国产一区二区三区中文 ,狠狠久久综合婷婷不卡,国产欧美一区二区精品忘忧草

1，幼兒園中班歌曲水上音樂教學設計

活動目標：　　1. 模仿幾種動物做運動，體驗運動的快樂。　　2. 知道運動能使人健康。　　活動準備：　　1. 課件：老虎，長頸鹿等動物PPT。　　2. 錄音機，“健康歌”音樂帶，“火花”音樂帶，“動起來”兒歌帶。

首先教學要有層次，想好教學的每一個步驟是要解決什么問題，其次你的話要精煉，說的話一定要有用，下一步是教學要有激情，自己都感染不了自己就感染不了孩子。最后就是要多看幼兒園的教學活動，土豆網上有多，你可以去看看，希望對你有幫助。到土豆網搜幼兒園優質示范課

幼兒園中班歌曲水上音樂教學設計

2，中班音樂活動小紅帽教案怎么寫

一、熱身運動《健康歌》　　幼兒手拿墊子跟隨老師聽音樂合節奏做熱身運動進場（幼兒自由散開，盡量舒展動作）　　二、導語　　（手機：鈴……）“喂，您好！哦，是小紅帽的媽媽呀，您很忙請我們去她外婆家把她接回來是嗎？好的，您放心好了。恩，好的，再見。”“小朋友，小紅帽的媽媽讓我們去她外婆家把她接回來，我們小朋友愿意嗎？”（愿意)好的，讓我們采些水果和鮮花去好嗎？要采水果和鮮花要轉動手腕才可以，先看老師做一遍。（音樂）　三、新授手腕組合　　a、教師完整示范動作。　　b、幼兒非步驟學習繞腕組合　　1、幼兒學習采蘋果的動作　　（動作要領：立直、拍腿、提腕、轉腕、壓腕）　　2、聽口令做一遍才蘋果的動作。　　3、學習采鮮花的動作　　（動作要領：跪坐、攤手、轉腕、推手）　　4、聽口令做一遍采鮮花的動作。　　c、聽口令完整跟老師連起來做動作。　　d、聽音樂合節奏跟學動作。　　小朋友真棒，都學會了采蘋果和采鮮花的本領了，好的，現在我們就去嘍！　　四、復習勾繃腳　　“帶上我們的禮物，還要穿過一片森林才能到小紅帽外婆的家，小腳丫準備了”復習勾繃腳音樂：森林狂想曲　　“外婆家到了，送給您外婆，外婆夸我們呢！小朋友真棒！小朋友，剛才我們的小腳丫走了這么久，一定累壞了吧？我們讓它休息一下吧！”音樂：搖籃曲。　　五、退場　　“天黑了，我們還要送小紅帽回家呢，仙女讓我們變成了小天使飛回去。我們回家嘍！　　音樂：律動鳥飛碎步退場。

中班音樂活動小紅帽教案怎么寫

3，中班創意音樂敲擊板教案

活動目標 1、感受樂曲情況、詼諧的風格，分別樂曲中的頓音。2、自由創辦森林中景物的動作，能利用頓音進行表演游戲。3、體育音樂游戲的快樂，按規則游戲。活動準備 1、鼓、課件2、狼頭飾、手偶各一個。活動環節一、與小鼓游戲、感受空拍1、請幼兒傾聽鼓聲，與小鼓到招呼。跟隨鼓聲拍手。當鼓聲聽的時候拍手也停。2、說說我們除了拍手還可以如何與小鼓打招呼？聽從幼兒意見按幼兒想法做動作。當鼓聲聽頓時我們也要停頓。3、與幼兒模仿小動物行進，當鼓聲停頓時，幼兒停頓不動。二、找停頓1、欣賞音樂，找出音樂中的停頓出，以點頭表示。2、請幼兒說說聽完曲子的感受，發現樂曲中有很多停頓處。再次欣賞樂曲，以拍手表示空拍。3、教師小結：剛才的樂曲叫《撥弦》，樂曲中有很多停頓處。這些停頓處在樂音中叫做空拍。很多樂曲中都有空拍，因為有空拍，剛才這首曲子才更加歡快活潑、有趣、讓我們想跳一跳、做游戲。三、創編動作、音樂游戲1、聽音樂配合課件欣賞故事。2、根據故事內容說說想跟在笨老狼后面應怎樣做才不被發現？提醒幼兒要模仿森林中的景物不動。3、說一說森林中有哪些景物？鼓勵幼兒大膽表現。并將自己的偽裝辦法告訴同伴與老師。4、教師鼓勵幼兒創編不同的景物動作如：大樹、花、草、石頭等。5、鼓勵幼兒說說，如果利用剛才那段音樂游戲，老狼會在什么時候回頭？回頭時應該怎樣做才不會被發現？6、教師扮演老狼與幼兒共同游戲，重點關注沒有按規則游戲的幼兒將他們抓住。7、請被抓住的幼兒說一說老狼回頭時他們在做什么？為什么會被抓住？應該怎樣做才不會被抓住？問問沒被抓住的幼兒是不是這樣？8、再次游戲，知道幼兒遵守游戲規則不被抓住。9、教師提示幼兒：音樂停頓時老狼會回頭，大家一定把自己裝扮成景物不動。10、與幼兒交換角色，幼兒扮演老狼繼續游戲。四、經驗提升1、組織幼兒討論我們應該如何幫助小動物收拾笨老狼？如何利用音樂來表演？2、討論結束后按幼兒的意愿，扮成老虎或獵人等。重點提示幼兒在音樂停頓處抓老狼或開槍。

中班創意音樂敲擊板教案

4，中班演奏樂看星教案

教學目標：　　 1、引導幼兒感受夜晚星空閃爍、柔美的意境.啟發幼兒用跳躍、連貫的唱法演唱歌曲。　　 2、用打擊樂器敲出兩種不同的節奏型。　　教學準備：　　 1、打擊樂器若干2、小動物頭飾（貓、狗、鴨、羊）3、節奏卡 4、錄音帶、錄音機　　教學過程：　　 1、老師帶幼兒聽音樂模仿各種動物的動作愉快地進活動室。　　師：“小朋友！今天天氣真好，讓我們扮演各種小動物到森林動物園玩吧！”　　音樂起：（放我愛我的小動物）老師隨幼兒一起翩翩起舞，并鼓勵幼兒：“看，多漂亮的小雞呀！聰明的小狗走得多好！可愛的小貓今天特別精神！哇！小鴨今天跳得可好啦！”　　（當音樂停時）　　師：“你們真是一群聰明可愛的小動物，現在我們來到了森林動物園，看看我們小動物的家是怎樣的？小動物們又是怎樣學本領的？看看我們誰最能干，誰最認真，誰最聰明？　　 2、小動物學唱歌　　師：“小動物們！看！誰來了？”（師轉身把小雞頭飾戴上）　　幼：“小雞來了！”　　（1）幼兒拍出節奏：|嘰嘰嘰|嘰嘰嘰|　　（2）用以上方法和幼兒一起練習小貓、小狗、小鴨的叫聲。| 喵喵 |喵喵| ；　　呷— | 呷—| ；汪—| 汪汪 | 汪—| 汪汪 |　　（3）在音樂伴奏下進行節奏練習。　　（4）師：“樹上的小鳥聽見你們在唱歌，它也想唱一唱。”在老師的指揮下有感情地運用強弱對比的聲音唱歌曲：《兩只小鳥》　　 3、律動回座位《大鞋與小鞋》　　 4、學習節奏樂《小星星》　　（1）出示掛圖（1）　　（活潑調皮的星星）　　師：“天黑了，媽媽帶著小朋友出來散步了，你們猜猜這時候什么東西在天空中最調皮，象一只只小眼睛一樣看著我們？　　老師引導幼兒說出要用輕快、跳躍的唱法來表現閃爍的星星。　　（2）師：“我們可以用什么節奏型來表現輕快、跳躍的小星星”(引導幼兒嘗試用身體各部位拍出X X | X X|的節奏。　　（3）出示掛圖（2）　　（安靜柔美的星星）　　師：“小星星玩累了,安安靜靜地睡覺了。”　　引導幼兒用舒緩、連貫的唱法表現累了的小星星。　　師：“現在我們又可以用什么節奏型來表現玩累的小星星？（引導幼兒拍出X—|X—的節奏型）　　（4）引導幼兒聽音樂進行節奏練習。　　（5）幼兒分別用跳躍和連貫的唱法演唱歌曲。　　 5、將幼兒分為兩組分別敲出兩種不同的節奏型（提示幼兒不同情緒的樂曲可選用什么樂器呢？）　　（1）先請一組小朋友拿樂器敲出笑星星的節奏型，另外一組小朋友可做點頭動作。　　（2）再請一組小朋友拿樂器敲出睡覺星星的節奏型，另外一組小朋友可做點頭動作。　　 6、兩組幼兒一起配上樂器，為歌曲《閃爍的星星》伴奏。　　 7、音游《小動物回家》　　師：剛才小朋友演奏得又整齊又動聽，今天我們在森林動物園里渡過了愉快的一天，現在我們聽著音樂，玩小動物回家的游戲吧！　　（1）師彈出代表各種小動物的樂曲，幼兒聽音即興做相應的動作，音樂結束時最后一個長音的唱名必須是C大調的135音高。　　（2）當變換代表另一些小動物的樂曲時，游戲重新開始。　　 8、結束活動　　師：“天黑了，小動物們回家吧！”

波爾卡,打擊樂器,中班"是本教案的主要話題，今天生育網編輯特意整理了"幼兒園中班音樂活動教案《有趣的石頭打擊樂器----波爾卡》"這篇中班音樂教案教案來分享"波爾卡,打擊樂器,中班"等相關知識，希望能對幼兒園老師,家長有所幫助，謝謝。　　活動目標：　　通過搜集各種石頭及輔助材料制作石頭打擊樂器，使幼兒體驗自制打擊樂器的快樂。　　通過操作，運用不同方法體驗不同石頭打擊樂器敲擊的聲音，培養幼兒對節奏的興趣。　　選擇自制的石頭打擊樂器為音樂伴奏，感知聲音的強和弱。　　活動準備：　　、不同種類、不同大小的石頭。　　、各種紙盒、空塑料瓶子、易拉罐（可封口的）、棒子等。　　、與音樂匹配的節奏卡一張。