孟母對(duì)孟子的教育環(huán)境及學(xué)習(xí)歷程非常重視，漢劉向的〔列女傳〕記載孟母曾三遷其居，選擇孟子可以獲得良好潛移默化的生活環(huán)境居住,孟母對(duì)孟子的教育環(huán)境及學(xué)習(xí)歷程非常重視，漢劉向的〔列女傳〕記載孟母曾三遷其居，選擇孟子可以獲得良好潛移默化的生活環(huán)境居住,孟母發(fā)揮了境教的作用，可謂是母教的成功典范和孟子有關(guān)的成語(yǔ)故事,孟子幼年喪父，由母親仇氏扶養(yǎng)成人。
孟子幼年喪父，由母親仇氏扶養(yǎng)成人。孟母對(duì)孟子的教育環(huán)境及學(xué)習(xí)歷程非常重視，漢劉向的〔列女傳〕記載孟母曾三遷其居，選擇孟子可以獲得良好潛移默化的生活環(huán)境居住。起初他們住在鄒城馬鞍山下的鳧村，由于附近是墳場(chǎng)，孟子即和鄰近的小孩學(xué)習(xí)埋死人的游戲，孟母深感不妥，遷居至廟戶營(yíng)村，但村內(nèi)常有市集買賣，孟子又開(kāi)始玩起買賣講價(jià)的游戲，孟母仍覺(jué)不妥，又遷至學(xué)校附近（可能在鄒城內(nèi)），孟子遂開(kāi)始模仿學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀的情形，孟母大悅，欣慰于居得其所。孟子上學(xué)后，曾經(jīng)貪玩逃學(xué)游蕩，孟母非常生氣，將織布機(jī)上正在織的絹布剪斷，告誡孟子半途而廢不會(huì)有成就。孟子從此專心向?qū)W，遂有了后來(lái)發(fā)揚(yáng)儒學(xué)的成就。孟母發(fā)揮了境教的作用，可謂是母教的成功典范
2、求出自《孟子》的成語(yǔ)及其解釋怨天尤人：天：天命，命運(yùn)；尤：怨恨，歸咎。指遇到挫折或出了問(wèn)題，一味報(bào)怨天，責(zé)怪別人；舍我其誰(shuí)：舍：除了，除了我還有哪一個(gè)？形容人敢于擔(dān)當(dāng)，遇有該做的事，決不退讓；為富不仁：為：做，引伸為謀求。剝削者為了發(fā)財(cái)致富，心狠手毒，沒(méi)有一點(diǎn)兒仁慈的心腸；亂臣賊子：亂臣：叛亂之臣；賊子：忤逆之子，舊指不守君臣、父子之道的人。后泛指心懷異志的人；自暴自棄：暴：糟蹋、損害；棄：鄙棄，自己瞧不起自己，甘于落后或墮。
