果很難過就哭出來吧，哭出來會(huì)好受點(diǎn)，但哭過后要堅(jiān)強(qiáng)

我想對同學(xué)說100字寫委屈

3，我最想對同學(xué)說的一句話怎么寫

畢業(yè)的歌聲已響徹在藍(lán)天，不到一個(gè)月，我們將各奔東西，這六年來的學(xué)習(xí)生活在我們嬉戲，玩耍中度過了。六個(gè)春秋，有些同學(xué)卻是虛度年華，浪費(fèi)時(shí)間，可有的同學(xué)卻在這六年的學(xué)習(xí)中過得很充實(shí)，一步一個(gè)腳印想到一年級第一天來報(bào)名，膽子很小，見到陌生小朋友背著書包，一句話也不說，在家長的“領(lǐng)導(dǎo)”下坐在班級里。我做在座位上，忐忑不安，總是望著窗外，只有看到媽媽的身影我才能平靜下來。過了一會(huì)兒，我依然依賴性的看向窗外，可卻看不到媽媽的身影，我心急如焚，我努力地尋找媽媽的身影，可卻怎么也找不到，或許媽媽已經(jīng)去上班了。突然，有一個(gè)小小的身影出現(xiàn)在我眼前面，她看我眼眶紅紅的，便安慰我，還緊緊地握住我的手，使我充滿了勇氣。此刻，我想對她說：謝謝你，是你在我最需要幫助的時(shí) 候，給予我力量！記得那次我們一起玩的游戲，瞎人摸魚。先剪刀，石頭，布，輸?shù)哪莻€(gè)同學(xué)就用一條折好的紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，其他同學(xué)就四處散開，當(dāng)聽到蒙著眼睛的同學(xué)說“定”的時(shí)候，那些敞開的同學(xué)就頂住，假若蒙住眼睛的停學(xué)摸到某個(gè)同學(xué)并說名字，就算贏，那個(gè)被摸的同學(xué)的將代替摸魚的瞎子。有一次我當(dāng)一次瞎子。我走著走著，便撞到大樹上，逗得那些玩摸魚和看熱鬧的同學(xué)哈哈大笑。此刻我想對我同學(xué)說：謝謝你們，陪伴我這六年的春秋，是你們陪伴我做作業(yè)，玩游戲，讓我不會(huì)寂寞，孤單！”千言萬語也道不盡我對同學(xué)們之間的右傾，我只愿我的祝福能時(shí)刻陪伴在她們左右！參考資料：http://wenwen.sogou.com/z/q758960231.htm?si=2

這要看是什么東西了，最好是寫能觸動(dòng)感情的話語

就算畢業(yè)了，分開了，我們依然是兄弟！

我最想對同學(xué)說的一句話怎么寫

4，我想對同學(xué)說60個(gè)字

同學(xué)，我想對你說，你是我們班最棒的，你是一個(gè)熱心的人，你關(guān)心班集體，為班級做了很多好事。每天早上你早早的到校，把班級打掃的干干凈凈，從來沒有一句怨言。同學(xué)，你熱愛班級，可是有時(shí)會(huì)有懶惰的思想。每次休息回來，你總是少寫作業(yè)，有一次認(rèn)真負(fù)責(zé)的組長，發(fā)現(xiàn)你少寫作業(yè)，把這件事情告訴了老師，老師為此教育了你，我本以為你那嚴(yán)肅的神情是你改正錯(cuò)誤的決心，可是你又犯了這類錯(cuò)誤。我本想幫你一下，可是你的“懶蟲”似乎有點(diǎn)厲害，讓我頓時(shí)喪失了信心。你有時(shí)也有點(diǎn)頑皮。記得那天，我們在班級寫作業(yè)，你的動(dòng)作很快一會(huì)功夫就寫完了，然后你就悄悄的鉆到桌子底下藏了起來，老師一抬頭發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人，讓我們趕緊出去找你，可是找了半天也沒找到，我們急的像熱鍋上的螞蟻，累的滿頭大汗，結(jié)果你從桌子底下鉆出來，說了個(gè)驚喜，當(dāng)時(shí)弄得我們是哭笑不得。同學(xué)，我想對你說，快點(diǎn)趕走你的懶蟲和頑皮吧！這樣才能讓你的成績更上一層樓。

好朋友是什么？是時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而爭得面紅耳赤，卻不會(huì)放在心上。今天的歡聲笑語，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒。還沒來得及說最后一句話，卻要各奔東西。珍重，朋友！祝你一路順風(fēng)！

謝謝你多年來對我的幫助，對我的照顧，一直以來，我失落時(shí)有你安慰我，我受欺負(fù)時(shí)有你幫助我，我孤獨(dú)時(shí)有你陪伴我，我開心時(shí)你也一起開心大笑。

親愛的某某同學(xué)，今天我們就要畢業(yè)了，不用多久我們就要各奔東西了，在這個(gè)時(shí)間幾乎靜止了的時(shí)刻，我還有很多很多話要對你說，還有很多秘密要告訴你呢。我覺得我有必要先認(rèn)個(gè)錯(cuò)，因?yàn)槲野涯愕拿孛芨嬖V了別人。是的，從前我們是最要好的朋友，幾乎同吃同住同進(jìn)同出，我們就像親姐妹一樣。但是，那個(gè)六年級的午后，像一只無情的大手把我們之間的信任和尊敬撕裂了。從那以后你就再也不理我了，我想試著向你道個(gè)歉，跟你說句話，可是都無濟(jì)于事。我每天盼望著你能原諒我、接納我，我們重新做好姐妹，可是，為什么總是不成功呢？為什么從此以后我的好朋友們都漸漸離我遠(yuǎn)去了呢？有一次你和大家正說笑，我進(jìn)屋來取東西，見了我，你馬上拿著聲音說，喲，咱們快散吧，小心又被某人聽去告訴老師。大家一哄而散，我的心里好不舒服，我好想哭，我?guī)缀蹙鸵獣灹诉^去，可是我忍住了，因?yàn)槲以诤跄悖疫€把你當(dāng)做朋友

同學(xué)，我想對你說同學(xué)，我想對你說：“教室就象我們的家一樣，要愛護(hù)它，保護(hù)它，這樣才會(huì)干凈清潔，我們才會(huì)健康成長”。同學(xué)，我想對你說：“我們作為班級的一份子，我們應(yīng)該把垃圾放入垃圾桶里，不能亂丟垃圾，我們之前用過的廢紙和用完的作業(yè)本，放入可回收的垃圾桶里。如果有同學(xué)亂丟垃圾或者亂扔垃圾，要叫住他，對他說不能亂丟垃圾，如果亂丟垃圾，就會(huì)引起，蚊，蟲，細(xì)菌和臭氣，這樣就會(huì)對我們的身體有影響，我們的成績就會(huì)下降，很難對爸媽交代”。同學(xué)，我想對你說：“教室就象我們的家一樣，要保持干凈清潔，不要亂丟垃圾。如果亂丟垃圾或者亂扔垃圾，就會(huì)影響我們的身體。所以想要我們健康成長，學(xué)業(yè)有成，就要保護(hù)身體，愛護(hù)教室。如果有同學(xué)亂丟亂扔垃圾，要馬上叫住他，對他講一聲no！同學(xué)，我想對你說，你把垃圾放進(jìn)垃圾桶里面的時(shí)候，樣子挺帥，很有風(fēng)度，祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步，身體健康，再見！